บทความของ กฤษณา สมตา
กฤษณา สมตา
นักเอกสารสนเทศ ปฏิบัติการ   สำนักวิทยบริการ


 
Scopus and ScopusAI for research
post: 2026-03-05     by: กฤษณา สมตา     Views: 131
กลุ่ม: Tech & Innovation in New Normal, KM งานบริการการศึกษา/งานบัณฑิตศึกษา

        Scopus และ ScopusAI เพื่อการวิจัย ข้อมูลที่ผ่านการคัดกรอง เชื่อมโยง และครบถ้วนสมบูรณ์ 1. ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับ Scopus (Introducing Scopus) Scopus เป็นฐานข้อมูลบรรณานุกรมและดัชนีการอ้างอิงที่มีขนาดใหญ่และได้à...



AI Roadmap for Libraries and Research
post: 2026-03-05     by: กฤษณา สมตา     Views: 84
กลุ่ม: UBU Library Services, KM งานบริการการศึกษา/งานบัณฑิตศึกษา

       



ชาว UBU รู้ยัง? สำนักวิทยบริการมี AI ให้บริการด้วยนะ
post: 2025-09-08     by: กฤษณา สมตา     Views: 136
กลุ่ม: Tech & Innovation in New Normal, KM งานบริการการศึกษา/งานบัณฑิตศึกษา

       



วิธีสร้าง Presentation ด้วย Gamma AI: สร้างงานนำเสนอมืออาชีพในไม่กี่นาที
post: 2025-09-08     by: กฤษณา สมตา     Views: 120
กลุ่ม: Tech & Innovation in New Normal

        ลองไปใช้งานกันดูนะคะ ซึ่งเอกสารประกอบนี้ ผู้เขียนก็ใช้ Gamma Ai ในการสร้างเอกสารประกอบการนำเสนอผลงาน



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (87 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
คิดนอกกรอบเพื่อหาวิธีการใหม่ๆ (Innovation Mindset) (2026-09-26 16:15)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7725 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3976 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3667 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2951 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2541 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2522 view)