{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":32,"sheets":["VissionMission","Sheet1","นโยบายสภาฯ2564-2565","Vision Mission","SC-SA-SO ที่สำคัญ","แผนความเป็นเลิศ&ผลิตกำลังคน","Key Change","SC SA SOp","กลยุทธ์ที่ 1 ผลิตบัณฑิต","กลยุทธ์ที่ 2 วิจัย","กลยุทธ์ที่ 3 บริการวิชาการ","กลยุทธ์ที่ 4 ทำนุฯ","กลยุทธ์ที่ 5 บริหารจัดการ","คำอธิบายตัวชี้วัด","กำหนดค่าเป้าหมาย66","คำอธิบาย1","แยกสรุป","BASEแผน66-70 (print) (24062022)","ประมาณการทันต","IA","แผนภาษาอังกฤษ","กลยุทธ์ที่ 1-5","Sheet4","SDG1 ","SDG2","SDG3","SDG4","SDG9","SDG 11","SDG17","Sheet2","ข้อมูล CDS"],"not_rendered":{"charts":0,"images":3,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":20,"comments":8,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"VissionMission","index":0,"n_rows":27,"n_cols":2,"rows_kept":27,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[9,0,9,1]]}
["วิสัยทัศน์ (Vision)"]
["มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับ..และนวัตกรรม"]
["A Leading University in ASEAN, Focusing on Transforming Life Quality and Innovations"]
["มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการสร้างความรู้และนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของ..."]
["มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการพัฒนาอย่างยั่งยืน"]
["มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม"]
["ตัวชี้วัดวิสัยทัศน์"]
["University Impact Rankings ของ THE ในลำดับ 101-200 ภายในปี พ.ศ. 2567 และ ในลำดับ 1-100 ภายในปี พ.ศ. 2570"]
[]
["Focus SDGs : 1 No Poverty, 2 Zero Hunger, 3 Good Health and Well-being, 4 Quality Education, 9 Industry, Innovation and Infrastructure, 11 Sustainable Cities and Communities, 17 Partnerships for the Goals"]
[null,"มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม"]
["พันธกิจ (Mission) เดิม","พันธกิจ (Mission) ใหม่"]
["1. สร้างบัณฑิตที่มีคุณภาพ มาตรฐาน มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและวิชาชีพ","1. สร้างบัณฑิตที่มีคุณภาพ มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและวิชาชีพ"]
[null,"1. สร้างบัณฑิตที่มีทักษะสูงของแต่ละวิชาชีพเพื่อตอบโจทย์อุตสาหกรรม รวมทั้งการมีทักษะเป็นผู้ประกอบการ "]
["2. สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่นำไปประยุกต์ใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภูมิภาคลุ่มน้ำโขง","2. สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต"]
[null,"2. สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่สามารถประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับสังคมทั้งระดับท้องถิ่นและระดับประเทศ"]
["3. บริการวิชาการอย่างมีส่วนร่วมเพื่อเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภูมิภาคลุ่มน้ำโขง","3. บริการวิชาการอย่างมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต"]
[null,"3. ถ่ายทอดองค์ความรู้และเทคโนโลยีผ่านการบริการวิชาการที่ตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ สังคมและภาคอุตสาหกรรม"]
["4. ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสร้างความเข้าใจในวัฒนธรรมที่หลากหลายของภูมิภาคลุ่มน้ำโขง","4. สืบสานและสร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาอีสานใต้"]
[null,"4. ส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาอีสานใต้อย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ"]
["เสาหลัก"]
["เสาหลักที่ 1 : Academic Excellence and Entrepreneurship (1)"]
["เสาหลักที่ 2 : Shared Future with Community and Entrepreneur (2 3 4)"]
["เสาหลักที่ 3 : Sustainable Growth and Smart University (5)"]
["ฐาน"]
["Core Competency"]
["Core Value"]

{"sheet":"Sheet1","index":1,"n_rows":8,"n_cols":2,"rows_kept":8,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
[]
[null,"มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม"]
[]
[]
[null,"1. สร้างบัณฑิตที่มีทักษะสูงของแต่ละวิชาชีพเพื่อตอบโจทย์อุตสาหกรรม รวมทั้งการมีทักษะเป็นผู้ประกอบการ "]
[null,"2. สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่สามารถประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับสังคมทั้งระดับท้องถิ่นและระดับประเทศ"]
[null,"3. ถ่ายทอดองค์ความรู้ผ่านการบริการวิชาการที่ตอบสนองความต้องการของสังคมและภาคอุตสาหกรรม"]
[null,"4. ส่งเสริมวัฒนธรรมและภูมิปัญญาอีสานใต้อย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ"]

{"sheet":"นโยบายสภาฯ2564-2565","index":2,"n_rows":14,"n_cols":1,"rows_kept":14,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["นโยบายสภามหาวิทยาลัยอุบลราชธานี พ.ศ. ๒๕๖๔ – ๒๕๖๕"]
["ปรัชญา: มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี สร้างสติและปัญญาแก่สังคม บนพื้นฐานความพอเพียง"]
["วิสัยทัศน์: มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนด้านเทคโนโลยีและการสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตตามแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน(SDG)"]
["นโยบาย: "]
["1. พัฒนามหาวิทยาลัยให้เป็นผู้นำทางเทคโนโลยีและนวัตกรรม (Technology and Innovation) ที่สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนตามแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG) เป็นที่ยอมรับในแวดวงวิชาการและความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ"]
["2. การจัดการศึกษาตามกลุ่มสมรรถนะหลักต้องกำหนดจุดเน้นและ/หรือหลักสูตรเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการให้ชัดเจน และ ส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนการสอนในลักษณะ Blended Learning และTechnology-enhanced Learning เน้นการฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ และชุมชน"]
["3. พัฒนาระบบบริหารจัดการงานวิจัยและงานบริการวิชาการให้มีประสิทธิภาพ และ ปรับปรุงขั้นตอนงานบริหารเพื่ออำนวยความสะดวกในการสร้างธุรกิจกับภาคส่วนต่างๆและการสร้างผู้ประกอบการ"]
["4. ส่งเสริมการบริหารงานสู่ความเป็นเลิศ ทั้งด้านหลักสูตร และแนวทางการปฏิบัติงานที่มีคุณภาพซึ่งเป็นการประกันคุณภาพของการจัดการศึกษาและมาตรฐานหลักสูตรตามหลักสากล"]
["5. พัฒนางานวิจัย เทคโนโลยี และนวัตกรรมที่มุ่งสร้างองค์ความรู้ และทักษะใหม่ๆ ซึ่งสามารถนำไปต่อยอดในการบริการวิชาการสู่ชุมชน สังคมภาคธุรกิจ ภาคอุตสาหกรรม และความเป็นผู้ประกอบการ พร้อมกับการพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพสูงเพิ่มขึ้น อันนำไปสู่การเพิ่มขึ้นของรายได้"]
["6. พัฒนาสมรรถนะของบุคลากรทุกระดับให้มีประสิทธิภาพสูงในการปฏิบัติหน้าที่"]
["7. ส่งเสริมการสร้างรายได้และปรับปรุงแนวทางการใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินของมหาวิทยาลัยให้เกิดประโยชน์สูงสุด "]
["8. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อชี้นำ ช่วยเหลือและร่วมกันกับ ท้องถิ่นชุมชนสังคมในการอนุรักษ์ สืบสาน เผยแผ่ และพัฒนาตามแนวทางของวิถีชีวิตของชุมชนอีสานใต้และลุ่มน้ำโขงให้เกิดความยั่งยืน"]
["9. กำหนดแนวทางปรับโครงสร้างองค์กรของมหาวิทยาลัย แบบพลิกโฉม ปรับเปลี่ยนภารกิจและบทบาทหน้าที่ของหน่วยงาน (Transformation Office) ให้สามารถรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยี สังคม เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมของประเทศ"]
["10. สภามหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจะร่วมกันสื่อสารสร้างความเข้าใจสถานการณ์ Disruption ให้ตระหนักรู้ ปรับรูปแบบความคิด (Mindset) ปรับตัว และปรับบทบาทหน้าที่ให้เหมาะสมกับทิศทางการพัฒนาองค์กร โดยให้มหาวิทยาลัยกำหนดเป็นนโยบายและถ่ายทอดสู่การปฏิบัติทุกระดับ"]

{"sheet":"Vision Mission","index":3,"n_rows":39,"n_cols":1,"rows_kept":39,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["แผนกลยุทธ์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ระยะ 5 ปี พ.ศ. 2566-2570"]
["วิสัยทัศน์"]
["มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม"]
[]
["พันธกิจ"]
["1. สร้างบัณฑิตที่มีทักษะสูงของแต่ละวิชาชีพเพื่อตอบโจทย์อุตสาหกรรม รวมทั้งการมีทักษะเป็นผู้ประกอบการ "]
["2. สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่สามารถประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับสังคมทั้งระดับท้องถิ่นและระดับประเทศ"]
["3. ถ่ายทอดองค์ความรู้และเทคโนโลยีผ่านการบริการวิชาการที่ตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ สังคมและภาคอุตสาหกรรม"]
["4. ส่งเสริมวัฒนธรรมและภูมิปัญญาอีสานใต้อย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ"]
[]
["วิสัยทัศน์"]
["มหาวิทยาลัยชั้นนำในอาเซียนที่มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม"]
["ตัววัดวิสัยทัศน์: University Impact Rankings ของ THE อยู่ในลำดับ 101-200 ภายในปี พ.ศ. 2567 \nและในลำดับ 1-100 ภายในปี พ.ศ. 2570"]
[]
["เสาหลัก"]
["การจัดการศึกษา (Academic)"]
["วิจัยและนวัตกรรม (Research &  Innovation)"]
["บริการวิชาการ (Academic Service)"]
["ศิลปวัฒนธรรม (Preserve Art & Culture)"]
[]
["ตัวชี้วัดขับเคลื่อนวิสัยทัศน์"]
["1. ร้อยละบัณฑิต ป.ตรี ที่ได้งานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ"]
["2. ร้อยละของบัณฑิต ป.ตรี ที่เป็นผู้ประกอบการภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา"]
["3. ร้อยละของบทความวิทยานิพนธ์ที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2) ต่อจำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด"]
["4. จำนวนนักศึกษาหรือศิษย์เก่า ที่ได้รับรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติ"]
["5. รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา งานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ (ล้านบาท)"]
["6. จำนวนทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร)"]
["7. ร้อยละจำนวนบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 ต่อบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ทั้งหมด"]
["8. ร้อยละของผลงานวิจัยที่สามารถพัฒนาไปสู่ระดับ TRL (6-7) (TRL Technology Readiness Level)"]
["9. รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย (บาท)"]
["10. ร้อยละของประชากรในชุมชนเป้าหมายที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสภาวะที่ควบคุมได้ (โรคเบาหวาน ความดัน และไตเรื้อรัง)"]
["11. รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น"]
["12. จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า"]
["13. จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ได้รับการพัฒนาร่วมกับเครือข่าย"]
[]
["ตัววัดระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ"]
["1. Productivity per head (ได้แก่ รายได้ของมหาวิทยาลัยต่อจำนวนบุคลากร ผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติต่อจำนวนอาจารย์) "]
["2. ระดับความผูกพันของบุคลากรที่มีต่อองค์กร"]
["3. คะแนน UI Green Metric"]

{"sheet":"SC-SA-SO ที่สำคัญ","index":4,"n_rows":26,"n_cols":1,"rows_kept":26,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["ความท้าทาย ความได้เปรียบ และโอกาสเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ"]
["ความท้าทายเชิงกลยุทธ์ (Strategic Challenge; SC) "]
["SC1 Transformation of Learning "]
["SC2 เพิ่มผลงานวิจัยตีพิมพ์ระดับนานาชาติในระดับ Q1-Q2 "]
["SC3 เพิ่มจำนวนทรัพย์สินทางปัญญาที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ "]
["SC4 เพิ่มจำนวน spin off ที่เกิดจากผลงานวิจัย "]
["SC5 มีระบบสารสนเทศที่พร้อมใช้สำหรับการบริหาร  "]
["SC6 การเพิ่มรายได้เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์และพันธกิจ "]
["SC7 การบริหารทรัพยากรบุคคลที่มีประสิทธิภาพ "]
["SC8 เพิ่มการนำผลงานวิจัย/นวัตกรรม/บริการวิชาการ /ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมมาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาเชิงพื้นที่และมี impact สูง เช่น เพิ่มรายได้ ยกระดับสุขภาวะ และจัดการสิ่งแวดล้อมของชุมชน"]
["ความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์ (Strategic Advantage; SA) "]
["SA1 บุคลากรเชี่ยวชาญการวิจัยและนวัตกรรมเชิงพื้นที่ด้าน Bio-Hub, เทคโนโลยีวัสดุ, เมืองน่าอยู่ทันสมัย การท่องเที่ยว, สังคมและธุรกิจชายแดน "]
["SA2 มีระบบนิเวศรองรับการสร้างและพัฒนาผู้ประกอบการ เช่น ผู้เชี่ยวชาญ โรงงานต้นแบบ (Pilot Plant) ด้านผลิตภัณฑ์เนื้อสัตว์ พืชผักผลไม้, ศูนย์เครื่องมือกลางและบริการวิเคราะห์คุณภาพผลิตภัณฑ์ "]
["SA3 เป็นที่ยอมรับของชุมชนและพร้อมให้การสนับสนุน "]
["SA4 มีเครือข่ายความร่วมมือด้านวิชาการที่เข้มแข็งทั้งในและต่างประเทศ รวมทั้งมีเครือข่ายความร่วมมือกับผู้ประกอบการและอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ "]
["SA5 อยู่ในพื้นที่ที่เป็นประตูสู่อาเซียน มีความสำคัญด้านเศรษฐกิจการค้า แหล่งวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว"]
["โอกาสเชิงกลยุทธ์ (Strategic objectives; SO) "]
["SO1 การจัดทำข้อเสนอโครงการพลิกโฉมมหาวิทยาลัยที่เน้นด้านการผลิตกำลังนตามกลุ่ม 2 เช่น หลักสูตรสร้างผู้ประกอบการ/นวัตกรรม การสร้างและพัฒนาผู้ประกอบการ "]
["SO2 การจัดทำข้อเสนอโครงการสำคัญที่สอดคล้องกับแผนประเทศฯ และพัฒนาหลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่และกำลังคนที่มีสมรรถนะสูงตาม New S-curve หรือร่วมมือกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศ เอกชน ผู้ประกอบการ พัฒนาหลักสูตรเชิงบูรณาการ/Dual Program/Double Degree "]
["SO3 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Up-Skill/Re-Skill/New-Skill "]
["SO4 การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอนในรูปแบบผสมผสาน การนำเทคโนโลยีสมัยใหม่ เช่น AI, robot มาใช้ในการเรียนการสอน รวมถึงการปรับสู่ Digital Platform ในทุกพันธกิจ "]
["SO5 การจัดทำข้อเสนอโครงการวิจัยที่สอดคล้องกับทิศทางการให้ทุนของ อว. ที่มุ่งเน้นด้านการเกษตร, สังคมสูงวัย, สร้างและยกระดับ Start Up, ขจัดความยากจน เป็นต้น "]
["SO6 การพัฒนาผลิตภัณฑ์ นวัตกรรม และการบริการสำหรับผู้สูงอายุ "]
["SO7 การจัดทำข้อเสนอโครงการบริการวิชาการหรือทำนุฯ เชิงพื้นที่ตามที่ อว. สนับสนุนงบประมาณ "]
["SO8 การพัฒนาบริษัทร่วมทุนจากนวัตกรรมของ UBU กับผู้ร่วมทุน "]
["SO9 การพัฒนาโรงพยาบาลให้ได้มาตรฐานและรองรับผู้ป่วยเพิ่มขึ้น"]

{"sheet":"แผนความเป็นเลิศ&ผลิตกำลังคน","index":5,"n_rows":61,"n_cols":24,"rows_kept":61,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["ยุทธศาสตร์","กรอบกิจกรรมหลักตามReinventing Platforms","แผนปฏิบัติการ","โครงการ / กิจกรรม","ตัวชี้วัด","หน่วยนับ",null,null,"เป้าหมาย ปี 2566","เป้าหมาย ปี 2567","เป้าหมาย ปี 2568","เป้าหมาย ปี 2569","เป้าหมาย ปี 2570","งบ Reinventing  ปี 2566","งบ Reinventing  ปี 2567","งบ Reinventing  ปี 2568","งบ Reinventing  ปี 2569","งบ Reinventing  ปี 2570","เงินรายได้ ปี 2566","เงินรายได้ ปี 2567","เงินรายได้ ปี 2568","เงินรายได้ ปี 2569","เงินรายได้ ปี 2570","ประเภทแผน"]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ","จำนวนความร่วมมือกับ ภาคเอกชนและภาคธุรกิจอุตสาหกรรมขนาดกลางขึ้นไป (เจาะจงเกินไป)/ค่าเป้าหมายน้อยเกินไป ","ความร่วมมือ",null,null,2,2,2,2,2,1,0.7,0.7,0.7,0.7,0,0.3,0.3,0.3,0.3,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ","จำนวนศาสตราจารย์อาคันตุกะจากภายในและภายนอกประเทศ","คน ",null,null,3,6,6,6,6,3,5,4,4,4,0,1,2,2,2,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ","จำนวนนักวิจัย/ผู้เชี่ยวชาญจากภายในและภายนอกประเทศ","คน",null,null,3,6,6,6,6,2,4,4,4,4,0,0,0,0,0,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ","จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 / Q2","เรื่อง",null,null,30,60,60,60,60,0.15,0.2,0.2,0.2,0.2,0,0.1,0.1,0.1,0.1,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ","จำนวนผลงานวิชาการและ/หรือนวัตกรรม","รายการ",null,null,"-",6,6,6,6,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ","จำนวนบุคลากรที่แลกเปลี่ยนกระบวนการการดำเนินการร่วมกับ ภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ","คน",null,null,100,100,100,100,100,0.6,0.3,0.3,0.3,0.3,0,0.3,0.3,0.3,0.3,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","2. โครงการสนับสนุนและแสวงหานักวิจัยหลังปริญญาเอกเพื่อทำงานวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจฐานชีวภาพ","จำนวนนักวิจัยหลังปริญญาเอก","คน",null,null,9,9,9,9,9,3.78,3.78,3.78,3.78,3.78,0,0,0,0,0,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ","2. โครงการสนับสนุนและแสวงหานักวิจัยหลังปริญญาเอกเพื่อทำงานวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจฐานชีวภาพ","จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 /Q2","เรื่อง",null,null,18,18,18,18,18,0,0,0,0,0,0.9,0.9,0.9,0.9,0.9,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ ","จำนวนงบประมาณที่ใช้ร่วมทำวิจัยกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","ล้านบาท",null,null,"-",1,2,2,3,0,0,0,0,0,0,0.4,0.8,0.8,1.2,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ ","จำนวนความร่วมมือกับภาคเอกชนและภาคธุรกิจอุตสาหกรรมขนาดใหญ่","ความร่วมมือ",null,null,0,3,3,3,3,0,1.7,1.7,1.7,1.7,0,0.3,0.3,0.3,0.3,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ ","จำนวนผลงานวิจัยและหรือนวัตกรรมที่ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","เรื่อง",null,null,20,20,20,20,20,0,0,0,0,0,2,2,2,2,2,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","กลุ่ม",null,null,4,6,6,6,6,6,8,8,8,8,0,1,1,1,1,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 /Q2","เรื่อง",null,null,20,30,31,32,33,1,1,1,1,1,0,0.5,0.5,0.5,0.5,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนผลิตภัณฑ์ ด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","ผลงาน",null,null,4,12,12,12,12,0,0,0,0,0,null,null,null,null,null,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,6,5.5,5.5,5.5,5.5,0,0.5,0.5,0.5,0.5,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","จำนวนผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่ได้รับการผลิตและทดสอบตลาด","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,1,1,1,1,1,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","ร้านหรือพื้นที่จำหน่ายสินค้าและนวัตกรรมของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ","แหล่ง",null,null,1,1,2,2,2,null,null,null,null,null,1,1,0,0,0,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","3. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,6,5,5,5,5,0,1,1,1,1,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","4. โครงการศูนย์การเรียนรู้นวัตกรรมการพัฒนาสังคมเพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,6,5,5,5,5,0,1,1,1,1,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ","1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,700,700,700,700,700,3,2.5,2,2,2,0,0.5,1,1,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ","1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,50,50,50,50,50,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ","2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,300,300,300,300,300,1.5,1.2,1.2,1.2,1.2,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ","2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,0,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ","3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,500,500,500,500,500,2.5,2,2,2,2,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ","3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,50,50,50,50,50,null,null,null,null,null,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ","คน",null,null,200,200,200,200,200,1,1,1,1,1,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","จำนวนรางวัลด้านผู้ประกอบการ ","รางวัล",null,null,50,50,50,50,50,3,3,3,3,3,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ","ล้านบาท",null,null,5,6,11,16,21,null,null,null,null,null,2,1.5,2.5,2.5,2.5,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","ร้อยละของนักศึกษาชมรม/สมาคมการสร้างผู้ประกอบการนำผลงานเข้าร่วมโครงการ ","ร้อยละ",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,0.3,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา ","คน",null,null,670,670,670,670,670,7.7,7.7,9.6999999999999993,9.6999999999999993,9.6999999999999993,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนนักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการ","คน",null,null,260,260,260,260,260,null,null,null,null,null,1,1,2,2,2,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวน Holding Company","บริษัท",null,null,0,0,1,1,1,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนความร่วมมือในการพัฒนานักศึกษาผู้ประกอบการ ขนาดกลางขึ้นไป","ความร่วมมือ",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","1.  หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจบริการสุขภาพ ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านธุรกิจบริการสุขภาพ)","คน",null,null,50,100,150,200,200,16,18,18,20,5,1,2,3,3,3,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","2. หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยว)","คน",null,null,50,100,150,200,200,5,6,8,10,7,0,1,1,1,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","2. หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม)","คน",null,null,50,100,150,200,200,5,6,8,10,7,0,1,1,1,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านเทคโนโลยีการผลิตสินค้าเกษตรเพื่อผลิตอาหารฟังก์ชัน (functional foods))","คน",null,null,50,100,150,200,200,6,8,10,12,7,1,1,1,1,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช (nutraceutical))","คน",null,null,50,100,150,200,200,6,8,10,12,7,1,1,1,1,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านการใช้และการพัฒนาเครื่องมือทางการแพทย์ และเครื่องมือในอุตสาหกรรมอาหารฟังก์ชันและอาหารเป็นยา)","คน",null,null,50,100,150,200,200,9,9,9,4,2,1,1,1,1,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","จำนวนหลักสูตร","หลักสูตร",null,null,5,7,9,10,11,0.5,0.7,0.9,1,1.1000000000000001,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",null,null,300,420,540,600,660,0.5,0.7,0.9,1,1.1000000000000001,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","2. โครงการเสริมสร้างความรู้เท่าทันสื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงวัย","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",null,null,60,60,60,60,60,null,null,null,null,null,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานการพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนในการเป็นผู้ประกอบการ  ","1. โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อตอบรับกับแนวโน้มเทคโนโลยี ที่ส่งผลต่อการปรับตัวในการจัดการเรียนการสอน","จำนวนอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,100,100,100,100,100,null,null,null,null,null,0.3,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานการพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนในการเป็นผู้ประกอบการ  ","โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อสร้างความเป็นผู้ประกอบการ ที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่อาจารย์และบุคลากรในมหาวิทยาลัย","จำนวนบุคลากรที่เป็นที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่นักศึกษา/บัณฑิตผู้ประกอบการ","คน",null,null,100,100,100,100,100,2,1.5,1.5,1.5,1,0,0.5,0.5,0.5,1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานการพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนในการเป็นผู้ประกอบการ  ","โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อสร้างความเป็นผู้ประกอบการ ที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่อาจารย์และบุคลากรในมหาวิทยาลัย","จำนวนบุคลากรที่ได้รับการแลกเปลี่ยน ","คน",null,null,20,20,20,20,20,2,2,2,2,2,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานส่งเสริมและแลกเปลี่ยนบุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม ","1. โครงการส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ","จำนวนบุคลากรที่ทำงานร่วมกับภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม","คน",null,null,0,50,50,50,50,0,2.5,2.5,2.5,2.5,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","ความเป็นนานาชาติ","แผนงานการสนับสนุนกิจกรรมในต่างประเทศ ","1. โครงการแลกเปลี่ยนหรือร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับนานาชาติ","จำนวนบุคลากรที่ไปเรียนรู้","คน",null,null,20,20,20,20,20,2,1.5,1.5,1.5,1.5,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","ความเป็นนานาชาติ","แผนงานแลกเปลี่ยนบุคลากรกับภาคการศึกษา วิจัย ธุรกิจและอุตสาหกรรมนานาชาติ ","1. โครงการส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรมข้ามชาติด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ","จำนวนนักวิจัยที่ทำงานร่วมกับภาคเอกชน อุตสาหกรรมข้ามชาติ","คน",null,null,0,10,10,10,10,0,2,2,2,2,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ","การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานการจัดการทรัพย์สินทางปัญญาจากการร่วมวิจัย ","1. โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจดทรัพย์สินทางปัญญาร่วมกับเอกชน","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาที่จดร่วมกับภาคเอกชน ธุรกิจและ อุตสาหกรรม","ผลงาน",null,null,0,5,5,5,5,null,null,null,null,null,0,0.25,0.25,0.25,0.25,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","1. จัดตั้งศูนย์นวัตกรรมการเรียนการสอนและการสื่อสาร","จำนวนสื่อหรือนวัตกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกช่วงวัย","ผลงาน",null,null,10,15,20,25,30,0.3,0.35,0.5,0.15,0.8,0,0.1,0.1,0.1,0.1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","2. โครงการยกระดับห้องปฏิบัติการเพื่อพัฒนาผลงานวิจัยและนวัตกรรม","จำนวนห้องปฏิบัติการที่ได้รับการยกระดับ","ห้อง",null,null,1,2,2,2,2,10,20,20,20,20,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","3. โครงการจัดทำห้อง Smart Classroom เพื่อจัดการเรียนการสอน","จำนวนห้อง Smart Classroom","ห้อง",null,null,5,5,5,5,5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","4. โครงการพัฒนารูปแบบความร่วมมือด้านจัดการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษาและบุคลากร","จำนวนองค์กรที่ให้ความร่วมมือ","องค์กร",null,null,10,15,20,25,30,0.5,1,1.5,2.5,2.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","5. โครงการเครือข่ายโรงเรียนมัธยมศึกษา วิทยาลัยการอาชีพ วิทยาลัยอาชีวะ วิทยาลัยเทคนิค","จำนวนสถาบันการศึกษาที่มีความร่วมมือ","สถาบัน",null,null,30,30,30,30,30,null,null,null,null,null,0.45,0.45,0.45,0.45,0.45,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์เพื่อเพิ่มศักยภาพสำหรับผู้สูงวัย ","1. จัดตั้งศูนย์หรือสถานบริการสุขภาพผู้สูงวัยอย่างครบวงจร","จัดตั้งศูนย์หรือสถานบริการสุขภาพผู้สูงวัยอย่างครบวงจร","ศูนย์",null,null,0,1,0,0,0,10.199999999999999,10.8,0.8,0.8,0.8,null,null,null,null,null,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์เพื่อเพิ่มศักยภาพสำหรับผู้สูงวัย ","1. จัดตั้งศูนย์หรือสถานบริการสุขภาพผู้สูงวัยอย่างครบวงจร","จำนวนผู้ใช้งานนวัตกรรมเพื่อสื่อสารสุขภาพทางโทรศัพท์มือถือ","คน",null,null,0,100,500,600,700,null,null,null,null,null,0.5,0.1,0.5,0.6,0.7,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","ความเป็นนานาชาติ","แผนงานสร้างศูนย์ให้บริการภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในระดับนานาชาติ ","โครงการศูนย์ให้บริการภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในระดับนานาชาติ  ","จำนวนผู้ที่ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,250,250,250,250,250,1.5,1.3,1.3,1.3,1.3,0,0.2,0.2,0.2,0.2,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม ","1. โครงการระบบนิเวศและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาและส่งเสริมผู้ประกอบการพันธุ์ใหม่ ด้านอุตสาหกรรมอาหารจากวัตถุดิบชีวภาพ","จำนวนนักศึกษา บัณฑิตผู้ประกอบการ","คน",null,null,10,10,10,10,10,10,9,9,9,9,null,null,null,null,null,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม ","2. ศูนย์กลางพัฒนาอุตสาหกรรม เกษตรแปรรูป อาหารและผลิตภัณฑ์ชุมชนมูลค่าสูงแบบครบวงจร","จำนวนนวัตกรรม/ผลงาน","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,5,4,1.5,1.5,1.5,null,null,null,null,null,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาระบบและกลไกสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการ และนวัตกรรม","การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม ","2. ศูนย์กลางพัฒนาอุตสาหกรรม เกษตรแปรรูป อาหารและผลิตภัณฑ์ชุมชนมูลค่าสูงแบบครบวงจร","จำนวนผู้ที่ได้รับการพัฒนาจากศูนย์","คน",null,null,200,200,200,200,200,null,null,null,null,null,0,1,0.5,0.5,0.5,1]

{"sheet":"Key Change","index":6,"n_rows":9,"n_cols":1,"rows_kept":9,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่มีผลกระทบต่อสถานการณ์แข่งขันของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี"]
["KC1 นโยบายภาครัฐ เช่น แผนพัฒนาเศรษฐกิจฯ ฉบับที่ 13 และแผนอุดมศึกษาระยะยาว 20 ปี พ.ศ. 2561-2580 ตลอดจนการพลิกโฉม UBU สู่มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2 ที่มุ่งเน้นการพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม ส่งผล 1) การพัฒนาหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนให้ตอบสนองต่อทิศทางของประเทศ รวมทั้งหลักสูตรที่เน้นการสร้างผู้ประกอบการ 2) การกำหนดทิศทางงานวิจัย นวัตกรรม และการบริการวิชาการร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม"]
["KC2 การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากร ภาวการณ์เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุในประเทศไทย ในปี 2563 ประชากรมีอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 16.8 ซึ่งเข้าใกล้สังคมสูงวัยระดับสูงสุด (ร้อยละ 20) ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการเตรียมความพร้อมในการสร้างเสริมสุขภาพให้แก่ผู้สูงอายุ และการสร้างนวัตกรรมต่าง ๆ สำหรับผู้สูงอายุ เช่น เทคโนโลยีทางการแพทย์ ยาและอาหารเสริมสุขภาพ รวมถึงการสร้างศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ ตลอดจนการพัฒนาหลักสูตรผู้ดูแลผู้สูงอายุ"]
["KC3 พฤติกรรมของคนรุ่นใหม่ ที่ให้ความสำคัญกับการสร้างรายได้จากการประกอบธุรกิจมากกว่าปริญญา รวมทั้งนโยบายของกระทรวงฯ ที่เอื้อให้มีการเรียนตามอัธยาศัยที่ไม่กำหนดระยะเวลาสำเร็จการศึกษา ส่งผลต่อการพัฒนาหลักสูตรใหม่ ๆ เช่น หลักสูตร Credit Bank หลักสูตร Personalized Curriculum"]
["KC4 การแข่งขันจากสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงทั้งภายในและต่างประเทศทั้งภาครัฐและเอกชน ส่งผลต่อการจัดทำกลยุทธ์ด้านการตลาด ที่ต้องมุ่งเน้นทั้งการพัฒนาหลักสูตรใหม่ ตลอดจนการกำหนด New target customer เช่น หลักสูตร Up-skill Re-Skill"]
["KC5 Technology disruption ส่งผลต่อการปรับเปลี่ยนการดำเนินการในทุกพันธกิจตลอดจนการบริหารจัดการ รวมทั้งการให้ความสำคัญกับ Big Data Analysis เพื่อใช้ประโยชน์จากสารสนเทศดังกล่าวทั้งในการจัดการศึกษา วิจัย บริการวิชาการ รวมถึงการสร้างนวัตกรรม"]
["KC6 การแพร่ระบาดของโรคอุบัติใหม่ เช่น Covid-19 ส่งผลต่อการบริหารจัดการที่ต้องมีความคล่องตัวและทันต่อการเปลี่ยนแปลง "]
["KC7 นโยบายการจัดสรรทุนวิจัย ที่เน้นโครงการวิจัยแบบบูรณาการศาสตร์และการบริการวิชาการที่เน้นการแก้ปัญหาเชิงพื้นที่ ส่งผลให้ต้องกำหนดทิศทางการวิจัยและบริการวิชาการที่ตอบสนองนโยบายดังกล่าว"]
["KC8 การจัดอันดับและการเทียบเคียงสมรรถนะระหว่างสถาบันอุดมศึกษา เช่น THE Impact rankings, Scimago, QS ranking"]

{"sheet":"SC SA SOp","index":7,"n_rows":22,"n_cols":1,"rows_kept":22,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["Strategic Challenges: ความท้าทายเชิงกลยุทธ์"]
["SC1 Transformation of Learning "]
["SC2 เพิ่มผลงานวิจัยตีพิมพ์ระดับนานาชาติในระดับ Q1-Q2 "]
["SC3 เพิ่มจำนวนนวัตกรรม/ ทรัพย์สินทางปัญญาที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ "]
["SC4 เพิ่มจำนวน spin off ที่เกิดจากผลงานวิจัย "]
["SC5 เพิ่มการนำผลงานวิจัย/นวัตกรรม/บริการวิชาการ /ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมมาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาเชิงพื้นที่และมี impact สูง เช่น เพิ่มรายได้ ยกระดับสุขภาวะ และจัดการสิ่งแวดล้อมของชุมชน"]
["SC6 มีระบบสารสนเทศที่พร้อมใช้สำหรับการบริหาร  "]
["SC7 การเพิ่มรายได้เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์และพันธกิจ "]
["SC8 การบริหารทรัพยากรบุคคลที่มีประสิทธิภาพ"]
[]
["Strategic Advantages: ความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์"]
["SA1 บุคลากรมีความเชี่ยวชาญหลากหลายสาขา "]
["SA2 มีระบบนิเวศรองรับการสร้างและพัฒนาผู้ประกอบการ เช่น โรงงานต้นแบบ (Pilot Plant) ด้านผลิตภัณฑ์เนื้อสัตว์ พืชผักผลไม้, ศูนย์เครื่องมือกลาง และบริการวิเคราะห์คุณภาพผลิตภัณฑ์ "]
["SA3 เป็นที่ยอมรับของชุมชนและพร้อมให้การสนับสนุน "]
["SA4 มีเครือข่ายความร่วมมือด้านวิชาการที่เข้มแข็งทั้งในและต่างประเทศ รวมทั้งผู้ประกอบการและอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ "]
["SA5 อยู่ในพื้นที่ที่เป็นประตูสู่อาเซียน มีความสำคัญด้านเศรษฐกิจการค้า แหล่งวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว"]
[]
["Strategic opportunities: โอกาสเชิงกลยุทธ์ "]
["SOp.1 การพัฒนาหลักสูตรทั้งระยะสั้น/ ระยะยาวที่ตอบสนองต่อทิศทางของประเทศ เช่น หลักสูตรบัณฑิตพันธุ์ใหม่ หลักสูตรที่เน้นการเป็นผู้ประกอบการ เช่น หลักสูตร Credit Bank หลักสูตร Up-skill/ Re-Skill "]
["SOp.2 การใช้ Digital technology ในทุกพันธกิจ รวมทั้งการบริหารจัดการ "]
["SOp.3 การกำหนดทิศทางวิจัย/ บริการวิชาการที่สอดคล้องกับนโยบายของแหล่งทุน เช่น การเกษตร, สังคมสูงวัย, สร้างและยกระดับ Start Up, ขจัดความยากจน "]
["SOp.4 การพัฒนาผลิตภัณฑ์ นวัตกรรมและการบริการสำหรับผู้สูงอายุ"]

