การจัดการความรู้
 
แนวทาง การพัฒนาระบบการจัดการระดับเสียงอัจฉริยะสำหรับห้องสมุดดิจิทัล: นวัตกรรมเพื่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสม
post: 2026-03-19 15:05:47     by: อนวัช กาทอง     views: 26
กลุ่ม: Go Green (องค์กรสีเขียว), UBU Library Services


       

แนวทางการเขียน บทความวิชาการเรื่อง "ระบบการจัดการระดับเสียงอัจฉริยะสำหรับห้องสมุดดิจิทัล"โดยสำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี สามารถสรุปสาระสำคัญได้ดังนี้

ผู้พัฒนามีดังนี้

  1. คุณขนิษฐา จูมลี
  2. คุณอนวัช กาทอง
  3. คุณภรต แก้วพรหม
  4. คุณชาญชัย บุญคุ้ม
  5. ดร.องอาจ เทียบเกาะ

สรุปสาระสำคัญ

  • วัตถุประสงค์:เพื่อพัฒนาระบบตรวจวัดและแจ้งเตือนระดับเสียงอัตโนมัติ เพื่อแก้ไขปัญหาเสียงรบกวนและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมตามความต้องการที่หลากหลายของผู้ใช้บริการ
  • เทคโนโลยีที่ใช้:พัฒนาอุปกรณ์ต้นทุนต่ำ (ประมาณ 335 บาท) โดยใช้บอร์ด Arduino Uno R3 ร่วมกับเซ็นเซอร์เสียง KY-037 ที่ผ่านการสอบเทียบ (Calibration) เทียบกับเครื่องวัดมาตรฐาน
  • การดำเนินงาน:แบ่งโซนพื้นที่บริการ (Zoning) 3 ระดับ คือ ชั้น 1 (ใช้เสียงได้ไม่เกิน 80 dB), ชั้น 2 (ใช้เสียงปานกลาง 60-79 dB) และชั้น 3 (พื้นที่เงียบ ต่ำกว่า 60 dB) โดยใช้ไฟ LED (เขียว-เหลือง-แดง) แจ้งเตือนสถานะเสียงแบบเรียลไทม์
  • ผลการศึกษา:
    • ระบบมีความแม่นยำและเชื่อถือได้สูง (ค่าเฉลี่ย 4.27) และตอบสนองรวดเร็ว (ค่าเฉลี่ย 4.64)
    • ช่วยลดข้อร้องเรียนเรื่องเสียงดังรบกวนได้อย่างเป็นรูปธรรม และสร้างกลไกการตรวจสอบตนเอง (Self-Monitoring) ให้ผู้ใช้บริการ
    • ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในระดับ "มากที่สุด"(ค่าเฉลี่ย 4.73)
  • สรุปผล:นวัตกรรมนี้เป็นเครื่องมือเชิงกลยุทธ์ที่ช่วยควบคุมคุณภาพบริการและสร้างบรรยากาศทางวิชาการที่ยั่งยืน

แนวทางการพัฒนาต่อยอด

      1.การประยุกต์ใช้ IoT: พัฒนาระบบให้สามารถจัดเก็บและวิเคราะห์ข้อมูลระดับเสียงย้อนหลังผ่านเทคโนโลยี IoT เพื่อหาช่วงเวลาและจุดที่มีปัญหาซ้ำซ้อนสำหรับการวางแผนเชิงรุก

      2.ระบบแจ้งเตือนอัจฉริยะ: เพิ่มการส่งสัญญาณเตือนไปยังเจ้าหน้าที่ผ่านแอปพลิเคชันมือถือเมื่อระดับเสียงเกินเกณฑ์ เพื่อให้เข้าบริหารจัดการพื้นที่ได้ทันท่วงที

      3.การแสดงผลแบบ Real-time: ออกแบบหน้าจอแสดงผลดิจิทัลที่ละเอียดขึ้น เพื่อให้ผู้ใช้บริการรับรู้ระดับเดซิเบลที่แน่นอนและปรับพฤติกรรมได้ทันที

      4.ขยายผลการติดตั้ง: นำระบบไปใช้ในพื้นที่อื่น ๆ ของห้องสมุดหรือสถาบันการศึกษาที่มีปัญหาลักษณะเดียวกันเพื่อสร้างมาตรฐานสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้






Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (79 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (34 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
เทคนิคการช่วยให้เพื่อนร่วมงานจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษในสำนักงานได้ง่ายขึ้น (2026-04-14 20:53)
ทำไม mac os ถึงเลือกใช้ zsh เป็น shell หลัก (2026-04-04 07:04)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-04-02 23:53)
ถอดบทเรียนงานบุคคลยุคดิจิทัล: พลิกโฉมการตรวจสอบเอกสาร ก.พ.อ. 03 ด้วย AI และ Visual Design แบบ Zero Error (2026-03-31 15:54)
คลีนิคให้คำปรึกษาด้านวิชาการคณะรัฐศาสตร์ (2026-03-27 14:29)
คู่มือการลงลายมือชื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (2026-03-27 08:45)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7479 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3543 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3491 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2570 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2215 view)
แนะนำ Google AppSheet ช่วยพัฒนา Mobile Applications เป็นเรื่องง่าย และฟรี (1917 view)