การจัดการความรู้
 
สื่อสารข่าวสารการเรียนการสอนผ่านกลุ่มเฟซบุ๊กกลุ่มปิด
post: 2024-07-31 17:15:02     by: มัทธนา กะชา     views: 119
กลุ่ม: ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน


       

สื่อสารข่าวสารการเรียนการสอนผ่านกลุ่มเฟซบุ๊กกลุ่มปิด

ในยุคการใช้เทคโนโลยีเป็นช่องทางหลักในการติดต่อสื่อสาร ไม่ว่าการสื่อสารในหน่วยงานหรือองค์กรใดๆ ก็ตาม  ด้วยเหตุผลนี้นักวิทยาศาสตร์ผู้สอนปฏิบัติการเคมีจึงได้สร้างกลุ่มเฟสบุ๊กแบบ “กลุ่มปิด” เพื่ออีกหนึ่งช่องทางในกาติดต่อสื่อสารกับนักศึกษาและอาจารย์ผู้ร่วมสอนในรายวิชาปฏิบัติการ เฟสบุ๊กเป็นอีก Plateformหนึ่งที่ได้รับความนิยมและมีผู้ใช้งานเป็นจำนวนมาก นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนแทบจะนับได้เป็น 100%มีบัญชีใช้งานเฟสบุ๊ก

          การโพสต์ประกาศต่าง ๆ ในกลุ่มปิดเฟสบุ๊กจึงเป็นช่องทางที่เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายได้อย่างรวดเร็ว ทำให้นักศึกษาเข้าถึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว และดำเนินการเกี่ยวกับการเรียนได้อย่างทันท่วงที ทันตามกรอบเวลาของการเรียนการสอน เมื่อเทียบกับการประกาศในระบบ reg.ubu.ac.th หรือการประกาศในระบบ ubu – lms

การสร้างกลุ่มปิดเฟสบุ๊ก ทำได้โดยแอดมินสร้างกลุ่มปิด และเชิญสมาชิกที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมกลุ่มและประกาศเชิญชวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชานั้น ๆ เข้าร่วมกลุ่ม  กรณีที่นักศึกษากดลิงค์เพื่อขอเข้ากลุ่ม หรือการสแกนคิวอาร์โค้ดเพื่อขอเข้าร่วมกลุ่ม แอดมินจะพิจารณาเพื่ออนุมัติการเข้าร่วมกลุ่ม กรณีมีผู้ไม่เกี่ยวข้องกับการเรียน แอดมินสามารถไม่อนุมัติการเข้าร่วมกลุ่มได้  กรณีที่สมาชิกในกลุ่มทำผิดกฎของกลุ่มแอดมินสามารถขับสมาชิกคนนั้นออกจากกลุ่มได้ตลอด  จึงนับว่าการใช้งานในกลุ่มปิดเฟสบุ๊กนี้นับเป็นช่องทางการสื่อสารที่สะดวก ปลอดภัย และไม่มีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม นอกจากการจ่ายค่าอินเตอร์เน็ตเพื่อใช้งานตามปกติในชีวิตประจำวันทั่วไป


ไฟล์แนบ : สื่อสารข่าวสารการเรียนการสอนผ่านกลุ่มเฟซบุ๊กกลุ่มปิด





Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (79 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (34 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
เทคนิคการช่วยให้เพื่อนร่วมงานจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษในสำนักงานได้ง่ายขึ้น (2026-04-14 20:53)
ทำไม mac os ถึงเลือกใช้ zsh เป็น shell หลัก (2026-04-04 07:04)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-04-02 23:53)
ถอดบทเรียนงานบุคคลยุคดิจิทัล: พลิกโฉมการตรวจสอบเอกสาร ก.พ.อ. 03 ด้วย AI และ Visual Design แบบ Zero Error (2026-03-31 15:54)
คลีนิคให้คำปรึกษาด้านวิชาการคณะรัฐศาสตร์ (2026-03-27 14:29)
คู่มือการลงลายมือชื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (2026-03-27 08:45)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7479 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3543 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3493 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2570 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2215 view)
แนะนำ Google AppSheet ช่วยพัฒนา Mobile Applications เป็นเรื่องง่าย และฟรี (1919 view)