{"sheet":"กลยุทธ์ที่ 1 ผลิตบัณฑิต","index":8,"n_rows":142,"n_cols":32,"rows_kept":142,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[90,22,94,22],[100,2,102,2],[65,22,66,22],[53,22,56,22],[6,16,6,17],[6,18,6,19],[6,20,6,21],[86,12,86,21],[4,22,13,22],[100,12,100,21],[102,12,102,13],[102,14,102,15],[102,16,102,17],[102,18,102,19],[102,20,102,21],[1,2,3,2],[1,1,3,1],[87,22,89,22],[1,22,3,22],[4,12,4,21],[6,12,6,13],[6,14,6,15],[50,22,52,22],[139,1,140,1],[65,1,66,1],[90,1,91,1],[1,0,3,0],[83,1,84,1],[10,1,13,1],[6,1,8,1],[101,1,102,1],[100,0,103,0],[14,1,16,1],[4,0,16,0],[86,0,94,0],[1,24,1,26],[1,4,1,6],[14,22,20,22],[1,12,1,21],[2,12,2,13],[2,14,2,15],[2,16,2,17],[2,18,2,19],[2,20,2,21],[1,7,1,11]]}
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย (ผู้รับผิดชอบ: รองฯฝ่ายวิชาการ/รองฯฝ่ายวิจัย/ผช.บริการวิชาการ)  การอ่าน (1.1.1.1) : กลยุทธ์.วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ (SO).แผนปฏิบัติการ.โครงการหลัก"]
["เป้าประสงค์","ตัววัดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์/\nแผนปฏิบัติการระยะสั้น (S) ระยะยาว (L)","ตัววัดแผนปฏิบัติการ","หน่วย","Based line",null,null,"ค่าคาดการณ์",null,null,null,null,"งบประมาณ (แผ่นดิน/รายได้) หน่วย: ล้านบาท",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผนบุคลากร",null,"Base line",null,null,"ค่าเป้าหมาย"]
[null,null,null,"นับ",2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570,2566,null,2567,null,2568,null,2569,null,2570,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้"]
["1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศหรือเป็นผู้ประกอบการ\n\nตอบสนองต่อ\n - SC1\n - SA1, SA2, SA4\n - SOp1, SOp2\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 2, 4, 5 \n - SDG 4","SI 1.1.1 ร้อยละบัณฑิต ป.ตรี ที่ได้งานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ",null,"ร้อยละ",null,null,null,10,12,14,16,20,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 1.1 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M7+O7+Q7+S7+U7),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 1.1 รวมทั้งสิ้น 557.90 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 1.1.2 ร้อยละของบัณฑิต ป.ตรี ที่เป็นผู้ประกอบการภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา ",null,"ร้อยละ",20.81,23.39,null,25,30,35,40,50,{"$f":"+M15+M41+M47+M48+M51+M66+M72+M81","v":48.7},14.8,88.7,35.300000000000004,91.55,31.15,93.05,34.65,82.7,37.300000000000004]
[null,"SI 1.1.3 จำนวนนักศึกษาหรือศิษย์เก่า ที่ได้รับรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติ (นักศึกษา ศิษย์เก่า)",null,"คน",null,{"$f":"+F8+F9","v":67},null,{"$f":"+H8+H9","v":74},{"$f":"+I8+I9","v":78},82,86,90,{"$f":"+M6+N6","v":63.5},null,{"$f":"+O6+P6","v":124},null,{"$f":"+Q6+R6","v":122.69999999999999},null,{"$f":"+S6+T6","v":127.69999999999999},null,{"$f":"+U6+V6","v":120}]
[null,null,"นักศึกษา","คน","-",36,"-",42,44,46,48,50]
[null,null,"ศิษย์เก่า","คน","-",31,"-",32,34,36,38,40]
[null,"SI 1.1.4 ร้อยละของบทความวิทยานิพนธ์ที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2) ต่อจำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด",null,"ร้อยละ",null,null,null,10,15,20,25,30]
[null,"SI 1.1.5 ร้อยละของบัณฑิตที่มีเงินเดือนเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี โดยแยกตามกลุ่มสาขาวิชา (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์สุขภาพ และมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์)",null,"ร้อยละ",null,null,null,70,75,80,85,90]
[null,null,"กลุ่มวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี","บาท",{"$f":"AVERAGE(13638,17758,15514,16188)","v":15774.5},{"$f":"AVERAGE(19480,15227,17362,15024)","v":16773.25},"-"]
[null,null,"กลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ","บาท",{"$f":"AVERAGE(31827,26223,18072)","v":25374},{"$f":"AVERAGE(32907,24092,22393)","v":26464},"-"]
[null,null,"กลุ่มมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์","บาท",{"$f":"AVERAGE(14209,14425,13923,11267)","v":13456},{"$f":"AVERAGE(17042,14640,13994,10505)","v":14045.25},"-"]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n1.1.1) แผนพัฒนาหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม และตอบสนองความต้องการของประเทศ (L)","PI 1.1.1.1 จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม (ไม่นับรวม sandbox)","หลักสูตร",null,null,null,10,15,20,25,30,{"$f":"+M18+M31+M40","v":30},2,67.5,22.5,68,16,67,17,54,17,"1) แผนพัฒนาขีดความสามารถอาจารย์ (รวมทั้งอาจารย์ในสถานประกอบการ) ให้สามารถจัดการเรียนการสอนในสถานประกอบการ เช่น พัฒนาทักษะพี่เลี้ยงแหล่งฝึก (เช่น การวัดและประเมินผล) พัฒนาทักษะอาจารย์ (เช่น ทักษะในการปฏิบัติในสถานประกอบการจริง ทักษะในการทำงานร่วมกับสถานประกอบการ ทักษะในการนิเทศงาน)\n2) แผนการให้ความรู้กับอาจารย์เกี่ยวกับแนวคิดในการสร้างหลักสูตร sandbox \n"]
[null,null,"PI 1.1.1.2 จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree","หลักสูตร",null,null,null,null,6,3,3,3]
[null,null,"PI 1.1.1.3 จำนวนหลักสูตร sandbox (นับสะสม)\n","หลักสูตร",null,null,null,1,4,6,8,10]
[null,"1.1.1.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ และตอบสนองความต้องการของประเทศ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M19+M20+M21+M22+M23+M24+M25+M26+M27+M28+M29","v":30},2,67.5,22.5,68,16,67,17,54,17]
[null,"ปีการศึกษา 2566\n - หลักสูตรโลจิสติกส์และห่วงโซ่อุปทาน (ป.ตรี-โท)",null,null,null,null,null,2,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรเกษตรวิศว์อัจฉริยะ ",null,null,null,null,null,1,null,null,null,null,5,0,5,0,5,0,3,0,1,0]
[null,"ปีการศึกษา 2567\n - หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจบริการสุขภาพ (Reinventing)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,16,1,18,2,18,3,20,3]
[null," - หลักสูตรเชิงบูรณาการที่เน้นการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยว (ศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์ บริหารศาสตร์) เช่น หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม  (Reinventing)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,10,0,12,2,16,2,20,2,14,2]
[null," - หลักสูตรเชิงบูรณาการที่เน้นเทคโนโลยีการผลิตด้านการเกษตรเพื่อผลิตอาหารฟังก์ชัน (functional foods) เช่น หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ  (Reinventing)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,15,2,17,2,19,2,16,2,9,2]
[null," - หลักสูตรกายภาพบำบัด ",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,{"$f":"15/2","v":7.5},{"$f":"15/2","v":7.5},5,5,5,5,5,5,"อาจารย์ด้านกายภาพบำบัด จำนวน 10 อัตรา (นักศึกษา 60 คน)"]
[null," - หลักสูตรรังสีเทคนิค ",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,10,10,5,5,5,5,5,5,"อาจารย์ด้านรังสีเทคนิค จำนวน 5 อัตรา (นักศึกษา 40 คน)"]
[null," - หลักสูตรเชิงบูรณาการที่เน้นผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช (Nutraceutical) เช่น หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมผลิตภัณฑ์โภชนเภสัชและโภชนบำบัด (เกษตรศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เภสัชศาสตร์ วิทยาศาสตร์-เคมี)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ทางการแพทย์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวการแพทย์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การเงินในยุคดิจิทัล",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"ปีการศึกษา 2568\n - หลักสูตรทันตแพทยศาสตร์\n - หลักสูตรสัตวแพทยศาสตร์",null,null,null,null,null,null,null,1,null,null,0,0,0,0,0,28,0,65,0,100,"อาจารย์ทันตแพทย์ 7 คน ต่อจำนวนนักศึกษา 40 คน (สัดส่วน 1:6)"]
[null,"1.1.1.2) โครงการพัฒนาหลักสูตรบูรณาการศาสตร์ (Dual Program/Double Degree)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"ปีการศึกษา 2566\n - หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรสาขาวิชาเอกทุกสาขา (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ เทคโนโลยี ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา นวัตกรรมการพัฒนาสังคม) (หลักสูตร 4+1) (ปีการศึกษา 2566 คณิตศาสตร์ เคมี /ปีการศึกษา 2567 ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ )",null,null,null,null,null,2,2,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"ปีการศึกษา 2567\n - หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต (หลักสูตร 6+1 ปี)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรสถาปัตกรรมศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการท่องเที่ยว (หลักสูตร 5+1)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล (หลักสูตร 6+1)","ย้าย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล (หลักสูตร 6+1)","ย้าย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"หลักสูตร ปริญญาตรีควบโท (โดยใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนข้ามระดับ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล (หลักสูตร 6+1)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล (หลักสูตร 6+1)",null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.1.3) โครงการส่งเสริมหลักสูตร Sandbox ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.2) แผนพัฒนาหลักสูตรประกาศนียบัตร เพื่อเพิ่มสมรรถนะของบัณฑิตให้พร้อมต่อการทำงานในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ (L) เช่น","PI 1.1.2.1 จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (นับสะสม)","จำนวน",null,null,null,10,20,30,30,40,{"$f":"+M42+M43+M44+M45+M46","v":0},{"$f":"+N42+N43+N44+N45+N46","v":0},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นด้านภาษาอังกฤษหรือภาษาที่ 3 เช่น ญี่ปุ่น  (ระดับต้น กลาง สูง) จีน (ระดับต้น กลาง สูง) เวียดนาม (ระดับต้น กลาง สูง) ภาษาอังกฤษ (ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน /สำหรับธรุกิจ /โทเฟล Toefl Toeic IELTS)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นด้านกฏหมาย (กฏหมายระหว่างประเทศ/กฏหมายธุรกิจ/ภาษี)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (เกมส์/แอนิเมชั่น/บิกเดต้า/iot/data analytic",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นการเป็นผู้ประกอบการ /แผนธุรกิจ/โลจิสติกส์/บัญชี/ภาษี",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null," - หลักสูตรระยะสั้น เกษตร วิศวะ เภสัช พยาบาล บริหารศาสตร์ ศิลปประยุกต์ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.3) แผนส่งเสริมการสร้างระบบนิเวศด้านการจัดการเรียนการสอนที่ใช้ Technology-enhanced Learning หรือเทคโนโลยีในอนาคต (L)","PI 1.1.3.1 ร้อยละของหลักสูตรที่มีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Technology-enhanced Learning หรือการใช้เทคโนโลยีในอนาคต (ปริญญาตรี)","ร้อยละ",null,null,null,10,20,30,35,40,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,"1) แผนส่งเสริมทักษะให้กับอาจารย์ \n - ด้าน Technology-enhanced Learning หรือเทคโนโลยีในอนาคต"]
[null,"1.1.4) แผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ (L)","PI 1.1.4.1 ร้อยละของหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ร้อยละ",null,null,null,"5\n",10,15,20,25,{"$f":"+M49+M50","v":5},{"$f":"+N49+N50","v":0},5,0,5,0,5,0,5,0,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีความรู้และทักษะการเป็นผู้ประกอบการ (แลกเปลี่ยนกับสถานประกอบการ, KM, อบรม) "]
[null,"1.1.4.1) โครงการเชิญหรือแลกเปลี่ยนผู้ประกอบการ ผู้เชี่ยวชาญทั้งจากภาครัฐ สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนทั้งในและต่างประเทศ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,0,5,0,5,0,5,0,5,0]
[null,"1.1.4.2) โครงการพัฒนาการเรียนการสอนที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.5) แผนส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตร (L)","PI 1.1.5.1 ร้อยละของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อการเป็นผู้ประกอบการ ","ร้อยละ",null,null,null,5,10,15,20,25,{"$f":"+M52+M53+M54+M55+M56+M57","v":12.7},{"$f":"+N52+N53+N54+N55+N56+N57","v":6.3},15.2,6.3,17.55,8.65,20.049999999999997,11.149999999999999,22.7,13.8,"1) แผนส่งเสริมทักษะให้กับอาจารย์\n   - ด้านการเป็นผู้ประกอบการ และการเป็นที่ปรึกษาทางธุรกิจ\n2) แผนส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรม"]
[null,"1.1.5.1) โครงการจัดตั้งศูนย์ส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษา (Student and Graduate Entrepreneurship Promotion Center)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.5.2) โครงการจัดตั้งกองทุนเพื่อการลงทุนในการสร้างและพัฒนานักศึกษาผู้ประกอบการของมหาวิทยาลัย (UBU Startup Fund)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,2,2.5,2.5,2.5,2.5,5,5,7.5,7.5]
[null,"1.1.5.3) โครงการบริษัทจำลอง ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5]
[null,"1.1.5.4) โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการ Startup",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.25,0.25,0.25,0.25,{"$f":"0.7/2","v":0.35},{"$f":"0.7/2","v":0.35},{"$f":"0.7/2","v":0.35},0.35,0.5,0.5]
[null,"1.1.5.5) โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักศึกษาและบัณฑิตในการเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.25,0.25,0.25,0.25,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5]
[null,"1.1.5.6) โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการในสถานประกอบการทั้งในและต่างประเทศ (นอกเหนือจากการฝึกงานในหลักสูตร)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11.7,3.3,11.7,2.8,13.7,4.8,13.7,4.8,13.7,4.8]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา ","คน",null,null,null,670,670,670,670,670,7.7,null,7.7,null,9.6999999999999993,null,9.6999999999999993,null,9.6999999999999993]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนนักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการ","คน",null,null,null,260,260,260,260,260]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวน Holding Company","บริษัท",null,null,null,0,0,1,1,1]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนความร่วมมือในการพัฒนานักศึกษาผู้ประกอบการ ขนาดกลางขึ้นไป","ความร่วมมือ",null,null,null,10,10,10,10,10]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ","คน",null,null,null,200,200,200,200,200,1,null,1,null,1,null,1,null,1]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","จำนวนรางวัลด้านผู้ประกอบการ ","รางวัล",null,null,null,50,50,50,50,50,3,null,3,null,3,null,3,null,3]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ","ล้านบาท",null,null,null,5,6,11,16,21]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","ร้อยละของนักศึกษาชมรม/สมาคมการสร้างผู้ประกอบการนำผลงานเข้าร่วมโครงการ ","ร้อยละ",null,null,null,10,10,10,10,10]
[null,"1.1.6) แผนการเพิ่มจำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและเพิ่มผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูลนานาชาติ (L) ","PI 1.1.6.1 ร้อยละของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูลนานาชาติต่อนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในปีนั้น","ร้อยละ",null,null,null,30,35,40,45,50,{"$f":"+M68+M69+M70+M71","v":1},{"$f":"+N68+N69+N70+N71","v":1},1,1,1,1,1,1,1,1,"1) แผนการจ้างผู้เชี่ยวชาญชาวต่างประเทศหรือในประเทศ จำนวน 2 อัตรา เพื่อพัฒนาการเขียนผลงานทางวิชาการ"]
[null,null,"PI 1.1.6.2 ร้อยละของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา","ร้อยละ","  (131 คน )"," (147 คน)",null,"10 (160 คน)",15,20,25,30]
[null,"1.1.6.1) โครงการคลินิควิชาการสำหรับอาจารย์และบัณฑิตศึกษาเพื่อตีพิมพ์หรือเผยแพร่ผลงานในระดับนานาชาติ (ภาษา การเขียนงานวิจัย รูปภาพ การตีพิมพ์ ชิ้นงาน ฯลฯ) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,0,1,0,1,0,1,0,1,0]
[null,"1.1.6.2) โครงการสนับสนุนทุนการศึกษานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1]
[null,"1.1.6.3) โครงการเชิงรุกในการรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เช่น การสร้างความร่วมมือกับภาครัฐและเอกชน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.6.4) โครงการพัฒนาหลักสูตร ป.บัณฑิต ที่มีการทำวิจัยและมีการตีพิมพ์ผลงานวิทยานิพนธ์ในฐานข้อมูลนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.7) แผนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (L)","PI 1.1.7.1 ร้อยละของนักศึกษาระดับ ป.ตรีที่มีทักษะทางภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป","ร้อยละ",15.19,9.2100000000000009,null,35,40,45,50,55,{"$f":"+M73+M74+M75+M76+M77+M78+M79+M80","v":0},{"$f":"+N73+N74+N75+N76+N77+N78+N79+N80","v":5.4},0,5.4,0,5.4,0,5.4,0,5.4,"1) แผนส่งเสริมอาจารย์ด้านการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษ "]
[null,"1.1.7.1) โครงการการจัดห้องเรียนพิเศษสำหรับนักศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษที่เป็นเลิศ (วัดระดับทางภาษาก่อนเข้าเรียนในโครงการ โดยแบ่งกลุ่มนักศึกษาที่เข้าเรียน 3 กลุ่ม เช่น A0 A1 A2 B1 B2 C1 (B1 B2 C1 สู่ความเป็นเลิศ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.7.2) โครงการจัดหาโปรแกรมเพื่อใช้ในการเรียนการสอนและฝึกทักษะภาษาอังกฤษตามหลัก CEFR (ใช้งบประมาณของสำนักวิทยบริการ/คณะศิลปศาสตร์) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,2,0,2,0,2,0,2,0,2]
[null,"1.1.7.3) โครงการเตรียมความพร้อมภาษาอังกฤษนักศึกษาแรกเข้าตามมาตรฐาน CEFR (ห้องขนาดเล็ก) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1]
[null,"1.1.7.4) โครงการกระตุ้นและการสร้างแรงบันดาลใจในการเพิ่มทักษะทางภาษาอังกฤษ เช่น การเชิญศิษย์เก่าที่ประสบผลสำเร็จในการทำงานในองค์กรต่างประเทศในการใช้ทักษะทางภาษาอังกฤษ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1]
[null,"1.1.7.5) โครงการส่งเสริมให้รายวิชาสอนเป็นภาษาอังกฤษในบางหัวข้อหรือทั้งรายวิชา (ฟัง พูด อ่าน เขียน อย่างน้อย 2 ทักษะ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.7.6) โครงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษในระดับคณะ/หลักสูตร/สำนักวิเทศสัมพันธ์/สำนักพัฒนานักศึกษาโดยจัด International Day of Faculty เป็นต้น (คณะละ 1 เดือน เดือนละ 2 ครั้ง 11 คณะ มหาวิทยาลัย 1 กิจกรรมของคณะ ให้ใช้งบประมาณคณะ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.3,0,0.3,0,0.3,0,0.3,0,0.3]
[null,"1.1.7.7) โครงการกิจกรรมเสริมหลักสูตรด้านภาษาอังกฤษในระดับคณะ/หลักสูตร/สำนักวิทยบริการ/สำนักวิเทศสัมพันธ์/สำนักพัฒนานักศึกษา เช่น English minute English camp English table English corner และอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะทางภาษาอังกฤษนักศึกษา เตรียมความพร้อมสู่ตลาดแรงงาน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5]
[null,"1.1.7.8) โครงการแลกเปลี่ยนหรือร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัย/หน่วยงานระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1.5,0,1.5,0,1.5,0,1.5,0,1.5]
[null,"1.1.8) แผนพัฒนานักศึกษาระดับปริญญาตรีให้มีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในอนาคต Future skills (L)","PI 1.1.8.1 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านทักษะ Future skills ที่มหาวิทยาลัยกำหนดเทียบกับนักศึกษาที่เข้ารับการทดสอบทั้งหมด","ร้อยละ",null,null,null,80,85,90,95,95,{"$f":"+M82+M83","v":0},{"$f":"+N82+N83","v":0.1},0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1]
[null,"1.1.8.1) โครงการพัฒนาทักษะใหม่เพื่อการทำงานในอนาคตของนักศึกษา เช่น\n1) IT Support Professional Certificate หรือ 2) Data Analytics Professional Certificate หรือ 3) Digital Marketing & E-commerce Certificate",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1]
[null,"1.1.8.2) โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและกระบวนการจัดกิจกรรมนักศึกษาให้ตอบสนองต่อการเป็น Global citizen (ตัดออกเป็นงานประจำ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.1.9) แผนส่งเสริมนักศึกษาและศิษย์เก่าให้สามารถเข้าร่วมแข่งขันในระดับชาติและนานาชาติ (L)","PI 1.1.9.1 จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","คน",null,null,null,{"$f":"15000*0.5/100","v":75},{"$f":"15000*0.6/100","v":90},{"$f":"15000*0.7/100","v":105},{"$f":"15000*0.8/100","v":120},{"$f":"15000*0.9/100","v":135}]
[null,null,"PI 1.1.9.2 จำนวนศิษย์เก่าที่เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","คน",null,null,null,{"$f":"3000*1/100","v":30},{"$f":"3000*1.1/100","v":33.000000000000007},{"$f":"3000*1.2/100","v":36},{"$f":"3000*1.4/100","v":42},{"$f":"3000*1.5/100","v":45}]
[null,"1.1.9.1) โครงการส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม 5 ด้าน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
["1.2) การพัฒนาการจัดการศึกษาเข้าสู่ระดับสากลหรือระดับนานาชาติ\n\nตอบสนองต่อ\n - SC1 \n - SA4\n - SOp.1\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4\n - SDG 4","SI 1.2.1 Academic Reputation ของ QS Ranking",null,"คะแนน",null,5.9,7,10,15,20,25,35]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n1.2.1) แผนพัฒนาหลักสูตรให้ได้ตามมาตรฐานสากล (AUN, AACSB, ABET, WFME) (S)","PI 1.2.1.1 จำนวนหลักสูตรที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล (นับสะสม)","หลักสูตร",1,1,"1\n(แพทย)",1,2,6,10,21,{"$f":"+M89+M90","v":0},{"$f":"+N89+N90","v":0.5},null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์เพื่อให้มีความรู้ และสามารถจัดการเรียนการสอนให้ได้มาตรฐาน AUN QA \n2) แผนพัฒนาอาจารย์(ผู้รับผิดชอบหลักสูตร) ด้านการบริหารหลักสูตรให้ได้มาตรฐาน AUN QA \n3) แผนพัฒนาอาจารย์เพื่อเตรียมผู้ตรวจประเมินตามมาตรฐาน AUN QA "]
[null,"1.2.1.1) โครงการนำร่องและส่งเสริมการเตรียมความพร้อมในการพัฒนาหลักสูตรตามมาตรฐาน AUN",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.5]
[null,"1.2.1.2) โครงการพัฒนาหลักสูตรให้ได้ตามมาตรฐานสากล (AACSB, TABEE, WFME) (อาจเพิ่มนักศึกษาต่างชาติได้)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0]
[null,"1.2.2) แผนสร้างความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันต่างประเทศ (L)","PI 1.2.2.1 จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันกับต่างประเทศ","หลักสูตร",null,null,null,null,1,1,1,1,{"$f":"+M93+M94+M95","v":0},{"$f":"+N93+N94+N95","v":0},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"PI 1.2.2.2 จำนวนนักศึกษาแลกเปลี่ยน (inbound/outbound student)","คน",null,null,null,"10/10","20/20","20/20","25/25","30/30"]
[null,"1.2.2.1 โครงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา ด้านการจัดการเรียนการสอน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.2.2 โครงการแลกเปลี่ยนอาคันตุกะ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.2.3 โครงการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับสถาบันต่างประเทศ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.3) แผนการดำเนินการเชิงรุกเพื่อเพิ่มนักศึกษาต่างชาติ (L)","PI 1.2.3.1 จำนวนนักศึกษาต่างชาติ (ไม่นับสะสม)","คน",9,null,null,15,20,25,30,35,{"$f":"+M97+M98+M99+M100","v":0},{"$f":"+N97+N98+N99+N100","v":0},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.3.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรนานาชาติ เพื่อรองรับนักศึกษาต่างชาติ\nกลุ่มเป้าหมายคือ เน้นในกลุ่มประเทศอาเชียน\n-ปีการศึกษา 2567 หลักสูตรด้านวิศวะ  \n-ปีการศึกษา 2568 หลักสูตรด้านวิทยาศาสตร์ (เคมี โท-เอก) /ด้านเกษตรศาสตร์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.3.2) โครงการพัฒนาหลักสูตรสอนเป็นภาษาอังกฤษ (เป้าหมายคือ เพิ่มจำนวนนักศึกษาต่างชาติ โดยเน้นในกลุ่มประเทศอาเชียน)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.3.3) โครงการจัดหาผู้ช่วยสอนที่สนับสนุนทางด้านภาษา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.2.3.4) โครงการดำเนินการเชิงรุกเพื่อรับนักศึกษาต่างชาติ เช่น การใช้ตัวแทนหรือผู้แทนจากมหาวิทยาลัย การกำหนดหน่วยงานเพื่อรับนักศึกษาต่างชาติ เป็นต้น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
["1.3) จัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ\n\nตอบสนองต่อ \n - SC1, SA1, SOp1 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 2, 4\n - SDG 4 ","SI 1.3.1 ร้อยละรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการจัดการศึกษาทุกช่วงวัย",null,"ร้อยละ",null,1.1850000000000001,null,5,7,9,11,15,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 1.3 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M103+O103+Q103+S103+U103),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 1.3 รวมทั้งสิ้น 35.00 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 1.3.2 ร้อยละของผู้เข้าศึกษาหลักสูตรระยะสั้น (credit/non-credit) หรือ Credit bank ที่เพิ่มขึ้น (เทียบกับปีที่ผ่านมา) ",null,"ร้อยละ",null,null,null,20,20,20,20,20,{"$f":"+M104+M140","v":7},{"$f":"+N104+N140","v":0},5.7,1.3,5.2,1.8,5.2,1.8,5.2,1.8]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M102+N102","v":7},null,{"$f":"+O102+P102","v":7},null,{"$f":"+Q102+R102","v":7},null,{"$f":"+S102+T102","v":7},null,{"$f":"+U102+V102","v":7}]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n1.3.1) แผนพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น New skill/Up-skill/Re-skill ที่ตรงต่อความต้องการของตลาด (L) ","PI 1.3.1.1 จำนวนหลักสูตรระยะสั้น (นับสะสม)","หลักสูตร",null,null,null,50,70,80,90,100,{"$f":"+M105+M117+M139","v":7},{"$f":"+N105+N117+N139","v":0},5.7,1.3,5.2,1.8,5.2,1.8,5.2,1.8]
[null,"1.3.1.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Newskill (credit/non-credit)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,7,0,5.7,1.3,5.2,1.8,5.2,1.8,5.2,1.8]
[null,"ปีการศึกษา 2566"]
[null," - หลักสูตรการจัดการธุรกิจบริการสุขภาพ"]
[null," - หลักสูตรเกษตรอัฉริยะ"]
[null," - หลักสูตรวิทยาการข้อมูลและอินเทอร์เน็ตเพื่อสนับสนุบเศรษฐกิจดิจิทัล"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นผู้ช่วยกายภาพบำบัด ***"]
[null,"1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,null,700,700,700,700,700,3,null,2.5,null,2,null,2,null,2]
[null,"1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,null,50,50,50,50,50]
[null,"2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,null,300,300,300,300,300,1.5,null,1.2,null,1.2,null,1.2,null,1.2]
[null,"2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,null,10,10,10,10,10]
[null,"3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,null,500,500,500,500,500,2.5,null,2,null,2,null,2,null,2]
[null,"3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,null,50,50,50,50,50]
[null,"1.3.1.2) โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Newskill (credit/non-credit) ร่วมกับภาคเอกชน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.3.1.2.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Up-skill/Re-skill (credit/non-credit)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-",null,"-",null,"-",null,"-",null,"-"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การสร้างผู้ประกอบการไม้ดอก"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การยกระดับการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมและสุขภาพสู่ความเป็นสากล (กลุ่มเป้าหมาย : ผู้ประกอบการ)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การสร้างผู้ประกอบการโคนม"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การจัดการระบบการผลิตของตลาดสีเขียวด้วยระบบอัจฉริยะ (Smart Farming)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง พัฒนาเกษตรกรรุ่นเยาว์ให้เป็นมืออาชีพ (Young Smart Farmer)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การพัฒนาผู้ประกอบการอุตสาหกรรมสีเขียวโดยใช้วัตถุดิบในพื้นที่"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การพัฒนาผลิตภัณฑ์เกษตรและอาหารสำเร็จรูปที่มีมูลค่าสูง"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การพัฒนาทักษะภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารในอุตสาหกรรม"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการด้านการท่องเที่ยวเพื่อสุขภาพ (health tourism)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการด้านอาหารฟังก์ชั่นและผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการด้านการบริหารจัดการธุรกิจยุคใหม่"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การผู้ประกอบการด้านการบริหารจัดการระบบภาษี"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การวาดเพื่องานสร้างสรรค์ (APA)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง ศิลปะพื้นบ้านสร้างสรรค์ (APA)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นด้านภาษา เช่น ภาษาจีน ภาษาเวียดนาม ภาษาลาว ภาษาเขมร ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น เป็นต้น"]
[null," - หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการด้านการดูแลสุขภาพผู้สูงวัย ด้านระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีดิจิทัล"]
["แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","จำนวนหลักสูตร","หลักสูตร",null,null,null,5,7,9,10,11,0.5,null,0.7,null,0.9,null,1,null,1.1000000000000001]
["แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",null,null,null,300,420,540,600,660,0.5,null,0.7,null,0.9,null,1,null,1.1000000000000001]
["แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","2. โครงการเสริมสร้างความรู้เท่าทันสื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงวัย","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",null,null,null,60,60,60,60,60]
[null,"1.3.1.3) โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Up-skill/Re-skill (credit/non-credit) ร่วมกับภาคเอกชน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"1.3.2) แผนพัฒนาระบบ credit bank เพื่อเอื้อต่อเรียนรู้และการเรียนข้ามสถาบัน (L)","PI 1.3.2.1 จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","รายวิชา",null,null,null,30,40,50,50,50,{"$f":"+M142","v":0},{"$f":"+N142","v":0},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"PI 1.3.2.2 จำนวนนักศึกษาที่นำรายวิชา Credit bank มาใช้ในการจบหลักสูตร  ","คน",null,null,null,null,10,15,20,25]
[null,"1.3.2.1) โครงการพัฒนารายวิชาเพื่อเข้าสู่ระบบ credit bank และประชาสัมพันธ์รูปแบบการจัดการศึกษา (Pre-Bachelor Degree, Pre-Master Degree)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]

