การประกันคุณภาพฯ ระดับหลักสูตร
 
วัตถุประสงค์
สวัสดีครับ!! บล็อคนี้จัดทำขึ้นมาเพื่อจุดประสงค์แบ่งปันความรู้ เทคนิค ประสบการณ์ทำงานการประกันคุณภาพหลักสูตร ซึ่งจริงๆ แล้วบอกเลยว่าตัวผู้เขียนเอง ก็ไม่ได้เชี่ยวชาญในแต่ละด้านที่เขียนด้วย บางบทความจะเห็นว่าเป็นการจดบันทึก หรือบางบทความก็เป็นการทดลองเขียนขึ้นมา และนำมาแบ่งปันให้ผู้อ่าน >> บางหัวข้อ ก็เป็นเรื่องใหม่สำหรับผมเช่นกัน การเขียนบล็อค ก็ทำให้ผมได้ไปค้นคว้าความรู้เพิ่มเติม >> บางหัวข้อ ที่เป็นเรื่องง่ายๆ อาจจะเป็นเรื่องใหม่สำหรับคนเพิ่งเริ่มศึกษา ฉะนั้นไม่ว่าเนื้อหาจะง่ายจะยาก ก็มีประโยชน์ >> บางเรื่องที่เขียนไป ก็ไม่ถูกต้อง 100% แต่ก็ได้เรียนรู้จากความผิดพลาด จากพี่ๆ เพื่อนๆ ผู้อ่าน ขอบคุณครับ
 
รายชื่อผู้ดูแลกลุ่ม
  1. รัฐพล แม่นธนู
 
รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม
  1. saijai janwiang   (0 บทความ)
  2. ฐิติกรณ์รัศมิ์ ภัททสิริภูวดล   (0 บทความ)
  3. ฐิติเดช ลือตระกูล   (0 บทความ)
  4. ณรัญญา มีชัย   (0 บทความ)
  5. ดวงนภา นิธิยานันท์   (0 บทความ)
  6. ดุจฤทัย สหพงษ์   (0 บทความ)
  7. นาตยา ศรีดา   (0 บทความ)
  8. สดใส ตะรินันท์   (0 บทความ)
  9. สุประวีณ์ วติวุฒิพงศ์   (0 บทความ)
  10. สุภาภรณ์ บุญงาม   (0 บทความ)
  11. อัจจิมา โพธิ์ศรี   (0 บทความ)
  12. อารยา การุณรัตน์   (0 บทความ)
  13. อารยา ฟลอเรนซ์   (0 บทความ)
Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (88 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การแก้ไขปัญหางานพิมพ์ค้างด้วยการรีเซ็ต Print Spooler บน Windows (2026-10-15 15:43)
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7732 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3991 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3670 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2960 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2552 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2549 view)