โพสต์โดย : เพลิน วิชัยวงศ์ วันที่ 21 สิงหาคม 2568 , 14:12:32 (อ่าน 207 ครั้ง)
มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี โดย นางสายเพชร อักโข ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ประธานเปิดโครงการพัฒนาศักยภาพสายวิชาการ หัวข้อ“สะท้อนผลลัพธ์เสริมพลังการเรียนรู้ด้วย Scoring Rubrics” เพื่อเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการวัดประเมินผลการเรียนรู้ ตลอดจนพัฒนาคุณภาพอาจารย์ให้มีสมรรถนะตามกรอบมาตรฐานสมรรถนะอาจารย์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (UBU-PSF) ด้านการเรียนการสอนและส่งเสริมการมีสมรรถนะอาจารย์ตามเกณฑ์ ThailandPSFรับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ชนัตถ์ พูนเดชผู้อำนวยการสำนักนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒเป็นวิทยากร จัดโดย กองการเจ้าหน้าที่ มีคณาจารย์เข้าร่วม จำนวน 68คน ณ โรงแรมยูเพลส เมื่อวันที่ 21 สิงหาคม 2568 ที่ผ่านมา
นางสายเพชร อักโข ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาทรัพยากรมนุษย์กล่าวว่า การจัดโครงการครั้งนี้ มุ่งเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตลอดจนยกระดับคุณภาพคณาจารย์ให้มีสมรรถนะสอดคล้องกับ กรอบมาตรฐานสมรรถนะอาจารย์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (UBU-PSF) ด้านการเรียนการสอน และส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะอาจารย์ให้เป็นไปตามเกณฑ์ Thailand PSF ซึ่งเป็นมาตรฐานระดับชาติ
ทั้งนี้ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในฐานะสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ มีพันธกิจหลักในการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ การวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรม การบริการวิชาการเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม และส่งเสริมวัฒนธรรมและภูมิปัญญาอีสานใต้อย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ แนวทางที่สำคัญจำเป็นในการผลิตนักศึกษาให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีความพร้อมในการดำเนินชีวิตในยุคดิจิทัล คือ การพัฒนาอาจารย์ผู้สอนให้มีสมรรถนะ ความรู้ความสามารถ ดังนั้น มหาวิทยาลัยซึ่งมีภารกิจหลักในการจัดการเรียนการสอน และผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายวิชาการให้มีความรู้ความสามารถ และความพร้อมในการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้และการวัดประเมินผลการเรียนรู้ รวมถึงการเลือกใช้วิธีการหรือเครื่องมือให้เหมาะสม การวัดและประเมินผลจึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้ผู้เรียนบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ หนึ่งในเครื่องมือที่สามารถเชื่อมโยงระหว่าง ผู้สอน–ผู้เรียน–ผลลัพธ์ ได้อย่างชัดเจน คือ “Scoring Rubrics” ซึ่งเป็นเกณฑ์การประเมินที่ช่วยให้การสื่อสารเป้าหมายการเรียนรู้มีความโปร่งใส ตรวจสอบได้ และส่งเสริมการสะท้อนตนเองของผู้เรียน อีกทั้ง ยังสนับสนุนแนวทางการเรียนรู้แบบ Active Learning และ Outcome-based Education (OBE) อีกทางด้วย
SDG Hashtag : #SDG4
Tag อื่นๆ : #การจัดการศึกษา