{"sheet":"กลยุทธ์ที่ 2 วิจัย","index":9,"n_rows":38,"n_cols":32,"rows_kept":38,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[12,22,14,22],[1,12,1,21],[1,2,3,2],[1,1,3,1],[4,12,4,21],[6,12,6,13],[1,4,1,6],[28,5,30,5],[28,4,30,4],[28,22,30,22],[28,12,28,21],[30,12,30,13],[30,14,30,15],[30,16,30,17],[30,18,30,19],[30,20,30,21],[34,1,35,1],[4,2,6,2],[4,0,11,0],[28,2,30,2],[17,1,18,1],[28,1,29,1],[12,1,14,1],[1,24,1,26],[21,1,22,1],[28,0,33,0],[1,7,1,11],[2,12,2,13],[2,14,2,15],[2,16,2,17],[2,18,2,19],[2,20,2,21],[1,22,3,22],[6,14,6,15],[6,16,6,17],[6,18,6,19],[6,20,6,21],[1,0,3,0],[17,22,20,22]]}
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ 2 การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่"]
["เป้าประสงค์","ตัววัดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์/\nแผนปฏิบัติการระยะสั้น (S) ระยะยาว (L)","ตัววัดแผนปฏิบัติการ","หน่วย","Based line",null,null,"ค่าคาดการณ์",null,null,null,null,"งบประมาณ (แผ่นดิน/รายได้) หน่วย: ล้านบาท",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผนบุคลากร",null,"Base line",null,null,"ค่าเป้าหมาย"]
[null,null,null,"นับ",2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570,2566,null,2567,null,2568,null,2569,null,2570,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้"]
["2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่\n\nตอบสนองต่อ\n - SC3, SC4, SC5\n - SA1, SA4\n - SOp3\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 3, 5 \n - All SDGs \n","SI 2.1.1 รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา งานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์",null,"ล้านบาท",1.75,2.25,null,4,6,9,11,15,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 2.1 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M7+O7+Q7+S7+U7),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 2.1 รวมทั้งสิ้น 114.70 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 2.1.2 ร้อยละของผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่",null,"ร้อยละ",28,30,null,40,50,60,70,80,{"$f":"+M8+M11+M13+M18+M22+M26","v":20},3.34,17.5,6.09,17.5,5.09,17.5,5.09,17.5,5.09]
[null,"SI 2.1.3 ร้อยละของผลงานวิจัยที่สามารถพัฒนาไปสู่ระดับ TRL (6-7) (TRL Technology Readiness Level)",null,"ร้อยละ",null,null,null,"5 \n(6 ชิ้น)","5 \n(6 ชิ้น)","5 \n(6 ชิ้น)","5 \n(6 ชิ้น)","5 \n(6 ชิ้น)",{"$f":"+M6+N6","v":23.34},null,{"$f":"+O6+P6","v":23.59},null,{"$f":"+Q6+R6","v":22.59},null,{"$f":"+S6+T6","v":22.59},null,{"$f":"+U6+V6","v":22.59}]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n2.1.1) แผนการส่งเสริมและสนับสนุนโครงการวิจัย เทคโนโลยีเชิงลึกที่มีศักยภาพในเชิงพาณิชย์ (L)","PI 2.1.1.1 ร้อยละของโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์ต่อโครงการวิจัยทั้งหมด","ร้อยละ",null,null,null,"2\n(4 โครงการ)","2.5\n(5 โครงการ)","3\n(6 โครงการ)","5\n(10 โครงการ)","7.5\n(15 โครงการ)",{"$f":"+M9+M10","v":0},{"$f":"+N9+N10","v":0},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.1.1) โครงการสนับสนุนการทำแผนที่นำทางเทคโนโลยี และจัดทำ patant landscape",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.1.2) โครงการสนับสนุนงบประมาณโครงการวิจัยเทคโนโลยีเชิงลึก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.2) แผนพัฒนาโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และเศรษฐกิจของพื้นที่ (L)","PI 2.1.2.1 ร้อยละโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และเศรษฐกิจของพื้นที่ต่อโครงการวิจัยทั้งหมด","ร้อยละ",{"$f":"(63*100)/145","v":43.448275862068968},{"$f":"(86*100)/162","v":53.086419753086417},null,55,60,65,70,75,{"$f":"+M12","v":0},{"$f":"+N12","v":0.1},0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ด้านทักษะการวิจัยแบบบูรณาการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่"]
[null,"2.1.2.1) โครงการส่งเสริมการขึ้นโจทย์วิจัยแบบบูรณาการศาสตร์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1]
[null,"2.1.3) แผนพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับภาคเอกชนและอุตสาหกรรม(L) เพื่อร่วมวิจัยหรือพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม (TRL 6-7)","PI 2.1.3.1 จำนวนผลงานวิจัยจากความร่วมมือของภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม (นับรวมโครงการที่ผ่านอุทยานวิทยาศาสตร์/ITAP)","ผลงาน",8,20,null,25,30,35,40,45,{"$f":"+M16+M17","v":2},{"$f":"+N16+N17","v":1.24},2,1.24,2,1.24,2,1.24,2,1.24,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีศักยภาพในการทำงานร่วมกับภาคเอกชนและอุตสาหกรรม\n2) แผนพัฒนาอาจารย์และบุคลากรสายสนับสนุนที่สามารถพัฒนาผลงานวิจัยให้เป็นต้นแบบภาคสนาม (TRL 6-7)"]
[null,null,"PI 2.1.3.2 จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม (Prototype)","ผลงาน",null,null,null,5,8,10,15,20]
[null,null,"PI 2.1.3.3 งบประมาณสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม (นับแค่ incash)","ล้านบาท",0.44,0.46,null,2,3,4,5,6]
[null,"2.1.3.1) โครงการแสวงหาโจทย์วิจัยและสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรมร่วมกับภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม ได้แก่ กิจกรรมภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรมพบนักวิจัย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.24,0,0.24,0,0.24,0,0.24,0,0.24]
[null,"2.1.3.2) โครงการจัดตั้งกองทุนวิจัยและนวัตกรรม เพื่อสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม โดยเฉพาะด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ (Matching Fund)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1]
[null,"2.1.4) แผนเพิ่มทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) (L) ","PI 2.1.4.1 จำนวนทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ในแต่ละปี  ","ผลงาน",7,12,null,15,20,30,40,50,{"$f":"+M20+M21","v":0},{"$f":"+N20+N21","v":0},0,0.25,0,0.25,0,0.25,0,0.25,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีศักยภาพในการสร้างนวัตกรรมและเข้าใจระบบการรับรองทรัพย์สินทางปัญญา\n - โครงการอบรม : การขึ้นทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา\n"]
[null,null,"PI 2.1.4.2 จำนวนผลงานวิจัยที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ","ผลงาน",23,30,null,40,40,60,80,100]
[null,"2.1.4.1) โครงการอบรมการขึ้นทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.4.2) โครงการเฟ้นหาผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่มีศักยภาพเพื่อพัฒนา และจดสิทธิบัตร/จัดทำต้นแบบ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0.25,0,0.25,0,0.25,0,0.25]
[null,"2.1.5) แผนส่งเสริมการนำผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์และพัฒนาคุณภาพชีวิต (L) ","PI 2.1.5.1 จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์","ผลงาน",4,6,null,10,15,20,25,30,{"$f":"+M24+M25","v":18},{"$f":"+N24+N25","v":2},15.5,4.5,15.5,3.5,15.5,3.5,15.5,3.5]
[null,null,"PI 2.1.5.2 จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต","ผลงาน",null,29.4,null,15,20,25,30,35]
[null,"2.1.5.1) โครงการเจรจาจับคู่ธุรกิจ โครงการ pitching ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.5.2) โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์งานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,18,2,15.5,4.5,15.5,3.5,15.5,3.5,15.5,3.5]
[null,"2.1.6) แผนพัฒนาผู้ประกอบการ (Spin Off) จากผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม (L) ","PI 2.1.6.1 จำนวน Spin Off","ผลงาน",4,8,null,15,20,25,30,40,{"$f":"+M27+M28","v":0},{"$f":"+N27+N28","v":0},0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.6.1) โครงการนวัตวณิชย์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"2.1.6.2) โครงการ Innovation Sandbox เพื่อสร้างผู้ประกอบการใหม่จากผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
["2.2) เพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2\n\nตอบสนองต่อ\n - SC2\n - SA1, SA4\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 5 \n - All SDGs ","SI 2.2.1 ร้อยละจำนวนบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 ต่อบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ทั้งหมด",null,"ร้อยละ","26.88\n(มข.33.15)","21.08\n(มข.38.92)",null,80,82,84,86,90,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 2.2 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M31+O31+Q31+S31+U31),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 2.2 รวมทั้งสิ้น 91.45 (ล้านบาท)"}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M32+M35","v":22.5},{"$f":"+N32+N35","v":2.7},28.5,6.05,19.5,7.3,0,2.4500000000000002,0,2.4500000000000002]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M30+N30","v":25.2},null,{"$f":"+O30+P30","v":34.549999999999997},null,{"$f":"+Q30+R30","v":26.8},null,{"$f":"+S30+T30","v":2.4500000000000002},null,{"$f":"+U30+V30","v":2.4500000000000002}]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n2.2.1) แผนกระตุ้นและส่งเสริมการตีพิมพ์บทความในระดับนานาชาติ (L) ","PI 2.2.1.1 ร้อยละผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน SCOPUS ต่อผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมด (รวมระดับชาติและนานาชาติที่พิมพ์ในฐาน SCOPUS)","ร้อยละ",{"$f":"(163*100)/238","v":68.487394957983199},{"$f":"(204*100)/277","v":73.646209386281583},null,40,45,50,55,60,{"$f":"+M33+M34","v":0},{"$f":"+N33+N34","v":1.7},0,1.95,0,2.2000000000000002,0,2.4500000000000002,0,2.4500000000000002,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้สามารถตีพิมพ์บทความในระดับนานาชาติ เช่น หลักสูตรหรือค่ายพัฒนาอาจารย์เพื่อการตีพิมพ์ผลงานระดับนานาชาติ"]
[null,"2.2.1.1) โครงการสนับสนุนการตีพิมพ์บทความในระดับนานาชาติในฐาน SCOPUS",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1.5,0,1.75,0,2,0,2.25,0,2.25]
[null,"2.2.1.2) โครงการสร้างระบบและกลไกการสนับสนุนนักวิจัยพี่เลี้ยงเพื่อการตีพิมพ์ผลงานระดับนานาชาติในฐาน SCOPUS",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.2,0,0.2,0,0.2,0,0.2,0,0.2]
[null,"2.2.2) แผนการจัดตั้งกลุ่มวิจัยเฉพาะทางเพื่อเพิ่มศักยภาพงานวิจัยที่สามารถตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (S)","PI 2.2.2.1 จำนวนกลุ่มวิจัย (นับจำนวนในปีนั้น)","กลุ่ม",null,null,5,8,10,12,15,20,{"$f":"+M37+M38","v":22.5},1,28.5,4.0999999999999996,19.5,5.0999999999999996]
[null,null,"PI 2.2.2.2 ร้อยละของผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (ต่อผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมดของกลุ่มวิจัย)","ร้อยละ",null,null,null,60,70,80,80,80]
[null,"2.2.2.1) โครงการส่งเสริมการจัดตั้งและยกระดับกลุ่มวิจัยที่สำคัญ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11,0,14,1.5,6,1.5]
[null,"2.2.2.2) โครงการส่งเสริมความร่วมมือด้านการวิจัยกับต่างประเทศ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,11.5,1,14.5,2.6,13.5,3.6]

{"sheet":"กลยุทธ์ที่ 3 บริการวิชาการ","index":10,"n_rows":41,"n_cols":32,"rows_kept":41,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[7,1,10,1],[36,22,40,22],[30,12,30,13],[30,14,30,15],[30,16,30,17],[30,18,30,19],[30,20,30,21],[28,22,35,22],[28,12,28,21],[22,22,26,22],[7,22,13,22],[1,0,3,0],[15,0,21,0],[4,12,4,21],[6,12,6,13],[6,14,6,15],[6,16,6,17],[6,18,6,19],[6,20,6,21],[15,2,17,2],[15,12,15,21],[17,12,17,13],[17,14,17,15],[4,0,11,0],[4,2,6,2],[17,16,17,17],[17,18,17,19],[28,0,32,0],[1,24,1,26],[1,7,1,11],[1,4,1,6],[22,1,23,1],[1,12,1,21],[2,12,2,13],[2,14,2,15],[2,16,2,17],[2,18,2,19],[2,20,2,21],[1,22,3,22],[1,2,3,2],[1,1,3,1],[18,22,21,22],[17,20,17,21]]}
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ 3 การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม"]
["เป้าประสงค์","ตัววัดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์/\nแผนปฏิบัติการระยะสั้น (S) ระยะยาว (L)","ตัววัดแผนปฏิบัติการ","หน่วย","Based line",null,null,"ค่าคาดการณ์",null,null,null,null,"งบประมาณ (แผ่นดิน/รายได้) หน่วย: ล้านบาท",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผนบุคลากร",null,"Base line",null,null,"ค่าเป้าหมาย"]
[null,null,null,"นับ",2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570,2566,null,2567,null,2568,null,2569,null,2570,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้"]
["3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย (ชุมชนรอบมหาวิทยาลัย)\n\nตอบสนองต่อ\n - SC5\n - SA1, SA2, SA3, SA4\n - SOp3, SOp4\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 3, 5 \n - SDG 1, 2, 3, 11\n","SI 3.1.1 รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย (บาท) ",null,"บาท",2250,3000,null,4000,4500,5000,5500,6000,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 3.1 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M7+O7+Q7+S7+U7),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 3.1 รวมทั้งสิ้น 210.00 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 3.1.2 ร้อยละของประชากรในชุมชนเป้าหมายที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสภาวะที่ควบคุมได้ (โรคเบาหวาน ความดัน และไตเรื้อรัง)",null,"ร้อยละ",null,null,null,60,70,80,90,90,{"$f":"+M8","v":31},{"$f":"+N8","v":0},36.5,0,42,0,47.5,0,53,0]
[null,"SI 3.1.3 จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐานหรือมีที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น",null,"ชุมชน",5,2,null,5,5,5,5,5,{"$f":"+M6+N6","v":31},null,{"$f":"+O6+P6","v":36.5},null,{"$f":"+Q6+R6","v":42},null,{"$f":"+S6+T6","v":47.5},null,{"$f":"+U6+V6","v":53}]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n3.1.1) แผนบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิต (L)","PI 3.1.1.1 จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการรับบริการ (ด้านเศรษฐกิจ)","คน",904,605,null,300,500,700,900,1500,{"$f":"+M12+M13+M14+M15","v":31},{"$f":"+N12+N13+N14+N15","v":0},36.5,0,42,0,47.5,0,53,0,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ด้านการบริการวิชาการอย่างมืออาชีพ เช่น การประเมินผลกระทบ (Impact) ที่เกิดจากโครงการที่ดำเนินการ การบูรณาการกับงานวิจัย หรือการเรียนการสอน เป็นต้น"]
[null,null,"PI 3.1.1.2 จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ควบคุมได้","คน",null,null,null,300,400,500,600,1000]
[null,null,"PI 3.1.1.3 จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ที่ดีขึ้นเทียบก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ","ชุมชน",null,null,null,5,5,5,5,5]
[null,null,"PI 3.1.1.4 จำนวนผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุที่ถูกนำไปขยายผล","ผลงาน",null,null,null,2,4,6,8,10]
[null,"3.1.1.1) โครงการเสริมสร้างความเข้มแข็งเศรษฐกิจฐานราก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,30,0,35,0,40,0,45,0,50,0]
[null,"3.1.1.2) โครงการสร้างเสริมสุขภาวะที่ดีเน้นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง NCDs) ที่มีสภาวะที่ควบคุมได้ เช่น โรคเบาหวาน ความดัน หลอดเลือดสมองและหัวใจ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,0,1.5,0,2,0,2.5,0,3,0]
[null,"3.1.1.3) โครงการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"3.1.1.4) โครงการสนับสนุนการสร้างหรือพัฒนาที่พักอาศัย สำหรับผู้มีรายได้น้อย เช่น การออกแบบบ้านราคาประหยัด สำหรับผู้สูงอายุ/ผู้พิการ/ผู้มีรายได้น้อย การออกแบบบ้านหรือวัสดุประหยัดพลังงานสำหรับที่พักอาศัย ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
["3.2) พัฒนาผู้ประกอบการเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน\n\nตอบสนองต่อ","SI 3.2.1 ร้อยละของผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการมีรายได้เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10%",null,"ร้อยละ",39.020000000000003,37.729999999999997,null,45,50,55,60,80,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 3.2 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M18+O18+Q18+S18+U18),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 3.2 รวมทั้งสิ้น 175.60 (ล้านบาท)"}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M19+M23","v":3},1.1000000000000001,93.5,1.1000000000000001,35.1,1.1000000000000001,19,1.1000000000000001,19.5,1.1000000000000001]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M17+N17","v":4.0999999999999996},null,{"$f":"+O17+P17","v":94.6},null,{"$f":"+Q17+R17","v":36.200000000000003},null,{"$f":"+S17+T17","v":20.100000000000001},null,{"$f":"+U17+V17","v":20.6}]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n3.2.1) แผนสร้างผู้ประกอบการ Start Up ระดับ SMEs Size S (L)","PI 3.2.1.1 จำนวนผู้ประกอบการ Start Up ที่ได้รับการสร้าง","คน",16,20,25,30,40,50,60,70,{"$f":"+M20+M21+M22","v":3},{"$f":"+N20+N21+N22","v":0},3.5,0,4,0,4.5,0,5,0,"1) แผนพัฒนาทักษะอาจารย์ให้สามารถทำงานร่วมกับผู้ประกอบการ\n"]
[null,"3.1.2.1) โครงการ Innovation Sandbox เพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ต้นแบบและสร้างผู้ประกอบการใหม่ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,3,0,3.5,0,4,0,4.5,0,5,0]
[null,"3.1.2.2) โครงการความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐหรือเอกชนเพื่อสร้างผู้ประกอบการใหม่",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"3.1.2.3) โครงการบ่มเพาะผู้ประกอบการรุ่นใหม่",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]
[null,"3.2.2) แผนยกระดับผู้ประกอบการ SMEs (L)","PI 3.2.2.1 จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับ","คน",25,33,34,40,50,60,70,80,{"$f":"+M25+M26+M27+M28","v":0},{"$f":"+N25+N26+N27+N28","v":1.1000000000000001},90,1.1000000000000001,31.1,1.1000000000000001,14.5,1.1000000000000001,14.5,1.1000000000000001,"1) แผนพัฒนาความรู้ความเข้าใจและทักษะอาจารย์ด้านการรับรองมาตรฐานและการตรวจวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์"]
[null,null,"PI 3.2.2.2 จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการยกระดับ","ชิ้น",25,32,32,40,50,60,70,80]
[null,"3.2.2.1) โครงการความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐหรือเอกชนเพื่อยกระดับผู้ประกอบการ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1,0,0.1]
[null,"3.2.2.2) โครงการยกระดับหน่วยบริการวิเคราะห์ทดสอบเพื่อยกระดับมูลค่าผลิตภัณฑ์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5]
[null,"3.2.2.3) โครงการส่งเสริมการจัดตั้งและยกระดับกลุ่มบริการวิชาการ (เช่น กลุ่มบริการข้อมูลและการบริการธุรกิจและอุตสาหกรรมนานาชาติ กลุ่มบริการวิชาการด้านกฎหมาย กลุ่มบริการวิชาการด้านพัฒนาผู้ประกอบการ) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5]
[null,"3.2.2.4) โครงการยกระดับการบริการและศักยภาพของโรงงานต้นแบบ (Pilot plant) เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ประกอบการ เช่น การสร้างโรงงานต้นแบบด้านผลิตภัณฑ์สุขภาพ การยกระดับการให้บริการโรงงานต้นแบบด้านเนื้อสัตว์และผักผลไม้ให้ตอบสนองความต้องการของผู้ประกอบการ เป็นต้น ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0,90,0,31.1,0,14.5,0,14.5,0]
["3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์\n\nตอบสนองต่อ","SI 3.3.1 รายได้สุทธิจากการให้บริการทางการแพทย์ (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)",null,"ล้านบาท",11.6,-5,15,15,16,17,18,19,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 3.3 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M33+O33+Q33+S33+U33),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 3.3 รวมทั้งสิ้น .00 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 3.3.2 ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ที่เพิ่มขึ้น (จำแนกตามผู้ป่วยนอก ผู้ป่วยใน)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M37+M38+M40","v":0},{"$f":"+N37+N38+N40","v":0},0,0,20.9,0,0,0,21.7,0]
[null,"SI 3.3.2.1 ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ผู้ป่วยนอกที่เพิ่มขึ้น",null,"ร้อยละ",20,5,10,30,35,40,45,50,{"$f":"+M30+N30","v":0},null,{"$f":"+O30+P30","v":0},null,{"$f":"+Q30+R30","v":20.9},null,{"$f":"+S30+T30","v":0},null,{"$f":"+U30+V30","v":21.7}]
[null,"SI 3.3.2.2 ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ผู้ป่วยในที่เพิ่มขึ้น",null,"ร้อยละ",null,null,20,40,60,80,80,80]
[null,"SI 3.3.3 ความพึงพอใจของผู้รับบริการทางการแพทย์ (จำแนกตามผู้ป่วยนอก ผู้ป่วยใน ผู้รับบริการตรวจสุขภาพ ผู้รับบริการสร้างเสริมสุขภาพ)"]
[null,"SI 3.3.3.1 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการผู้ป่วยนอก",null,"ระดับ",4.5,4.4000000000000004,4.55,4.5,4.5,4.5,4.5,4.5]
[null,"SI 3.3.3.2 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการผู้ป่วยใน",null,"ระดับ",null,4.75,4.9000000000000004,4.5,4.5,4.5,4.5,4.5]
[null,"SI 3.3.3.3 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการตรวจสุขภาพ",null,"ระดับ",4.45,4.55,4.7,4.5,4.5,4.5,4.5,4.5]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n3.3.1) แผนขยายการให้บริการผู้ป่วยใน (L)","PI 3.3.1.1 จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed)","เตียง",24,24,46,60,90,112,150,250,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาบุคลากรด้านความรู้ความเข้าใจมาตรฐานคุณภาพโรงพยาบาลระดับสากล เช่น HA และ ISO\n2) แผนอัตรากำลังโรงพยาบาล ปีงบประมาณ 2567-2570 (เล่มแผนอัตรากำลังโรงพยาบาล)\n3) แผนพัฒนาสมรรถนะด้านบุคลากรทางการแพทย์เฉพาะทางสำหรับ Disease specific certification และ Excellence centre \n4) แผนพัฒนาศักยภาพหัวหน้างานและผู้บริหารระดับต้น (โรงพยาบาล)"]
[null,"3.3.2) แผนสร้างศูนย์ความเป็นเลิศ (L)","PI 3.3.2.1 จำนวนศูนย์ความเป็นเลิศการให้บริการทางการแพทย์ (นับสะสม)","จำนวน",null,null,null,1,2,3,4,6,null,null,null,null,20.9,null,null,null,21.7]
[null,"ปี 2566\n - ศูนย์ความเป็นเลิศด้านรังสีวินิจฉัยขั้นสูง\nปี 2567\n - ศูนย์ความเป็นเลิศด้านจักษุวิทยา\nปี 2568\n - ศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ\nปี 2569\n - ศูนย์ความเป็นเลิศด้านผิวหนังและเลเซอร์\nปี 2570\n - ศูนย์ความเป็นเลิศด้านศัลยกรรมตกแต่ง\n - ศูนย์ความเป็นเลิศด้านวัยรุ่นและวัยทำงาน"]
[null,"3.3.3) แผนพัฒนาโรงพยาบาลตามมาตรฐาน HA (S)","PI 3.3.3.1 ผลการรับรองคุณภาพ HA","ระดับ",null,null,"(เป้า \nผ่าน\nขั้นที่ 2 )","ผ่าน\nขั้นที่ 2","ผ่านขั้นที่ 3",null,"Re-Accreditation ครั้งที่ 1"]
[null,"3.3.4) แผนพัฒนาระบบสนับสนุน ISO 15189 (L)","PI 3.3.4.1 จำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189 (นับสะสม)","ห้อง",null,null,"(เป้า 1)",2,3,4,5,6]

{"sheet":"กลยุทธ์ที่ 4 ทำนุฯ","index":11,"n_rows":19,"n_cols":32,"rows_kept":19,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[1,0,3,0],[4,0,10,0],[8,1,9,1],[4,12,4,21],[6,12,6,13],[6,14,6,15],[6,16,6,17],[6,18,6,19],[6,20,6,21],[1,24,1,26],[1,22,3,22],[8,22,10,22],[13,1,14,1],[1,7,1,11],[1,12,1,21],[2,12,2,13],[2,14,2,15],[2,16,2,17],[2,18,2,19],[2,20,2,21],[1,4,1,6],[1,3,3,3],[1,2,3,2],[1,1,3,1]]}
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ 4 อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น"]
["เป้าประสงค์","ตัววัดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์/\nแผนปฏิบัติการระยะสั้น (S) ระยะยาว (L)","ตัววัดแผนปฏิบัติการ","หน่วยนับ","Based line",null,null,"ค่าคาดการณ์",null,null,null,null,"งบประมาณ (แผ่นดิน/รายได้) หน่วย: ล้านบาท",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผนบุคลากร",null,"Base line",null,null,"ค่าเป้าหมาย"]
[null,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570,2566,null,2567,null,2568,null,2569,null,2570,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้"]
["4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า\n\nตอบสนองต่อ\n - SC5\n - SA1, SA5\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 8\n - SDG 11","SI 4.1.1 ร้อยละการเพิ่มขึ้นของผู้เข้าเรียนรู้ เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (เทียบกับปีที่ผ่านมา)",null,"ร้อยละ",100,-69.19,null,10,10,10,10,10,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 4.1 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M7+O7+Q7+S7+U7),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 4.1 รวมทั้งสิ้น 23.50 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 4.1.2 จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า (นับจำนวนผลงานที่เกิดขึ้นต่อปี)",null,"ผลงาน",5,11,null,10,10,15,15,20,{"$f":"+M9+M14","v":0},{"$f":"+N9+N14","v":9.3000000000000007},0,3.3,0,3.3,0,3.3,0,4.3]
[null,"SI 4.1.3 รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น",null,"บาท",null,null,null,4000,4500,5000,5500,6000,{"$f":"+M6+N6","v":9.3000000000000007},null,{"$f":"+O6+P6","v":3.3},null,{"$f":"+Q6+R6","v":3.3},null,{"$f":"+S6+T6","v":3.3},null,{"$f":"+U6+V6","v":4.3}]
[null,"ได้แก่\nชุมชนวัดศรีประดู่ ชุมชนวัดหนองบัว ชุมชนบ้านโพธิ์ใหญ่ ชุมชนบ้านปะอาว "]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n4.1.1) แผนพัฒนาและยกระดับแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (L)","PI 4.1.1.1 จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสมทั้งภายในภายนอก)","แหล่ง",4,5,null,9,10,12,15,20,{"$f":"+M11+M13","v":0},{"$f":"+N11+N13","v":8.3000000000000007},0,2.2999999999999998,0,2.2999999999999998,0,2.2999999999999998,0,3.3,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ด้านการยกระดับแหล่งเรียนรู้ร่วมกับชุมชน\n2) แผนพัฒนาอาจารย์ด้านการประเมินผลกระทบ (Impact) ของโครงการทำนุศิลปวัฒนธรรมที่ได้ดำเนินการ"]
[null,null,"PI 4.1.1.2 จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสม)","ฐาน\nข้อมูล",5,6,null,9,10,12,14,16]
[null,"4.1.1.1) โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น ในรูปแบบชิ้นงานจริง แบบเสมือนจริง หอศิลปวัฒนธรรม หรือพิพิธภัณฑ์\nปี 2566 เพิ่ม 4 แหล่ง ได้แก่ 1) แหล่งเรียนรู้ข้าวพันธุ์พื้นเมือง 2) อาคารแสดงผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ณ อุทยานศิลปวัฒนธรรมอีสานและลุ่มน้ำโขง  มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี 3)  แหล่งเรียนรู้แมลงกินได้ 4) ใบลาน\nปี 2567 เพิ่ม 2 แหล่ง ได้แก่ 1) ประวัติศาสตร์ชุมชนรอบมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี 2) แหล่งเรียนรู้พุทธสถาปัตย์และสถาปัตยกรรมอีสาน \nปี 2568 เพิ่ม 2 แหล่ง ได้แก่ 1) แหล่งเรียนรู้เรื่้องผ้าพื้นเมือง 2) ศูนย์การเรียนรู้เครื่องทองเหลืืองบ้านปะอาว",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,8,0,2,0,2,0,2,0,3]
[null,"ปี 2569 เพิ่ม 3 แหล่ง ได้แก่ 1) แหล่งเรียนรู้งานประเพณีแห่เทียนพรรษา จังหวัดอุบลราชธานี  2) ศูนย์การเรียนรู้เทียนพรรษา วัดศรีประดู่ 3) ศูนย์การเรียนรู้เทียนพรรษา วัดหนองบัว \nปี 2570 เพิ่ม 5 แหล่ง ได้แก่ 1) แหล่งเรียนรู้วิถีชีวิตอีสานจากเครื่องมือเครื่องใช้ในตครัวเรือน 2) แหล่งเรียนรู้วิถีชีวิตอีสานจากเครื่องมือประมง เครื่องมือล่าสัตว์ 3) แหล่งเรียนรู้ประเพณีฮีต 12 คอง 14 4) แหล่งเรียนรู้การอนุรักษ์ม้าพันธุ์พื้นบ้านสิรินธร อำเภอสิรินธร 5) แหล่งเรียนรู้การแปรรูปสัตว์น้ำ อ.โขงเจียม"]
[null,"4.1.1.2) โครงการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมอีสานและลุ่มน้ำโขง\nปี 2566 เพิ่ม 3 ฐาน ได้แก่ 1) เห็ดในพื้นที่ภาคอีสาน 2) หมอยาพื้นบ้าน 3) ปลาเสือตอลายเล็ก\nปี 2567 เพิ่ม 1. ฐาน ได้แก่ 1) ภูมิปัญญาจากเอกสารใบลาน อ.เมืองอุบล\nปี 2568 เพิ่ม 2.. ฐาน ได้แก่ 1) ภูมิปัญญาจากเอกสารใบลาน อ.วารินชำราบ 2) ข้อมูลเครื่องมือเครื่องใช้ในท้องถิ่นอีสาน\nปี 2569 เพิ่ม .2.. ฐาน ได้แก่ 1) ลายผ้าท้องถิ่นอีสาน... 2) อาหารท้องถิ่นอีสาน\nปี 2570 เพิ่ม ..2. ฐาน ได้แก่ 1) ..วัดในเมืองอุบล 2) ดอนปู่ตาในจังหวัดอุบลราชธานี",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.3,0,0.3,0,0.3,0,0.3,0,0.3]
[null,"4.1.2) แผนพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์บนฐานศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (L)","PI 4.1.2.1 จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับจำนวนผลิตภัณฑ์ต่อปี)","ชิ้น",5,3,null,3,3,3,3,3,{"$f":"+M16+M19","v":0},{"$f":"+N16+N19","v":1},0,1,0,1,0,1,0,1]
[null,null,"PI 4.1.2.2 จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่เกิดจากการยกระดับ (นับสะสม)","แหล่ง","-",1,null,7,9,11,13,15]
[null,"4.1.2.1) โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากภูมิปัญญาท้องถิ่น\nปี 2566 จำนวน .3. ชิ้น ได้แก่ 1) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากชุมชนทำเทียน 1) วัดศรีประดู่ 2) วัดหนองบัว 3) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากชุมชนบ้านหนองบ่อ (ฟ้อนกลองตุ้ม)\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5]
[null,"ปี 2567 จำนวน 3 ชิ้น ได้แก่ 1) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากเครื่องทองเหลืองบ้านปะอาว 2)  พัฒนาผลิตภัณฑ์เทียนหอม บ้านหัวขัว ต.เหล่าเสือโก้ก 3) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากหุ่นเชิดหนังบักตื้อ\nปี 2568 จำนวน 3 ชิ้น ได้แก่ 1) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากการทอเสื่อเตย เสื่อผือ บ้านโนนจิก ตำบลคูเมือง 2) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากผ้าฝ้ายเข็นมือ ย้อมสีธรรมชาติ อำเภอโขงเจียม 3) พัฒนาผลิตภัณฑ์แปรรูปสัตว์น้ำ (ปลาส้ม)อ.โขงเจียม\nปี 2569 จำนวน 3 ชิ้น ได้แก่ 1) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากผ้าทอพื้นถิ่นอำเภอพิบูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี 2) หมวกใบตาล ผลิตภัณฑ์ชุมชนบ้านหนองคู ตำบลโนนโหนน 3) พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากหมู่บ้านผลิตฆ้อง อำเภอพิบูลมังสาหาร"]
[null,"ปี 2570 จำนวน 3 ชิ้น ได้แก่ 1) การพัฒนาผลิตภัณฑ์จักสานไม้ไผ่ ต.โพธิ์ใหญ่... 2)  พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากของใช้ในครัวเรือนของท้องถิ่นอีสาน 3)  พัฒนาผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกจากเครื่องมือประมง ล่าสัตว์ ของท้องถิ่นอีสาน"]
[null,"4.1.2.2) โครงการพัฒนาแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม\nปี 2566 จำนวน 2 แหล่ง ได้แก่ ชุมชนทำเทียน 1) วัดศรีประดู่ และ วัดหนองบัว 2) เส้นทางการศึกษาวัฒนธรรมใบลาน\nปี 2567 จำนวน .2.. แหล่ง ได้แก่ 1) แหล่งเรียงนรู้หนังบักตื้อ 2) ประเพณีการแห่ปราสาทผึ้ง  บ่้านโพนทราย อ.เขื่องใน\nปี 2568 จำนวน ..2. แหล่ง ได้แก่ 1) พิพิธภัณฑ์วัดมณีวณาราม 2) แหล่งโบราณคดีวัดป่าบึงเขาหลวง \nปี 2569 จำนวน 2 แหล่ง ได้แก่ 1) พัฒนาแหล่งท่องเที่ยวเมืองเก่าอุบลราชธานี 2) พัฒนาแหล่งท่องเที่ยวเมืองริมฝั่งน้ำมูลอุบล-วารินชำราบ\nปี 2570 จำนวน 2 แหล่ง ได้แก่  แหล่งเรียนรู้วิถีชีวิตของชาวอีสาน 1) เครื่องใช้ในครัวเรือน 2) เครื่องมือประมง ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5,0,0.5]

