การจัดการความรู้
 
เรียนรู้ Ai ด้วยหลักสูตร Google AI Essentials ใน Coursera
post: 2024-07-24 16:33:48     by: ภาคินัย บุญไพโรจน์     views: 1171
กลุ่ม: IT UBU


       

หลักสูตร Google AI Essentials บน Coursera สอนให้คุณเข้าใจและใช้งานปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในทางปฏิบัติ โดยไม่ต้องมีความรู้ด้านเทคนิคมาก่อน

 

เนื้อหาหลักของหลักสูตร:

 

พื้นฐานของ AI: เรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดหลักของ AI เช่น การเรียนรู้ของเครื่อง แมชชีนเลิร์นนิ่ง และปัญญาประดิษฐ์ทั่วไป

การใช้งาน AI ในชีวิตประจำวัน: ค้นพบวิธีใช้เครื่องมือ AI ของ Google เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาด

การเขียนพรอมต์ที่มีประสิทธิภาพ: ฝึกฝนการเขียนคำแนะนำ (prompt) ที่ชัดเจน กระชับ และเหมาะสม เพื่อดึงศักยภาพสูงสุดจากเครื่องมือ AI

การใช้ AI อย่างมีความรับผิดชอบ: เรียนรู้แนวทางจริยธรรมในการใช้ AI ระบุอคติในผลลัพธ์ และหลีกเลี่ยงการนำ AI ไปใช้ในทางที่ผิด

 

ประโยชน์ของการเรียนหลักสูตรนี้:

 

เพิ่มทักษะที่จำเป็น: พัฒนาทักษะด้าน AI ที่เป็นที่ต้องการของตลาดงาน เพิ่มโอกาสในการหางาน และความก้าวหน้าในอาชีพ

เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน: เรียนรู้วิธีใช้ AI automate งาน วิเคราะห์ข้อมูล และตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ

 

ปลดล็อกความคิดสร้างสรรค์: ใช้เครื่องมือ AI สร้างสรรค์เนื้อหา พัฒนาไอเดียใหม่ และแก้ปัญหาอย่างชาญฉลาด

เข้าใจ AI มากขึ้น: เรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี AI ประโยชน์ และข้อจำกัด เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม

 

หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับ:

บุคคลทั่วไปที่ต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับ AI

นักศึกษาและบุคคลที่กำลังหางาน

พนักงานที่ต้องการพัฒนาทักษะด้านดิจิทัล

ผู้ประกอบการที่ต้องการนำ AI ไปใช้ในธุรกิจ

ระยะเวลา:  หลักสูตรนี้สามารถเรียนจบได้ภายใน 10 ชั่วโมง

 

 

ใบรับรอง:  เมื่อสำเร็จหลักสูตร จะได้รับใบรับรองจาก Google ที่แสดงความรู้และทักษะด้าน AI เบื้องต้น

 

สำหรับนักศึกษาและบุคลากรมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี สามารถขอเครดิตการเรียนได้ที่ : https://qrcode.ubu.ac.th/nWumRd






Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การพัฒนาระบบอุทธรณ์ผลการเรียน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อยกระดับความโปร่งใสและเป็นธรรมทางวิชาการ (2026-06-25 11:27)
เจาะลึกแนวทาง กยศ. ปีการศึกษา 2569: ปรับโฉมระบบดิจิทัล มุ่งจัดสรรงบประมาณอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม (2026-06-25 10:54)
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R): การยกระดับคุณภาพงานและสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (2026-06-25 10:22)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-06-25 09:53)
หลักสูตรการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ลูกจ้าง ผู้รับจ้าง (2026-06-09 18:53)
การโอนกรรมสิทธิ์เรียกร้องการรับเงิน (2026-05-28 08:14)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7564 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3652 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3589 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2688 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2314 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2031 view)