การจัดการความรู้
 
เทคนิคที่เกี่ยวข้องรูปแบบของการตัดต่อ/ลำดับภาพ (Editing)
post: 2021-08-25 09:39:26     by: สุรศักดิ์ บุญอาจ     views: 1037
กลุ่ม: Tech & Innovation in New Normal


       

เทคนิคที่เกี่ยวข้องรูปแบบของการตัดต่อ/ลำดับภาพ (Editing) เพราะภาพยนตร์เป็นศิลปะของการเล่าเรื่องที่ถูกตัดต่อ/การลำดับภาพ เพื่อเชื่อมภาพและเรื่องราวที่ไม่อาจเกี่ยวข้องเข้าด้วยกัน ดังนั้นภาพที่เราเห็นฉากเปิดหน้าต่างกับฉากปิดหน้าต่างอาจไม่ใช่การถ่ายภาพในเวลาเดียวกัน แต่ขึ้นอยู่กับเทคนิคการลำดับภาพ บางกรณีสามารถถ่ายฉากปิดหน้าต่างก่อนก็เป็นได้

โดยพื้นฐานแล้วภาพยนตร์สามารถสื่อสารความคิดของผู้สร้างภาพยนตร์ไปยังผู้ชมผ่านทางภาพ เสียง และการตัดต่อ วิธีการทั้งสามอย่างนี้ ต้องมีการนำเสนอไปพร้อมกัน การตัดต่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์ขององค์ประกอบเรื่องราวในภาพยนตร์ เป็นการลำดับภาพจากต่างพื้นที่ที่ได้ถ่าย ทำให้เกิดเป็นเรื่องราวตรงกับความต้องการของผู้ผลิตภาพยนตร์

การเรียนรู้เรื่องเทคนิคการตัดต่อจะนำไปใช้ในงานด้านทำคลิปวิดีโอ และหนังสั้น เพื่อการลำดับภาพให้น่าสนใจมากยิ่งขึ้น

สำหรับรูปแบบการตัดต่อที่น่าสนใจ โปรดรับชมคลิปการอธิบายรูปแบบของการการตัดต่อ/ลำดับภาพ (Editing)

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1s_MJtqp3FbxWz8YbtxCaxBermHed3vyh

จัดทำคลิปโดย คุณ ธวัชชัย พันธ์จําปา และเสียงบรรยายโดย คุณชนิตา ชนิตา สุวรรณกูฏ


ไฟล์แนบ : ไฟล์แนบ1





Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (80 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (35 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (31 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
การจัดทำหนังสือราชการด้วยระบบลงนามอิเล็กทรอนิกส์ (UBU Digital Signature) (2026-07-10 08:35)
การพัฒนาระบบอุทธรณ์ผลการเรียน คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อยกระดับความโปร่งใสและเป็นธรรมทางวิชาการ (2026-06-25 11:27)
เจาะลึกแนวทาง กยศ. ปีการศึกษา 2569: ปรับโฉมระบบดิจิทัล มุ่งจัดสรรงบประมาณอย่างทั่วถึงและเป็นธรรม (2026-06-25 10:54)
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research: R2R): การยกระดับคุณภาพงานและสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ (2026-06-25 10:22)
ถอดรหัส EdPEx สู่การปฏิบัติจริง: พลังสายสนับสนุนขับเคลื่อนองค์กรสู่ความเป็นเลิศ (EdPEx for Supporting Staff) (2026-06-25 09:53)
หลักสูตรการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ควบคุมข้อมูลส่วนบุคคล ผู้ประมวลผลข้อมูลส่วนบุคคล เจ้าหน้าที่คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ลูกจ้าง ผู้รับจ้าง (2026-06-09 18:53)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7578 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3713 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3598 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2715 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2339 view)
เรียนรู้ เทคโนโลยี FTTx ( Fiber to the x) (2065 view)