{"sheet":"กลยุทธ์ที่ 5 บริหารจัดการ","index":12,"n_rows":70,"n_cols":32,"rows_kept":70,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[48,1,49,1],[68,22,69,22],[56,0,61,0],[51,22,52,22],[1,22,3,22],[56,12,56,21],[58,12,58,13],[58,14,58,15],[58,16,58,17],[1,0,3,0],[4,0,11,0],[1,2,3,2],[60,1,62,1],[8,1,9,1],[60,22,64,22],[66,22,67,22],[49,12,49,13],[1,24,1,26],[47,0,52,0],[1,1,3,1],[56,2,59,2],[58,20,58,21],[58,18,58,19],[2,16,2,17],[1,3,3,3],[47,12,47,21],[1,7,1,11],[1,4,1,6],[1,12,1,21],[2,12,2,13],[2,14,2,15],[2,18,2,19],[2,20,2,21],[49,14,49,15],[49,16,49,17],[49,18,49,19],[49,20,49,21],[8,22,24,22],[37,1,38,1],[41,1,42,1],[4,12,4,21],[5,1,6,1],[6,12,6,13],[6,14,6,15],[6,16,6,17],[6,18,6,19],[6,20,6,21],[34,1,35,1]]}
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ 5 การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล (ผู้รับผิดชอบ: ผู้บริหารมหาวิทยาลัย)"]
["เป้าประสงค์","ตัววัดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์/\nแผนปฏิบัติการระยะสั้น (S) ระยะยาว (L)","ตัววัดแผนปฏิบัติการ","หน่วยนับ","Based line",null,null,"ค่าคาดการณ์",null,null,null,null,"งบประมาณ (แผ่นดิน/รายได้) หน่วย: ล้านบาท",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผนบุคลากร",null,"Base line",null,null,"ค่าเป้าหมาย"]
[null,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570,2566,null,2567,null,2568,null,2569,null,2570,null,null,null,2563,2564,2565,2566,2567,2568,2569,2570]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้","แผ่นดิน","รายได้"]
["5.1) Smart University\n\nตอบสนองต่อ\n - SC6, SC7, SC8\n - SOp2 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 7, 9, 10 ","SI 5.1.1 ความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital platform (เลือกระบบเพื่อประเมินผล)",null,"ระดับ",null,null,null,4,4.1500000000000004,4.2,4.25,4.5,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 5.2 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M7+O7+Q7+S7+U7),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 5.2 รวมทั้งสิ้น 72.25 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 5.1.2 ร้อยละของต้นทุนโดยรวมที่ลดลงจากการนำระบบ Digital platform ที่ได้รับการพัฒนามาใช้ (ใช้ฐานต้นทุนของปี 2565)",null,"ร้อยละ",null,null,null,20,30,40,null,null,{"$f":"+M9+M35+M36","v":0},17.848000000000003,7.6,5.6,8.5,5.6,8,5.6,7.4,6.1]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M6+N6","v":17.848000000000003},null,{"$f":"+O6+P6","v":13.2},null,{"$f":"+Q6+R6","v":14.1},null,{"$f":"+S6+T6","v":13.6},null,{"$f":"+U6+V6","v":13.5}]
[null,"SI 5.1.3 คะแนน UI Green Metric (คะแนนเต็ม 10,000 คะแนน)",null,"คะแนน",5400,6150,null,7000,8000]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n5.1.1) แผนพัฒนา IT Architecture เพื่อรองรับสถาปัตยกรรมองค์กร (Enterprise Architecture: EA) ของมหาวิทยาลัย (L) ได้แก่","PI 5.1.1.1 ร้อยละกระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital plaltform ","ร้อยละ",null,null,null,100,null,null,null,null,{"$f":"SUM(M11:M34)","v":0},{"$f":"SUM(N11:N34)","v":17.748000000000001},7.6,5.5,8.5,5.5,8,5.5,7.4,6,"1) แผนพัฒนาบุคลากรเพื่อส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมการทำงานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ/เทคโนโลยีดิจิทัล หรือการทำวิจัยสถาบัน (R2R)\n2) แผนการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรด้านการรู้เท่าทันและการใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) และความปลอดภัยไซเบอร์และกฎหมายด้านดิจิทัล\n3) แผนพัฒนาการสร้างความรู้เรื่องเครื่องมือและการประมวลผลข้อมูลเบื้องต้น และการประมวลผลข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data)"]
[]
[null,"5.1.1.1) โครงการพัฒนากระบวนการทำงานด้วยระบบ Digital plaltform"]
[null,"ปี 2566\n1) โครงสร้างพื้นฐาน (การเรียนแบบผสมผสาน)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1.5]
[null,"2) โครงสร้างพื้นฐาน (การเรียนรู้แบบเสมือนจริง)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1.5]
[null,"3) โครงสร้างพื้นฐานด้านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,7.6980000000000004,7.6,5,8.5,5,8,5,7.4,5.5]
[null,"3) ระบบการพัฒนาบุคลากร"]
[null,"4) ระบบบริหารจัดการแผนกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการ(outsource)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.5]
[null,"5) ระบบ UBU-Test"]
[null,"6) ระบบฐานข้อมูลงานวิจัย/ระบบฐานข้อมูลงานวิจัยเงินรายได้/ระบบฐานข้อมูลงานวิจัยระดับประเทศ"]
[null,"7) ระบบฐานข้อมูลด้านศิลปวัฒนธรรม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.05]
[null,"8) ระบบแนะนำทรัพยากรสารสนเทศอัตโนมัติ"]
[null,"9) ระบบบริการการศึกษา REG (outsource)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.5,null,0.5,null,0.5,null,0.5,null,0.5]
[null,"10) ระบบรับสมัครนักศึกษา (รองรับนักศึกษาต่างชาติ)"]
[null,"11) ระบบวิเคราะห์ข้อมูลภายนอกขนาดใหญ่ (Big Data) ด้วย AI ได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูลจากสื่อโซเซี่ยล\nที่กล่าวถึงมหาวิทยาลัย การวิเคราะห์ข้อมูลของคู่แข่ง ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1]
[null,"12) ระบบการให้บริการเอกสาร/คำร้องออนไลน์"]
[null,"13) ระบบฐานข้อมูลบริการวิชาการแก่ชุมชน"]
[null,"14) ระบบติดตาม/ฐานข้อมูลการให้บริการตรวจบทคัดย่อ/บทความวิชาการ"]
[null,"15) ระบบข้อมูลความร่วมมือทางวิชาการกับหน่วยงานต่างประเทศ"]
[null,"16) ระบบยื่นขอรับรองจริยธรรมการวิจัย"]
[null,"ปี 2567\n1) ระบบฐานข้อมูลสินทรัพย์"]
[null,"2) ระบบรักษาความปลอดภัย (Digital CCTV)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5]
[null,"3) ระบบการตรวจสอบหลักสูตร"]
[null,"4) ระบบบริหารจัดการงานซ่อมบำรุง/ปรับปรุงอาคารและสิ่งก่อสร้าง (บูรณาการระบบอาคาร  3 มิติ )"]
[null,"ปี 2568\n1) ระบบวิทยานิพนธ์/การค้นคว้าอิสระ"]
[null,"2) ระบบประเมินความพึงพอใจ  One stop service"]
[null,"5.1.2) แผนพัฒนาธรรมภิบาลข้อมูล Digital governance และความปลอดภัยของข้อมูล (L)","PI 5.1.2.1 ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500","ระดับ",null,null,null,null,null,"ผ่านการรับรอง",null,null,null,0.1,null,0.1,null,0.1,null,0.1,null,0.1]
[null,null,"PI 5.1.2.2 ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001","ระดับ",null,null,null,null,"ผ่านการรับรอง"]
[null,"โครงการบริหารจัดการข้อมูลอย่างมีธรรมาภิบาลและมีความมั่นคง ปลอดภัย และได้มาตรฐานสากล",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.1,null,0.1,null,0.1,null,0.1,null,0.1]
[null,"5.1.3) แผนการจัดการน้ำเสีย ขยะ และทรัพยากรแบบหมุนเวียน (Circular Living) (S)","PI 5.1.3.1 ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","ร้อยละ",42.27,50.74,null,60,70,null,null,null,{"$f":"+M40+M41","v":5.01},{"$f":"+N40+N41","v":5.01},4.01,4.01,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"PI 5.1.3.2 รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ","แสนบาท",null,null,null,1,2]
[null,"5.1.3.1) โครงการจัดการน้ำเสีย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,5,4,4]
[null,"5.1.3.2) โครงการบริหารจัดการขยะเพื่อสร้างรายได้ เช่น ปุ๋ยหมักจากเศษอาหาร/ใบไม้ ขวดพลาสติก กระดาษ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.01,0.01,0.01,0.01]
[null,"5.1.4) แผนการผลิตและการใช้พลังงานทดแทน (S)","PI 5.1.4.1 ร้อยละของพลังงานทดแทนที่ผลิตได้","ร้อยละ",0.59,0.83,null,10,15,null,null,null,{"$f":"+M44","v":5},{"$f":"+N44","v":5},5,5,0,0,0,0,0,0]
[null,null,"PI 5.1.4.2 ร้อยละของค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน","ร้อยละ",null,null,null,0.5,1.5]
[null,"5.1.4.1) โครงการผลิตพลังงานทดแทน เช่น Solar floating/ Rooftop/ Solar farm",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,5,5,5]
[null,"5.1.5) แผนการลดมลพิษจากยานพาหนะ (S)","PI 5.1.5.1 จำนวน zero emission vehicles ต่อจำนวนประชากรทั้งหมด","ตัน CO2/\nคน",0.83,1,null,1.2,1.6,null,null,null,{"$f":"+M46+M47","v":6.5},{"$f":"+N46+N47","v":6.5},6.5,6.5,0,0,0,0,0,0]
[null,"5.1.5.1) โครงการส่งเสริมการใช้ พัฒนาระบบเช่ายืม หรือพัฒนานวัตกรรม รถยนต์ไฟฟ้า มอเตอร์ไซด์ไฟฟ้า สกูตเตอร์ไฟฟ้า จักรยานไฟฟ้า หรือจักรยาน และจัดตั้งจุดชาร์ตไฟฟ้า (Fast charge)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,5,5,5]
[null,"5.1.5.2) โครงการส่งเสริมระบบการขนส่งสาธารณะ เช่น รถรางไฟฟ้า ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1.5,1.5,1.5,1.5]
["5.2) มหาวิทยาลัยมีความยั่งยืนด้านการเงิน\n\nตอบสนองต่อ\n - SC6, SC7, SC8\n - SOp2 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 7, 9, 10 ","SI 5.2.1 กำไรสุทธิ (ล้านบาท) (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)",null,"ล้านบาท",114,138,null,200,300,400,500,600,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 5.2 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M50+O50+Q50+S50+U50),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 5.2 รวมทั้งสิ้น 56.00 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 5.2.2 จำนวนเงินทุนสำรองสะสม (ล้านบาท)",null,"ล้านบาท",475,563,null,600,650,680,720,750,{"$f":"+M52","v":2.5},{"$f":"+N52","v":8.6999999999999993},2.5,8.6999999999999993,2.5,8.6999999999999993,2.5,8.6999999999999993,2.5,8.6999999999999993]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"+M49+N49","v":11.2},null,{"$f":"+O49+P49","v":11.2},null,{"$f":"+Q49+R49","v":11.2},null,{"$f":"+S49+T49","v":11.2},null,{"$f":"+U49+V49","v":11.2}]
[null,"SI 5.2.3 รายได้ทั้งหมดต่อจำนวนบุคลากรทั้งหมด (ล้านบาท)",null,"ล้านบาท",{"$f":"864.815646/1500","v":0.57654376399999996},{"$f":"886.6732/1500","v":0.59111546666666659},null,0.6,0.62,0.64,0.66,0.68]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n5.2.1) แผนการสร้างรายได้เชิงธุรกิจและบริหารสินทรัพย์ (L) ได้แก่","PI 5.2.1.1 รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","ล้านบาท",12.64,9.91,null,20,25,30,35,40,{"$f":"+M53+M54+M55+M56","v":2.5},{"$f":"+N53+N54+N55+N56","v":8.6999999999999993},2.5,8.6999999999999993,2.5,8.6999999999999993,2.5,8.6999999999999993,2.5,8.6999999999999993,"แผนกรอบอัตรากำลังสำหรับหน่วยธุรกิจที่จะเกิดใหม่"]
[null,"5.2.1.1) โครงการสร้างรายได้จากทรัพย์สิน เช่น ฟาร์มคณะเกษตร พื้นที่ Outlet หน้ามหาวิทยาลัย ศูนย์ประชุม โรงแรม หรือจัดอีเว้นท์ (MICE) ศูนย์กีฬา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5]
[null,"5.2.1.2) โครงการจัดตั้งบริษัทโฮลดิ้งเพื่อร่วมลงทุนในการพัฒนานวัตกรรมของมหาวิทยาลัยร่วมกับภาคเอกชน (UBU Holding Company) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,5,0,5,0,5,0,5,0,5]
[null,"5.2.1.3) โครงการเพิ่มและพัฒนาศักยภาพหน่วยวิสาหกิจ เช่น ศูนย์บริการวิชาการ (ภายในปี 66) ศูนย์บริบาลผู้สูงอายุ (ภายในปี 67) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1,0,1,0,1,0,1,0,1]
[null,"5.2.1.4) โครงการสร้างรายได้จากผลิตภัณฑ์และนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย ผ่านร้านจำหน่ายผลิตภัณฑ์และนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย (UBU Innovation Store) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,0.2,0,0.2,0,0.2,0,0.2,0,0.2]
["5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ\n\nตอบสนองต่อ\n - SC8\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 6, 9, 10","SI 5.3.1 ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์หรือสร้างสรรค์เทียบกับอาจารย์ทั้งหมด",null,"ร้อยละ",19.43,16.77,null,60,70,80,80,80,{"$f":"\"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 5.3 รวมทั้งสิ้น \"&TEXT((M59+O59+Q59+S59+U59),\"#.00\")&\" (ล้านบาท)\"","v":"งบประมาณขับเคลื่อน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566-2570)\nเป้าประสงค์ที่ 5.3 รวมทั้งสิ้น 21.65 (ล้านบาท)"}]
[null,"SI 5.3.2 ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานนวัตกรรมเทียบกับอาจารย์ทั้งหมด",null,"ร้อยละ","16 ผลงาน","48 ผลงาน","11 ผลงาน",20,25,30,35,40,{"$f":"+M61+M69","v":0},{"$f":"+N61+N69","v":5.45},0,4.05,0,4.05,0,4.05,0,4.05]
[null,"SI 5.3.3 รายได้อื่นของมหาวิทยาลัยนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา (วงเงินรวม) ต่อจำนวนบุคลากร ",null,"แสนบาท",{"$f":"(330000000/1499)/100000","v":2.2014676450967312},{"$f":"(400000000/1499)/100000","v":2.6684456304202797},null,3,3.2,3.4,3.6,3.8,{"$f":"+M58+N58","v":5.45},null,{"$f":"+O58+P58","v":4.05},null,{"$f":"+Q58+R58","v":4.05},null,{"$f":"+S58+T58","v":4.05},null,{"$f":"+U58+V58","v":4.05}]
[null,"SI 5.3.4 ระดับความผูกพันของบุคลากร",null,"ระดับ",3.59,4,null,4.3,4.3499999999999996,4.4000000000000004,4.45,4.51]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n5.3.1) แผนการพัฒนาความก้าวหน้าของบุคลากร (L) ได้แก่","PI 5.3.1.1 ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ร้อยละ",54,60,null,66,67,68,69,70,{"$f":"+M64+M65","v":0},{"$f":"+N64+N65","v":3.75},0,3.75,0,3.75,0,3.75,0,3.75,"1) แผนพัฒนาความก้าวหน้าของบุคลากร (ตำแหน่งทางวิชาการ /คุณวุฒิ)\n2) แผนพัฒนาความเป็นมืออาชีพด้านการจัดการเรียนรู้ของอาจารย์ตามกรอบมาตรฐานสากล (PSF)"]
[null,null,"PI 5.3.1.2 ร้อยละของอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","ร้อยละ",42,45,null,50,55,60,65,70]
[null,null,"ร้อยละของบุคลากรสายสนับสนุนที่มีระดับตำแหน่งสูงขึ้นต่อปี (ตามเกณฑ์/ตามเกณฑ์และมีกรอบ) <== ตัด เปลี่ยนหมวด 7","ร้อยละ","-","-",null,80,80,90,90,90]
[null,"5.3.1.1) โครงการสนับสนุนทุนพัฒนาบุคลากร (สายวิชาการ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,2,0,2,0,2,0,2,0,2]
[null,"5.3.1.2) โครงการเสริมสร้างความก้าวหน้าบุคลากรรายบุคคล (สายวิชาการ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1.75,0,1.75,0,1.75,0,1.75,0,1.75]
[null,"5.2.2.3) โครงการเสริมสร้างความก้าวหน้าบุคลากรรายบุคคล (สายสนับสนุน)"]
[null,"5.3.2) แผนการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหาร (L) ตัดออกสู่งานประจำ","ร้อยละของผู้บริหารที่มี Competency ตามระดับที่คาดหวังและครบตามที่กำหนด","ร้อยละ","-","-",null,60,70,80,90,100,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาสมรรถนะผู้บริหาร"]
[null,"5.3.2.1) โครงการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหาร ประกอบด้วย\n1) สามารถจัดทำแผนกลยุทธ์และถ่ายทอดแผนปฏิบัติการ  \n2) สามารถบริหารทรัพยากรมนุษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ\n3) สามารถเป็นตัวอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎหมายและจริยธรรม\n4) สามารถตัดสินใจและแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ\n5) สามารถจัดการเรียนรู้และการคิดเชิงนวัตกรรม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ร)",null,"1 ลบ.\n(ร)",null,"1 ลบ.\n(ร)",null,"1 ลบ.\n(ร)",null,"1 ลบ.\n(ร)"]
[null,"5.3.2) แผนพัฒนาทักษะใหม่ของบุคลากรเพื่อการทำงานในอนาคต (L)","PI 5.3.2.1 ร้อยละของบุคลากรที่มี Future Skill ตามระดับที่คาดหวังและครบตามที่กำหนด ","ร้อยละ",null,null,null,60,70,80,90,100,{"$f":"+M70","v":0},{"$f":"+N70","v":1.7},0,0.3,0,0.3,0,0.3,0,0.3,"1) แผนพัฒนา Future Skill ของบุคลากร"]
[null,"5.3.2.1) โครงการพัฒนาทักษะใหม่เพื่อการทำงานในอนาคต (Future Skill) ประกอบด้วย (สายสนับสนุน)\n1) ทักษะการประสานความร่วมมือ (Collaborations at Work)\n2) ความสามารถในการปรับตัวยุคดิจิทัล (Adaptability Skills)\n3) ทักษะการโน้มน้าวใจในการทำงาน (Influencing At Work)\n4) ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytical Thinking)\n5) เทคนิคการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน (Complex Problem Solving)\n6) จุดประกายความคิดสร้างสรรค์ (Creative Thinking)\n7) ลับความคิด พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking)\n8) การใช้ภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,1.7,0,0.3,0,0.3,0,0.3,0,0.3]

{"sheet":"คำอธิบายตัวชี้วัด","index":13,"n_rows":9,"n_cols":4,"rows_kept":9,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,1,0,2]]}
["S5B51",{"$f":"\"ชื่อตัวชี้วัด : \"&VLOOKUP(A1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$190,3,0)","v":"ชื่อตัวชี้วัด : SI 5.2.3 รายได้ทั้งหมดต่อจำนวนบุคลากรทั้งหมด (ล้านบาท)"},null,{"$f":"MID(B1,20,1)","v":"5"}]
[null,"ประเภทตัวชี้วัด :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$96,2,0)","v":"ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์"}]
[null,"คำนิยาม :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$96,5,0)","v":"1. รายได้ทั้งหมด หมายถึง รายได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษา และรายได้จากแหล่งอื่นทั้งหมดของมหาวิทยาลัย ทุกประเภท รวมทั้งดอกเบี้ยรับต่างๆ\n2. บุคลากร หมายถึง อาจารย์ประจำ นักวิจัย และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ (ข้าราชการ และพนักงานมหาวิทยาลัย) ที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย และปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา  "}]
[null,"รูปแบบการเก็บข้อมูล :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$96,6,0)","v":"1. ข้อมูลค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลรายได้ จากแหล่งเงินต่างๆ ได้แก่ เงินงบประมาณแผ่นดิน และเงินรายได้มหาวิทยาลัย แยกตามหมวดเงิน และประเภทบัญชี ในรอบปีงบประมาณ\n3. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยทั้งหมด\n4. ข้อมูลจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด"}]
[null,"ตัวตั้ง :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$190,7,0)","v":"ค่าธรรมเนียมการศึกษา +รายได้จากแหล่งเงินต่างๆ ในรอบปีงบประมาณ"}]
[null,"ตัวหาร :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$190,8,0)","v":"จำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยทั้งหมด + จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ"}]
[null,"ระยะเวลาการเก็บข้อมูล :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$190,9,0)","v":"ทุกไตรมาส"}]
[null,"ผู้รับผิดชอบหลัก :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$190,10,0)","v":"กองแผนงาน"}]
[null,"ผู้รับผิดชอบรอง :",{"$f":"VLOOKUP($A$1,คำอธิบาย1!$C$2:$M$190,11,0)","v":"-"}]

{"sheet":"กำหนดค่าเป้าหมาย66","index":14,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}

