การจัดการความรู้
 
การใช้งานเครื่องเจาะแกนไม้ (Increment Borer ) WI-BIO-ESP-04-00
post: 2026-03-16 10:30:02     by: กฤษฎา บุราไกร     views: 76
กลุ่ม: BIOLOGY UBU


       

เนื่องจากการนับวงปีของต้นไม้เป็นวิธีที่เชื่อถือได้ในการประมาณอายุของต้นไม้เมื่อไม่มีบันทึก วิธีนี้จึงถูกนำมาปรับใช้กับต้นไม้ที่ยังมีชีวิตอยู่ เครื่องมือที่เรียกว่าเครื่องเจาะวงปีจะดึงชิ้นไม้ขนาดเล็กเท่าดินสอหรือตัวอย่างแกนไม้จากลำต้นของต้นไม้ สว่านขนาดเล็กจะถูกเจาะด้วยมือจากเปลือกไม้ไปยังแก่นกลาง (แกนกลาง) ของต้นไม้ ตัวอย่างแกนไม้ที่ได้จากรูจะแสดงวงปี (หรือการเจริญเติบโต) ของต้นไม้ ณ จุดนั้น จากนั้นต้นไม้จะ "ปิด" รูนั้นและเติมเต็มโพรงเล็กๆ ด้วยยางไม้

คู่มือฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อกำหนดแนวทางและขั้นตอนการใช้งาน Increment Borer (เครื่องมือเจาะแกนไม้) อย่างถูกต้องและปลอดภัย สำหรับนักวิทยาศาสตร์ป่าไม้และเจ้าหน้าที่ภาคสนาม โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะดังนี้

  • เพื่อกำหนดขั้นตอนมาตรฐานในการเก็บตัวอย่างแกนไม้ (Core Sample) จากต้นไม้มีชีวิต
  • เพื่อให้ได้ตัวอย่างแกนไม้ที่มีคุณภาพเพียงพอสำหรับการนับวงปี (Annual Ring Count) และประมาณอายุต้นไม้
  • เพื่อยืดอายุการใช้งานของอุปกรณ์และป้องกันความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นจากการใช้งานไม่ถูกวิธี
  • เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานเข้าใจข้อจำกัดของการนับวงปีและสามารถแปลผลข้อมูลได้อย่างถูกต้องผู้ใช้งานเข้าใจวิธีการใช้งานอย่างถูกต้องและปลอดภัย ช่วยป้องกันอุบัติเหตุจากการทำงานภายใต้แรงดันสูง พร้อมทั้งรับประกันประสิทธิภาพในการฆ่าเชื้อ อุปกรณ์ และเครื่องมือแพทย์ได้อย่างสมบูรณ์

ไฟล์แนบ : การใช้งานเครื่องเจาะแกนไม้ (Increment Borer ) WI-BIO-ESP-04-00



กฤษฎา บุราไกร
นักวิทยาศาสตร์   คณะวิทยาศาสตร์



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (87 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
คิดนอกกรอบเพื่อหาวิธีการใหม่ๆ (Innovation Mindset) (2026-09-26 16:15)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7725 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3976 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3667 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2951 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2541 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2525 view)