การจัดการความรู้
 
การวิเคราะห์ปริมาณการใช้ไฟฟ้าจากการนำพลังงานทดแทนเข้ามาใช้งาน ประจำปี พ.ศ. 2567-2568
post: 2026-03-16 14:53:57     by: จีรภา แดงทน     views: 107
กลุ่ม: Go Green (องค์กรสีเขียว)


       

สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เป็นส่วนงานที่จัดตั้งขึ้นจากการบูรณากาภารกิจด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ระบบสารสนเทศและทรัพยากรการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนพันธกิจหลักของมหาวิทยาลัยด้านการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ และการบริหารจัดการองค์กร มีพันธกิจหลักในการให้บริการห้องสมุดกลาง แหล่งเรียนรู้ดิจิทัล และการฝึกอบรมให้ความรู้แก่นักศึกษาและบุคลากรของสถาบัน ในฐานะหน่วยงานที่ดำเนินงานภายใต้แนวคิด Green Office สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้ มุ่งมั่นที่จะบริหารจัดการ ทรัพยากรด้านพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและลดภาระ งบประมาณขององค์กรไปพร้อมกัน

รายงานฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลการใช้ไฟฟ้าของสำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้ ในช่วงปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 และ พ.ศ. 2568 โดยครอบคลุมทั้งปริมาณหน่วยไฟฟ้า ค่าใช้จ่ายด้านไฟฟ้า และจำนวนผู้ใช้บริการรายเดือน ซึ่งถือเป็นตัวแปรสำคัญที่สะท้อนความสัมพันธ์ระหว่าง ปริมาณการให้บริการกับการใช้พลังงาน การวิเคราะห์นี้จะช่วยให้สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้ สามารถกำหนด ทิศทางการพัฒนาระบบพลังงานที่ตอบสนองต่อความต้องการใช้บริการจริงได้อย่างแม่นยำ




จีรภา แดงทน
นักวิชาการเงินและบัญชี ชำนาญการ   สำนักเทคโนโลยีและทรัพยากรการเรียนรู้



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (87 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
คิดนอกกรอบเพื่อหาวิธีการใหม่ๆ (Innovation Mindset) (2026-09-26 16:15)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7725 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3976 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3667 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2951 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2541 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2522 view)