{"sheet":"คำอธิบาย1","index":15,"n_rows":190,"n_cols":17,"rows_kept":190,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["ชื่อกลยุทธ์","ชื่อเป้าประสงค์","KPIsID","ระดับตัวชี้วัด","ชื่อตัวชี้วัด","หน่วยนับ","นิยาม/คำอธิบายตัวชี้วัด","รูปแบบการเก็บข้อมูล","ตัวตั้ง","ตัวหาร","ระยะเวลาการเก็บข้อมูล","หน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ","หน่วยงานรอง/ชื่อผู้รับผิดชอบ",null,"ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บ","ประเภท","id_ตัวชี้วัด"]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1B5","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.1.1 ร้อยละบัณฑิต ป.ตรี ที่ได้งานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ","ร้อยละ","1. บัณฑิตระดับปริญญาตรี คือ ผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรภาคปกติ ภาคพิเศษ และภาคนอกเวลาในสาขา และหลักสูตรนั้นๆ ที่ได้งานทำ หรือมีกิจการของตนเองที่มีรายได้ประจำ ภายในระยะเวลา 1 ปี นับจากวันที่สำเร็จการศึกษา \n2. องค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ หมายถึง องค์กรที่มีจำนวนเงินทุนจดทะเบียนตั้งแต่ 200 ล้านบาทขึ้นไป หรือมีจำนวนพนักงานตั้งแต่ 200 คนขึ้นไปตามเกณฑ์กระทรวงอุตสาหกรรม","1. ข้อมูลบัณฑิตระดับปริญญาตรี รอบปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลผลการสำรวจภาวะการมีงานทำภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา\n3. ข้อมูลสถานประกอบการของบัณฑิตระดับปริญญาตรี ในรอบปีการศึกษาที่สำเร็จการศึกษา","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรี ที่มีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ X 100","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา (ที่ตอบแบบสำรวจ)","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-",null,"จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรี ที่มีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ;\nจำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B5"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1B6","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.1.2 ร้อยละของบัณฑิต ป.ตรี ที่เป็นผู้ประกอบการภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา ","ร้อยละ","1. บัณฑิตระดับปริญญาตรี คือ ผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรภาคปกติ ภาคพิเศษ และภาคนอกเวลาในสาขา และหลักสูตรนั้นๆ ที่ได้งานทำ หรือมีกิจการของตนเองที่มีรายได้ประจำ ภายในระยะเวลา 1 ปี นับจากวันที่สำเร็จการศึกษา \n2. ผู้ประกอบการ (Entrepreneurs) หมายถึง ผู้ที่เริ่มก่อตั้งธุรกิจโดยใช้เงินทุนของตัวเองหรือจากแหล่งเงินทุนอื่นๆ และนำความรู้ความสามารถที่ได้ศึกษาเรียนรู้มาใช้ในการบริหารจัดการโดยมุ่งหวังผลกำไร\n3. การประกอบอาชีพอิสระ คือ การประกอบกิจการส่วนตัวต่าง ๆ ในการผลิตสินค้าหรือบริการที่ถูกต้องตามกฎหมาย เป็นธุรกิจของตนเองไม่ว่าธุรกิจนั้นจะเล็กหรือใหญ่ก็ตาม","1. ข้อมูลบัณฑิตระดับปริญญาตรี รอบปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลผลการสำรวจภาวะการมีงานทำภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา\n3. ข้อมูลบัณฑิตระดับปริญญา ที่เป็นผู้ประกอบการ และประกอบอาชีพอิสระ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา ","จำนวนบัณฑิตปริญญาตรี ที่เป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระ X 100","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา (ที่ตอบแบบสำรวจ)","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนบัณฑิตปริญญาตรี ที่เป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระใน 1 ปี;\nจำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B6"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1B7:","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.1.3 จำนวนนักศึกษาหรือศิษย์เก่า ที่ได้รับรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติ (นักศึกษา ศิษย์เก่า)","คน","1. นักศึกษา คือ นักศึกษาทุกระดับที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร/สาขาที่มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอน \n2. ศิษย์เก่า คือ ผู้ที่เคยศึกษา/ผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตร สาขาที่มหาวิทยาลัยเปิด/เคยเปิดการเรียนการสอน\n3. รางวัลระดับชาติ หมายถึง รางวัลจากการแข่งขัน การประกวด การยกย่องเชิดชูเกียรติจาก หน่วยงานภาครัฐในระดับกระทรวง ทบวง กรม หรือจังหวัด หน่วยงานของรัฐและเอกชนที่เป็นองค์กรทางวิชาการหรือวิชาชีพ ที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติ \n4. รางวัลระดับนานาชาติ หมายถึง รางวัลจากการแข่งขัน การประกวด การยกย่องเชิดชูเกียรติจาก หน่วยงานภาครัฐในระดับกระทรวง ทบวง กรม หรือหน่วยงานของรัฐและเอกชนที่เป็นองค์กรทางวิชาการหรือองค์กรทางวิชาชีพ ที่ดำเนินการเอง หรือดำเนินการร่วมกับสถาบันหรือองค์กรต่างประเทศ ที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ หรือจัดโดยสถาบันหรือองค์กรในระดับนานาชาติ","1. ข้อมูลนักศึกษา รอบปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลศิษย์เก่า ปีการศึกษาปัจจุบัน และย้อนหลัง\n3. ข้อมูลรายงานของนักศึกษาและศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ\n\n(แยกเก็บชาติ นานาชาติ นักศึกษา ศิษย์เก่า)","จำนวนนักศึกษาหรือศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ (ไม่นับสะสม) "," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"1) จำนวนนักศึกษาที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ;\n2) จำนวนศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B7:"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1B10","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.1.4 ร้อยละของบทความวิทยานิพนธ์ที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2) ต่อจำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด","ร้อยละ","1. วิทยานิพนธ์ (Thesis) หมายถึง การศึกษาวิจัยที่ค้นคว้าวิจัยมาได้ โดยเขียนอย่างเป็นระบบ มีแบบแผน ของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา ซึ่งวิทยานิพนธ์เป็นเอกสารเงื่อนใขในการสำเร็จการศึกษา\n2. วิทยานิพนธ์ที่ได้รับการตีพิมพ์ หมายถึง วิทยานิพนธ์ที่ได้รับการนำเสนอในการประชุม/สัมมนาวิชาการระดับชาติ หรือนานาชาติ การตีพิมพ์บทความจากวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา/ผู้สำเร็จการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา ในฐานข้อมูล Scopus Q1-Q2 โดย\n  >> Scopus Q1 หมายถึง Top position (highest 25% of data) เป็นกลุ่มวารสารที่ดีที่สุดในสาขา\n  >> Scopus Q2 หมายถึง Middle-high position (อยู่ระหว่าง top 50% และ top 25%)","1. ข้อมูลวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา รอบปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป) (แยกระดับปริญญาโท และปริญญาเอก)\n2. ข้อมูลของบทความระดับบัณฑิตศึกษาจากผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2)ทั้งหมด \n","จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาจากผลงานวิทยานิพนธ์ทั้งหมดที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2) ในปีการศึกษา X 100\n","จำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด ในปีการศึกษา (แยกระดับ ป.โท / ป.เอก)","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาจากผลงานวิทยานิพนธ์ทั้งหมดที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2) ในปีการศึกษา;\nจำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด ในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B10"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1B11:","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.1.5 ร้อยละของบัณฑิตที่มีเงินเดือนเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี โดยแยกตามกลุ่มสาขาวิชา (วิทยาศาสตร์เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์สุขภาพ และมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์)","ร้อยละ","1. บัณฑิตระดับปริญญาตรี คือ ผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรภาคปกติ ภาคพิเศษ และภาคนอกเวลาในสาขา และหลักสูตรนั้นๆ ที่ได้งานทำ หรือมีกิจการของตนเองที่มีรายได้ประจำ ภายในระยะเวลา 1 ปี นับจากวันที่สำเร็จการศึกษา\n2. รายได้ตามเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี อ้างอิงเกณฑ์อัตราเงินเดือนสำหรับคุณวุฒิที่ ก.พ. รับรองฯ ดังนี้\n  2.1 หลักสูตร 4 ปี 15,000 บาท \n  2.2 เภสัชศาสตร์บัณฑิต 6 ปี 17,500 บาท \n  2.3 แพทยศาสตร์บัณฑิต 18,020 บาท\n  2.4 สถาปัตยกรรมศาสตร์บัณฑิต อัตรา...บาท","1. ข้อมูลบัณฑิตระดับปริญญาตรี รอบปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลผลการสำรวจภาวะการมีงานทำภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา\n3. ข้อมูลบัณฑิตระดับปริญญาที่มีรายได้เฉลี่ยเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี โดยแยกตามกลุ่มสาขาวิชา ","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มีรายได้เฉลี่ยเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี(แยกตามกลุ่มสาขาวิชา) x 100\n\n","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมด(แยกตามกลุ่มสาขาวิชา) (ที่ตอบแบบสำรวจ)","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มีรายได้เฉลี่ยเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี;\nจำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B11:"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C15","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.1.1 จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม (ไม่นับรวม sandbox)","หลักสูตร","หลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม หมายถึง หลักสูตรระดับปริญญาตรี และระดับบัณฑิตศึกษา ที่มีความสอดคล้องและตอบโจทย์กับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ ดังนี้\n1. First s-curve: นั้นเป็นการลงทุนในกลุ่มอุตสาหกรรมที่มีอยู่แล้วในประเทศ ซึ่งเป็นปัจจัยที่จะเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิต โดยจะกำหนดอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศได้ดังนี้\n1) อุตสาหกรรมยานยนต์สมัยใหม่ (Next – Generation Automotive)  \n2) อุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ (Smart Electronics) \n3) อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวกลุ่มรายได้ดีและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ (Affluent, Medical and Wellness Tourism)  \n4) การเกษตรและเทคโนโลยีชีวภาพ (Agriculture and Biotechnology)  \n5) อุตสาหกรรมการแปรรูปอาหาร (Food for the Future)\n2. New S-curve: เป็นรูปแบบการลงทุนในอุตสาหกรรมใหม่ เพื่อพัฒนาหรือเปลี่ยนแปลงรูปแบบสินค้าและเทคโนโลยี โดยกำหนดอุตสาหกรรมอนาคต ได้ดังนี้\n1) อุตสาหกรรมหุ่นยนต์ (Robotics) \n2) อุตสาหกรรมการบินและโลจิสติกส์ (Aviation and Logistics)  \n3) อุตสาหกรรมเชื้อเพลิงชีวภาพและเคมีชีวภาพ (Biofuels and Biochemicals) \n4) อุตสาหกรรมดิจิตอล (Digital) \n5) อุตสาหกรรมการแพทย์ครบวงจร (Medical Hub) ","1. ข้อมูลจำนวนหลักสูตรทั้งหมดที่มหาวิทยาลัยเปิดสอน แยกระดับการศึกษา (ตรี/โท/เอก) ที่เปิดรับนักศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลจำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรมของมหาวิทยาลัย แยกระดับการศึกษา (ตรี/โท/เอก) ที่เปิดรับนักศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม ของมหาวิทยาลัย แยกระดับการศึกษา (ตรี/โท/เอก) ที่เปิดรับนักศึกษา ในรอบปีการศึกษา"," - ไม่มี -","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรมทุกระดับในรอบปีงบประมาณ;\nจำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C15"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C16","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.1.2 จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree","หลักสูตร","1. หลักสูตร Dual Program/Double Degree - เป็นการเรียนควบ 2 สาขาซึ่งปริญญาได้รับการรับรองร่วมกันจากสองสถาบันร่วมกัน อาจได้รับปริญญาจากสถาบันเดียวกันหรือต่างสถาบัน หรือ 2 ประเทศ  นอกจากนั้นนักศึกษายังได้วุฒิปริญญาบัตร 2 ใบจากแต่ละสาขาที่เรียนจากแต่ละสถาบันอีกด้วย\nตัวอย่าง เช่น หลักสูตรสหวิชาปริญญาควบระหว่างคณะรัฐศาสตร์ หลักสูตรนานาชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กับมหาวิทยาลัย University of Essex ประเทศอังกฤษ โดยเรียนปี 1-2 ที่ University of Essex และปี 3-4 เรียนที่จุฬาฯ เป็นต้น","1. ข้อมูลจำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree แยกระดับการศึกษา (ตรี โท เอก) ปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree แยกระดับการศึกษา (ตรี โท เอก) ในรอบปีการศึกษา"," - ไม่มี -","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C16"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C17","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.1.3 จำนวนหลักสูตร sandbox (นับสะสม)\n","หลักสูตร","1. หลักสูตร Sandbox คือ หลักสูตรนวัตกรรมการจัดการศึกษารูปแบบใหม่ ออกแบบหลักสูตรได้โดยไม่มีข้อจำกัด ก้าวข้ามข้อจำกัดของมาตรฐานการอุดมศึกษาแบบเดิม ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมการอุดมศึกษาและการผลิตกำลังคนให้ “ตอบโจทย์” ความต้องการของภาคอุตสาหกรรมมากยิ่งขึ้น\nตัวอย่าง เช่น สอวช. มีตัวอย่างแนวทางการจัดทำหลักสูตรที่ขับเคลื่อนโดยกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เช่น หลักสูตรผลิตกำลังคนรองรับการลงทุน : สายงานวิศวกร และนักวิทยาศาสตร์ / หลักสูตรผลิตกำลังคนด้าน Cybersecurity : สายงานด้านความปลอดภัยไซเบอร์ / หลักสูตรผลิตกำลังคนกลุ่มอุตสาหกรรมไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ และโทรคมนาคม\n - และแนวทางการจัดทำหลักสูตรที่เสนอโดยสถาบันอุดมศึกษา เช่น หลักสูตรผลิตกำลังคนสาขาดิจิทัล : สายงานเทคโนโลยี และโซเชียลมีเดีย / หลักสูตรผลิตกำลังคน Tech Startup : สายงานธุรกิจสตาร์ทอัพใหม่ๆ เป็นต้น","1. ข้อมูลจำนวนหลักสูตร sandbox ของมหาวิทยาลัย โดยนับรวมหลักสูตรทั้งหมดที่มีการเปิดหลักสูตรตามที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนหลักสูตร sandbox ของมหาวิทยาลัย  ในรอบปีการศึกษา\n"," - ไม่มี -","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตร sandbox ของมหาวิทยาลัย ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C17"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C41","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.2.1 จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (นับสะสม)","จำนวน","หลักสูตรประกาศนียบัตร (Certificate) คือ หลักสูตรที่มอบใบประกาศนียบัตรให้แก่นักศึกษาระดับปริญญาตรี หลังจากที่เรียนจบคอร์สเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เช่น คอร์สภาษาอังกฤษ คอร์สภาษาญี่ปุ่น คอร์สการสร้างเกมส์คอมพิวเตอร์ เป็นต้น","1. ข้อมูลหลักสูตรประกาศนียบัตร (Certificate) สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ทั้งหมด\n","จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ทั้งหมด (นับสะสม)\n"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C41"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C47","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.3.1 ร้อยละของหลักสูตรที่มีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Technology-enhanced Learning หรือการใช้เทคโนโลยีในอนาคต (ปริญญาตรี)","ร้อยละ","Technology Enhanced Learning หมายถึง การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน โดยให้อาจารย์นำความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับเทคโนโลยีไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ\nตัวอย่าง: เทคโนโลยีที่ใช้ในการเรียนการสอน เช่น Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Artificial Intelligence (AI), Robot, Virtual laboratory, Metaverse เทคโนโลยีขั้นสูง หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ","1. ข้อมูลจำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่เปิดรับนักศึกษาทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลหลักสูตรที่จัดการศึกษาแบบ Technology- enhanced Learning (แยกระดับการศึกษา) ในรอบปีงบประมาณ (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n\n","จำนวนหลักสูตรที่จัดการศึกษาแบบ Technology-enhanced Learning (แยกระดับการศึกษา) ในรอบปีการศึกษา X 100","จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่เปิดรับ นักศึกษาทั้งหมด ในรอบปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตรที่จัดการศึกษาแบบ Technology-enhanced Learning ทุกระดับ;\nจำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C47"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C48","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.4.1 ร้อยละของหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ร้อยละ","การจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ มีดังนี้ \n1. การจัดเนื้อหาในรายวิชาให้มีการสอนพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับการทำธุรกิจ ควรเตรียมเนื้อหาพื้นฐานเกี่ยวกับการจัดตั้งและดำเนินกิจการให้ผู้เรียนได้เรียนรู้\n2. การจัดประสบการณ์การทำธุรกิจจริงให้ผู้เรียน ควรให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติเขียนแผนธุรกิจ ทำโครงการ หรือธุรกิจขนาดเล็กด้วยตนเอง \n3. การจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้แสดงออกถึงความสนใจของตนเอง ร่วมกับการให้ผู้เรียนวิเคราะห์และวางแผนในการพัฒนาตนเองและการทำงาน \n4. การสร้างทัศนคติที่ดีต่อการเป็นผู้ประกอบการ และ \n5. การใช้กรณีศึกษา/สถานการณ์จำลองประกอบการจัดการเรียนการสอน","1. ข้อมูลจำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่เปิดรับนักศึกษาทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ ในแต่ละหลักสูตรระดับปริญญาตรี (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n\n","จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ ในรอบปีการศึกษา X 100","จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่เปิดรับ นักศึกษาทั้งหมด ในรอบปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ;\nจำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C48"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C51","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.5.1 ร้อยละของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อการเป็นผู้ประกอบการ ","ร้อยละ","กิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อการเป็นผู้ประกอบการ หมายถึง กิจกรรม/โครงการอบรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้\n1. เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะที่สำคัญของการเป็นผู้ประกอบการด้วยแนวคิดนวัตกรรมให้ประสบความสำเร็จ \n2. เพื่อเสริมสร้างทักษะที่สำคัญในการสร้างนวตกรรมในธุรกิจและผลิตภัณฑ์ \n3. เพื่อให้สามารถวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของธุรกิจทั้งด้านการตลาด การปฏิบัติการ การเงิน และวางแผนธุรกิจ \n4. เพื่อให้เข้าใจในลักษณะที่สำคัญของธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม เพื่อจะได้บริหารธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมได้ดียิ่งขี้น\nตัวอย่าง เช่น แนวคิดในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่, การวิเคราะห์ความเป็นไปได้และการวางแผนธุรกิจ, การทำ Digital Marketing สำหรับผู้ประกอบการ, การบัญชีที่ควรรู้สำหรับผู้ประกอบการ เป็นต้น","1. ข้อมูลกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อการเป็นผู้ประกอบการ หรือกิจกรรม/โครงการอบรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ \n2. ข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เข้าร่วมการอบรมที่เข้าร่วมโครงการอบรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ (นับกิจกรรม/โครงการ ที่เสียค่าลงทะเบียนและไม่เสียค่าลงทะเบียน)\n","จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เข้าร่วมการอบรมที่เข้าร่วมโครงการอบรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ (ไม่นับซ้ำคน) ในรอบปีการศึกษา X 100\n\n","จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี ทั้งหมดในรอบปีการศึกษา ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เข้าร่วมการอบรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ;\nจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C51"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C66","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.6.1 ร้อยละของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูลนานาชาติต่อนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในปีนั้น","ร้อยละ","1. นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา คือ ผู้ที่ลงทะเบียนเรียนหรือมีสถานภาพการเป็นนักศึกษาในหลักสูตร ในระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ที่มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอน ที่สำเร็จการศึกษา\n2. ผลงานวิทยานิพน์ที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ ในปีการศึกษานั้น  การตีพิมพ์ระดับนานาชาติ โดยที่ งานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติ หมายถึง บทความจากผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสวารวิชาการ (Journal) ที่ปรากฏในฐานข้อมูลสากลได้แก่ ฐานข้อมูล Scopus ฐานข้อมูลการจัดอันดับวารสาร SJR (SCImago Journal Rank: www.scimagojr.com) หรือฐานข้อมูล ISI Web of science(Science Citation Index Expand,Social Sciences Citation Index,Art and Humanities Citation Index) \n** หมายเหตุ ควรส่งเสริมให้นักศึกษาตีพิมพ์ในฐานข้อมูล Scopus","1. ข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาโท ที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาเอก ที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n3.ข้อมูลนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการศึกษา (แยกระดับ) ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีนี้ ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (แยกระดับ) ที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ ในรอบปีการศึกษา X 100","จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการศึกษา (แยกระดับ) ในรอบปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีบทความระดับบัณฑิตศึกษาระดับ Q1-Q2;\nจำนวนผู้สำเร็จการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C66"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C67","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.6.2 ร้อยละของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา","ร้อยละ","นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา คือ ผู้ที่ลงทะเบียนเรียนหรือมีสถานภาพการเป็นนักศึกษาในหลักสูตร สาขาในระดับปริญญาโท และปริญญาเอก ที่มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอน ในปีการศึกษา","1. ข้อมูลนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (แยกระดับ) ในปีการศึกษาปัจจุบัน \n2. ข้อมูลนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (แยกระดับ) ในปีการศึกษาที่ผ่านมา\n","(จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (แยกระดับ) ในปีการศึกษาปัจจุบัน - จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (แยกระดับ) ในปีการศึกษาที่ผ่านมา) X 100","จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (แยกระดับ) ในปีการศึกษาที่ผ่านมา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษาใหม่ระดับบัณฑิตศึกษา;\nจำนวนนักศึกษาทั้งหมดระดับบัณฑิตศึกษา ในปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C67"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C72","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.7.1 ร้อยละของนักศึกษาระดับ ป.ตรีที่มีทักษะทางภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป","ร้อยละ","ภาษาอังกฤษระดับ B1 คือภาษาอังกฤษระดับที่ 3 ตาม กรอบมาตรฐานการประเมินความสามารถทางภาษาจากประเทศในกลุ่มสหภาพยุโรป หรือ CEFR (Common European Framework of Reference) โดยทั่วไปเรียกระดับนี้ว่า “ระดับกลาง” ","1. ข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่สอบผ่านการทดสอบทักษะทางด้านภาษาต่างประเทศ ในระดับ B1 ขึ้นไปในปีการปัจจุบัน\n2. ข้อมูลนักศึกษาระดับปริญญาตรี  ที่เข้าทำการทดสอบทักษะทางด้านภาษาต่างประเทศ (CEFR) ทั้งหมดในปีการปัจจุบัน","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่สอบผ่านการทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศ ในระดับ B1 ขึ้นไป ในปีการศึกษา X 100","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าทำการทดสอบทักษะภาษาต่างประเทศ (CEFR) ทั้งหมด ในปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์/คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่สอบผ่านการทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศ ในระดับ B1 ขึ้นไป ในปีการศึกษา;\nจำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C72"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C81","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.8.1 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านทักษะ Future skills ที่มหาวิทยาลัยกำหนดเทียบกับนักศึกษาที่เข้ารับการทดสอบทั้งหมด","ร้อยละ","นักศึกษาที่สอบผ่านทักษะ Future skills หมายถึง นักศึกษาที่สอบผ่านหลักสูตรที่มหาวิทยาลัยได้กำหนดความคาดหวังให้นักศึกษาได้มีทักษะที่โดดเด่นก่อนสำเร็จการศึกษา และตรงตามต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ ตามสถานการณ์ในปัจจุบัน ทั้งนี้ให้เป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัย เรื่องการกำหนดทักษะ Future Skill (ทักษะแห่งอนาคต) ของนักศึกษา \n","1. ข้อมูลรายละเอียดนักศึกษาที่เข้าร่วมรับการอบรมในหลักสูตรทักษะ Future skills ที่มหาวิทยาลัยกำหนด\n2. ข้อมูลรายละเอียดของนักศึกษาที่เข้าเรียนและสอบผ่านได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 60% ในแต่ละคอร์สที่เรียน\n","จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมรับการอบรมและสอบผ่านได้คะแนนไม่ต่ำกว่า 60% ในแต่ละคอร์สที่เรียน X 100","จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมรับการอบรมในหลักสูตรทักษะทักษะ Future skills ที่มหาวิทยาลัยกำหนด ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย",null,"จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่ผ่านการอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น;\nจำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C81"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C84","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.9.1 จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","คน","1. นักศึกษา คือ นักศึกษาทุกระดับที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร/สาขาที่มหาวิทยาลัยเปิดการเรียนการสอน \n2. ระดับชาติ หมายถึง การแข่งขัน การประกวด การยกย่องเชิดชูเกียรติจาก หน่วยงานภาครัฐในระดับกระทรวง ทบวง กรม หรือจังหวัด หน่วยงานของรัฐและเอกชนที่เป็นองค์กรทางวิชาการหรือวิชาชีพ ที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติ \n3. ระดับนานาชาติ หมายถึง การแข่งขัน การประกวด การยกย่องเชิดชูเกียรติจาก หน่วยงานภาครัฐในระดับกระทรวง ทบวง กรม หรือหน่วยงานของรัฐและเอกชนที่เป็นองค์กรทางวิชาการหรือองค์กรทางวิชาชีพ ที่ดำเนินการเอง หรือดำเนินการร่วมกับสถาบันหรือองค์กรต่างประเทศ ที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ หรือจัดโดยสถาบันหรือองค์กรในระดับนานาชาติ","1. ข้อมูลรายละเอียดกิจกรรม/โครงการที่มีการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลนักศึกษาทุกระดับที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n","จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C84"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ","S1C85","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.1.9.2 จำนวนศิษย์เก่าที่เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","คน","1. ศิษย์เก่า คือ ผู้ที่เคยศึกษา/ผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตร/สาขาที่มหาวิทยาลัยเปิด/เคยเปิดการเรียนการสอน \n2. ระดับชาติ หมายถึง การแข่งขัน การประกวด การยกย่องเชิดชูเกียรติจาก หน่วยงานภาครัฐในระดับกระทรวง ทบวง กรม หรือจังหวัด หน่วยงานของรัฐและเอกชนที่เป็นองค์กรทางวิชาการหรือวิชาชีพ ที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติ \n3. ระดับนานาชาติ หมายถึง การแข่งขัน การประกวด การยกย่องเชิดชูเกียรติจาก หน่วยงานภาครัฐในระดับกระทรวง ทบวง กรม หรือหน่วยงานของรัฐและเอกชนที่เป็นองค์กรทางวิชาการหรือองค์กรทางวิชาชีพ ที่ดำเนินการเอง หรือดำเนินการร่วมกับสถาบันหรือองค์กรต่างประเทศ ที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ หรือจัดโดยสถาบันหรือองค์กรในระดับนานาชาติ","1. ข้อมูลรายละเอียดกิจกรรม/โครงการที่มีการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลศิษย์เก่าที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n","จำนวนศิษย์เก่า (ทุกระดับ) ที่ได้เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนศิษย์เก่า (ทุกระดับ) ที่ได้เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C85"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.2) การพัฒนาการจัดการศึกษาเข้าสู่ระดับสากลหรือระดับนานาชาติ","S1B87","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.2.1 Academic Reputation ของ QS Ranking","คะแนน","Academic reputation: ความมีชื่อเสียงทางวิชาการของมหาวิทยาลัย โดยพิจารณาจากทัศนคติของนักวิชาการ/stakeholder ของมหาวิทยาลัย สำรวจออนไลน์โดย QS Ranking","1. ข้อมูลจากผลการจัดอันดับ Academic Reputation ของ QS Ranking (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","ข้อมูลจากผลการจัดอันดับ Academic Reputation ของ QS Ranking (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-",null,"ข้อมูลจากผลการจัดอันดับ Academic Reputation ของ QS Ranking","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B87"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.2) การพัฒนาการจัดการศึกษาเข้าสู่ระดับสากลหรือระดับนานาชาติ","S1C88","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.2.1.1 จำนวนหลักสูตรที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล (นับสะสม)","ร้อยละ","การรับรองมาตรฐานสากล ที่เป็นที่ยอมรับระดับชาติหรือนานาชาติ เช่นเกณฑ์ WFME, ABET, AACSB , AUN-QA (inter) \n** หมายเหตุ ไม่นับ TABEE","1. ข้อมูลหลักสูตรที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล  นับรวมการรับรองต่อเนื่องจากที่มีการรับรองมาตรฐาน (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนหลักสูตรที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล (นับสะสม) "," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-",null,"จำนวนหลักสูตรทุกระดับที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C88"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.2) การพัฒนาการจัดการศึกษาเข้าสู่ระดับสากลหรือระดับนานาชาติ","S1C91","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.2.2.1 จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันกับต่างประเทศ","หลักสูตร","จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ หรือหลักสูตร Dual Program/ Double Degree (ตรี โท เอก) เป็นการเรียนควบ 2 สาขาซึ่งปริญญาได้รับการรับรองร่วมกันจากสองสถาบันร่วมกัน อาจได้รับปริญญาจากสถาบันเดียวกันหรือต่างสถาบัน หรือ 2 ประเทศ\nนอกจากนั้นนักศึกษายังได้วุฒิปริญญาบัตร 2 ใบจากแต่ละสาขาที่เรียนจากแต่ละสถาบันอีกด้วย\nตัวอย่าง เช่น หลักสูตรสหวิชาปริญญาควบระหว่างคณะรัฐศาสตร์ หลักสูตรนานาชาติ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กับมหาวิทยาลัย University of Essex ประเทศอังกฤษ โดยเรียนปี 1,-2 ที่ University of Essex และปี 3,-4 เรียนที่จุฬาฯ เป็นต้น","1. ข้อมูลหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ ซึ่งนับรวมสะสมหลักสูตรทั้งหมดที่มีความร่วมมือแบบ Dual Program/Double Degree (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ ในรอบปีการศึกษา\n"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ ในรอบปีการศึกษา\n","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C91"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.2) การพัฒนาการจัดการศึกษาเข้าสู่ระดับสากลหรือระดับนานาชาติ","S1C92","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.2.2.2 จำนวนนักศึกษาแลกเปลี่ยน (inbound/outbound student)","คน","นักศึกษาแลกเปลี่ยน (inbound /outbound students) หมายถึง นักศึกษาทุกระดับจากสถาบัน/องค์กรในต่างประเทศที่มาแลกเปลี่ยนในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (inbound) หรือนักศึกษามหาวิทยาลัยอุบลราชธานีที่ไปแลกเปลี่ยนกับสถาบัน/องค์กรในต่างประเทศ (outbound) เพื่อทำวิจัย การเรียนการสอน ฝึกงานหรือกิจกรรมอย่างอื่นใด ที่เป็นข้อตกลงระหว่างสถาบัน ทั้งแบบมีหน่วยกิตและไม่มีหน่วยกิตในทุกระดับ ระยะเวลาตั้งแต่ 3 เดือนขึ้นไป","1. ข้อมูลนักศึกษาต่างชาติ (แยกระดับ) ที่มีการแลกเปลี่ยนทั้งหมด ในปีการศึกษานั้น (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)","จำนวนนักศึกษาแลกเปลี่ยนทั้งหมด ในปีการศึกษา (แยกระดับ และประเภท) (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษา inbound ทุกระดับ;\nจำนวนนักศึกษา outbound ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C92"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.2) การพัฒนาการจัดการศึกษาเข้าสู่ระดับสากลหรือระดับนานาชาติ","S1C96","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.2.3.1 จำนวนนักศึกษาต่างชาติ (ไม่นับสะสม)","คน","นักศึกษาต่างชาติ หมายถึง บุคคลที่ไม่ได้มีภูมิลำเนาในประเทศไทย ไม่ได้มีสัญชาติไทย ไม่ได้เป็นคนไทยหรือเกิดที่ประเทศไทย แต่มีสัญชาติและเชื้อชาติต่างประเทศและเดินทางมาศึกษาในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานีในหลักสูตรระยะยาว 1 ปีขึ้นไป","1. ข้อมูลนักศึกษาต่างชาติ (แยกระดับ) ทั้งหมดที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษานั้น (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n","จำนวนนักศึกษาต่างชาติ (แยกระดับ) ทั้งหมด ในรอบปีการศึกษา\n"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C96"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.3) จัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ","S1B101","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.3.1 ร้อยละรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการจัดการศึกษาทุกช่วงวัย","ร้อยละ","1. การศึกษาทุกช่วงวัย คือ การศึกษาที่มุ่งเน้นความเสมอภาค ความเท่าเทียมกัน ในด้านของโอกาสทางการศึกษาของบุคคลทุกช่วงชีวิต ตั้งแต่เกิดจนตาย เป็นภาพรวมของการศึกษาทั้งหมด หลากหลายทั้งรูปแบบและวิธีการ เพื่อให้บุคคลได้พัฒนาคุณภาพชีวิต สามารถพึ่งตนเองได้อย่างมีคุณภาพ\n2. รายได้จากหลักสูตรระยะสั้น (Up-skill/Re-skill/New-skill) ทั้งที่เป็น credit และ non-credit รวมทั้ง credit bank","1. ข้อมูลหลักสูตรระยะสั้น (สำหรับทุกช่วงวัย) ที่เปิดให้บริการในปีงบประมาณปัจจุบัน (แยกเก็บข้อมูล credit และ non-credit)\n2. ข้อมูลรายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณปัจจุบัน (แยกเก็บข้อมูล credit และ non-credit)\n3. ข้อมูลรายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณก่อน (แยกเก็บข้อมูล credit และ non-credit)","(รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณปัจจุบัน - รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆให้กับกลุ่มบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณก่อน) X 100","รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆให้กับกลุ่มบุคลาภายนอก ในปีงบประมาณก่อน","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"1) รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณปัจจุบัน;\n2) รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B101"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.3) จัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ","S1B102:","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 1.3.2 ร้อยละของผู้เข้าศึกษาหลักสูตรระยะสั้น (credit/non-credit) หรือ Credit bank ที่เพิ่มขึ้น (เทียบกับปีที่ผ่านมา) ","ร้อยละ","1. ผู้เข้าศึกษา หมายถึง นักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไปที่เข้าศึกษา ที่เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้น (credit/non-credit) หรือ Credit bank\n2. หลักสูตรระยะสั้น หมายถึง หลักสูตรที่ระยะสั้นที่ทั้งแบบมีเครดิต (credit) และไม่มีเครคิต (non-credit) ซึ่งเป็นหลักสูตรที่มีวัตถุประสงค์การเรียนรู้ให้มีความรู้ ทักษะ ความสามารถในงาน หรือกิจกรรมเฉพาะอย่างที่ตอบสนองความต้องการเฉพาะ มีผลการเรียนรู้ที่ชัดเจน ประเมินผลการเรียนรู้ได้ ทันที เป็นหลักสูตรที่มีลักษณะเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต การทำงาน เสริมสร้างสมรรถภาพของคนวัยทำงานและอาชีพ\n3. Credit bank หมายถึง รายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย ที่ให้ผู้เรียนสามารถนำผลการเรียนที่ได้จากการศึกษาในระบบ และผลการเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย มาเก็บสะสมไว้ในธนาคารหน่วยกิต ของสถาบันอุดมศึกษา เพื่อรับประกาศนียบัตร วุฒิบัตร สัมฤทธิบัตร อนุปริญญา หรือปริญญาตรี ตามหลักสูตรของสถาบันอุดมศึกษา โดยไม่จำกัดอายุของผู้เรียน คุณวุฒิผู้เรียน ระยะเวลาในการสะสมหน่วยกิต และระยะเวลาในการเรียน\n","1. ข้อมูลหลักสูตรระยะสั้น หรือ Credit bank ที่เปิดให้บริการในปีงบประมาณปัจจุบัน \n2. ข้อมูลนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณปัจจุบัน\n3. ข้อมูลบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป ที่เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank  ในปีงบประมาณปัจจุบัน\n4. ข้อมูลนักศึกษาที่เข้าศึกษา ที่เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณก่อน\n5. ข้อมูลบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป  ที่เข้าศึกษา ในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank  ในปีงบประมาณก่อน","(จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณปัจจุบัน - จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณก่อน) X 100","จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณก่อน","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"1) จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณปัจจุบัน;\n2) จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1B102:"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.3) จัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ","S1C104","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.3.1.1 จำนวนหลักสูตรระยะสั้น (นับสะสม)","หลักสูตร","หลักสูตรระยะสั้น (Up-skill/Re-skill/New-skill) เป็นการพัฒนาทักษะของผู้เรียน\n1. Upskill คือ การพัฒนาเพื่อยกระดับทักษะที่เรามีให้ดีกว่าเดิม \n2. Reskill คือ การสร้างทักษะขึ้นมาใหม่ที่จำเป็นต่อการทำงาน\n3. Newskill คือ การเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ ที่ต้องนำมาประยุกต์ใช้กับการทำงาน เช่น ทักษะทางด้านดิจิทัล หรือทำงานร่วมกับ AI","1. ข้อมูลหลักสูตรหลักสูตรระยะสั้น Up skill/Re-skilll/ New-skill \nหมายเหตุ: (นับรวมแบบมี credit และ ไม่มี credit ที่มีการเปิด โยนับสะสมหลักสูตรทั้งหมดของมหาวิทยาลัย) ","จำนวนหลักสูตรหลักสูตรระยะสั้น Up skill/Re-skilll/New-skill (นับสะสม)\n"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนหลักสูตรหลักสูตรระยะสั้น Up skill/Re-skilll/New-skill","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C104"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.3) จัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ","S1C140","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.3.2.1 จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","รายวิชา","รายวิชาที่เป็น Credit bank หมายถึง รายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย ที่ให้ผู้เรียนสามารถนำผลการเรียนที่ได้จากการศึกษาในระบบ และผลการเรียนรู้ที่ได้จากการศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย มาเก็บสะสมไว้ในธนาคารหน่วยกิต ของสถาบันอุดมศึกษา เพื่อรับประกาศนียบัตร วุฒิบัตร สัมฤทธิบัตร อนุปริญญา หรือปริญญาตรี ตามหลักสูตรของสถาบันอุดมศึกษา โดยไม่จำกัดอายุของผู้เรียน คุณวุฒิผู้เรียน ระยะเวลาในการสะสมหน่วยกิต และระยะเวลาในการเรียน","1. ข้อมูลรายวิชาที่เป็น Credit bank ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n","จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C140"}]
["กลยุทธ์ที่ 1: บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย","1.3) จัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ","S1C141","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 1.3.2.2 จำนวนนักศึกษาที่นำรายวิชา Credit bank มาใช้ในการจบหลักสูตร  ","คน","นักศึกษาที่นำรายวิชา Credit bank มาใช้ในการจบหลักสูตร หมายถึง นักศึกษาที่ได้ลงทะเบียนเรียนล่วงหน้า ในรายวิชาที่เป็นรายวิชา Credit bank ที่มหาวิทยาลัยกำหนด และนักศึกษาได้นำรายวิชา Credit bank ที่ได้เรียนล่วงหน้า มาประกอบการยื่นขอสำเร็จการศึกษาในหลักสูตร","1. ข้อมูลรายวิชาที่เป็น Credit bank ในปีการศึกษา (1 มิ.ย.ปีปัจจุบัน ถึง 31 พ.ค.ปีถัดไป)\n2. ข้อมูลนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่นำรายวิชาการ Credit bank มาใช้ประกอบในการขอสำเร็จการศึกษา\n","จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่นำรายวิชาการ Credit bank มาใช้ประกอบในการขอสำเร็จการศึกษา ในรอบปีการศึกษา"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่นำรายวิชาการ Credit bank มาใช้ประกอบในการขอสำเร็จการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S1C141"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2B5","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 2.1.1 รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา งานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์","ล้านบาท","1. ทรัพย์สินทางปัญญา หมายถึง ผลงานอันเกิดจากการประดิษฐ์ คิดค้น หรือสร้างสรรค์ของมนุษย์ ซึ่งเน้นที่ผลผลิตของสติปัญญาและความชำนาญ โดยไม่คำนึงถึงชนิดของการสร้างสรรค์หรือวิธีในการแสดงออก ทรัพย์สินทางปัญญาอาจแสดงออกในรูปแบบของสิ่งที่จับต้องได้ เช่น สินค้าต่างๆ หรือในรูปของสิ่งที่จับต้องไม่ได้ เช่น บริการ แนวคิดในการดำเนินธุรกิจ กรรมวิธีการผลิตทางอุตสาหกรรม เป็นต้น โดยที่ได้รับการจดลิขสิทธิ์ หรือสิทธิบัตร เป็นของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานีเรียบร้อยแล้ว\n2. ผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม หมายถึง  คือ ผลงานวิจัยที่นำไปสู่การพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ หรือผลิตภัณฑ์ซึ่งก่อให้เกิดรายได้ หรือนำไปสู่การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต เป็นต้น\n3. รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญาและงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ หมายถึง รายได้ที่เกิดจาก ข้อ 1 และ 2 ในเชิงพานิชย์ โดยไม่หักค่าใช้จ่าย","1. ข้อมูลและรายละเอียดการจดลิขสิทธิ์ หรือสิทธิบัตรของทรัพย์สินทางปัญญาของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี\n2. ข้อมูลงานวิจัยหรือนวัตกรรมการนำไปใช้ประโยชน์เชิงพณิชย์\n3. ข้อมูลรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญาและงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์\n","รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญาและงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ (Industry Income) ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","กองแผนงาน : นางนิตยา ศรีใส โทร. 3043",null,"รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2B5"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2B6","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 2.1.2 ร้อยละของผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","ร้อยละ","1. ผลงานวิจัย หมายถึง ผลงานทางวิชาการที่เป็นงานศึกษาหรืองานค้นคว้าอย่างมีระบบด้วยวิธีวิจัยที่เป็น ที่ยอมรับในสาขาวิชานั้นๆ และมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูล คำตอบหรือข้อสรุปรวมที่จะ นำไปสู่ความก้าวหน้าทางวิชาการ หรือเอื้อต่อการนำวิชาการนั้นไปประยุกต์\n2. นวัตกรรม หมายถึง ผลงานที่เกิดจากความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น เมื่อนำนวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วย ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย\n3. ผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจ เป็นการผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจ หรือไปใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม มีหลักฐานการนำผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมไปใช้ประโยชน์ เช่น รูปถ่าย หนังสือเชิญ หนังสือแสดงความต้องการหรือเอกสารที่แสดงได้ว่ามีการนำผลงานวิจัยไปใช้จริงเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ จำแนกได้ 4 มิติ ดังนี้\n1) การใช้ประโยชน์เชิงวิชาการ หมายถึง พิจารณาจากการอ้างอิงผลงานวิจัยที่มีการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ โดยไม่นับการตีพิมพ์วารสารวิชาการ ได้รับหนังสือเรียนเชิญเป็นวิทยากรเพื่อให้ความรู้ในกรอบของผลงานวิจัยจากหน่วยงานต่างๆ \n2) การใช้ประโยชน์เชิงนโยบาย หมายถึง พิจารณาจากการมีหลักฐานการนำข้อมูลไปประกอบการตัดสินใจในการบริหาร/กำหนดนโยบาย\n3) การใช้ประโยชน์เชิงชุมชน/สังคม หมายถึง พิจารณาจากการมีหลักฐานการถ่ายทอดเทคโนโลยีที่ได้จากงานวิจัยในชุมชน/ท้องถิ่น ได้รับหนังสือเรียนเชิญให้ความรู้จากชุมชน/องค์กร/ หน่วยงานในพื้นที่ต่าง ๆ\n4) การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ หมายถึง พิจารณาจากการมีหลักฐานการเจรจาทางธุรกิจ ไม่นับการยื่น/จดทะเบียนคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา\n2. พื้นที่ หมายถึง พื้นที่ในเขตภาคตะวันออกเฉี่ยงเหนือตอนล่าง ชุมชนใกล้มหาวิทยาลัย หรือหน่วยงานหรือองค์กรที่ได้ทำความร่วมมือกัน  \n","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัย ทั้งหมด จำแนกปีงบประมาณ (ปีงบประมาณ 2562-ปีปัจจุบัน)\n2. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัย ที่แล้วเสร็จทั้งหมด (ปีงบประมาณ 2562-ปีปัจจุบัน)\n3. ข้อมูลผลงานวิจัยที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ \n4. ข้อมูลนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ จำแนกปีงบประมาณ ","(จำนวนผลงานวิจัยนำไปใช้ประโยชน์ + จำนวนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ใน ปีงบประมาณ) X 100"," จำนวนโครงการวิจัยที่แล้วเสร็จ ในปีงบประมาณ ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ;\nจำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2B6"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2B7","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 2.1.3 ร้อยละของผลงานวิจัยที่สามารถพัฒนาไปสู่ระดับ TRL (6-7) (TRL Technology Readiness Level )","ร้อยละ","TRL คือการบ่งชี้ระดับความพร้อมและเสถียรภาพของเทคโนโลยีตามบริบทการใช้งาน ตั้งแต่เป็นวัตถุดิบองค์ประกอบสำคัญ อุปกรณ์ และกระบวนการทํางานทั้งระบบ ก่อนที่จะมีการบูรณาการเทคโนโลยีเป็นระบบ  \nระดับ 6 หมายถึง การทดลองโมเดลของระบบหลักและระบบย่อย หรือต้นแบบในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง: โมเดลตัวอย่างหรือต้นแบบที่พัฒนาต่อจากขั้นที่ 5 ได้ถูกทดสอบในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง และเป็นตัวแทนในการก้าวไปสู่เทคโนโลยีที่มีความพร้อมและผ่านการทดลองด้านต่างๆ เรียบร้อยแล้ว เช่น อาจรวมถึงการทดสอบต้นแบบในห้องปฏิบัติการที่มีความละเอียดสูง หรือการทดสอบในภาคสนาม \nระดับ 7 การทดลองต้นแบบในภาคสนาม ต้นแบบที่มีความใกล้เคียงกับระบบที่จะใช้จริง โดยเป็นการพัฒนาต่อจากขั้นที่ 6 โดยการทดสอบต้นแบบในสถานการณ์การทำงานจริง\nข้อมูลเพิ่มเติม: https://op.mahidol.ac.th/ra/contents/research_fund/GOVERN-2563/04_Technology%20Readiness%20Level-TRL.pdf","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัย ทั้งหมด จำแนกปีงบประมาณ (ปีงบประมาณ 2562-ปีปัจจุบัน)\n2. ข้อมูลและรายละเอียดผลงานวิจัยที่สามารถพัฒนาไปสู่ระดับการประเมินของ TRL (TRL Technology Readiness Level) (จำแนกระดับ)\n","จำนวนผลงานวิจัย ระดับ RL (6-7) ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวนผลงานวิจัย ระดับ RL (6-7);\nจำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2B7"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C8","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.1.1 ร้อยละของโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์ต่อโครงการวิจัยทั้งหมด","ร้อยละ","ผลงานวิจัยเชิงลึก คือ ผลงานวิจัยที่เกิดจากโครงการวิจัยหรือจากการศึกษาในเชิงปริมาณ หรือเชิงคุณภาพ หรือทั้งสองแบบร่วมกัน เพื่อจะนำไปรวบรวมประมวลผลเป็นองค์ความรู้ และจะทำการการเผยแพร่งานการศึกษาดังกล่าว เพื่อประโยชน์ให้แก่ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และทางสถาบันฯ เพื่อนำความรู้จากการศึกษาไปใช้ต่อยอดในการดำเนินงานด้านต่าง ๆ เชิงพาณิชย์ ต่อไปในอนาคต","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัย ทั้งหมด ในปีงบประมาณ \n2. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์ ในปีงบประมาณ \n","จำนวนโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์  ในรอบปีงบประมาณ X 100\n","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวนโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์;\nจำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C8"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C11","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.2.1 ร้อยละโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และเศรษฐกิจของพื้นที่ต่อโครงการวิจัยทั้งหมด","ร้อยละ","1. คุณภาพชีวิต หมายถึง ชีวิตที่มีคุณภาพ มีความสมบูรณ์ทั้ง ด้านสุขภาพ ร่างกายและจิตใจ สามารถดำรงชีวิตให้สอดคล้องตามสภาวะทางสังคม เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม สภาพแวดล้อมในการดำเนินชีวิตและทรัพยากรที่มีอยู่\n2. ด้านเศรษฐกิจ คือ กิจกรรม/โครงการที่เกี่ยวกับการผลิต การจำหน่าย จ่ายจาก และการบริโภคใช้สอย ๆ ของชุมชน ที่สามารถทำให้มีรายเพิ่มขึ้น\n3. พื้นที่ หมายถึง พื้นที่ในเขตภาคตะวันออกเฉี่ยงเหนือตอนล่าง ชุมชนใกล้มหาวิทยาลัย หรือหน่วยงานหรือองค์กรที่ได้ทำความร่วมมือกัน  ","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัย ทั้งหมด จำแนกปีงบประมาณ \n2. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต  \n3. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจ \n","(จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต + จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจ) ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"1) จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต;\n2) จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจ;\n3) จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C11"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C13","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.3.1 จำนวนผลงานวิจัยจากความร่วมมือของภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม (นับรวมโครงการที่ผ่านอุทยานวิทยาศาสตร์/ITAP)","ผลงาน","ผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชนและอุตสาหกรรม หมายถึง ผลงานทางวิชาการที่เป็นงานศึกษาหรืองานค้นคว้าอย่างมีระบบด้วยวิธีวิจัยที่เป็นที่ยอมรับในสาขาวิชานั้นๆ ซึ่งผลงานวิจัยดังกล่าว เกิดความร่วมมือของภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม เพื่อเสริมสร้างขีดความสามารถเชิงการแข่งขันของภาคอุตสาหกรรม ด้วยการพัฒนางานวิจัยที่มีมาตรฐานและสามารถใช้ประโยชน์จากทรัพย์สินทางปัญญา รวมทั้งนำนวัตกรรมองค์ความรู้มาต่อยอด และขยายผลสู่การใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยของมหาวิทยาลัยที่มีความร่วมมือของภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม \n2. ข้อมูลและรายละเอียดผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชนและอุตสาหกรรม\n","ผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชน ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","อุทยานวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี",null,"จำนวนผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชน","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C13"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C14","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.3.2 จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม (Prototype)","ผลงาน","ผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม หมายถึง ผลงานวิจัยต้นแบบ (Prototype) ที่มีระดับของเทคโนโลยีที่มีความพร้อมในระดับที่มีการสร้างต้นแบบหรือ Application แล้วเสร็จ มีผลการทดสอบจากต้นแบบในห้องปฏิบัติการ หรือผลทดสอบในสภาพแวดล้อมทั้งที่เป็นสถานการณ์จำลองของสถานที่ใช้งานเทคโนโลยีจริง ซึ่งอาจไม่มีความจำเป็นสำหรับการวิจัยและพัฒนาต่อในด้านองค์ความรู้ \nTRL Level 4 : Key elements demonstrated in laboratory environments เป็นการทดสอบในห้องปฏิบัติการ แล้วได้ผลตามที่คาดหวัง หลักฐาน คือ วิธีทดสอบที่เชื่อถือได้และผลการทดสอบตามห้องปฏิบัติการที่ยอมรับได้ทั้งทางสถิติและทำซ้ำได้\nTRL Level 5 : Key elements demonstrated in relevant environments เป็นการทดสอบในสภาวะเลียนแบบใกล้เคียงสภาวะจริง แล้วได้ผลตามที่คาดหวัง ส่วนใหญ่ที่ระดับนี้ยังไม่ใช่ต้นแบบภาคสนาม สิ่งที่ได้ คือ องค์ประกอบสำคัญของต้นแบบผลิตภัณฑ์ใหม่ที่ผ่านการทดสอบ หลักฐาน คือ วิธีการทดสอบที่เชื่อถือได้ ทำซ้ำได้ และสอดคล้องความต้องการที่จะประยุกต์ใช้งานของกลุ่มเป้าหมาย","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยวิจัยเกี่ยวกับากรพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม (Prototype)\n2. ข้อมูลและรายละเอียดผลงานผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม (Prototype)\n","จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C14"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C15","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.3.3 งบประมาณสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม (นับแค่ incash)","ล้านบาท","งบประมาณวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม หมายถึง เป็นงบประมาณด้านการวิจัยที่อาจารย์หรือนักวิจัยได้รับการสนับสนุนงบประมาณโดยตรงจากแหล่งทุนต่าง ๆ  ที่เป็นหน่วยงานภายนอกมหาวิทยาลัย (แหล่งทุนภายนอก)","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยวิจัยที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม \n2. ข้อมูลจำนวนงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม\n","จำนวนงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม (งบประมาณวิจัยจากทุนภายนอก)  ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"จำนวนงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C15"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C18","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.4.1 จำนวนทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ในแต่ละปี  ","ผลงาน","ทรัพย์สินทางปัญญา หมายถึง ผลงานอันเกิดจากการประดิษฐ์ คิดค้น หรือสร้างสรรค์ของมนุษย์ ซึ่งเน้นที่ผลผลิตของสติปัญญาและความชำนาญ โดยไม่คำนึงถึงชนิดของการสร้างสรรค์หรือวิธีในการแสดงออก ทรัพย์สินทางปัญญาอาจแสดงออกในรูปแบบของสิ่งที่จับต้องได้ เช่น สินค้าต่างๆ หรือในรูปของสิ่งที่จับต้องไม่ได้ เช่น บริการ แนวคิดในการดำเนินธุรกิจ กรรมวิธีการผลิตทางอุตสาหกรรม เป็นต้น โดยที่ได้รับการจดลิขสิทธิ์ หรือสิทธิบัตร เป็นของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานีเรียบร้อยแล้ว","1. ข้อมูลและรายละเอียดของทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ทั้งหมด\n","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ที่ได้รับการขึ้นเทะเบียนเรียบร้อยแล้ว ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ได้รับการขึ้นเทะเบียนเรียบร้อยแล้ว;\nจำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C18"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C19","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.4.2 จำนวนผลงานวิจัยที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ","ผลงาน","ทรัพย์สินทางปัญญา หมายถึง ผลงานอันเกิดจากการประดิษฐ์ คิดค้น หรือสร้างสรรค์ของมนุษย์ ซึ่งเน้นที่ผลผลิตของสติปัญญาและความชำนาญ โดยไม่คำนึงถึงชนิดของการสร้างสรรค์หรือวิธีในการแสดงออก ทรัพย์สินทางปัญญาอาจแสดงออกในรูปแบบของสิ่งที่จับต้องได้ เช่น สินค้าต่างๆ หรือในรูปของสิ่งที่จับต้องไม่ได้ เช่น บริการ แนวคิดในการดำเนินธุรกิจ กรรมวิธีการผลิตทางอุตสาหกรรม เป็นต้น โดยที่ได้รับการจดลิขสิทธิ์ หรือสิทธิบัตร เป็นของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานีเรียบร้อยแล้ว","1. ข้อมูลและรายละเอียดของทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ทั้งหมด\n","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C19"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C22","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.5.1 จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์","ผลงาน","ผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม หมายถึง  คือ ผลงานวิจัยที่นำไปสู่การพัฒนาสิ่งประดิษฐ์ หรือผลิตภัณฑ์ซึ่งก่อให้เกิดรายได้ หรือนำไปสู่การเพิ่มประสิทธิภาพการผลิต เป็นต้น ซึ่งได้ที่นำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพานิชย์ ","1. ข้อมูลงานวิจัยหรือนวัตกรรมการนำไปใช้ประโยชน์เชิงพณิชย์\n2. ข้อมูลรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญาและงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์","จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์ + จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์ ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"1) จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์;\n2) จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nในรอบปีงบประมาณ;\n3) จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์;\n4) จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C22"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C23","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.5.2 จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต","ผลงาน","ผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจ เป็นการผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจ หรือไปใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม มีหลักฐานการนำผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมไปใช้ประโยชน์ เช่น รูปถ่าย หนังสือเชิญ หนังสือแสดงความต้องการหรือเอกสารที่แสดงได้ว่ามีการนำผลงานวิจัยไปใช้จริงเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ จำแนกได้ 4 มิติ ดังนี้\n1) การใช้ประโยชน์เชิงวิชาการ หมายถึง พิจารณาจากการอ้างอิงผลงานวิจัยที่มีการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ โดยไม่นับการตีพิมพ์วารสารวิชาการ ได้รับหนังสือเรียนเชิญเป็นวิทยากรเพื่อให้ความรู้ในกรอบของผลงานวิจัยจากหน่วยงานต่างๆ \n2) การใช้ประโยชน์เชิงนโยบาย หมายถึง พิจารณาจากการมีหลักฐานการนำข้อมูลไปประกอบการตัดสินใจในการบริหาร/กำหนดนโยบาย\n3) การใช้ประโยชน์เชิงชุมชน/สังคม หมายถึง พิจารณาจากการมีหลักฐานการถ่ายทอดเทคโนโลยีที่ได้จากงานวิจัยในชุมชน/ท้องถิ่น ได้รับหนังสือเรียนเชิญให้ความรู้จากชุมชน/องค์กร/ หน่วยงานในพื้นที่ต่าง ๆ\n4) การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ หมายถึง พิจารณาจากการมีหลักฐานการเจรจาทางธุรกิจ ไม่นับการยื่น/จดทะเบียนคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา","1. ข้อมูลผลงานวิจัยที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ \n2. ข้อมูลนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ จำแนกปีงบประมาณ ","จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต + จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ในรอบปีงบประมาณ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"1) จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต;\n2) จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\nในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C23"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.1) เพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","S2C26","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.1.6.1 จำนวน Spin Off","ผลงาน","Spin Off คือ บริษัทที่เกิดจากมหาวิทยาลัยมหวิทยาลัยอุบลราชธานี  เป็นการส่งเสริมให้นักวิจัยนำผลงานวิจัยทางด้านเทคโนโลยีที่มีศักยภาพและสามารถของมหาวิทยาลัย ไปผลิตเป็นสินค้าออกสู่ตลาดผ่านการจัดตั้งเป็นบริษัท (Start-up company) โดยมีกลไกการลงทุนที่เกื้อหนุน ไม่ว่าจะมาจากกองทุนร่วมทุน (Venture capital fund) นักลงทุนสายตาไกล (Angel investor) ให้มหาวิทยาลัยสามารถระดมทุนหรือจัดตั้งกองทุนส่งเสริมงานวิจัยให้กลายเป็นธุรกิจเทคโนโลยี (นับที่จดทะเบียนนิติบุคคลต่อปี จำแนกเป็น นักศึกษา ศิษย์เก่า บุคคลภายนอก)","1. ข้อมูลและรายละเอียดของ Spin Off ของมหาวิทยาลัย (นับที่จดทะเบียนนิติบุคคลต่อปี จำแนกเป็นนักศึกษา ศิษย์เก่า บุคคลภายนอก)","จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัย ในรอบปีงบประมาณ (นับสะสม) "," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัย;\nจำนวน Spin Off จากผลงานวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C26"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.2) เพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2","S2B29:","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 2.2.1 ร้อยละจำนวนบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 ต่อบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ทั้งหมด","ร้อยละ","ผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ใน  SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 ฐานข้อมูล https://www.scopus.com/ • เป็นเว็บไซต์ฐานข้อมูลที่รวบรวมวารสารและบทความวิจัย ระดับนานาชาติ • ใช้สืบค้นบทความวิจัย ข้อมูลการตีพิมพ์ของนักวิจัย และ ข้อมูลของวารสาร   Quartile Score ก็คือรูปแบบการประเมินและจัดอันดับวารสารวิชาการประเภทหนึ่ง เป็นการแบ่งกลุ่มวารสารในแต่ละสาขาวิชาว่าใครอยู่ในกลุ่มอันดับที่เท่าไหร่ ซึ่ง Quartile Score แบ่งออกเป็นสี่กลุ่มคือ Q1 Q2 Q3 Q4 ตามลำดับ","1. ข้อมูลและรายละเอียดผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน SCOPUS ทั้งหมด \n2. จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ใน  SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ใน  SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 ในรอบปีงบประมาณ X 100","ผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน SCOPUSทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน Scopus Q1-Q2;\nจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2B29:"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.2) เพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2","S2C32","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.2.1.1 ร้อยละผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน SCOPUS ต่อผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมด (รวมระดับชาติและนานาชาติที่พิมพ์ในฐาน SCOPUS)","ร้อยละ","บทความจากผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ (Journal) ที่มีชื่อปรากฏอยู่ในฐานข้อมูล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) หรือวารสารวิชาการระดับชาติตามประกาศของ สมศ.\n(รวมระดับชาติและนานาชาติที่พิมพ์ในฐาน SCOPUS)","1. ข้อมูลและรายละเอียดผลงานวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติทั้งหมด \n2. ข้อมูลและรายละเอียดผลงานวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด ","จำนวนผลงานวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด X 100","จำนวนผลงานวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติทั้งหมด  \n + จำนวนผลงานวิจัยหรือบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด ","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"1) จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด;\n2) จำนวนบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C32"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.2) เพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2","S2C35","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.2.2.1 จำนวนกลุ่มวิจัย (นับจำนวนในปีนั้น)","กลุ่ม","กลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรองตามประกาศของมหาวิทยาลัย ","1. ข้อมูลและรายละเอียดขอกลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรองตามประกาศของมหาวิทยาลัย ","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรองตามประกาศของมหาวิทยาลัย "," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ;\nจำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C35"}]
["กลยุทธ์ที่ 2: การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","2.2) เพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2","S2C36","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 2.2.2.2 ร้อยละของผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (ต่อผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมดของกลุ่มวิจัย) \n","ร้อยละ","จำนวนผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทาง (กลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรองตามประกาศของมหาวิทยาลัย) ที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","1. ข้อมูลและรายละเอียดโครงการวิจัยและผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทาง (กลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรองตามประกาศของมหาวิทยาลัย) ที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","จำนวนผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทาง (กลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรองตามประกาศของมหาวิทยาลัย) ที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ"," -ไม่มี-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวนผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","กลยุทธ์ที่ 2",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S2C36"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3B5","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.1.1 รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย (บาท) ","บาท","รายได้ของครัวเรือน : จำนวนครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการในชุมชนเป้าหมาย ที่มหาวิทยาลัยกำหนดและมีรายได้เพิ่มขึ้นภายหลังจากการเข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมการให้บริการวิชาการที่มุ่งเน้นการเพิ่มรายได้ เช่น โครงการฝึกอบรม โครงการพัฒนาด้านการบริการ โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ โครงการต่อยอดผลิตภัณฑ์ โครงการพัฒนาทักษะเชิงธุรกิจ เป็นต้น ","1. ข้อมูลโครงการหรือชุมชนเป้าหมาย ที่ได้รับการบริการวิชาการที่มุ่งเน้นการเพิ่มรายได้  ในรอบปีงบประมาณ\n2. จำนวนครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการที่มุ่งเน้นการเพิ่มรายได้ทั้งหมด\n3. รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการก่อนเข้ารับบริการวิชาการที่มุ่งเน้นการเพิ่มรายได้\n4. รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการหลังเข้ารับบริการวิชาการที่มุ่งเน้นการเพิ่มรายได้\n","ผลรวมของ (รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการหลังเข้ารับบริการ - รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่ร่วมโครงการก่อนเข้าโครงการ)","จำนวนครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"1) รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการก่อนรับบริการ;\n2) รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการหลังรับบริการ;\n3) จำนวนครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B5"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3B6","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.1.2 ร้อยละของประชากรในชุมชนเป้าหมายที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสภาวะที่ควบคุมได้","ร้อยละ","โรค NCDs หรือ non-communicable diseases เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง คือ ไม่ได้เกิดจากเชื้อโรคและไม่สามารถแพร่กระจายจากคนสู่คนได้ แต่เป็นโรคที่เกิดจากนิสัยหรือพฤติกรรมการดำเนินชีวิต ซึ่งจะมีการดำเนินโรคอย่างช้าๆ ค่อยๆ สะสมอาการอย่างต่อเนื่อง และเมื่อมีอาการของโรคแล้วมักจะเกิดการเรื้อรังของโรคด้วย จึงอาจจัดว่าโรค NCDs เป็นกลุ่มโรคเรื้อรังได้ (focus: โรคเบาหวาน ความดัน และไตเรื้อรัง)\n","1. ข้อมูลโครงการหรือชุมชนเป้าหมายเป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ในรอบปีงบประมาณ\n2. จำนวนประชากรในชุมชนเป้าหมายที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ทั้งหมด\n3. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่สามารถควบคุมได้ (เช่น ระดับน้ำตาลในเลือด ควบคุมระบบไต)\n","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น (focus: โรคเบาหวาน ความดัน และไตเรื้อรัง เช่น ระดับน้ำตาลในเลือด ควบคุมระบบไต) X 100","จำนวนประชากรในชุมชนเป้าหมายที่ เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs)","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"1) จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น;\n2) จำนวนประชากรในชุมชนเป้าหมายที่ เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs)","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B6"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3B7","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.1.3 จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐานหรือมีที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น","ชุมชน","1. การจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน: ชุมชนเป้าหมายได้รับความรู้และสามารถการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน  เช่น ISO14000 หรือ ISO14001 ซึ่งเป็นมาตรฐานสำหรับระบบการบริหารจัดการสิ่งแวดล้อม หรือมาตรฐานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการอยู่อาศัยที่ดีขึ้น เช่น 1) การสุขาภิบาลที่อยู่อาศัย เป็นการจัดการและควบคุมดูแลที่อยู่อาศัยหรือสถาบันให้สะอาดถูกสุขลักษณะ 2) หลักการสุขาภิบาลที่อยู่อาศัย ควรจัดให้เป็นไปตามความต้องการขั้นพื้นฐานของบ้านพักอาศัย\n2. การจัดการที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น: ชุมชนเป้าหมายได้รับการพัฒนา การสร้าง ปรับปรุง หรือออกแบบที่พักอาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ","1. ข้อมูลโครงการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย (การจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน เกี่ยวกับที่อยู่) ในรอบปีงบประมาณ\n2. จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน หรือมีที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น \n","จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน หรือมีที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น ในรอบปีงบประมาณ \n"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน หรือมีที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B7"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3C8","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.1.1.1 จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการรับบริการ (ด้านเศรษฐกิจ)","คน","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัย โดยเน้นด้านเศรษฐกิจ เช่น กิจกรรม/โครงการที่เกี่ยวกับการผลิต การจำหน่าย จ่ายจาก และการบริโภคใช้สอย ๆ ของชุมชน ที่สามารถทำให้มีรายได้เฉลี่ยต่อเดือนเพิ่มขึ้นหลังเข้าร่วมโครงการ","1. ข้อมูลโครงการบริการวิชาการที่ให้บริการวิชาการ (ด้านเศรษฐกิจ) ในรอบปีงบประมาณ\n2. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัย โดยเน้นด้านเศรษฐกิจ \n3. รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของผู้ร่วมโครงการก่อนเข้ารับบริการวิชาการ\n4. รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของผู้เข้าร่วมโครงการหลังเข้ารับบริการวิชาการ","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการรับบริการวิชาการ (รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของผู้เข้าร่วมโครงการหลังเข้ารับบริการ - รายได้เฉลี่ยต่อเดือนผู้ร่วมโครงการก่อนเข้าโครงการ) ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย",null,"1) จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นก่อนการเข้ารับบริการ;\n2) จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นหลังการเข้ารับบริการ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C8"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3C9","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.1.1.2 จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ควบคุมได้","คน","โรค NCDs หรือ non-communicable diseases เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง คือ ไม่ได้เกิดจากเชื้อโรคและไม่สามารถแพร่กระจายจากคนสู่คนได้ แต่เป็นโรคที่เกิดจากนิสัยหรือพฤติกรรมการดำเนินชีวิต ซึ่งจะมีการดำเนินโรคอย่างช้าๆ ค่อยๆ สะสมอาการอย่างต่อเนื่อง และเมื่อมีอาการของโรคแล้วมักจะเกิดการเรื้อรังของโรคด้วย จึงอาจจัดว่าโรค NCDs เป็นกลุ่มโรคเรื้อรังได้ (focus: โรคเบาหวาน ความดัน และไตเรื้อรัง)\n","1. ข้อมูลโครงการหรือชุมชนเป้าหมายเป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ในรอบปีงบประมาณ\n2. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการในชุมชนเป้าหมาย เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่ได้รับการบริการวิชาการ หรือการให้ความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมการดำเนินชีวิตที่ถูกต้องและเหมาะสมกับสภาพแวดล้อมของชุมชน ทั้งหมด\n3. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่สามารถควบคุมได้ (เช่น ระดับน้ำตาลในเลือด ควบคุมระบบไต)\n","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น (focus: โรคเบาหวาน ความดัน และไตเรื้อรัง เช่น ระดับน้ำตาลในเลือด ควบคุมระบบไต)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ/คณะพยาบาลศาสตร์/คณะเภสัชศาสตร์",null,"จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C9"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3C10","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.1.1.3 จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ที่ดีขึ้นเทียบก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ","ร้อยละ","จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้และสามารถการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน เช่น ISO14000 ISO14001 หรือมาตรฐานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการสิ่งแวดล้อมและการจัดการสุขาภิบาล (โดยเน้นเรื่อง ขยะ/น้ำเสีย)","1. ข้อมูลโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ในรอบปีงบประมาณ\n2. จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ทั้งหมด\n3. จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ที่ดีขึ้นเทียบก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ โดยผ่านการประเมินผลประสิทธิภาพการบริหารจัดการระบบกำจัดขยะมูลฝอยและระบบน้ำเสียรวม\n","จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ที่ดีขึ้นเทียบก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ โดยผ่านการประเมินผลประสิทธิภาพการบริหารจัดการระบบกำจัดขยะมูลฝอยและระบบน้ำเสียรวม"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม/คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย)","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C10"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.1) เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจในชุมชนเป้าหมาย","S3C11","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.1.1.4 จำนวนผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุที่ถูกนำไปขยายผล","ผลงาน","ผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัย คือ ผลงานที่เกี่ยวกับที่อยู่อาศัย ที่ทำให้เกิดผลเจริญงอกงาม อันเป็นสิ่งยั่งยืนถาวร หรือที่ถูกนำไปขยายผลดีขึ้นจากเดิม สามารถตอบสนองผู้ที่ได้ใช้ประโยชน์ และได้รับการพึงพอใจต่อผลงานที่ได้รับการพัฒนา โดยผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยนี้ สำหรับผู้มีรายได้น้อย (รายได้ไม่เกิน 150,000 บาทต่อปี) ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ ","1. ข้อมูลโครงการด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัย สำหรับผู้มีรายได้น้อย ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ ในรอบปีงบประมาณ\n2. ผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย (รายได้ไม่เกิน 150,000 บาทต่อปี) ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ จากโครงการฯ ที่ถูกนำไปขยายผล ในรอบปีงบประมาณ\n","จำนวนผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย (รายได้ไม่เกิน 150,000 บาทต่อปี) ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ จากโครงการฯ ที่ถูกนำไปขยายผล "," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม/คณะ/วิทยาลัย",null,"จำนวนผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย (รายได้ไม่เกิน 150,000 บาทต่อปี) ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ จากโครงการฯ ที่ถูกนำไปขยายผล ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C11"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.2) พัฒนาผู้ประกอบการเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน","S3B16","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.2.1 ร้อยละของผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการมีรายได้เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10%","ร้อยละ","ผู้ประกอบการ คือ บุคคลซึ่งขายสินค้าหรือให้บริการในทางธุรกิจหรือวิชาชีพ ที่เข้ารับบริการวิชาการที่มหาวิทยาลัยได้จัดให้บริการ เช่น โครงการฝึกอบรม โครงการพัฒนาด้านการบริการ โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ โครงการต่อยอดผลิตภัณฑ์ โครงการเตรียมความพร้อมธุรกิจสู่สากล โครงการพัฒนาทักษะผู้ประกอบการด้านต่างๆ การเพิ่มยอดขาย เป็นต้น ","1. ข้อมูลโครงการบริการวิชาการสำหรับผู้ประกอบการ ในรอบปีงบประมาณ\n1. ข้อมูลผู้ประกอบการที่โครงการบริการวิชาการฯ \n2. ข้อมูลการสำรวจรายได้ของผู้ประกอบการภายหลังที่โครงการบริการวิชาการฯ (ไม่น้อยกว่า 3 เดือน)\n","จำนวนของผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการมีรายได้เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10%  ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"1) จำนวนของผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการมีรายได้เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10%  ในรอบปีงบประมาณ;\n2) จำนวนผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B16"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.2) พัฒนาผู้ประกอบการเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน","S3C19","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.2.1.1 จำนวนผู้ประกอบการ Start Up ที่ได้รับการสร้าง","คน","จำนวนผู้ประกอบการ Startup ที่ได้รับการสร้าง คือ ผู้ประกอบการ Startup รายใหม่ หรือเปิดบริษัทขึ้นมาใหม่เพื่อรองรับธุรกิจต่างๆ และรวมถึงการทำธุรกิจให้เติบโต เช่น ธุรกิจเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมมาใช้ในการประกอบธุกิจ เพื่อสร้างรายได้ โดยเกิดจากการพัฒนาผู้ประกอบการของมหาวิทยาลัย ","1. ข้อมูลโครงการบริการวิชาการสำหรับการพัฒนาผู้ประกอบการ Startup ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลผู้ประกอบการ Startup รายใหม่ ที่เกิดจากการพัฒนาของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผู้ประกอบการ Startup รายใหม่ ที่เกิดจากการพัฒนาของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก",null,"จำนวนผู้ประกอบการ Startup รายใหม่ ที่เกิดจากการพัฒนาของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C19"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.2) พัฒนาผู้ประกอบการเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน","S3C23","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.2.2.1 จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับ","คน","จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับ คือ ผู้ประกอบการที่เข้าร่วม หรือได้รับการสนับสนุนให้สามารถผลิตผลิตภัณฑ์ต้นแบบ หรือได้รับการส่งเสริมมาตรฐานสินค้า โดยการให้ความรู้เกี่ยวกับมาตรฐานสินค้า การตรวจวิเคราะห์มาตรฐาน การตรวจฉลากโภชนาการ เพื่อสร้างความน่าเชื่อถือการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับผลิตภัณฑ์ รวมถึงการตรวจประเมินสถานประกอบการเพื่อเตรียมความพร้อมในการยื่นขอมาตรฐานผลิตภัณฑ์หรือบริการ ให้มีศักยภาพสามารถแข่งขันในตลาดได้อย่างยั่งยืน","1. ข้อมูลโครงการบริการวิชาการสำหรับผู้ประกอบการเพื่อยกระดับ เช่น การสร้างหรือการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์/สินค้า หรือการยกระดับให้บริการไปสู่มาตรฐานต่างๆ การขยายตลาดสู่ระดับสากล เป็นตัน ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลผู้ประกอบการที่ได้รับการพัฒนาหรือเข้าร่วมโครงการบริการวิชาการเพื่อยกระดับผลิตภัณฑ์ที่หรือบริการ","ผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์หรือบริการ ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก",null,"1) จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์;\n2) จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับการให้บริการ\nในรอบปีงบประมาณ;\n3) จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์;\n4) จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับการให้บริการ\nทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C23"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.2) พัฒนาผู้ประกอบการเพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน","S3C24","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.2.2.2 จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการยกระดับ","ชิ้น","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการยกระดับ คือ ผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นผลิตภัณฑ์ต้นแบบ หรือได้รับการส่งเสริมมาตรฐาน ให้มีศักยภาพสามารถแข่งขันในตลาด","1. ข้อมูลโครงการบริการวิชาการสำหรับผู้ประกอบการเพื่อยกระดับ เช่น การสร้างหรือการยกระดับมาตรฐานผลิตภัณฑ์/สินค้า หรือการยกระดับให้บริการไปสู่มาตรฐานต่างๆ การขยายตลาด เป็นตัน ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูผลิตภัณฑ์หรือบริการ ที่ได้รับการสร้าง/ยกระดับ ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการสร้าง/ยกระดับ ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย",null,"1) จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการสร้าง;\n2) จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการยกระดับ\nในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C24"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3B29","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.3.1 รายได้สุทธิจากการให้บริการทางการแพทย์ (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)","ล้านบาท","รายได้สุทธิจากการให้บริการทางการแพทย์ คือ รายได้ที่เกิดจากการให้บริการทางแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี หลังจากหักค่าใช้จ่ายหรือรายได้หลังจากหักค่าภาษี และค่าธรรมเนียมต่างๆ แล้ว ในรอบปีงบประมาณ\nหมายเหตุ: รายได้ทั้งหมด - ค่าใช้จ่ายทั้งหมด - ค่าเสื่อม","1. ข้อมูลรายได้ทั้งหมดที่มาจากการให้บริการทางแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลรายจ่ายทั้งหมดที่เกิดจากการให้บริการทางแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี  (ค่าใช้จ่ายทั้งหมด รวมค่าเสื่อม) ในรอบปีงบประมาณ","รายได้ทั้งหมดที่มาจากการให้บริการทางแพทย์ ในรอบปีงบประมาณ -\nรายจ่ายทั้งหมดที่เกิดจากการให้บริการทางแพทย์ ในรอบปีงบประมาณ "," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"1) รายได้ทั้งหมดที่มาจากการให้บริการทางแพทย์ ในรอบปีงบประมาณ;\n2) รายจ่ายทั้งหมดที่เกิดจากการให้บริการทางแพทย์ ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B29"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3B31","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.3.2.1 ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ผู้ป่วยนอกที่เพิ่มขึ้น","ร้อยละ","ผู้ป่วยนอก (Out-Patient-Department: OPD) คือ ผู้ป่วยที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี โดยไม่ต้องนอนพักรักษาตัวในโรงพยาบาล สามารถกลับบ้านได้เลยในวันที่เข้ารับการรักษา โดยนับจำนวนที่เพิ่มขึ้นเป็น OPD visit หมายถึง จำนวนครั้ง (Visit) การใช้บริการผู้ป่วยนอกทุกสิทธิการรักษาที่มารับบริการที่โรงพยาบาล","1. ข้อมูลผู้ป่วยนอก OPD visit (Out-Patient-Department: OPD) ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน\n2. ข้อมูลผู้ป่วยนอก OPD visit (Out-Patient-Department: OPD) ในรอบปีงบประมาณก่อน","(จำนวนผู้ป่วยนอก ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน - จำนวนผู้ป่วยนอก ในรอบปีงบประมาณก่อน) X 100 ","จำนวนผู้ป่วยนอก ในรอบปีงบประมาณก่อน","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนผู้ป่วยนอกในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B31"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3B32","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.3.2.2 ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ผู้ป่วยในที่เพิ่มขึ้น","ร้อยละ","ผู้ป่วยใน (Out-Patient-Department: IPD) หมายถึง ผู้ที่ลงทะเบียนเข้ารักษาตัวในหอผู้ป่วยของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี โดยคำสั่งจากแพทย์และให้รวมถึงการรับตัวไว้เป็นผู้ป่วยในแต่ทรุดลงส่งต่อหรือเสียชีวิตก่อน 6 ชั่วโมงด้วย","1. ข้อมูลผู้ป่วยใน (Out-Patient-Department: IPD) ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน\n2. ข้อมูลผู้ป่วยใน (Out-Patient-Department: IPD) ในรอบปีงบประมาณก่อน","(จำนวนผู้ป่วยใน ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน - จำนวนผู้ป่วยใน ในรอบปีงบประมาณก่อน) X 100 ","จำนวนผู้ป่วยใน ในรอบปีงบประมาณก่อน","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนผู้ป่วยในในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B32"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3B34","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.3.3.1 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการผู้ป่วยนอก","ระดับ","ความรู้สึกและความพึงพอใจของผู้ป่วยนอกต่อบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการติดตามประเมินผลการให้บริการในภาพรวมและปรับปรุงคุณภาพการให้บริการของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (คะแนนความพึงพอใจ 1-5 คะแนน)","1. คะแนนความพึงพอใจของผู้ป่วยนอกต่อการรับบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (จำแนกประเด็นการให้บริการ) (ระดับ 1-5 คะแนน)\n2. จำนวนผู้ป่วยนอกทั้งหมด  OPD visit\n3. จำนวนผู้ป่วยภายนอกที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ผลรวมคะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผู้ป่วยนอกต่อการรับบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี \n(จำแนกประเด็นการให้บริการ) ทั้งหมด ","จำนวนผู้ป่วยภายนอกที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนผู้ป่วยภายนอกที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B34"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3B35","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.3.3.2 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการผู้ป่วยใน","ระดับ","ความรู้สึกและความพึงพอใจของผู้ป่วยในต่อบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการติดตามประเมินผลการให้บริการในภาพรวมและปรับปรุงคุณภาพการให้บริการของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (คะแนนความพึงพอใจ 1-5 คะแนน)","1. คะแนนความพึงพอใจของผู้ป่วยในต่อการรับบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (จำแนกประเด็นการให้บริการ) (ระดับ 1-5 คะแนน)\n2. จำนวนผู้ป่วยในทั้งหมด \n3. จำนวนผู้ป่วยภายในที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ผลรวมคะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผู้ป่วยในต่อการรับบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี \n(จำแนกประเด็นการให้บริการ) ทั้งหมด ","จำนวนผู้ป่วยภายในที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนผู้ป่วยภายในที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B35"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3B36","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 3.3.3.3 ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการตรวจสุขภาพ","ระดับ","ความรู้สึกและความพึงพอใจขอผู้รับบริการตรวจสุขภาพต่อบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการติดตามประเมินผลการให้บริการในภาพรวมและปรับปรุงคุณภาพการให้บริการของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (คะแนนความพึงพอใจ 1-5 คะแนน)","1. คะแนนความพึงพอใจของผู้รับบริการตรวจสุขภาพต่อการรับบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (จำแนกประเด็นการให้บริการ) (ระดับ 1-5 คะแนน)\n2. จำนวนผู้รับบริการตรวจสุขภาพทั้งหมด \n3. จำนวนผู้รับบริการตรวจสุขภาพที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ผลรวมคะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจขอผู้รับบริการตรวจสุขภาพต่อการรับบริการทางการแพทย์ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี \n(จำแนกประเด็นการให้บริการ) ทั้งหมด","จำนวนผู้รับบริการตรวจสุขภาพที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนผู้รับบริการตรวจสุขภาพที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3B36"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3C37","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.3.1.1 จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed)","เตียง","เตียง (Bed) หมายถึง เตียงสำหรับให้ผู้ป่วยที่แพทย์สั่งให้นอนรักษา (admit) ในตึกผู้ป่วย/แผนกผู้ป่วย (Ward) พักนอน เพื่อการดูแลรักษาแบบผู้ป่วยใน (In Patient Care) ไม่รวมเตียงรอคลอด เตียงทารกแรกเกิดที่มีอาการผิดปกติเตียงตรวจโรคและเตียงสังเกตอาการ \n","1. ข้อมูลจำนวนเตียงที่ให้บริการหรือเตียงผู้ป่วยของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ที่ผ่านการรับรองมาตรฐานสถานพยาบาลจากสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เขต 10 และสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดอุบลราชธานี\n\n","จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed) ของโรงพยบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed) ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C37"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3C38","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.3.2.1 จำนวนศูนย์ความเป็นเลิศการให้บริการทางการแพทย์ (นับสะสม)","จำนวน","หลักการจัดตั้ง “ศูนย์ความเป็นเลิศการให้บริการทางการแพทย์”\n1. Super-tertiary Care คือ มีการพัฒนาศักยภาพให้มีความสามารถบริการตรวจ วินิจฉัย ค้นหา คัดกรอง วางแผนบำบัดรักษาผู้ป่วยโรคในระดับที่ยุ่งยาก ซับซ้อน สูงกว่าระดับตติยภูมิทั่วไป โดยทีมผู้เชี่ยวชาญ และเป็นผู้นำเทคโนโลยีทางการแพทย์ที่เหมาะสม และสามารถถ่ายทอดให้หน่วยงานอื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ\n2. Referral Center คือ มีการพัฒนาความพร้อมของบุคลากร เครื่องมือ และระบบงานให้สามารถรองรับการส่งต่อผู้ป่วยจากโรงพยาบาลอื่น ที่มีศักยภาพไม่เพียงพอต่อการดูแลรักษา\n3. Research and Development Center มีการวิจัยและพัฒนาเพื่อแก้ไขปัญหา พัฒนารูปแบบการจัดบริการ และเสนอแนะเชิงนโยบายที่สาคัญในการลดปัญหาสุขภาพของประชาชน\n4. Training Center มีการพัฒนาเพื่อศูนย์การถ่ายทอดความรู้ให้แก่บุคลากรสุขภาพ สามารถขยายผลให้เกิดประโยชน์ต่อประชาชนต่อไป\n5. Reference Center มีการพัฒนาเพื่อเป็นแหล่งอ้างอิงเฉพาะด้าน เช่น ด้านข้อมูล ด้านวิชาการ ด้านมาตรฐาน ด้านบุคลากร เป็นต้น\n6. National Body and Policy Advocacy มีการพัฒนาเป็นหน่วยงานระดับชาติเพื่อให้เป็นแหล่งอ้างอิงโดยขยายการพัฒนาให้เกิดคุณลักษณะตาม ข้อ 1-5\n7. Network มีการพัฒนาศักยภาพตามข้อกาหนดข้างต้น ทั้ง 6 ข้อ จนเกิดประสิทธิภาพ และเป็นประโยชน์สูงสุด โดยดำเนินการในลักษณะเครือข่าย ตั้งแต่ระดับภูมิภาค ระดับกรม ระดับกระทรวง ระดับประเทศ และระหว่างประเทศ\n","ระดับความเป็นเลิศ\nระดับ 1 : สามารถจัดการองค์ความรู้ได้อย่างครบวงจร (Knowledge Management) และสร้างความรู้ด้วยตนเอง มีผลงานเป็นที่ประจักษ์ในระดับชาติ (Generate Knowledge)\nระดับ 2 : สามารถทำ Model Development +Technology Assessment +Technology Transfer\nระดับ 3 : สามารถเป็น National (Monitor & Evaluation: M&E)\nหมายเหตุ ศูนย์ความเป็นเลิศการให้บริการทางการแพทย์จะต้องประกอบด้วยหลักเกณฑ์ทั้ง 7 และการแบ่งความเป็นเลิศนั้น ถ้าหากมีคุณสมบัติ 1 ใน 3 ของระดับความเป็นเลิศ จะจัดไว้เป็นระดับกระทรวง ถ้ามีองค์ประกอบของระดับความเป็นเลิศครบทั้ง 3 ระดับ ถือเป็นระดับประเทศ\n","จำนวนศูนย์ความเป็นเลิศทางการแพทย์ ที่สามารถเปิดให้บริการแก่ประชาชน ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ไตรมาส 3, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนศูนย์ความเป็นเลิศทางด้านการแพทย์","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C38"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3C40","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.3.3.1 ผลการรับรองคุณภาพ HA","ระดับ","HA (Hospital Accreditation) หมายถึง กระบวนการรับรองระบบคุณภาพของ สถานพยาบาล จากสถาบันรับรองคุณภาพสถานพยาบาล (องค์การมหาชน) (สรพ.) โดยมีกระบวนการรับรอง 3 ขั้น ดังนี้\nHA ขั้น 1 หมายถึง โรงพยาบาลมีคุณภาพการสำรวจและป้องกันความเสี่ยง นำปัญหา มาทบทวนเพื่อแก้ไขป้องกัน ปฏิบัติตามแนวทางป้องกันปัญหาครอบคลุมปัญหาที่เคยเกิด/ มีโอกาสเกิดสูง\nHA ขั้น 2 หมายถึง โรงพยาบาลมีการประกันและพัฒนาคุณภาพ วิเคราะห์เป้าหมาย/\nกระบวนการ/พัฒนาคุณภาพที่สอดคล้องกับเป้าหมาย/ครอบคลุมกระบวนการสำคัญ ทั้งหมด ปฏิบัติตามมาตรฐาน HA ในส่วนที่ไม่ยากเกินไป\nHA ขั้น 3 หมายถึง โรงพยาบาลมีวัฒนธรรมคุณภาพ เริ่มด้วยการประเมินตนเองตาม มาตรฐาน HA พัฒนาอย่างเชื่อมโยง เป็นองค์กรเรียนรู้/ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น ปฏิบัติตาม มาตรฐาน HA ได้ครบถ้วน","ระดับผลการประเมินมาตรฐาน HA (HA ขั้น 1, HA ขั้น 2, HA ขั้น 3) ","ระดับการประเมินมาตรฐาน HA ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ไตรมาส 3, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"ผลการรับรองคุณภาพ HA","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C40"}]
