การจัดการความรู้
 
เทคนิคและตัวอย่างการเขียนผลงานวิเคราะห์จากงานประจำ
post: 2023-07-30 18:10:40     by: ฐิติกรณ์รัศมิ์ ภัททสิริภูวดล     views: 331
กลุ่ม: คลินิกวิชาการและพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายสนับสนุน


       

เรื่อง :  เทคนิคและตัวอย่างการเขียนผลงานวิเคราะห์จากงานประจำ

วันเดือนปีดำเนินการ CoPs : 

ครั้งที่ 1 วันที่ 9 มิถุนายน 2566 ณ คณะศิลปประยุกต์และสถาปัตยกรรมศาสตร์

ครั้งที่ 2 วันที่ 28 มิถุนายน 2566 ณ คณะรัฐศาสตร์ 

วัตถุประสงค์ :  เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจและเป็นแนวทางในการเขียนผลงานวิเคราะห์จากงานประจำเพื่อพัฒนางานและองค์กร   

กลุ่มเป้าหมาย :  บุคลากรสายสนับสนุน

เทคนิควิธีการ : แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ตรง

สาระโดยย่อ : เทคนิคและตัวอย่างการเขียนผลงานวิเคราะห์จากงานประจำ เป็นการจำแนกแยกแยะองค์ประกอบของสิ่งใดสิ่งหนึ่งออกเป็นส่วน ๆ เพื่อค้นหาว่ามาจากอะไรเชื่อมโยงกับอะไร สัมพันธ์กันอย่างไร การวิเคราะห์เป็นกระบวนการคิดเชิงลึกที่ผู้ศึกษาต้องใช้ความสามารถ และทักษะในการตั้งสมมติฐาน การสังเกต การสืบค้น และการหาความสัมพันธ์ที่เชื่องโยงกันได้อย่างมีเหตุมีผล ขั้นตอนในการวิเคราะห์ ปะะกอบด้วย 

       - กำหนดเรื่องหรือหัวข้อที่จะทำการวิเคราะห์

       - กำหนดวัตถุประสงค์/จุดมุ่งหมายของการวิเคราะห์

       - กำหนดขอบเขตของการวิเคราะห์

       - รวบรวมเอกสารที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษา คัดเลือกเอาเอกสารที่เชื่อถือได้ ที่มีความสมบูรณ์

       - ศึกษา/วิเคราะห์ ตามหลักเกณฑ์ แนวคิด ทฤษฎีเทคนิคของการวิเคราะห์

       - สรุปผลการศึกษา

       - เขียนรายงานการวิเคราะห์   

ประโยน์ที่คาดว่าจะได้รับ : บุคลากรสายสนับสนุนสามารถเขียนผลงานวิเคราะห์จากงานประจำเพื่อพัฒนางานและองค์กรได้ตามตัวอย่างผลงานวิเคราะห์ที่นำเสนอ   

ผู้สรุป :   นายฐิติกรณ์รัศมิ์ ภัททสิริภูวดล เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไปชำนาญการ คณะรัฐศาสตร์   


ไฟล์แนบ : เทคนิคและตัวอย่างการเขียนผลงานวิเคราะห์งานจากงานประจำ





Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (87 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
คิดนอกกรอบเพื่อหาวิธีการใหม่ๆ (Innovation Mindset) (2026-09-26 16:15)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7725 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3976 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3667 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2951 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2541 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2525 view)