ช่องทางรับฟังความคิดเห็น
คลังเอกสาร
คำถามที่พบบ่อย
ถาม-ตอบ
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
หน้าแรก
เกี่ยวกับเรา
ปรัชญา และวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
วิสัยทัศน์และค่านิยม ของคณะวิศวกรรมศาสตร์
คณาจารย์และบุคลากร
ห้องปฏิบัติการ
ข้อมูลติดต่อ
หลักสูตรปริญญาตรี
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561 (นักศึกษารหัส 61-65)
ข้อมูลและโครงสร้างของหลักสูตร
กลุ่มวิชาชีพในหลักสูตร
คู่มือนักศึกษาและแผนการเรียน
สายการเรียน
PLOs ของหลักสูตร 61
การกระจาย PLOs สู่รายวิชา-หลักสูตร 61
YLOs ของหลักสูตร 61
มคอ 3 และ มคอ 5 ของหลักสูตร
ปีการศึกษา 2567 เทอมต้น
ปีการศึกษา 2567 เทอมปลาย
การประเมิน PLOs ของหลักสูตร 61 ปีการศึกษา 2566
แผนการประเมิน PLOs ของแต่ละรายวิชาในหลักสูตร 61
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 1 เทอมต้น
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 1 เทอมปลาย
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 2 เทอมต้น
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 2 เทอมปลาย
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 3 เทอมต้น
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 3 เทอมปลาย
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 4 เทอมต้น
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 4 เทอมปลาย
สรุปผลประเมิน PLOs ระดับหลักสูตร
การประเมิน PLOs ของหลักสูตร 61 ปีการศึกษา 2567
แผนการประเมิน PLOs ของแต่ละรายวิชาในหลักสูตร 61
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 1
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 2
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 3
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 4
ผลการประเมินการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ (PLOs) ของปีการศึกษา 2567 โดยวิธี Direct
ผลการประเมินการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ (PLOs) ของปีการศึกษา 2567 โดยวิธี Indirect
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566 (นักศึกษารหัส 66 ขึ้นไป)
ความเห็นชอบการปรับปรุงหลักสูตร 66 และการรับรองปริญญาจากสภาวิศวกร
ข้อมูลทั่วไปหลักสูตร 66
โครงสร้างหลักสูตร 66
คู่มือนักศึกษาและแผนการศึกษา หลักสูตร 66
กลุ่มวิชาชีพเลือก หลักสูตร 2566
PLOs และ YLOs ของหลักสูตร 2566
สายการเรียน-แผนปกติ
สายการเรียน-แผนสหกิจศึกษา
การรับนักศึกษา
ค่าธรรมเนียมการศึกษา ระดับปริญญาตรี
การเรียนการสอนของหลักสูตร
การดูแลนักศึกษาในหลักสูตร
การอุทธรณ์ของนักศึกษา
การฝึกงาน
การรับรองปริญญาจากสภาวิศวกร
การประกันคุณภาพหลักสูตร
ปีการศึกษา 2560-2563
ปีการศึกษา 2564
ปีการศึกษา 2565
ปีการศึกษา 2566
สถิติการศึกษา
สถิติบัณฑิตวิศวกรรมโยธา
ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำภายใน 1 ปี
ผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้ใช้บัณฑิต
หลักสูตรบัณฑิตศึกษา
ข้อมูลพื้นฐานของหลักสูตร
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต แผน ก แบบ ก1 ปี 2564
PLOs ระดับปริญญาโท ปี 64
โครงสร้างหลักสูตรปริญญาโท ก1 ปี 64
แผนการเรียนปริญญาโท ก1 ปี 64
กลุ่มวิชาบังคับ ป โท แผน ก1
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต แผน ก แบบ ก2 ปี 2564
PLOs ระดับปริญญาโท ปี 64
โครงสร้างหลักสูตรปริญญาโท ก2 ปี 64
แผนการเรียนปริญญาโท ก2 ปี 64
กลุ่มวิชาบังคับ ป โท แผน ก2
กลุ่มวิชาเลือก ป โท 64
หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาวิศวกรรมโยธา ปี 2564
PLOs ระดับปริญญาเอก ปี 64
โครงสร้างหลักสูตรปริญญาเอก ปี 64
แผนการเรียนปริญญาเอก ปี 64
การสมัครเรียน
ค่าธรรมเนียมการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา
สิทธิประโยชน์สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
กิจกรรมหลักในหลักสูตรบัณฑิตศึกษา
คู่มือนักศึกษา
กิจกรรม
กิจกรรมส่งเสริมทักษะวิชาชีพ
ความร่วมมือทางวิชาการ
ชุมนุมโยธา
Survey Camp
CE UBU Channel
ค่ายหนึ่งใจเดียวกัน
ปี 2567
ปี 2566
ปี 2565
เกียรติยศและรางวัล
การแข่งขันโครงสร้างด้วยไม้ไอศกรีมชิงแชมป์ประเทศไทย
การแข่งขันโครงสร้างไม้และเหล็กชิงแชมป์ประเทศไทย
การแข่งขันคอนกรีตมวลเบา ระดับอุดมศึกษา
การแข่งขันสะพานเหล็กจำลอง ระดับอุดมศึกษา
การแข่งขันโครงงานด้านวิศวกรรมปฐพี
การแข่งขันแก้ปัญหาทางวิศวกรรมปฐพี
โครงการประกวดปริญญานิพนธ์โดยสมาคมคอนกรีตแห่งประเทศไทย
วุฒิบัตรเชิดชูความสามารถจากสภาวิศวกร
บทสรุปรางวัลและเกียรติยศ
สิทธิบัตร
ศูนย์ทดสอบวัสดุ
ศูนย์ทดสอบวัสดุและผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม
อัตราค่าบริการ
EN
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 4
หมายเหตุ
ผลประเมิน PLOs ของรายวิชาจะผ่านการประเมิน (บรรลุ PLO) ก็ต่อเมื่อ ผลรวมของ Performance Indicator ในระดับ Good(3) + Excellent (4) มีค่าเกินกว่าร้อยละ 70
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 4 เทอมต้น
ผลประเมิน PLOs ระดับรายวิชาของชั้นปีที่ 4 เทอมปลาย