["กลยุทธ์ที่ 3: การบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตให้แก่สังคม","3.3) เพื่อพัฒนาคุณภาพบริการให้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานสากล และขยายขอบเขตการให้บริการทางการแพทย์","S3C41","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 3.3.4.1 จำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189 (นับสะสม)","ห้อง","ห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองมาตรฐาน ISO 15189 เป็นมาตรฐานการรับรองความสามารถห้องปฏิบัติการด้านการแพทย์หรือชันสูตรสาธารณสุข เริ่มนำมาใช้ตั้งแต่\nพ.ศ. 2548 สำหรับห้องปฏิบัติการที่ให้บริการทางการแพทย์  หรือมาตรฐานห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ ที่ดำเนินการรับรองโดยกรมวิทยาศาสตร์การแพทย์ หรือมาตรฐานงานเทคนิคการแพทย์ โดยสภาเทคนิคการแพทย์ (Laboratory Accreditation) หรือมาตรฐานทางวิชาการของห้องปฏิบัติการโดยราชวิทยาลัยพยาธิแพทย์แห่งประเทศไทย หรือมาตรฐานอื่นที่เทียบเคียงได้ในระดับเดียวกัน","1. ข้อมูลห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189 ","จำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189 ในรอบปีงบประมาณ (นับสะสม)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-",null,"จำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189","กลยุทธ์ที่ 3",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S3C41"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4B5","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 4.1.1 ร้อยละการเพิ่มขึ้นของผู้เข้าเรียนรู้ เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (เทียบกับปีที่ผ่านมา)","ร้อยละ","1. ผู้เข้าเรียนรู้ เยี่ยมชม หมายถึง นักเรียน นักศึกษา บุคลากร ประชาชนทั่วไป ที่เข้าเยี่ยมชม ศึกษาเรียนรู้ข้อมูลศิลปวัฒนธรรม จากแหล่งเรียนรู้ที่มหาวิทยาลัยพัฒนาหรือมีส่วนร่วมในการพัฒนา\n2. แหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม หมายถึง สถานที่หรือศูนย์รวมข้อมูล ข่าวสาร  ความรู้ และกิจกรรมที่มีกระบวนการเรียนรู้ ด้านศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ทั้งนี้ แหล่งเรียนรู้ครอบคลุมแหล่งเรียนรู้ภายใน มหาวิทยาลัย ภายนอกมหาวิทยาลัย แหล่งเรียนรู้สถานที่จริง แหล่งเรียนรู้แบบออนไลน์","1. ข้อมูลผู้เข้าเรียนรู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปีงบประมาณก่อน\n2. ข้อมูลผู้เข้าเรียนรู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน","(จำนวนผู้เข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมปีปัจจุบัน - จำนวนผู้เข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมปีก่อน) x 100 ","จำนวนผู้เข้าเยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมปีก่อน","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณ;\nจำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4B5"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4B6","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 4.1.2 จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า (นับจำนวนผลงานที่เกิดขึ้นต่อปี)","ผลงาน","ผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า หมายถึง ศิลปวัฒนธรรม/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการจัดกระทำในรูปแบบ\n1) การรวบรวม การพัฒนาและเผยแพร่ การถ่ายทอด ประยุกต์ใช้ในกลุ่มเป้าหมายใหม่ ๆ\n2) การพัฒนาผลิตภัณฑ์ต่อยอดหรือสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ ที่เกิดจากศิลปวัฒนธรรม/ภูมิปัญญาเดิมของชุมชน  \n","1. ข้อมูลโครงการที่เกี่ยวกับการพัฒนา/สืบสาน และสร้างมูลค่าให้ผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญา\n2. ข้อมูลรายละเอียดผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่าในรอบปี;\nจำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า ทั้งหมดของมหาวิทยาลัย","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4B6"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4B7","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 4.1.3 รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","บาท","ครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย หมายถึง ครอบครัว หมู่บ้าน ตำบล อำเภอ จังหวัด กลุ่มวิสาหกิจ ผู้ประกอบการ หรือการรวมกลุ่มในลักษณะอื่น ๆ ที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรมจากมหาวิทยาลัย\nรายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เพิ่มขึ้น หมายถึง เงินหรือมูลค่าของรายได้ต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชน หลังจากได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรมจากมหาวิทยาลัย\n\n","1. ข้อมูลโครงการที่เกี่ยวกับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยมีชุมชนเป็นกลุ่มเป้าหมาย\n2. ข้อมูลและรายละเอียดครัวเรือนในชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม\n3. ข้อมูลรายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนก่อนเข้าร่วมโครงการกับมหาวิทยาลัย\n4. ข้อมูลรายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนหลังจากเข้าโครงการกับมหาวิทยาลัย","ผลรวมของ (รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของชุมชนหลังจากเข้าโครงการกับมหาวิทยาลัย - รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของชุมชนก่อนเข้าร่วมโครงการกับมหาวิทยาลัย) ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4B7"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4C9","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 4.1.1.1 จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสมทั้งภายในภายนอก)","แหล่ง","แหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม หมายถึง สถานที่หรือศูนย์รวมข้อมูล ข่าวสาร ความรู้  และกิจกรรมที่มีกระบวนการเรียนรู้ ด้านศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ทั้งนี้ แหล่งเรียนรู้ครอบคลุมแหล่งเรียนรู้ภายใน และภายนอกมหาวิทยาลัย แหล่งเรียนรู้สถานที่จริง แหล่งเรียนรู้แบบออนไลน์","1. ข้อมูลและรายละเอียดแหล่งเรียนรู้/ศูนย์การเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม เช่น สถานที่ตั้ง/เว็บไซต์ วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป็นต้น\n2. ข้อมูลองค์ความรู้/กิจกรรม ด้านศิลปวัฒนธรรมที่เผยแพร่/ให้บริการ \n","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม  ในรอบปีงบประมาณ (นับสะสมทั้งภายในภายนอกมหาวิทยาลัย)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี;\nจำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4C9"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4C10","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 4.1.1.2 จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสม)","ฐาน\nข้อมูล","ฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม หมายถึง ชุดของข้อมูลหรือองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ที่นำมารวบรวมจัดเก็บโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถศึกษา เรียนรู้ ค้นคว้าได้โดยใช้คอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ชนิดอื่น ๆ ","1. ข้อมูลและรายละเอียดฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม \n2. ข้อมูลองค์ความรู้ที่เผยแพร่/ให้บริการ  \n","จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปีงบประมาณ (นับสะสม)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี;\nจำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4C10"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4C14","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 4.1.2.1 จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับจำนวนผลิตภัณฑ์ต่อปี)","ชิ้น","ผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม หมายถึง สินค้า หรือบริการ ที่พัฒนาต่อยอดหรือสร้างขึ้นใหม่ โดยใช้ศิลปวัฒนธรรม/ภูมิปัญญา\n","1. ข้อมูลโครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น \n2. ข้อมูลและรายละเอียดเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น\n\n","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม  ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี;\nจำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4C14"}]
["กลยุทธ์ที่ 4: อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า","S4C15","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 4.1.2.2 จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่เกิดจากการยกระดับ (นับสะสม)","แหล่ง","แหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม  หมายถึง แหล่งท่องเที่ยวที่แสดงความเป็นวัฒนธรรม เช่น พระราชวัง ปราสาทหิน วัด โบราณสถาน โบราณวัตถุ ศิลปะ ขนบธรรมเนียม ประเพณี และวิถีชีวิตที่แสดงถึงความรุ่งเรืองและมีการพัฒนาให้เหมาะสมกับการดำเนินชีวิตและสภาพแวดล้อมในแต่ละยุค (กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา 2553)\nการยกระดับ หมายถึง การสร้างและหรือพัฒนาแหล่งท่องเที่ยวให้มีคุณภาพดีขึ้น ซึ่งส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีต่อแหล่งท่องเที่ยว","1. ข้อมูลโครงการ/กิจกรรมเกี่ยวกับการพัฒนาหรือเพื่อการยกระดับแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม\n2. ข้อมูลและรายละเอียดเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่เกิดจากการยกระดับ\n","จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ในรอบปีงบประมาณ (นับสะสม)"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th",null,"จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ในรอบปี;\nจำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S4C15"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5B5","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.1.1 ความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform (เลือกระบบเพื่อประเมินผล)","ระดับ","ความรู้สึกและความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform ที่พัฒนาขึ้นตามแผนพัฒนาระบบ Digital plaltform ของมหาวิทยาลัยที่ได้กำหนดขึ้นในแต่ละปีงบประมาณ หลังการใช้งานในหน่วยงานนั้นๆ หรือผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการใช้งานระบบ ใช้งานข้อมูลของระบบ ทั้งผู้บริหาร ผู้ใช้งานในแต่ละระดับ (ระดับคะแนนความพึงพอใจ 1-5 คะแนน)","1. ข้อมูลระบบ Digital plaltform ที่ให้บริการในรอบปีงบประมาณ\n2. คะแนนความพึงพอใจขอของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform (1-5 คะแนน)\n3. จำนวนผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform ทั้งหมด \n4. จำนวนผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ผลรวมคะแนนเฉลี่ยของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform ทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผู้จำนวนผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-",null,"ความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B5"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5B6:","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.1.2 ร้อยละของต้นทุนโดยรวมที่ลดลงจากการนำระบบ Digital plaltform ที่ได้รับการพัฒนามาใช้ (ใช้ฐานต้นทุนของปี 2565)","ร้อยละ","การพัฒนาระบบ Digital platform สามารถเป็นได้ในรูปแบบ online และ offline ซึ่งอาศัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT: Information Technology) เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้เกิดการนำแพลตฟอร์มมาใช้ได้ง่ายในการบริหารจัดการองค์กรและการฏิบัติงานด้านต่าง ๆ ให้มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น โดยเฉพาะเพื่อการลดต้นทุนในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย ในการพัฒนาระบบ Digital platform ต้องอาศัยการเชื่อมต่อและการสร้างโครงข่ายของความสัมพันธ์ให้ดำเนินการได้ง่ายขึ้นทำให้การเข้าถึง แลกเปลี่ยน และวิเคราะห์ข้อมูล สามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพกว่าการทำปฏิบัติงานในรูปแบบเดิมหลายเท่าตัว และสร้างโอกาสเชิงธุรกิจที่สามารถตอบโจทย์ของผู้รับบริการหรือลูกค้าได้อย่างตรงจุดประสงค์ พร้อมต่อยอดช่องทางการดำเนินงานขององค์กร ซึ่งจะเป็นส่วนสำคัญในการเพิ่มขีดความสามารถทางการแข่งขันทางด้านการศึกษาไปพร้อม ๆ กับการเพิ่มรายได้จากแหล่งอื่นๆ ในเชิงธุรกิจ ได้อีกทางหนึ่งเช่นกัน","1. ข้อมูลระบบ Digital platform ที่ได้รับการพัฒนาและนำมาใช้ในรอบปีงบประมาณ\n2. รายงานค่าใข้จ่าย (ต้นทุน) ปีงบประมาณก่อน\n3. รายงานค่าใข้จ่าย (ต้นทุน) ปีงบประมาณปัจจุบัน","(รายงานค่าใข้จ่าย (ต้นทุน) ปีงบประมาณปัจจุบัน - รายงานค่าใข้จ่าย (ต้นทุน) ปีงบประมาณก่อน) X 100\n","รายงานค่าใข้จ่าย (ต้นทุน) ปีงบประมาณก่อน","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","กองแผนงาน",null,"ต้นทุนทั้งหมดในการพัฒนาระบบ;ทุนต้นที่เหลือจากการพัฒนาระบบ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B6:"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5B8","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.1.3 คะแนน UI Green Metric (คะแนนเต็ม 10,000 คะแนน)","คะแนน","UI GreenMetric World University Rankings เป็นการวัดและจัดอันดับโดย มหาวิทยาลัยอินโดนีเซีย (University of Indonesia: UI) เป็นการจัดอันดับสถาบันการศึกษาสีเขียวที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมระดับโลก โดยมีมหาวิทยาลัยหลายประเทศให้ความสนใจ เพราะเป็นการวัดความสำเร็จของมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่ได้พัฒนาปรับปรุงสภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัยให้เขียวสะอาดและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ","ผลคะแนนจากการประเมินตามเกณฑ์ของ UI Green Metric โดยมีเกณฑ์การประเมิน 6 ด้าน คือ\n1. Setting And Infrastructure (ที่ตั้งและโครงสร้างพื้นฐาน) 15%\n2. Energy and Climate Change (การจัดการพลังงานและการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ) 21%\n3. Waste management (การจัดการของเสีย) 18%\n4. Water usage (การจัดการน้ำ) 10%\n5. Transportation (การขนส่งที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม) 18%\n6. Education (ความสามารถในการให้การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมและการพัฒนาที่ยั่งยืน) 18%","คะแนนประเมิน UI Green Metric จากการประกาศผลโดย University of Indonesia (UI)"," - ไม่มี -","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","กองแผนงาน : น.ส.ทัศนีย์ สาคะริชานนท์ โทร. 3046",null,"คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปี;\nคะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B8"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C9","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.1.1 ร้อยละกระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital plaltform ","ร้อยละ","กระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital platform เป็นการสร้าง Platform ที่รองรับผู้บริโภคหรือผู้รับบริการ/ลูกค้า และการเข้าถึงลูกค้าในยุค Digital ซึ่งสามารถเป็นได้ในรูปแบบ online และ offline ซึ่งอาศัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT: Information Technology) เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้เกิดการนำแพลตฟอร์มมาใช้ได้ง่ายในกระบวนการทำงานต่าง ๆ เพื่อการลดค่าใช้จ่าย ลดเวลา เพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน และสร้างความพึงพอใจต่อการรับบริการดังกล่าว","1. ข้อมูลกระบวนการทำงานตามแผนการพัฒนาระบบ Digital platform ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลกระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ดำเนินการแล้วเสร็จ ในรอบปีงบประมาณ\n","จำนวนกระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ดำเนินการแล้วเสร็จ ในรอบปีงบประมาณ X 100\n","จำนวนกระบวนการทำงานตามแผนการพัฒนาระบบ Digital platform ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-",null,"จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ในรอบปี;\nจำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C9"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C35","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.2.1 ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500","ระดับ","ISO 38500 เป็นมาตรฐานที่เน้นการวางแนวทางด้านอุปสงค์ หรือกำหนดความต้องการที่ควรจะเป็นจากด้านของคณะกรรมการบริหารและผู้บริหารต่อ IT เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่องค์กร ซึ่งมาตรฐานนี้ให้หลักการชี้นำสำหรับกรรมการขององค์กรเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) อย่างมีประสิทธิผล และเป็นที่ยอมรับภายในองค์กร  ได้กำหนดหลักการ 6 ประการสำหรับการกำกับดูแลกิจการที่ดีของไอที 1) ความรับผิดชอบ  2) กลยุทธ์  3) การเข้าซื้อกิจการ  4) ประสิทธิภาพ 5) ความสอดคล้อง  6) พฤติกรรมมนุษย์\n","ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500 ในรอบปีงบประมาณ","ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500  ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ไตรมาส 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-",null,"ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C35"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C36","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.2.2 ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001","ระดับ","ISO 27001 คือมาตรฐานหลักในหมวดระบบมาตรฐานความปลอดภัยสารสนเทศ ซึ่งแนะแนวทางและสนับสนุนให้องค์กรเข้าใจความเสี่ยงและจุดอ่อนด้านการคุ้มครองข้อมูลอย่างเป็นระบบ การดำเนินการให้สอดคล้องกับ ISO 27001 ช่วยเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับระบบความปลอดภัยของข้อมูล ลดความเสี่ยง และปกป้องข้อมูลจากการถูกโจรกรรม โดยมี 4 องค์ประกอบใหญ่คือ\n1. จัดทำระบบ (Establish) การจัดการความมั่นคงปลอดภัยของ สารสนเทศ (Information Security Management System -ISMS) คือ การเตรียมการ วางแผนเพื่อปกป้องสารสนเทศ\n2. นำไปปฏิบัติ (Implement) คือ นำแผนจากขั้นตอนการจัดทำระบบ(Establish) ไปปฏิบัติจริงหน้างาน ทำตามเอกสารคู่มือและลงบันทึกในแบบฟอร์ม\n3. รักษาไว้ (Maintain) คือปฏิบัติควบคู่ไปกับการทำงานปกติ (ไม่ใช่ทำเฉพาะก่อนจะโดนตรวจAudit)\n4.ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง (Continual Improvement) คือ ทบทวนผลการทำระบบและหาจุดปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่ทำครั้งเดียวจบ","ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001  ในรอบปีงบประมาณ","ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001  ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ไตรมาส 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-",null,"ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C36"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C38","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.3.1 ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","ร้อยละ","ระบบบำบัดน้ำเสีย (Wastewater Treatment Plant) คือ การกำจัดสิ่งปนเปื้อนในน้ำที่เกิดจากกิจวัตรประจำวันภายในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ของบุคลากรและของนักศึกษา ตามแหล่งอาคารเรียน ห้องปฏิบัติ หรือสถานที่แหล่งต่างๆ ให้หมดไป หรือมีปริมาณสิ่งปนเปื้อนในน้ำลดลงจนมีคุณภาพเป็นไปตามมาตรฐานน้ำทิ้งน้ำเสียที่เกิดขึ้นจากแหล่งกำเนิดต่างๆ  ซึ่งการบำบัดน้ำเสียเพื่อนำกลับมาใช้ใหม่สามารถช่วยให้มหาวิทยาลัยลดค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับน้ำให้มีอัตราที่ลดลงได้ นอกจากนี้ การนำน้ำเสียมาบำบัดและนำกลับมาใช้ใหม่ยังเป็นการช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและเป็นการลดปริมาณการใช้น้ำจากแหล่งน้ำธรรมชาติอีกด้วย","1. ข้อมูลปริมาณน้ำเสีย ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ\n","จำนวนปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ x 100\n","จำนวนปริมาณน้ำเสีย ทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-",null,"จำนวนปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C38"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C39","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.3.2 รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ","แสนบาท","ขยะ ที่นำมาใช้ประโยชน์ 2 ประเภท ได้แก่\n1. ขยะรีไซเคิล คัดแยกและรวบรวมจากแหล่งต่างๆ จากอาคารเรียน สำนักงาน และสถานประกอบการต่างๆ ภายในมหาวิทยาลัย เช่น ขวดพลาสติก กระดาษ วัสดุต่างๆ แล้วขายหรือบริจาค \n2. ขยะอินทรีย์ เช่น เศษอาหาร กิ่งไม้ใบไม้ เศษผักเปลือกผลไม้ คัดแยกรวบรวม จากสถานประกอบการต่างๆ ภายในมหาวิทยาลัย และนำไปใช้ประโยชน์ เช่น ปุ๋ยอินทรีย์, น้ำจุลินทรีย์ชีวภาพ (EM) เป็นต้น","1. ข้อมูลปริมาณขยะทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ\n2. รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ เช่น คัดแยกขาย หรือสร้างผลงานหรือนวัตกรรมเพื่อการจำหน่าย เป็นต้น ในรอบปีงบประมาณ\n","รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ในรอบปีงบประมาณ "," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-",null,"รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C39"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C42","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.4.1 ร้อยละของพลังงานทดแทนที่ผลิตได้","Kwp","พลังงานทดแทน หมายถึง พลังงานไฟฟ้าที่ได้จากการผลิตไฟฟ้าจากโรงไฟฟ้าย่อยของมหาวิทยาลัยอุบลราชานี ที่สามารถผลิตใช้เอง และช่วยลดการใช้ปริมาณกระแสไฟฟ้าจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย","1. ข้อมูลปริมาณการใช้กระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลปริมาณการผลิตกระแสไฟฟ้าจากโรงไฟฟ้าย่อยของมหาวิทยาลัยอุบลราชานี และนำไปใช้ในรอบปีงบประมาณ\n","จำนวนปริมาณการผลิตกระแสไฟฟ้าจากโรงไฟฟ้าย่อยของมหาวิทยาลัยอุบลราชานี และนำไปใช้ในรอบปีงบประมาณ X 100\n","จำนวนปริมาณการใช้กระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-",null,"จำนวนปริมาณการใช้กระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C42"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C43","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.4.2 ร้อยละของค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน","ร้อยละ","ค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน หมายถึง ค่ากระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในรอบปีงบประมาณ ลดลงเนื่องจาก มหาวิทยาลัยสามารถผลิตไฟฟ้าเองจากโรงไฟฟ้าย่อยของมหาวิทยาลัยอุบลราชานี และช่วยลดค่าใช้จ่ายจากการซื้อกระแสไฟฟ้าจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย","1. ข้อมูลค่ากระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในรอบปีงบประมาณก่อน\n2. ข้อมูลค่ากระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน\n","(ค่ากระแสไฟฟ้าทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณก่อน - ค่ากระแสไฟฟ้าทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณปัจจุบัน) X 100\n","ค่ากระแสไฟฟ้าทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณก่อน","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-",null,"พลังงานทดแทนที่ผลิตได้;พลังงานทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C43"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.1) Digital University","S5C45","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.1.5.1 จำนวน zero emission vehicles ต่อจำนวนประชากรทั้งหมด","ตัน CO2/\nคน","1. ยานยนต์ไร้มลพิษ (ZEV, Zero Emissions Vehicle) หรือรถยนต์ที่ปล่อยมลพิษเป็นศูนย์ หมายถึง ยานยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยมอเตอร์เป็นต้นกำลัง โดยไม่มีเครื่องยนต์ทำให้ไม่มีการปล่อยไอเสียในระหว่างการขับขี่ยานยนต์อีกด้วย ได้แก่ ยานยนต์ไฟฟ้าแบตเตอรี่ BEV และยานยนต์ไฟฟ้าเซลเชื้อเพลิง FCEV จัดอยู่ในกลุ่มนี้ ซึ่งเป็นนโยบายของกระทรวงพลังงาน \n2. ประชากรทั้งหมด หมายถึง นักศึกษาและบุคลากร มหาวิทยาลัยทั้งหมด","1. ปริมาณคารบ์อนฟุตพริ้นท์ (การปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา เป็น เมตริกตัน)\n2. ข้อมูลจำนวนยานพาหนะที่ปล่อยมลพิษเป็นศูนย์ (ZEV)\n3. ข้อมูลจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ\n4. ข้อมูลจำนวนบุคลากรทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ ","ปริมาณคารบ์อนฟุตพริ้นท์ (การปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในช่วง 12 เดือนที่ผ่านมา เป็น เมตริกตัน)","ประชากรทั้งหมด (นักศึกษาและบุคลากร มหาวิทยาลัยทั้งหมด)","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-",null,"1) จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ;\n2) จำนวนบุคลากรทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C45"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.2) มหาวิทยาลัยมีความยั่งยืนด้านการเงิน","S5B48","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.2.1 กำไรสุทธิ (ล้านบาท) (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)","ล้านบาท","1. รายได้ หมายถึง รายรับรวมทั้งหมดของมหาวิทยาลัย จากแหล่งเงินต่างๆ ได้แก่ เงินงบประมาณแผ่นดิน และเงินรายได้มหาวิทยาลัยทุกประเภท รวมทั้งดอกเบี้ยต่างๆ \n2. ค่าใช้จ่าย หมายถึง รายจ่ายรวมทั้งหมดของมหาวิทยาลัย ทุกหมวดและประเภทรายจ่าย จากแหล่งเงินต่างๆ ได้แก่ เงินงบประมาณแผ่นดิน และเงินรายได้มหาวิทยาลัยทุกประเภท รวมถึงค่าปรับอื่น ๆ ที่จากการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย \n(รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)","1. ข้อมูลรายได้ จากแหล่งเงินต่างๆ ได้แก่ เงินงบประมาณแผ่นดิน และเงินรายได้มหาวิทยาลัย แยกตามหมวดเงิน และประเภทบัญชี ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลค่าใช้จ่าย จากแหล่งเงินต่างๆ ได้แก่ เงินงบประมาณแผ่นดิน และเงินรายได้มหาวิทยาลัย แยกตามหมวดเงิน และประเภทบัญชี (ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม) ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนเงินรายได้รวมทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ - จำนวนค่าใช้จ่ายรวมทั้งหมด (ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม) ในรอบปีงบประมาณ"," - ไม่มี -","ไตรมาส 4","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064",null,"1) จำนวนเงินรายได้รวมทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ;\n2) จำนวนค่าใช้จ่ายรวมทั้งหมด (ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม) ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B48"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.2) มหาวิทยาลัยมีความยั่งยืนด้านการเงิน","S5B49:","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.2.2 จำนวนเงินทุนสำรองสะสม (ล้านบาท)","ล้านบาท","เงินทุนสำรองสะสม \"เงินสำรอง หมายถึง เงินส่วนที่สภามหาวิทยาลัยกำหนดให้จัดสรรไว้ตามระเบียบข้อ 24 ของระเบียบมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ว่าด้วยการเงินและทรัพย์สิน พ.ศ. 2560\"","1. ข้อมูลเงินทุนสำรองสะสม ตามระเบียบข้อ 24 ของระเบียบมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ว่าด้วยการเงินและทรัพย์สิน พ.ศ. 2560 ในรอบปีงบประมาณ","เงินทุนสำรองมหาวิทยาลัย "," - ไม่มี -","ไตรมาส 4","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064",null,"จำนวนเงินทุนสำรองมหาวิทยาลัย ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B49:"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.2) มหาวิทยาลัยมีความยั่งยืนด้านการเงิน","S5B51","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.2.3 รายได้ทั้งหมดต่อจำนวนบุคลากรทั้งหมด (ล้านบาท)","ล้านบาท","1. รายได้ทั้งหมด หมายถึง รายได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษา และรายได้จากแหล่งอื่นทั้งหมดของมหาวิทยาลัย ทุกประเภท รวมทั้งดอกเบี้ยรับต่างๆ\n2. บุคลากร หมายถึง อาจารย์ประจำ นักวิจัย และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ (ข้าราชการ และพนักงานมหาวิทยาลัย) ที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย และปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา  ","1. ข้อมูลค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลรายได้ จากแหล่งเงินต่างๆ ได้แก่ เงินงบประมาณแผ่นดิน และเงินรายได้มหาวิทยาลัย แยกตามหมวดเงิน และประเภทบัญชี ในรอบปีงบประมาณ\n3. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยทั้งหมด\n4. ข้อมูลจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด","ค่าธรรมเนียมการศึกษา +รายได้จากแหล่งเงินต่างๆ ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยทั้งหมด + จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-",null,"1) ค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ;\n2) รายได้จากแหล่งเงินต่าง ๆ ในรอบปีงบประมาณ;\n3) จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;\n4) จำนวนนักวิจัยทั้งหมด;\n5) จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B51"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.2) มหาวิทยาลัยมีความยั่งยืนด้านการเงิน","S5C52","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.2.1.1 รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","ล้านบาท","รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์ หมายถึง รายได้จากการบริหารทรัพยากร และการดำเนินงานด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัย เช่นค่าเช่าต่างๆ  รายรับจริงจากการจำหน่ายผลิตผลทางการเรียนการสอน  และรายรับจริงจากดอกเบี้ยรับ และจากดอกผลจากการลงทุน โดยหักค่าใช้จ่ายเรียบร้อยแล้ว","1. ข้อมูลรายได้จากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัย เช่นค่าเช่าต่างๆ รายรับจริงจากการจำหน่ายผลิตผลทางการเรียนการสอน และรายรับจริงจากดอกเบี้ยรับ และจากดอกผลจากการลงทุน \n2. ข้อมูลรายจ่ายที่เกิดจากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัย","รายได้จากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัย -\nรายจ่ายที่เกิดจากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัย"," - ไม่มี -","ทุกไตรมาส","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064",null,"1) รายได้จากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ;\n2) รายจ่ายที่เกิดจากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C52"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5B57","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.3.1 ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์หรือสร้างสรรค์เทียบกับอาจารย์ทั้งหมด","ร้อยละ","1. ผลงานตีพิมพ์หรือสร้างสรรค์ หมายถึง ผลงานทางวิชาการเป็นข้อมูลที่สำคัญในการแสดงให้เห็นว่าอาจารย์ประจำและนักวิจัยได้สร้างสรรค์ขึ้นเพื่อแสดงให้เห็นถึงความก้าวหน้าทางวิชาการและการพัฒนาองค์ความรู้อย่างต่อเนื่อง เป็นผลงานที่มีคุณค่า สมควรส่งเสริมให้มีการเผยแพร่และนำไปใช้ประโยชน์ทั้งเชิงวิชาการและการแข่งขันของประเทศ ผลงานทางวิชาการ อยู่ในรูปของบทความวิจัยหรือบทความทางวิชาการที่ตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการที่ปรากฏในฐานข้อมูล TCI หรือ Scopus หรือตามประกาศ ก.พ.อ. \n2. อาจารย์ หมายถึง อาจารย์ประจำหรือบุคคลที่ดํารงตําแหน่งอาจารย์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ ในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ที่เปิดสอนหลักสูตรนั้น ที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย และปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา","1. ข้อมูลผลงานตีพิมพ์หรือสร้างสรรค์ของอาจารย์ ในวารสารระดับชาติ\n2. ข้อมูลผลงานตีพิมพ์หรือสร้างสรรค์ของอาจารย์ ในวารสารระดับนานาชาติ\n3. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีผลงานตีพิมพ์ ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","1) กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032 2) สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ : น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042",null,"จำนวนอาจารย์ประจำที่มีผลงานตีพิมพ์ ในรอบปีงบประมาณ;\nจำนวนอาจารย์ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B57"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5B58","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.3.2 ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานนวัตกรรมเทียบกับอาจารย์ทั้งหมด","ร้อยละ","1. ผลงานนวัตกรรม หมายถึง ความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น เมื่อนำนวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วย ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย\n2. อาจารย์ หมายถึง อาจารย์ประจำหรือบุคคลที่ดํารงตําแหน่งอาจารย์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ ในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ที่เปิดสอนหลักสูตรนั้น ที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย และปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา","1. ข้อมูลผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด","ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-",null,"ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปี;\nผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B58"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5B59","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.3.3 รายได้อื่นของมหาวิทยาลัยนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา (วงเงินรวม) ต่อจำนวนบุคลากร ","แสนบาท","1. รายได้อื่น หมายถึง รายได้จากแหล่งอื่นทั้งหมดของมหาวิทยาลัย ทุกประเภท รวมทั้งดอกเบี้ยรับต่างๆ นอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา \n2. บุคลากร หมายถึง อาจารย์ประจำ นักวิจัย และบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ (ข้าราชการ และพนักงานมหาวิทยาลัย) ที่มีหน้าที่รับผิดชอบ ตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย และปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา  ","1. ข้อมูลรายได้อื่น หมายถึง รายได้จากแหล่งอื่นทั้งหมดของมหาวิทยาลัย ทุกประเภท รวมทั้งดอกเบี้ยรับต่างๆ  นอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา \n2. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด\n3. ข้อมูลจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด","รายได้อื่นของมหาวิทยาลัยนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนบุคลากรทั้งหมด (จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด + จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด) ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองคลัง","1) กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064 2) กองแผนงาน : นางสาวสายใจ จันเวียง โทร. 3046",null,"1) รายได้อื่นของมหาวิทยาลัยนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ;\n2) จำนวนบุคลากรทั้งหมด;\n3) จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B59"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5B60","ตัวชี้วัดเชิงกลยุทธ์","SI 5.3.4 ระดับความผูกพันของบุคลากร","ระดับ","ความผูกพันของบุคลากร หมายถึง ระดับความมุ่งมั่นของบุคลากรทั้งในด้านความรู้สึกและสติปัญญา เพื่อให้งาน พันธกิจ และวิสัยทัศน์ของส่วนราชการบรรลุผล ส่วนราชการที่มีระดับความผูกพันของ บุคลากรสูงแสดงให้เห็นเด่นชัดด้วยสภาพแวดล้อมในการปฏิบัติงานที่ดี ซึ่งทำให้บุคลากรมีแรงจูงใจที่จะ ปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง เพื่อผลประโยชน์ของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และความสำเร็จของส่วนราชการ บุคลากรในส่วนราชการรู้สึกมีความผูกพัน เมื่อพวกเขาพบว่าได้ทำในสิ่งที่ต้องการ และได้รับแรงจูงใจในการปฏิบัติงาน เมื่อเขาได้รับการสนับสนุนเป็นอย่างดีจากเพื่อนร่วมงาน และจากสถานที่ทำงาน ประโยชน์ของความผูกพันของบุคลากรคือทำให้เกิดความไว้ใจซึ่งกันและกัน ความปลอดภัยและสภาพแวดล้อม ที่ร่วมกันปฏิบัติงาน การสื่อสารที่ดี การรับและให้ข้อมูลมีความคล่องตัว การเอื้ออำนาจในการตัดสินใจ และความรับผิดชอบต่อผลการดำเนินการ ปัจจัยแห่งความสำเร็จที่จะนำมาซึ่งความผูกพัน รวมถึงการฝึกอบรมและการพัฒนาความก้าวหน้าในการงาน ระบบการยกย่องชมเชย และระบบการให้รางวัลที่มีประสิทธิผลโอกาส และการดูแลที่เท่าเทียมกันและการมีมิตรไมตรีกับครอบครัวของบุคลากร","1. ข้อมูลผลการสำรวจความผูกพันของบุคลากรทุกระดับภายในมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี ผ่านระบบแบบสำรวจออนไลน์ \n2. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด\n3. ข้อมูลจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด\n4. ข้อมูลจำนวนผู้ตอบแบบสำรวจความผูกพันทั้งหมดทุกระดับ","ผลรวมของระดับความผูกพันเฉลี่ยของบุคลากรทั้งหมดทุกระดับ ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผู้ตอบแบบสำรวจความผูกพันทั้งหมดทุกระดับ ในรอบปีงบประมาณ","ไตรมาส 4","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : นางยุวดี แสนสีดา โทร. 3032",null,"ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปี;\nระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5B60"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5C61","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.3.1.1 ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ร้อยละ","อาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก พิจารณาจากระดับคุณวุฒิที่ได้รับหรือเทียบเท่าตามหลักเกณฑ์การพิจารณาคุณวุฒิของกระทรวง อว. กรณีที่มีการปรับวุฒิการศึกษาให้มีหลักฐานการสำเร็จการศึกษาภายในรอบงบประมาณนั้น ","1. ข้อมูลอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด\n","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032",null,"จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในรอบปี;\nจำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C61"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5C62","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.3.1.2 ร้อยละของอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","ร้อยละ","อาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ คือ ตำแหน่งของบุคคลที่มีหน้าที่สอนและวิจัย หรือทำหน้าที่วิจัยโดยเฉพาะในสถาบันอุดมศึกษา ดังนี้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ (ผศ.) รองศาสตราจารย์ (รศ.) ศาสตราจารย์ (ศ.)","1. ข้อมูลอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ ในรอบปีงบประมาณ\n2. ข้อมูลจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด\n","จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032",null,"จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ในรอบปี;\nจำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C62"}]
["กลยุทธ์ที่ 5: การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล","5.3) การบริหารทรัพยากรบุคคลมีประสิทธิภาพ","S5C69","ตัวชี้วัดแผนปฏิบัติการ","PI 5.3.2.1 ร้อยละของบุคลากรที่มี Future Skill ตามระดับที่คาดหวังและครบตามที่กำหนด ","ร้อยละ","บุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ มีทักษะ Future Skill (ทักษะแห่งอนาคต) เพื่อรองรับสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Disruption) ของมหาวิทยาลัย โดยทักษะ Future Skill (ทักษะแห่งอนาคต) ประกอบด้วย 8 ด้านคือ\n1) ทักษะการประสานความร่วมมือ (Collaborations at Work)\n2) ความสามารถในการปรับตัวยุคดิจิทัล (Adaptability Skills)\n3) ทักษะการโน้มน้าวใจในการทำงาน (Influencing At Work)\n4) ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ (Analytical Thinking)\n5) เทคนิคการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน (Complex Problem Solving)\n6) จุดประกายความคิดสร้างสรรค์ (Creative Thinking)\n7) ลับความคิด พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking)\n8) การใช้ภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป \nทั้งนี้ให้เป็นไปตามประกาศของมหาวิทยาลัย เรื่องการกำหนดทักษะ Future Skill (ทักษะแห่งอนาคต) ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการ ","1. ข้อมูลการทดสอบหรือวัดประเมินทักษะ Future Skill ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด\n3. ข้อมูลจำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด","จำนวนบุคลากรที่มี Future Skill ตามกำหนด ในรอบปีงบประมาณ X 100","จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการทั้งหมด  ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","-",null,"จำนวนบุคลากรที่ผ่านเกณฑ์ Future Skill;\nจำนวนบุคลากรทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"S5C69"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-1","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจ นร. ม.ปลาย ต่อการเข้าถึงข้อมูลการรับสมัคร","ระดับ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจ นร. ม.ปลาย ต่อการเข้าถึงข้อมูลการรับสมัคร;\nจำนวนนักเรียน ม.ปลาย ที่เข้าถึงข้อมูลการรับสมัคร","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-1"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-2","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของ นศ.ต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตร","ระดับ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตร;\nจำนวนนักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตร","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-2"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-3","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของนศ.ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้","ระดับ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้;\nจำนวนนักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-3"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2.-4","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อกระบวนการพัฒนานศ.","ระดับ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อกระบวนการพัฒนานักศึกษา;\nจำนวนนักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามต่อกระบวนการพัฒนานักศึกษา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2.-4"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-5","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการและบุคลากรต่อการบริหารจัดการด้านประสิทธิภาพและความคล่องตัว","ระดับ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการและบุคลากรต่อการบริหารจัดการด้านประสิทธิภาพและความคล่องตัว;\nจำนวนผู้รับบริการและบุคลากรที่มีความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการด้านประสิทธิภาพและความคล่องตัว","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-5"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-6","หมวด 7","จำนวนข้อร้องเรียนของผู้เรียน ลูกค้ากลุ่มอื่นและผู้มีส่วนได้เสีย","ระดับ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-",null,"จำนวนข้อร้องเรียนของผู้เรียน;\nจำนวนข้อร้องเรียนของลูกค้ากลุ่มอื่น;\nจำนวนข้อร้องเรียนของผู้มีส่วนได้เสีย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-6"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-7","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของบัณฑิตต่อคุณภาพของหลักสูตร","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจของบัณฑิตต่อคุณภาพของหลักสูตร;\nจำนวนผู้ใช้บัณฑิตที่ตอบแบบสอบถาม","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-7"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (1) ความพึงพอใจของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-8","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของศิษย์เก่าต่อการรับข้อมูลข่าวสารของ UBU","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองบริการการศึกษา","-",null,"ระดับความพึงพอใจของศิษย์เก่าต่อการรับข้อมูลข่าวสารของมหาวิทยาลัย;\nจำนวนศิษย์เก่าที่รับข้อมูลข่าวสารของมหาวิทยาลัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-8"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านการวิจัย","7.2-9","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บริการต่อสิ่งสนับสนุนการวิจัย","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บริการต่อสิ่งสนับสนุนการวิจัย;จำนวนผู้ใช้บริการสิ่งสนับสนุน","หมวด 7","7.2-9"]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านการวิจัย","7.2-10","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของแหล่งทุนด้านการวิจัย","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"ระดับความพึงพอใจของแหล่งทุนด้านการวิจัย","หมวด 7","7.2-10"]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านการบริการวิชาการ","7.2-11","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ;จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-11"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านการบริการวิชาการ","7.2-12","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้ป่วย/ผู้รับบริการด้านสุขภาพ ","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้ป่วย/ผู้รับบริการด้านสุขภาพ;จำนวนผู้ป่วยนอก;จำนวนผู้ป่วยใน","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-12"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านการบริการวิชาการ","7.2-13","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการโรงพิมพ์ ","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","โรงพิมพ์มหาวิทยาลัย",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการโรงพิมพ์;จำนวนผู้ใช้บริการโรงพิมพ์มหาวิทยาลัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-13"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านการบริการวิชาการ","7.2-14","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการโรงแรม","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สถานปฏิบัติการโรงแรมฯ",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการโรงแรม;จำนวนผู้ใช้บริการโรงแรมมหาวิทยาลัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-14"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก ผู้รับบริการด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม","7.2-15","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการด้านศิลปวัฒนธรรม","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการด้านศิลปวัฒนธรรม;จำนวนผู้รับบริการด้านศิลปวัฒนธรรม","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-15"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (2) ความผูกพันของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-16","หมวด 7","จำนวนเงินบริจาคจากศิษย์เก่าที่บริจาคให้กับมหาวิทยาลัย (ลบ.)","ล้านบาท",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา",null,null,"จำนวนเงินบริจาคจากศิษย์เก่าที่บริจาคให้กับมหาวิทยาลัย (ลบ.)","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-16"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (2) ความผูกพันของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-17","หมวด 7","ร้อยละของบัณฑิตที่แนะนำ/ญาติ/คนที่รู้จักมาศึกษาต่อ  ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2","กองแผนงาน",null,null,"จำนวนผู้แนะนำ;จำนวนผู้ไม่แนะนำ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-17"}]
["EdPEx","7.2 ผลลัพธ์ด้านลูกค้า ก (2) ความผูกพันของผู้เรียนและลูกค้ากลุ่มอื่น","7.2-18","หมวด 7","ร้อยละของผู้รับบริการที่ใช้บริการซ้ำ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2","กองแผนงาน",null,null,"จำนวนผู้รับบริการที่ใช้ซ้ำ;จำนวนผู้รับบริการที่ไม่ใช้ซ้ำ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.2-18"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-1","หมวด 7","ร้อยละของอาจารย์ที่ได้รับการทุนวิจัยจากภายนอก","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ที่ได้รับทุนวิจัยทั้งหมด;จำนวนอาจารย์ที่ได้รับทุนจากภายนอก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-1"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-2","หมวด 7","ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนอาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-2"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-3","หมวด 7","สัดส่วนผลงานที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูลระดับนานานาชาติต่อจำนวนอาจารย์ประจำทั้งหมด  Q1-Q2 (Scopus)","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน Scopus Q1-Q2","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-3"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-4","หมวด 7","สัดส่วนของบุคลากรสายวิชาการ/สายสนับสนุน","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรสายวิชาการทั้งหมด;จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-4"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-5","หมวด 7","เงินทุนวิจัยจากภายนอกต่ออาจารย์ประจำ (หมื่นบาท)","หมื่นบาท",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนเงินทุนวิจัยจากภายนอกทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-5"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-6","หมวด 7","จำนวนรางวัลระดับชาติที่บุคลากรได้รับทั้งหมด","ผลงาน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรทั้งหมด;จำนวนรางัลระดับชาติที่ได้รับทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-6"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-7","หมวด 7","ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-7"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-8","หมวด 7","ร้อยละของอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-8"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-9","หมวด 7","ร้อยละของผู้บริหารที่มี Competency Gap ลดลง","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"ร้อยละของผู้บริหารที่มี Competency Gap ลดลง;จำนวนผู้บริหารมหาวิทยาลัยทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-9"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (1) ผลลัพธ์ขีดความสามารถและอัตรากำลังบุคลากร","7.3-10","หมวด 7","ร้อยละของบุคลากรที่มีช่องว่าง Future Skill ลดลง","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรทั้งหมด;จำนวนบุคลากรที่มีทักษะ Future skill ลดลง","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-10"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-11","หมวด 7","ร้อยละบุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ที่ได้รับการฉีดวัคซีน","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"บุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ทั้งหมด;บุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ที่ได้รับวัคซีนป้องกันไข้หวัดใหญ่;บุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ที่ได้รับวัคซีนไวรัสตับอักเสบบี","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-11"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-12","หมวด 7","ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการฉีดวัคซีน Covid -19","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรทั้งหมด;จำนวนบุคลากรที่ได้รับการฉีดวัคซีน Covid-19","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-12"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-13","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจต่อระบบสาธารณูปโภค","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"ระดับความพึงพอใจต่อระบบสาธารณูปโภค","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-13"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-14","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของบุคลากรต่อการใช้ฐานข้อมูลสารสนเทศ","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย",null,null,"ระดับความพึงพอใจของบุคลากรต่อการใช้ฐานข้อมูลสารสนเทศ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-14"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-15","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของผู้บริหารทุกระดับต่อการใช้ฐานข้อมูล","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย",null,null,"ระดับความพึงพอใจของผู้บริหารทุกระดับต่อการใช้ฐานข้อมูล","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-15"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-16","หมวด 7","ระดับของความพึงพอใจของผู้ใช้บริการระบบเครือข่าย","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย",null,null,"ระดับของความพึงพอใจของผู้ใช้บริการระบบเครือข่าย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-16"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (2) ผลลัพธ์ด้านบรรยากาศการทำงาน","7.3-17","หมวด 7","ระดับความพึงพอใจของบุคลากรต่อแผนพัฒนาบุคลากร","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองแผนงาน",null,null,"ระดับความพึงพอใจของบุคลากรต่อแผนพัฒนาบุคลากร","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-17"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (3) ผลลัพธ์ด้านความผูกพันของบุคลากร","7.3-18","หมวด 7","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-18"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (3) ผลลัพธ์ด้านความผูกพันของบุคลากร","7.3-19","หมวด 7","อัตราการคงอยู่ (Retention rate) ของบุคลากร","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรทั้งหมด;จำนวนบุคลากรที่ลาออก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-19"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (3) ผลลัพธ์ด้านความผูกพันของบุคลากร","7.3-20","หมวด 7","อัตราการลาออก 3 ปีแรก ของบุคลากร","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรที่ลาออก 3 ปี แรก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-20"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (4) ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาบุคลากรและผู้นำ","7.3-21","หมวด 7","ร้อยละของผู้บริหารทุกระดับที่ได้รับการพัฒนาทักษะการบริหาร","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนผู้บริหารทั้งหมด;จำนวนผู้บริหารที่ได้รับการพัฒนาทักษะการบริหาร","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-21"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (4) ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาบุคลากรและผู้นำ","7.3-22","หมวด 7","ร้อยละของอาจารย์ประจำที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-22"}]
["EdPEx","7.3 ผลลัพธ์ด้านบุคลากร ก (4) ผลลัพธ์ด้านการพัฒนาบุคลากรและผู้นำ","7.3-23","หมวด 7","ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนอาจารย์ทั้งหมด;จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.3-23"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (1) ผลลัพธ์ด้านการสื่อสารและสร้างความผูกพันกับบุคลากร ผู้เรียน และลูกค้ากลุ่มอื่น","7.4-1","หมวด 7","ร้อยละของบุคลากรที่เข้าใจทิศทางองค์กร","ร้อยละ",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรทั้งหมด;จำนวนบุคลากรที่เข้าใจทิศทางขององค์กร","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-1"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (2) ผลลัพธ์ด้านภาระรับผิดชอบของการกำกับดูแล","7.4-2","หมวด 7","ผลการประเมินคุณธรรม/ความโปร่งใสในหน่วยงานภาครัฐ (ITA)","คะแนน",null,null,null,null,"ไตรมาส 3","กองแผนงาน",null,null,"ระดับคะแนนผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในหน่วยงานภาครัฐ ITA","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-2"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (2) ผลลัพธ์ด้านภาระรับผิดชอบของการกำกับดูแล","7.4-3","หมวด 7","ร้อยละความสำเร็จของตัวชี้วัดตามแผนบริหารความเสี่ยงฯ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"ร้อยละความสำเร็จของตัวชี้วัดตามแผนบริหารความเสี่ยงฯ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-3"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (2) ผลลัพธ์ด้านภาระรับผิดชอบของการกำกับดูแล","7.4-4","หมวด 7","ร้อยละของผู้บริหารทุกระดับที่ดำเนินการบรรลุเป้าหมายตาม OKRs","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"ร้อยละของผู้บริหารทุกระดับที่ดำเนินการบรรลุเป้าหมายตาม OKRs","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-4"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-5","หมวด 7","ร้อยละของหลักสูตรที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"จำนวนหลักสูตรที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร;จำนวนหลักสูตรทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-5"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-6","หมวด 7","ร้อยละของหลักสูตรที่ผ่านการรับรองโดยสภาวิชาชีพ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"ร้อยละของหลักสูตรที่ผ่านการรับรองโดยสภาวิชาชีพ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-6"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-7","หมวด 7","ร้อยละของหลักสูตรที่มีผลประเมินคุณภาพภายใน ระดับ ≥3.01","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"ร้อยละของหลักสูตรที่มีผลประเมินคุณภาพภายใน ระดับ ≥3.01","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-7"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-8","หมวด 7","จำนวนครั้งของการกระทำผิดความผิดเกี่ยวกับ พรบ.คอมพิวเตอร์","ครั้ง",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย",null,null,"จำนวนครั้งของการกระทำผิดความผิดเกี่ยวกับ พรบ.คอมพิวเตอร์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-8"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-9","หมวด 7","จำนวนข้อร้องเรียนหรืออุทธรณ์เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง","ครั้ง",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"จำนวนข้อร้องเรียนหรืออุทธรณ์เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-9"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-10","หมวด 7","จำนวนข้อสำคัญที่ตรวจพบจากการกำกับดูแลของกรรมการตรวจสอบประจำมหาวิทยาลัยที่รายงานต่อสภามหาวิทยาลัย","ครั้ง",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานตรวจสอบภายใน",null,null,"จำนวนข้อสำคัญที่ตรวจพบจากการกำกับดูแลของกรรมการตรวจสอบประจำมหาวิทยาลัยที่รายงานต่อสภามหาวิทยาลัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-10"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-11","หมวด 7","ร้อยละการเบิกจ่ายงบประมาณแผ่นดินเป็นไปตามที่รัฐบาลกำหนด ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"งบประมาณทั้งหมด;งบประมาณที่ได้รับการเบิกจ่าย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-11"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (3) ผลลัพธ์ด้านกฎหมาย กฎระเบียบข้อบังคับ และการรับรองคุณภาพ","7.4-12","หมวด 7","จำนวนข้อร้องเรียนของร้องเรียนของบุคลากร","ครั้ง",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนข้อร้องเรียนของร้องเรียนของบุคลากร","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-12"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (4) ผลลัพธ์ด้านการประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม","7.4-13","หมวด 7","ร้อยละของงานวิจัยที่ทำผิดมาตรฐานการวิจัย","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"ผลงานวิจัยทั้งหมด;ผลงานวิจัยที่ทำผิดมาตรฐานการวิจัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-13"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (4) ผลลัพธ์ด้านการประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม","7.4-14","หมวด 7","จำนวนบุคลากรที่ทำผิดจริยธรรมและจรรยาบรรณ ","คน",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองการเจ้าหน้าที่",null,null,"จำนวนบุคลากรที่ทำผิดจริยธรรมและจรรยาบรรณ ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-14"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (4) ผลลัพธ์ด้านการประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม","7.4-15","หมวด 7","จำนวนข้อร้องเรียนของผู้รับบริการ รพ. และร้านยา","ครั้ง",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ",null,null,"จำนวนข้อร้องเรียนของผู้รับบริการ รพ. และร้านยา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-15"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (5) ผลลัพธ์ด้านความความผาสุกของสังคมและการสนับสนุนชุมชน","7.4-16","หมวด 7","คะแนน UI Green Metric","คะแนน",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปี","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-16"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (5) ผลลัพธ์ด้านความความผาสุกของสังคมและการสนับสนุนชุมชน","7.4-17","หมวด 7","ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-17"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (5) ผลลัพธ์ด้านความความผาสุกของสังคมและการสนับสนุนชุมชน","7.4-18","หมวด 7","ร้อยละของพลังงานทดแทนที่ผลิตได้","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"พลังงานทดแทนที่ผลิตได้;พลังงานทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-18"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (5) ผลลัพธ์ด้านความความผาสุกของสังคมและการสนับสนุนชุมชน","7.4-19","หมวด 7","ร้อยละของค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"ร้อยละของค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-19"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (5) ผลลัพธ์ด้านความความผาสุกของสังคมและการสนับสนุนชุมชน","7.4-20","หมวด 7","จำนวน zero emission vehicles/จำนวนประชากรทั้งหมด","ตัน CO2/คน",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ;จำนวนบุคลากรทั้งหมด;จำนวน zero emission vehicles","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-20"}]
["EdPEx","7.4 ผลลัพธ์ด้านการนำองค์กรและการกำกับดูแลองค์กร ก (5) ผลลัพธ์ด้านความความผาสุกของสังคมและการสนับสนุนชุมชน","7.4-21","หมวด 7","ระดับความเชื่อมั่นของบุคลากร/นศ.ต่อระบบรักษาความปลอดภัย","ระดับ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม",null,null,"ระดับความเชื่อมั่นของบุคลากร/นศ.ต่อระบบรักษาความปลอดภัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.4-21"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-1","หมวด 7","รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-1"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-2","หมวด 7","รายได้ของมหาวิทยาลัยต่อจำนวนบุคลากร","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้ของมหาวิทยาลัยทั้งหมด;จำนวนบุคลากรทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-2"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-3","หมวด 7","จำนวนเงินทุนสำรองสะสม","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"จำนวนเงินทุนสำรองสะสม","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-3"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-4","หมวด 7","รายได้สุทธิ","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้สุทธิ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-4"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-5","หมวด 7","รายได้จากการบริการวิชาการ (แยกประเภท)","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้จากการบริการวิชาการ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-5"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-6","หมวด 7","รายได้จากโรงพยาบาล","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้จากโรงพยาบาล","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-6"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-7","หมวด 7","รายได้จาก ร้านยา","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้จาก ร้านยา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-7"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-8","หมวด 7","รายได้สจาก โรงพิมพ์","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้ จากโรงพิมพ์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-8"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-9","หมวด 7","รายได้ โรงแรม U-Place","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้ โรงแรม U-Place","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-9"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-10","หมวด 7","รายได้จาก IP และงานวิจัยที่นำไปใช้เชิงพาณิชย์","แสนบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา;รายได้จากผลงานวิจัยที่นำมาใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-10"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-11","หมวด 7","รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ","แสนบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-11"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-12","หมวด 7","อัตราส่วนค่าธรรมการศึกษาต่อเงินรายได้","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"ค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ;เงินรายได้ของมหาวิทยาลัย","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-12"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-13","หมวด 7","จำนวนเงินทุนการศึกษา","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานพัฒนานักศึกษา",null,null,"จำนวนเงินทุนการศึกษา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-13"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-14","หมวด 7","จำนวนงบประมาณบริการวิชาการจากแหล่งทุนภายนอก","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"จำนวนงบประมาณบริการวิชาการจากแหล่งทุนภายนอก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-14"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-15","หมวด 7","จำนวนเงินทุนวิจัยที่ได้รับทั้งหมด","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"จำนวนเงินทุนวิจัยที่ได้รับทั้งหมด","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-15"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-16","หมวด 7","เงินหมุนเวียนคงเหลือ","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"เงินหมุนเวียนคงเหลือ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-16"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-17","หมวด 7","สภาพคล่องเงินสดย่อยรายได้ (Day cash on hand)",null,null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"สภาพคล่องเงินสดย่อยรายได้ (Day cash on hand)","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-17"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-18","หมวด 7","ประสิทธิภาพการใช้สินทรัพย์ (Return On Asset)",null,null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง",null,null,"ประสิทธิภาพการใช้สินทรัพย์ (Return On Asset)","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-18"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-19","หมวด 7","ร้อยละของรายรับจริงเทียบกับประมาณการรายรับประจำปี","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"รายรับจริงทั้งหมด;ประมาณการรายรับประจำปี","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-19"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (1) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านงบประมาณและการเงิน","7.5-20","หมวด 7","งบประมาณที่ใช้ในการพัฒนา นักศึกษา","ล้านบาท",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"งบประมาณที่ใช้ในการพัฒนา นักศึกษา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-20"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-20","หมวด 7","จำนวน นศ.ต่างชาติ","คน",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา",null,null,"จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-20"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-21","หมวด 7","อัตราการคงอยู่ นศ.ชั้นปีที่ 2","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา",null,null,"จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ;จำนวนนักศึกษาคงอยู่ทั้งหมดชั้นปีที่ 2","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-21"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-22","หมวด 7","สัดส่วนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับป.ตรี/ที่เปิดรับ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา",null,null,"จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับ ป.ตรี;จำนวนที่เปิดรับระดับปริญญาตรี","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-22"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-23","หมวด 7","สัดส่วนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา/จำนวนที่เปิดรับ (107/411)","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา",null,null,"จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา;จำนวนที่เปิดรับระดับบัณฑิตศึกษา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-23"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-24","หมวด 7","จำนวนผู้มารับบริการโรงพิมพ์","คน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","โรงพิมพ์มหาวิทยาลัย",null,null,"จำนวนผู้มารับบริการโรงพิมพ์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-24"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-25","หมวด 7","จำนวนผู้มารับบริการโรงแรม","คน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","สถานปฏิบัติการโรงแรมฯ",null,null,"จำนวนผู้มารับบริการโรงแรม","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-25"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-26","หมวด 7","จำนวนผู้มารับบริการโรงพยาบาล","คน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ",null,null,"จำนวนผู้มารับบริการโรงพยาบาล","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-26"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-27","หมวด 7","จำนวนผู้มารับบริการจากร้านยา","คน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ",null,null,"จำนวนผู้มารับบริการจากร้านยา","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-27"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-28","หมวด 7","จำนวนผู้มารับบริการวิชาการ สร้าง/ยกระดับผลิตภัณฑ์","คน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"จำนวนผู้มารับบริการวิชาการสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่;จำนวนผู้มารับบริการวิชาการยกระดับผลิตภัณฑ์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-28"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ก (2) ผลลัพธ์การดำเนินการด้านตลาด","7.5-29","หมวด 7","จำนวนแหล่งทุนภายนอก","คน",null,null,null,null,"ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ",null,null,"จำนวนแหล่งทุนภายนอก","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-29"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ข ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ","7.5-30","หมวด 7","ร้อยละความสำเร็จในการดำเนินการตามตัววัดในแผนกลยุทธ์","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"ร้อยละความสำเร็จในการดำเนินการตามตัววัดในแผนกลยุทธ์","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-30"}]
["EdPEx","7.5 ผลลัพธ์ด้านงบประมาณ การเงิน ตลาด และกลยุทธ์ ข ผลลัพธ์ด้านการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ","7.5-31","หมวด 7","ร้อยละความสำเร็จในการดำเนินการตามตัววัดในแผนปฏิบัติการ","ร้อยละ",null,null,null,null,"ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน",null,null,"ร้อยละความสำเร็จในการดำเนินการตามตัววัดในแผนปฏิบัติการ","หมวด 7",{"$f":"Table3[[#This Row],[KPIsID]]","v":"7.5-31"}]

