การจัดการความรู้
 
แนวทางปฏิบัติเพื่อความปลอดภัยในห้องเรียนปฏิบัติการทางฟิสิกส์
post: 2024-07-30 14:53:58     by: วายุ พวงจินดา     views: 135
กลุ่ม: ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน


       

หากพูดถึงการปฏิบัติงานหรือการเรียนภายในห้องปฏิบัติการทางฟิสิกส์แล้ว สิ่งหนึ่งที่ต้องพึงระวังอยู่เสมอตลอดระยะเวลาการใช้งานห้องปฏิบัติการ นั่นคือความปลอดภัยในการทำงาน เพื่อลดอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นได้ทั้งต่อผู้ใช้งานและลดความเสียหายของอุปกรณ์ภายในห้องปฏิบัติการแล้ว ผู้ใช้งานควรปฏิบัติดังต่อไปนี้

1. ไม่ควรนำอาหารและเครื่องดื่มเข้ามารับประทานในห้องปฏิบัติการ เนื่องจากน้ำเป็นตัวกลางที่นำไฟฟ้าได้เป็นอย่างดี ซึ่งอาจทำให้เกิดอุบัติเหตุทางไฟฟ้าได้ และนอกจากจะรบกวนการใช้งานอุปกรณ์การทดลองแล้ว อุปกรณ์อาจเกิดความเสียหายเนื่องจากเศษอาหารเข้าไปติดในชิ้นส่วนต่างๆ ของอุปกรณ์

2.ปฏิบัติตามคำสั่งอาจารย์ผู้ควบคุมการทำปฏิบัติการอย่างเคร่งครัด เพื่อไม่ให้เกิดอุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นได้ต่อผู้ใช้งาน และลดความเสียหายของอุปกรณ์การทดลอง

3.ในปฏิบัติการทางไฟฟ้า ก่อนการเปิดสวิตซ์ไฟฟ้าเลี้ยงวงจรทุกครั้ง ให้ตรวจสอบความถูกต้องของการต่อวงจรตามคำแนะนำในเอกสารปฏิบัติการนั้นๆ เสมอ เนื่องจากการต่อวงจรผิดขั้วจะทำให้เกิดไฟฟ้าลัดวงจร หรือเกิดความเสียหายต่อชิ้นส่วนอุปกรณ์ทางอิเล็กทรอนิกส์ในวงจรได้  

4.ใช้งานอุปกรณ์การทดลองด้วยความระมัดระวังและไม่หยอกล้อกันในระหว่างการทำการทดลองภายในห้องปฏิบัติการ ซึ่งอาจเกิดอุบัติเหตุต่อตนเองและผู้อื่น หรืออุปกรณ์การทดลองในห้องปฏิบัติการ

5. เมื่อใช้งานห้องปฏิบัติการเสร็จแล้ว ให้จัดเก็บอุปกรณ์การทดลองให้เรียบร้อยดังเดิม ทั้งนี้เพื่อความสะดวกทั้งต่อตนเองและผู้ใช้งานคนอื่นๆ ในการใช้งานครั้งต่อไป






Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (79 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (34 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
เทคนิคการช่วยให้เพื่อนร่วมงานจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษในสำนักงานได้ง่ายขึ้น (2026-04-14 20:53)
ทำไม mac os ถึงเลือกใช้ zsh เป็น shell หลัก (2026-04-04 07:04)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-04-02 23:53)
ถอดบทเรียนงานบุคคลยุคดิจิทัล: พลิกโฉมการตรวจสอบเอกสาร ก.พ.อ. 03 ด้วย AI และ Visual Design แบบ Zero Error (2026-03-31 15:54)
คลีนิคให้คำปรึกษาด้านวิชาการคณะรัฐศาสตร์ (2026-03-27 14:29)
คู่มือการลงลายมือชื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (2026-03-27 08:45)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7479 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3543 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3493 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2570 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2215 view)
แนะนำ Google AppSheet ช่วยพัฒนา Mobile Applications เป็นเรื่องง่าย และฟรี (1919 view)