การจัดการความรู้
 
เทคนิคที่เกี่ยวข้องรูปแบบของการตัดต่อ/ลำดับภาพ (Editing)
post: 2021-08-25 09:39:26     by: สุรศักดิ์ บุญอาจ     views: 976
กลุ่ม: Tech & Innovation in New Normal


       

เทคนิคที่เกี่ยวข้องรูปแบบของการตัดต่อ/ลำดับภาพ (Editing) เพราะภาพยนตร์เป็นศิลปะของการเล่าเรื่องที่ถูกตัดต่อ/การลำดับภาพ เพื่อเชื่อมภาพและเรื่องราวที่ไม่อาจเกี่ยวข้องเข้าด้วยกัน ดังนั้นภาพที่เราเห็นฉากเปิดหน้าต่างกับฉากปิดหน้าต่างอาจไม่ใช่การถ่ายภาพในเวลาเดียวกัน แต่ขึ้นอยู่กับเทคนิคการลำดับภาพ บางกรณีสามารถถ่ายฉากปิดหน้าต่างก่อนก็เป็นได้

โดยพื้นฐานแล้วภาพยนตร์สามารถสื่อสารความคิดของผู้สร้างภาพยนตร์ไปยังผู้ชมผ่านทางภาพ เสียง และการตัดต่อ วิธีการทั้งสามอย่างนี้ ต้องมีการนำเสนอไปพร้อมกัน การตัดต่อเป็นการสร้างความสัมพันธ์ขององค์ประกอบเรื่องราวในภาพยนตร์ เป็นการลำดับภาพจากต่างพื้นที่ที่ได้ถ่าย ทำให้เกิดเป็นเรื่องราวตรงกับความต้องการของผู้ผลิตภาพยนตร์

การเรียนรู้เรื่องเทคนิคการตัดต่อจะนำไปใช้ในงานด้านทำคลิปวิดีโอ และหนังสั้น เพื่อการลำดับภาพให้น่าสนใจมากยิ่งขึ้น

สำหรับรูปแบบการตัดต่อที่น่าสนใจ โปรดรับชมคลิปการอธิบายรูปแบบของการการตัดต่อ/ลำดับภาพ (Editing)

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1s_MJtqp3FbxWz8YbtxCaxBermHed3vyh

จัดทำคลิปโดย คุณ ธวัชชัย พันธ์จําปา และเสียงบรรยายโดย คุณชนิตา ชนิตา สุวรรณกูฏ


ไฟล์แนบ : ไฟล์แนบ1





Login
Username
Password

สำหรับผู้เข้าใช้งานครั้งแรก



(เฉพาะบุคลากรมหาวิทยาลัยเท่านั้น)
 
กลุ่มชุมชนนักปฏิบัติ
IT UBU (78 บทความ)
Tech & Innovation in New Normal (38 บทความ)
UBU Library Services (35 บทความ)
Go Green (องค์กรสีเขียว) (34 บทความ)
OCN KM Bank (30 บทความ)
ทำอย่างไรให้สะดวกและความปลอดภัยในการทำงาน (30 บทความ)
กลุ่มทั้งหมด
บทความใหม่
ถอดบทเรียนงานบุคคลยุคดิจิทัล: พลิกโฉมการตรวจสอบเอกสาร ก.พ.อ. 03 ด้วย AI และ Visual Design แบบ Zero Error (2026-03-31 15:54)
คลีนิคให้คำปรึกษาด้านวิชาการคณะรัฐศาสตร์ (2026-03-27 14:29)
คู่มือการลงลายมือชื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (2026-03-27 08:45)
หลักการวิเคราะห์ปริมาณการกักเก็บคาร์บอนในพื้นที่ป่าเบื้องต้น (2026-03-25 15:12)
การศึกษาโครโมโซมของมนุษย์ โดยการเพาะเลี้ยงเซลล์ลิมโฟซัยส์ (Lymphocyte culture) (2026-03-24 17:14)
คู่มือการจัดประชุมสำนักเทคโนโลยีดิจิทัลและทรัพยากรการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (2026-03-24 15:16)
 
บทความยอดนิยม
PESTEL Analysis : เครื่องมือในการวิเคราะห์ปัจจัยภายนอก (7444 view)
เกณฑ์ AUN-QA Overview (Versions 4) (3511 view)
การจัดการศึกษาแบบ Outcome-Based Education : Backward Curriculum Design (3443 view)
Mesh / Access Point คืออะไร ? ทำไมคนถึงชอบเข้าใจผิด (2516 view)
ภาพรวมเกณฑ์ AUN-QA Version 4.0 (2187 view)
แนะนำ Google AppSheet ช่วยพัฒนา Mobile Applications เป็นเรื่องง่าย และฟรี (1890 view)