{"sheet":"แยกสรุป","index":16,"n_rows":59,"n_cols":4,"rows_kept":59,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["แยก1","แยก2","ประเภท","KPIsID"]
["จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรี ที่มีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1","S1B5"]
["จำนวนบัณฑิตปริญญาตรี ที่เป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระใน 1 ปี","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1","S1B6"]
["จำนวนนักศึกษาที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1","S1B7:"]
["จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาระดับ Q1-Q2","จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 1","S1B10"]
["จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มีรายได้เฉลี่ยเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐาน","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1","S1B11:"]
["จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรมทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1","S1C15"]
["จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree ทุกระดับ","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C16"]
["จำนวนหลักสูตร sandbox ของมหาวิทยาลัย ทุกระดับ","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C17"]
["จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C41"]
["จำนวนหลักสูตรที่จัดการศึกษาแบบ Technology-enhanced Learning ทุกระดับ","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1","S1C47"]
["จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","กลยุทธ์ที่ 1","S1C48"]
["จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เข้าร่วมการอบรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1","S1C51"]
["จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีบทความระดับบัณฑิตศึกษาระดับ Q1-Q2","จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1","S1C66"]
["จำนวนนักศึกษาใหม่ระดับบัณฑิตศึกษา","จำนวนนักศึกษาทั้งหมดระดับบัณฑิตศึกษา ในปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 1","S1C67"]
["จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่สอบผ่านการทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศ ในระดับ B1 ขึ้นไป ในปีการศึกษา","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศทั้งหมดในปีการศึกษา","กลยุทธ์ที่ 1","S1C72"]
["จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่ผ่านการอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","กลยุทธ์ที่ 1","S1C81"]
["จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C84"]
["จำนวนศิษย์เก่า (ทุกระดับ) ที่ได้เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C85"]
["ข้อมูลจากผลการจัดอันดับ Academic Reputation ของ QS Ranking","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1B87"]
["จำนวนหลักสูตรทุกระดับที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C88"]
["จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ ในรอบปีการศึกษา\n","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C91"]
["จำนวนนักศึกษา inbound ทุกระดับ","จำนวนนักศึกษา outbound ทุกระดับ","กลยุทธ์ที่ 1","S1C92"]
["จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C96"]
["จำนวนหลักสูตรหลักสูตรระยะสั้น Up skill/Re-skilll/New-skill","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C104"]
["จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","-","กลยุทธ์ที่ 1","S1C140"]
["รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2B5"]
["จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2B6"]
["จำนวนผลงานวิจัย ระดับ RL (6-7)","จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2B7"]
["จำนวนโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C8"]
["1) จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต\n2) จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจ","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C11"]
["จำนวนผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชน","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2C13"]
["จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2C14"]
["จำนวนงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2C15"]
["จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ได้รับการขึ้นเทะเบียนเรียบร้อยแล้ว","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C18"]
["จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2C19"]
["1) จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\n2) จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nในรอบปีงบประมาณ","1) จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\n2) จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C22"]
["1) จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\n2) จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\nในรอบปีงบประมาณ","1) จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\n2) จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\nทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C23"]
["จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัย","จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัยทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C26"]
["จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับ Q1-Q2","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2B29:"]
["1) จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด\n2) จำนวนบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2C32"]
["จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 2","S2C35"]
["จำนวนผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","-","กลยุทธ์ที่ 2","S2C36"]
["จำนวนผู้ป่วยนอก","-","กลยุทธ์ที่ 3","S3B31"]
["จำนวนผู้ป่วยใน","-","กลยุทธ์ที่ 3","S3B32"]
["จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed) ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี","-","กลยุทธ์ที่ 3","S3C37"]
["จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณ","จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 4","S4B5"]
["จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่าในรอบปี","จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า ทั้งหมดของมหาวิทยาลัย","กลยุทธ์ที่ 4","S4B6"]
["จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4","S4C9"]
["จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4","S4C10"]
["จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4","S4C14"]
["จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ในรอบปี","จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 4","S4C15"]
["คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปี","คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 5","S5B8"]
["จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ในรอบปี","จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5","S5C9"]
["ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปี","ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 5","S5B58"]
["ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปี","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปีที่ผ่านมา","กลยุทธ์ที่ 5","S5B60"]
["จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในรอบปี","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5","S5C61"]
["จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ในรอบปี","จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5","S5C62"]
["จำนวนบุคลากรที่ผ่านเกณฑ์ Future Skill","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","กลยุทธ์ที่ 5","S5C69"]

