การจัดการความรู้
 
แนวปฏิบัติในการจัดกิจกรรม 7 ส เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ดี น่าอยู่
post: 2024-07-20 21:24:05     by: นันทา กิจแสวง     views: 301
กลุ่ม: Go Green (องค์กรสีเขียว)


       

       สำนักวิทยบริการ  เป็นหน่วยงานที่มุ่งเน้นส่งเสริม และพัฒนาสู่การเป็นองค์กรสีเขียว   
ตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยสีเขียวและจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน   ความสำเร็จในการจัดกิจกรรม 7 ส ของหน่วยงาน ได้รับความร่วมมือจากบุคลากร  แม่บ้าน พนักงานจ้างเหมา  
รวมทั้งจากการรณรงค์ และประชาสัมพันธ์ให้ผู้ใช้บริการห้องสมุดมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรม 

 หัวใจ 7 ส

  1. ผู้บริหารกำหนดนโยบาย และแต่งตั้งคณะทำงาน 7 ส อย่างชัดเจน
  2. ทุกคนมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรม 7 ส
  3. ผู้บริหารทุกระดับต้องให้ความสำคัญ  สนับสนุน และมีส่วนร่วมอย่างจริงจัง
  4. มีการดำเนินกิจกรรม 7 ส อย่างเป็นระบบมีแผนงานและการบริหารกิจกรรมที่ดี
  5. มีการดำเนินกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง
  6. มีการประชาสัมพันธ์ รณรงค์ และส่งเสริมการดำเนินกิจกรรม 7 ส ให้บรรลุวัตถุประสงค์
  7. มีการกำกับ ติดตาม รายงานผลการดำเนินกิจกรรม 7 ส อย่างต่อเนื่อง  สม่ำเสมอ
  8. มีการพัฒนาและยกระดับไปสู่องค์กรที่มีคุณภาพอย่างยั่งยืน

ไฟล์แนบ : 7 ส



นันทา กิจแสวง
เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป   สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (87 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
คิดนอกกรอบเพื่อหาวิธีการใหม่ๆ (Innovation Mindset) (2026-09-26 16:15)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7725 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3976 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3667 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2951 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2541 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2522 view)