การจัดการความรู้
 
สีกับความปลอดภัย
post: 2024-09-17 16:33:41     by: คีรีวัฒน์ จันทร์ตรี     views: 173
กลุ่ม: ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน


       

สีมีความสัมพันธ์เกี่ยวกับความปลอดภัยต่อการปฏิบัติงาน การเดินทาง และในชีวิตประจำวันของคน ความสัมพันธ์ของสีกับความปลอดภัย ซึ่งจะมีแสงมาช่วยให้เกิดความสว่างภายในห้องที่กำลังทำงานหรือปฏิบัติงาน สีและแสงมีความสัมพันธ์ต่อความปลอดภัย สีและแสงมีส่วนช่วยให้ภายในห้องทำงานสว่าง โดยการใช้แสงเท่าเดิม กล่าวคือ สีที่ใช้ทาผนังและฝ้าเพดานที่อยู่ในโซนขาว จะทำให้การสะท้อนของแสงเป็นไปได้ดี ทำให้ภายในห้องดังกล่าวมีความสว่าง ผู้ปฏิบัติงานในห้องดังกล่าวเกิดการกระปรี้กระเปร่าอยากปฏิบัติงาน ไม่ง่วงนอน ในทางตรงกันข้ามถ้าภายในห้องดังกล่าวทาสีมืดทึบ เช่น สีเทา สีดำ จะทำให้ผู้ปฏิบัติงานรู้สึกอึดอัด เกิดอาการง่วงนอน การปฏิบัติงานก็จะเกิดอันตรายขึ้นได้




คีรีวัฒน์ จันทร์ตรี
ผู้ปฏิบัติงานวิทยาศาสตร์ชำนาญงานพิเศษ   คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี



Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การพัฒนาระบบอุทธรณ์ผลการเรียน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อยกระดับความโปร่งใสและเป็นธรรมทางวิชาการ (2026-06-25 11:27)
เจาะลึกแนวทาง กยศ. ปีการศึกษา 2569: ปรับโฉมระบบดิจิทัล มุ่งจัดสรรงบประมาณอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม (2026-06-25 10:54)
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R): การยกระดับคุณภาพงานและสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (2026-06-25 10:22)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-06-25 09:53)
หลักสูตรการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ลูกจ้าง ผู้รับจ้าง (2026-06-09 18:53)
การโอนกรรมสิทธิ์เรียกร้องการรับเงิน (2026-05-28 08:14)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7564 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3650 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3589 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2686 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2314 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2028 view)