การจัดการความรู้
 
การนำเสนอสถิติประชาสัมพันธ์สำนักวิทยบริการด้วย Looker Studio
post: 2025-08-25 15:44:46     by: ขนิษฐา ทุมมากรณ์     views: 138
กลุ่ม: UBU Library Services


       
 
สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ตระหนักถึงความสำคัญของการสื่อสารเพื่อขับเคลื่อนองค์กรให้บรรลุเป้าหมาย จึงได้ให้ความสำคัญกับการประชาสัมพันธ์เพื่อสร้างการรับรู้และความเข้าใจแก่กลุ่มเป้าหมายอย่างทั่วถึง ไม่ว่าจะเป็นนักศึกษา อาจารย์ บุคลากร ไปจนถึงบุคคลทั่วไป เพื่อให้ข้อมูลข่าวสาร กิจกรรม และบริการต่าง ๆ เข้าถึงผู้ใช้บริการ และส่งเสริมให้เกิดการเข้ามาใช้บริการอย่างมีส่วนร่วม
ภารกิจของคณะทำงานประชาสัมพันธ์
ในปี 2564 สำนักวิทยบริการได้แต่งตั้งคณะทำงานประชาสัมพันธ์ขึ้น เพื่อทำหน้าที่ในการวางแผน จัดทำ และเผยแพร่ข่าวสาร กิจกรรม และโครงการต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ คณะทำงานซึ่งประกอบด้วยบุคลากรจากทุกฝ่าย ได้แก่ สำนักงานเลขานุการ ฝ่ายหอสมุด และฝ่ายเทคโนโลยีทางการศึกษา ได้ร่วมกันผลิตสื่อสารสนเทศในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น วิดีทัศน์ ภาพนิ่ง และอินโฟกราฟิก พร้อมทั้งเผยแพร่ผ่านช่องทางสื่อสังคมออนไลน์หลักของสำนักฯ ได้แก่ 
  • เว็บไซต์ : www.oar.ubu.ac.th
  • Facebook : UBU Library
  • Instagram : @ubulibrary
  • YouTube : UBU Library
  • X (Twitter) : @UBULibrary
  • TikTok : @ubulibrary
ด้วยข้อมูลการประชาสัมพันธ์ที่มีจำนวนมากและเผยแพร่ผ่านช่องทางที่หลากหลาย การรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีเดิมจึงใช้เวลาและขาดความแม่นยำ สำนักวิทยบริการจึงได้ประยุกต์ใช้ Looker Studio เครื่องมือฟรีจาก Google เพื่อเข้ามาช่วยในการนำเสนอและวิเคราะห์ข้อมูลการประชาสัมพันธ์อย่างเป็นระบบ โดยรวบรวมข้อมูลจากช่องทางการสื่อสารต่าง ๆ มาแสดงผลในรูปแบบแดชบอร์ดที่สวยงามและเข้าใจง่าย ซึ่งช่วยให้สามารถเห็นภาพรวมของข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลได้ง่ายขึ้น และนำเสนอผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
แดชบอร์ดการประชาสัมพันธ์นี้ได้รวบรวมข้อมูลย้อนหลังตั้งแต่ปี 2563 และได้จัดหมวดหมู่ข่าวออกเป็น 8 หมวดหลัก เพื่อให้ง่ายต่อการวิเคราะห์และประเมินผล ดังนี้:
  • ทรัพยากรสารสนเทศ: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับหนังสือใหม่, สื่อสิ่งพิมพ์, และสื่อโสตทัศน์
  • ทรัพยากรการเรียนรู้: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับพื้นที่และทรัพยากรสำหรับการเรียนรู้ เช่น Notebook, iPad, Edutainment zone, Maker space และ Learning space
  • ฐานข้อมูลออนไลน์: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับฐานข้อมูลออนไลน์และการอบรมการรู้สารสนเทศที่จัดขึ้นอย่างต่อเนื่อง
