การจัดการความรู้
 
การพลิกโฉมนักวิเคราะห์นโยบายและแผนเพื่อองค์กรสมัยใหม่
post: 2021-01-14 16:47:45     by: เต็มศิริ ชิดดี     views: 683
กลุ่ม: กลุ่มนักวิเคราะห์นโยบายและแผนเพื่อสร้างสรรค์มหาวิทยาลัยสู่ความเป็นเลิศ


       

        การเผยแพร่บทความนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อแลกเปลี่ยนแบ่งปันความรู้และการจัดเก็บความรู้ที่ได้จากการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “การพลิกโฉมนักวิเคราะห์นโยบายและแผนเพื่อองค์กรสมัยใหม่” รุ่นที่ 3 ระหว่างวันที่ 17 -21 สิงหาคม 2563 ณ สำนักสิริพัฒนา สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ กรุงเทพมหานคร เพื่อเป็นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทางด้านการวางแผน โดยมีแนวคิด ขั้นตอนและกระบวนการปฏิบัติงานต่างๆ ที่เป็นองค์ความรู้ใหม่และแนวทางการปฏิบัติงานที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพต่อไป ซึ่งหัวข้อในการอบรม ได้แก่  ความรู้ทั่วไปด้านแผนปฏิบัติงาน/โครงการ  การวิเคราะห์ข้อมูลและแนวทางการบริหารโครงการให้ประสบผลสำเร็จ การบริหารและจัดการโครงการและการกำหนดตัวชี้วัด รายละเอียดตามเอกสารแนบ

 


ไฟล์แนบ : ไฟล์แนบ1, ไฟล์แนบ2, ไฟล์แนบ3, ไฟล์แนบ4, ไฟล์แนบ5





Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (38 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
รัฐศาสตร์ใส่ใจ: นวัตกรรมวิชาโท ลดการเดินทาง เข้าถึงง่าย 24 ชั่วโมง (2026-08-09 18:59)
การพัฒนากระบวนการปฏิบัติงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงานภาควิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (2026-08-09 16:47)
ว804 Smart Procurement : ซื้อไม่เกิน 50,000 บาท ง่ายขึ้น เร็วขึ้น ลดขั้นตอน (2026-08-07 20:50)
ว122 Smart Research Procurement : แยกให้ชัด งานวิจัยแบบไหนต้องจัดซื้อจัดจ้าง (2026-08-07 19:02)
"Smart Academic Clinic: การพัฒนาระบบคลินิกวิชาการดิจิทัล เพื่อการดูแลนักศึกษาเชิงรุกและลดอัตราการตกออก" (2026-08-07 18:46)
การสร้าง "ผู้ช่วยจัดการตารางงานอัจฉริยะ" ด้วยโปรแกรม AI “Gemini & Calender” ของภาควิชารัฐประศาสนศาสตร์ (2026-08-07 18:04)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7632 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3785 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3621 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2766 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2394 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2159 view)