บทความของ กฤษฎา บุราไกร
กฤษฎา บุราไกร
นักวิทยาศาสตร์   คณะวิทยาศาสตร์


 

        การวิเคราะห์ปริมาณการกักเก็บคาร์บอนในพื้นที่ป่าเป็นกระบวนการสำคัญในการประเมินบทบาทของระบบนิเวศป่าไม้ต่อการลดก๊าซเรือนกระจก โดยมีพื้นฐานจากแนวคิดว่าต้นไม้สามารถดูดซับก๊...



การใช้งานหม้อนึ่งความดันไอน้ำ ยี่ห้อ ALP รุ่น MC-30L WI-BIO-ESP-03-00
post: 2026-03-16     by: กฤษฎา บุราไกร     Views: 59
กลุ่ม: BIOLOGY UBU

        คู่มือนี้จัดทำเพื่อให้ผู้ใช้งานเข้าใจวิธีการใช้งานอย่างถูกต้องและปลอดภัย ช่วยป้องกันอุบัติเหตุจากการทำงานภายใต้แรงดันสูง พร้อมทั้งรับประกันประสิทธิภาพในการฆ่าเชื้อ อุปก...



การใช้งานเครื่องเจาะแกนไม้ (Increment Borer ) WI-BIO-ESP-04-00
post: 2026-03-16     by: กฤษฎา บุราไกร     Views: 61
กลุ่ม: BIOLOGY UBU

        เนื่องจากการนับวงปีของต้นไม้เป็นวิธีที่เชื่อถือได้ในการประมาณอายุของต้นไม้เมื่อไม่มีบันทึก วิธีนี้จึงถูกนำมาปรับใช้กับต้นไม้ที่ยังมีชีวิตอยู่ เครื่องมือที่เรียกว่าเครื...



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (38 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
รัฐศาสตร์ใส่ใจ: นวัตกรรมวิชาโท ลดการเดินทาง เข้าถึงง่าย 24 ชั่วโมง (2026-08-09 18:59)
การพัฒนากระบวนการปฏิบัติงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงานภาควิชารัฐประศาสนศาสตร์ คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (2026-08-09 16:47)
ว804 Smart Procurement : ซื้อไม่เกิน 50,000 บาท ง่ายขึ้น เร็วขึ้น ลดขั้นตอน (2026-08-07 20:50)
ว122 Smart Research Procurement : แยกให้ชัด งานวิจัยแบบไหนต้องจัดซื้อจัดจ้าง (2026-08-07 19:02)
"Smart Academic Clinic: การพัฒนาระบบคลินิกวิชาการดิจิทัล เพื่อการดูแลนักศึกษาเชิงรุกและลดอัตราการตกออก" (2026-08-07 18:46)
การสร้าง "ผู้ช่วยจัดการตารางงานอัจฉริยะ" ด้วยโปรแกรม AI “Gemini & Calender” ของภาควิชารัฐประศาสนศาสตร์ (2026-08-07 18:04)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7632 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3785 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3621 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2766 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2394 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2159 view)