  • บริการเทคโนโลยีทางการศึกษา: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับนวัตกรรมการเรียนรู้ บริการเทคโนโลยีทางการศึกษา และการให้ยืม-คืนโสตทัศนูปกรณ์
  • ข้อมูลท้องถิ่นและจดหมายเหตุ: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับแหล่งข้อมูลท้องถิ่นอีสานและจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
  • การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับกิจกรรม, องค์ความรู้, และข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
  • กิจกรรม/การประชาสัมพันธ์ทั่วไป: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการบริหารจัดการ, ข่าวรับสมัครงาน, ข่าวจัดซื้อจัดจ้าง, และข่าวสารทั่วไป
  • ความสำเร็จของสำนักวิทยบริการ: แนะนำและประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับรางวัลหรือผลงานที่ประสบความสำเร็จของหน่วยงานและบุคลากรในสำนักวิทยบริการ
สิ่งที่ได้จากแดชบอร์ดสถิติการประชาสัมพันธ์
  • เห็นภาพรวมได้อย่างรวดเร็ว: แดชบอร์ดนี้แสดงผลข้อมูลที่สำคัญไว้ในหน้าเดียว ทำให้ผู้ใช้สามารถเห็นภาพรวมของกิจกรรมการประชาสัมพันธ์ทั้งหมดได้อย่างรวดเร็ว โดยไม่ต้องเปิดไฟล์ข้อมูลหลายไฟล์
  • วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณได้ง่าย: แม้จะยังไม่มีข้อมูลเชิงลึกเรื่อง Engagement หรือ Reach แต่แดชบอร์ดก็สามารถแสดงข้อมูลเชิงปริมาณที่สำคัญได้อย่างชัดเจน เช่น
  • จำนวนข่าวทั้งหมด: ตัวเลขที่แสดงอยู่ด้านบนเป็นข้อมูลที่ทำให้ทราบปริมาณงานประชาสัมพันธ์ที่ทำมาทั้งหมด
  • ช่องค้นหา: ช่วยประหยัดเวลาในการค้นา ผู้ใช้สามารถพิมพ์คำสำคัญ (Keyword) ที่เกี่ยวข้องลงไปในช่องค้นหาได้ทันที สามารถกรองข้อมูลได้ตามชื่อเรื่องหรือเนื้อหาของข่าว
  • สัดส่วนตามหมวดหมู่: แผนภูมิวงกลมทางซ้ายมือแสดงให้เห็นว่าเนื้อหาประเภทใดมีการเผยแพร่มากที่สุด ทำให้สามารถประเมินได้ว่าเนื้อหาประเภทใดเป็นหัวใจหลักในการสื่อสาร
  • สัดส่วนตามช่องทาง: แผนภูมิวงกลมที่แสดงสัดส่วนการใช้ช่องทางสื่อสารต่าง ๆ ซึ่งพบว่า Facebook เป็นช่องทางหลักที่ใช้ในการเผยแพร่ข่าวสาร ทำให้ทราบว่าช่องทางไหนมีบทบาทสำคัญที่สุด
  • แสดงแนวโน้มตามช่วงเวลา: กราฟเส้นแสดงสถิติรายเดือนช่วยให้เห็นแนวโน้มการเผยแพร่ข่าวประชาสัมพันธ์ว่าในแต่ละเดือนมีการเผยแพร่มากน้อยแค่ไหน ซึ่งเป็นประโยชน์ในการวางแผนงานในอนาคต เช่น การเตรียมความพร้อมสำหรับช่วงเวลาที่มีการเผยแพร่ข่าวจำนวนมาก
  • เจาะลึกรายละเอียดได้: ตารางข้อมูลที่ให้รายละเอียดของข่าวแต่ละชิ้น ได้แก่ วันที่, เนื้อหา, URL และช่องทางการเผยแพร่ ซึ่งเป็นข้อมูลสำคัญที่สามารถใช้ในการตรวจสอบหรือค้นหาข้อมูลย้อนหลังได้โดยไม่ต้องเข้าไปค้นหาทีละแพลตฟอร์ม
ข้อดีและข้อจำกัดของ Looker Studio
ข้อดี
  • ประหยัดค่าใช้จ่าย: เป็นเครื่องมือที่ใช้งานได้ฟรี
  • ยืดหยุ่นสูง: สามารถเชื่อมต่อกับแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย และปรับแต่งแดชบอร์ดได้ตามความต้องการ
