การจัดการความรู้
 
KM การสร้างความเข้าใจแก่เจ้าหน้าที่สนับสนุนการประกันคุณภาพหลักสูตร
post: 2021-08-31 18:37:02     by: รัฐพล แม่นธนู     views: 395
กลุ่ม: การประกันคุณภาพฯ ระดับหลักสูตร


       

ปีการศึกษา 2563 ที่ผ่านมา หลายหน่วยงานในคณะ มีการเปลี่ยนแปลงเจ้าหน้าที่ประกันฯ ระดับหลักสูตร ซึ่งหลายหน่วยงานเป็นเจ้าหน้าที่ใหม่ ยังทราบแนวทางการดำเนินงานของการประกันฯ ระดับหลักสูตร ดังนั้น เพื่อลด Gap ในการดำเนินงานดังกล่าว งานประกันฯ ส่วนกลาง จึงได้จัดกิจกรรม KM เพื่อสร้างความเข้าใจแก่เจ้าหน้าที่สนับสนุนการประกันคุณภาพหลักสูตร เมื่อวันพุธที่ 25 พฤศจิกายน 2563

กลุ่มเป้าหมาย :บุคลากรสายสนับสนุนฝ่ายประกันคุณภาพ และฝ่ายวิชาการจากคณะ โดยมีคณะที่ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งนี้ จำนวน 9 คณะ จาก 11 คณะ/วิทยาลัย

วัตถุประสงค์ :เพื่อสร้างความเข้าใจวิธีการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับหลักสูตรในทิศทางและนโยบายของมหาวิทยาลัย เนื่องจากหลายคณะมีการปรับเปลี่ยนผู้ปฏิบัติด้านการประกันคุณภาพหลักสูตร

 

  • review แนวทางการดำเนินงานภาพรวม 

1.1 ระบบกลไกการประกันคุณภาพระดับหลักสูตร และปฏิทินการดำเนินงาน ปีการศึกษา 2563

1.2 การสนับสนุนการประกันคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2563

1.3 กรอบแนวทางการประเมินคุณภาพภายใน ระดับหลักสูตร ปีการศึกษา 2563

  • กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวทางการดำเนินงานประกันคุณภาพ ระดับหลักสูตร

ประเด็นเรื่อง "แนวปฏิบัติและข้อควรรู้การดำเนินงานประกันคุณภาพระดับหลักสูตร" เพื่อหารือแนวทางการดำเนินงาน และปรับปรุงการดำเนินงานร่วมกันระหว่างส่วนกลางกับคณะ ในปีการศึกษา 2563

รายละเอียดตามเอกสารแนบ






Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (88 บทความ)
CoP Future Office POLUBU (41 บทความ)
UBU Library Services (40 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (37 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (37 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การแก้ไขปัญหางานพิมพ์ค้างด้วยการรีเซ็ต Print Spooler บน Windows (2026-10-15 15:43)
การดูแลรักษากล้องจุลทรรศน์เบื้องต้น (2026-10-08 16:04)
วิธีการใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายๆ (2026-10-07 16:02)
การเชื่อมต่อ wi-fi+ บน Windows 10,11 อย่างง่าย ใน ม.อุบลฯ (2026-10-07 13:54)
"R2R เสริมศักยภาพบุคลากร : ต่อยอดงานประจำสู่งานวิจัย" และ “Problem to Project: เปลี่ยนจุดติดขัด เป็นผลงานพัฒนา” (2026-09-28 16:15)
เปลี่ยนงานตอบคำถามซ้ำๆ ให้เป็นเรื่องง่าย ด้วยการสร้าง Gem “ผู้ช่วยตอบปฏิทินการศึกษา ม.อุบลฯ ปี 2569” (2026-09-28 06:01)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7732 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3991 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3670 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2960 view)
การย้อมผ้าด้วยสีธรรมชาติ (2552 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2549 view)