การจัดการความรู้
 
แนวทาง การพัฒนาระบบการจัดการระดับเสียงอัจฉริยะสำหรับห้องสมุดดิจิทัล: นวัตกรรมเพื่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสม
post: 2026-03-19 15:05:47     by: อนวัช กาทอง     views: 46
กลุ่ม: Go Green (องค์กรสีเขียว), UBU Library Services


       

แนวทางการเขียน บทความวิชาการเรื่อง "ระบบการจัดการระดับเสียงอัจฉริยะสำหรับห้องสมุดดิจิทัล"โดยสำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี สามารถสรุปสาระสำคัญได้ดังนี้

ผู้พัฒนามีดังนี้

  1. คุณขนิษฐา จูมลี
  2. คุณอนวัช กาทอง
  3. คุณภรต แก้วพรหม
  4. คุณชาญชัย บุญคุ้ม
  5. ดร.องอาจ เทียบเกาะ

สรุปสาระสำคัญ

  • วัตถุประสงค์:เพื่อพัฒนาระบบตรวจวัดและแจ้งเตือนระดับเสียงอัตโนมัติ เพื่อแก้ไขปัญหาเสียงรบกวนและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมตามความต้องการที่หลากหลายของผู้ใช้บริการ
  • เทคโนโลยีที่ใช้:พัฒนาอุปกรณ์ต้นทุนต่ำ (ประมาณ 335 บาท) โดยใช้บอร์ด Arduino Uno R3 ร่วมกับเซ็นเซอร์เสียง KY-037 ที่ผ่านการสอบเทียบ (Calibration) เทียบกับเครื่องวัดมาตรฐาน
  • การดำเนินงาน:แบ่งโซนพื้นที่บริการ (Zoning) 3 ระดับ คือ ชั้น 1 (ใช้เสียงได้ไม่เกิน 80 dB), ชั้น 2 (ใช้เสียงปานกลาง 60-79 dB) และชั้น 3 (พื้นที่เงียบ ต่ำกว่า 60 dB) โดยใช้ไฟ LED (เขียว-เหลือง-แดง) แจ้งเตือนสถานะเสียงแบบเรียลไทม์
  • ผลการศึกษา:
    • ระบบมีความแม่นยำและเชื่อถือได้สูง (ค่าเฉลี่ย 4.27) และตอบสนองรวดเร็ว (ค่าเฉลี่ย 4.64)
    • ช่วยลดข้อร้องเรียนเรื่องเสียงดังรบกวนได้อย่างเป็นรูปธรรม และสร้างกลไกการตรวจสอบตนเอง (Self-Monitoring) ให้ผู้ใช้บริการ
    • ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในระดับ "มากที่สุด"(ค่าเฉลี่ย 4.73)
  • สรุปผล:นวัตกรรมนี้เป็นเครื่องมือเชิงกลยุทธ์ที่ช่วยควบคุมคุณภาพบริการและสร้างบรรยากาศทางวิชาการที่ยั่งยืน

แนวทางการพัฒนาต่อยอด

      1.การประยุกต์ใช้ IoT: พัฒนาระบบให้สามารถจัดเก็บและวิเคราะห์ข้อมูลระดับเสียงย้อนหลังผ่านเทคโนโลยี IoT เพื่อหาช่วงเวลาและจุดที่มีปัญหาซ้ำซ้อนสำหรับการวางแผนเชิงรุก

      2.ระบบแจ้งเตือนอัจฉริยะ: เพิ่มการส่งสัญญาณเตือนไปยังเจ้าหน้าที่ผ่านแอปพลิเคชันมือถือเมื่อระดับเสียงเกินเกณฑ์ เพื่อให้เข้าบริหารจัดการพื้นที่ได้ทันท่วงที

      3.การแสดงผลแบบ Real-time: ออกแบบหน้าจอแสดงผลดิจิทัลที่ละเอียดขึ้น เพื่อให้ผู้ใช้บริการรับรู้ระดับเดซิเบลที่แน่นอนและปรับพฤติกรรมได้ทันที

      4.ขยายผลการติดตั้ง: นำระบบไปใช้ในพื้นที่อื่น ๆ ของห้องสมุดหรือสถาบันการศึกษาที่มีปัญหาลักษณะเดียวกันเพื่อสร้างมาตรฐานสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้






Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การพัฒนาระบบอุทธรณ์ผลการเรียน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อยกระดับความโปร่งใสและเป็นธรรมทางวิชาการ (2026-06-25 11:27)
เจาะลึกแนวทาง กยศ. ปีการศึกษา 2569: ปรับโฉมระบบดิจิทัล มุ่งจัดสรรงบประมาณอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม (2026-06-25 10:54)
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R): การยกระดับคุณภาพงานและสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (2026-06-25 10:22)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-06-25 09:53)
หลักสูตรการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ลูกจ้าง ผู้รับจ้าง (2026-06-09 18:53)
การโอนกรรมสิทธิ์เรียกร้องการรับเงิน (2026-05-28 08:14)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7560 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3650 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3588 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2686 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2310 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2023 view)