  • ทำงานร่วมกันได้: สามารถแชร์ข้อมูลให้ทีมงานหรือผู้ที่เกี่ยวข้องดูได้แบบเรียลไทม์
ข้อจำกัด
  • ต้องมีการเตรียมข้อมูล: จำเป็นต้องมีการรวบรวมและจัดระเบียบข้อมูลเบื้องต้นอย่างเป็นระบบก่อนนำเข้า
  • ขาดข้อมูลเชิงลึก: หากไม่มีการเก็บข้อมูลเพิ่มเติม เช่น ยอดผู้เข้าชมหรือยอด Engagement แดชบอร์ดที่ได้จะเป็นเพียงการนับจำนวนข่าวและช่องทางเท่านั้น
  • ต้องใช้เวลาเรียนรู้: แม้จะใช้งานง่าย แต่ก็ยังต้องใช้เวลาในการทำความเข้าใจเครื่องมือในเบื้องต้น
แนวทางในการพัฒนาต่อยอด
  • การนำ Looker Studio มาใช้เป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการพัฒนาการประชาสัมพันธ์ให้ดียิ่งขึ้น โดยมีแนวทางต่อยอดดังนี้:
  • เพิ่มการเก็บข้อมูลเชิงลึก: ในอนาคตควรมีการจัดเก็บข้อมูลเชิงลึกเพิ่มเติม เช่น ยอดผู้เข้าชมเว็บไซต์ (Website Pageviews) และยอดการเข้าถึง (Reach) ของ Facebook เพื่อนำมาประเมินประสิทธิภาพของเนื้อหาแต่ละชิ้น
  • ตั้งเป้าหมายที่วัดผลได้: ใช้ข้อมูลที่มีอยู่เป็นฐานในการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน เช่น "เพิ่มยอดผู้เข้าชมเว็บไซต์จากข่าวประชาสัมพันธ์ 15% ในไตรมาสถัดไป"
  • วิเคราะห์เพื่อปรับปรุง: เมื่อมีข้อมูลเชิงลึกมากขึ้น จะสามารถวิเคราะห์ได้ว่าเนื้อหาประเภทใดหรือช่องทางใดที่สร้างการมีส่วนร่วมได้ดีที่สุด เพื่อนำไปปรับปรุงแผนการประชาสัมพันธ์ให้มีประสิทธิภาพสูงสุดต่อไป



ขนิษฐา ทุมมากรณ์
นักเอกสารสนเทศชำนาญการพิเศษ   งานข้อมูลท้องถิ่นและจดหมายเหตุ ฝ่ายทรัพยากรการเรียนรู้ สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การพัฒนาระบบอุทธรณ์ผลการเรียน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อยกระดับความโปร่งใสและเป็นธรรมทางวิชาการ (2026-06-25 11:27)
เจาะลึกแนวทาง กยศ. ปีการศึกษา 2569: ปรับโฉมระบบดิจิทัล มุ่งจัดสรรงบประมาณอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม (2026-06-25 10:54)
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R): การยกระดับคุณภาพงานและสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (2026-06-25 10:22)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-06-25 09:53)
หลักสูตรการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ลูกจ้าง ผู้รับจ้าง (2026-06-09 18:53)
การโอนกรรมสิทธิ์เรียกร้องการรับเงิน (2026-05-28 08:14)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7560 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3650 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3589 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2686 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2310 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2023 view)