{"sheet":"BASEแผน66-70 (print) (24062022)","index":17,"n_rows":121,"n_cols":36,"rows_kept":121,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[1,0,2,0],[3,0,4,0],[6,0,7,0],[8,0,9,0],[22,0,23,0],[29,16,29,26],[30,16,30,26],[32,16,32,26],[13,16,13,26],[16,0,17,0],[18,0,19,0],[20,16,20,26],[47,16,47,26],[55,16,55,26],[37,0,38,0],[39,16,39,26],[42,16,42,26],[43,16,43,26],[44,16,44,26],[45,16,45,26],[46,16,46,26],[67,20,67,22],[70,16,73,26],[61,16,62,26],[63,16,63,26],[64,16,64,26],[65,16,65,26],[91,16,92,26],[93,16,93,26],[94,16,96,26],[97,16,98,26],[84,16,84,26],[85,16,85,26],[86,16,86,26],[120,16,120,26],[99,16,100,26],[101,16,101,26],[102,16,103,26],[108,0,109,0],[113,16,113,26]]}
["ชื่อตัวชี้วัด","หน่วย\nนับ","เป้าหมาย\nปี 66","รองฝ่ายวิชาการ","รองฝ่ายวิจัย","รองฝ่ายบริหาร","รองฝ่ายแผน","รองฝ่ายพัฒนานักศึกษา","รองฝ่ายบริหารทรัพยากรมนุษย์","รองฝ่ายบริหารกายภาพ","ผู้ช่วยฝ่ายคลัง","ผู้ช่วยