---

โพสโดย นายศุภเรศ สร้อยหล้า     โพสวันที่ 31 ตุลาคม 2569 ,     (อ่าน 22 ครั้ง)  

---

นักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 4 ก้าวสู่เวทีวิชาการระดับนานาชาติ ในงาน ICELS 2026

นักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 4 เข้าร่วมงาน The 8th International Conference on English Language Studies 2026 (The 8th ICELS 2026) ณ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ระหว่างวันที่ 28–29 สิงหาคม 2569

การเข้าร่วมงานในครั้งนี้เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ เรียนรู้แนวคิดและงานวิจัยใหม่ ๆ ตลอดจนสร้างเครือข่ายทางวิชาการและวิชาชีพด้านภาษาอังกฤษและภาษาศาสตร์ประยุกต์ ร่วมกับนักวิชาการ นักวิจัย และผู้เข้าร่วมงานจากหลากหลายสถาบัน

นักศึกษาของเราได้ร่วมนำเสนอผลงานวิจัยในฐานะตัวแทนนำเสนอจำนวน 6 เรื่อง ครอบคลุมการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ การใช้เกมและสื่อสร้างสรรค์ รวมถึงการประยุกต์ใช้นวัตกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ได้แก่

Research Presentations

1. Enhancing Thai EFL Learners’ Knowledge of English Adjective through a Board Game-Based Intervention
2. Improving Thai EFL Students’ Reading Comprehension through Storytelling Integrated with the Think-Pair-Share Technique
3. The Effects of Verb Trio Hunt Game on Learners’ Ability to Conjugate English Irregular Verbs
4. The Effects of a Self-Learning Pack on Grade 8 Students’ Grammatical Development in Using Comparative Adjectives
5. The Effects of Black-Story Two-Sentence Animations in Teaching Past Perfect to Grade 9 Students
6. Integrating AR Cards with 5E Inquiry for Grade 6 English Vocabulary Learning

---

Stepping Beyond the Classroom: Our 4th-Year English Major Students at ICELS 2026!

Our 4th-year English major students proudly participated in The 8th International Conference on English Language Studies 2026 (The 8th ICELS 2026), held at the Faculty of Humanities and Social Sciences, Khon Kaen University, on 28–29 August 2026.

Over these two inspiring days, the conference provided a valuable platform for academic exchange, new ideas, research sharing, and professional networking in the fields of English language studies and Applied Linguistics.

One of the highlights of our participation was the opportunity to present 6 research studies as presenters, showcasing our students’ dedication to research, innovation, and English language education.

Our 6 Research Presentations:

1. Enhancing Thai EFL Learners’ Knowledge of English Adjective through a Board Game-Based Intervention
2. Improving Thai EFL Students’ Reading Comprehension through Storytelling Integrated with the Think-Pair-Share Technique
3. The Effects of Verb Trio Hunt Game on Learners’ Ability to Conjugate English Irregular Verbs
4. The Effects of a Self-Learning Pack on Grade 8 Students’ Grammatical Development in Using Comparative Adjectives
5. The Effects of Black-Story Two-Sentence Animations in Teaching Past Perfect to Grade 9 Students
6. Integrating AR Cards with 5E Inquiry for Grade 6 English Vocabulary Learning