การจัดการความรู้
 
การเข้าร่วมอบรมในหัวข้อ Google Cloud Computing Foundations
post: 2026-03-16 13:46:06     by: จิรานุวัฒน์ จันทรุกขา     views: 48
กลุ่ม: IT UBU


       

รายงานสรุปการอบรมหลักสูตร: Google Cloud Computing Foundations

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร: เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจพื้นฐานด้านเทคโนโลยีคลาวด์ (Cloud Computing) สำหรับผู้ที่เริ่มต้นจากศูนย์ โดยครอบคลุมตั้งแต่แนวคิดหลัก การใช้งานข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) ไปจนถึงปัญญาประดิษฐ์ (Machine Learning) ผ่านเครื่องมือและบริการบน Google Cloud Platform (GCP)

1. โครงสร้างและเนื้อหาหลักของหลักสูตร

หลักสูตรนี้แบ่งออกเป็น 4 ส่วนหลัก ซึ่งเรียงลำดับการเรียนรู้จากพื้นฐานไปสู่การประยุกต์ใช้งานจริง ดังนี้:

  • ส่วนที่ 1: Cloud Computing Fundamentals

    • ทำความเข้าใจนิยามและประโยชน์ของ Cloud Computing

    • ภาพรวมของ Google Cloud และวิธีการเข้าถึงใช้งาน

    • ทำความรู้จักกับตัวเลือกในการประมวลผล (Compute Options) ที่หลากหลาย

  • ส่วนที่ 2: Infrastructure in Google Cloud

    • เรียนรู้การจัดการโครงสร้างพื้นฐานบนคลาวด์

    • การจัดเก็บข้อมูล (Storage) และการบริหารจัดการทรัพยากร

  • ส่วนที่ 3: Networking and Security in Google Cloud

    • พื้นฐานการวางระบบเครือข่ายบนคลาวด์

    • มาตรฐานความปลอดภัยและการควบคุมการเข้าถึงข้อมูล (Identity and Access Management - IAM)

  • ส่วนที่ 4: Data, ML, and AI in Google Cloud

    • แนวคิดการจัดการข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data)

    • การนำ Machine Learning (ML) และ Artificial Intelligence (AI) มาประยุกต์ใช้ในธุรกิจ


2. สิ่งที่ได้รับจากการอบรม (Key Takeaways)

  1. ความเข้าใจในมโนทัศน์ (Concept Articulation): สามารถอธิบายได้ว่า Cloud Computing ทำงานอย่างไร และ Google Cloud เข้ามาช่วยแก้ปัญหาในโลกธุรกิจได้อย่างไร

  2. ทักษะภาคปฏิบัติ (Hands-on Skills): ได้ทดลองใช้งานเครื่องมือจริงบนหน้าจอคอนโซลของ Google Cloud เพื่อสร้างทักษะที่นำไปใช้ได้จริงในการทำงาน

  3. การตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยี: สามารถจำแนกความแตกต่างระหว่างบริการประเภทต่างๆ (เช่น IaaS, PaaS, SaaS) และเลือกใช้ทรัพยากรให้เหมาะสมกับโจทย์ที่ได้รับ


3. บทสรุปและความเห็น

หลักสูตรนี้เปรียบเสมือน "เข็มทิศ" ที่ช่วยให้ผู้เริ่มต้นเห็นภาพรวมของโลกคลาวด์ได้อย่างชัดเจน ไม่เพียงแต่สอนทฤษฎี แต่ยังเน้นให้ผู้เรียนเห็นความเชื่อมโยงระหว่างข้อมูล (Data) และการประมวลผลอัจฉริยะ (AI) ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการทำ Digital Transformation ในปัจจุบัน




จิรานุวัฒน์ จันทรุกขา
นักวิชาการคอมพิวเตอร์   สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การพัฒนาระบบอุทธรณ์ผลการเรียน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อยกระดับความโปร่งใสและเป็นธรรมทางวิชาการ (2026-06-25 11:27)
เจาะลึกแนวทาง กยศ. ปีการศึกษา 2569: ปรับโฉมระบบดิจิทัล มุ่งจัดสรรงบประมาณอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม (2026-06-25 10:54)
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R): การยกระดับคุณภาพงานและสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (2026-06-25 10:22)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-06-25 09:53)
หลักสูตรการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ลูกจ้าง ผู้รับจ้าง (2026-06-09 18:53)
การโอนกรรมสิทธิ์เรียกร้องการรับเงิน (2026-05-28 08:14)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7564 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3650 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3589 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2686 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2314 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2028 view)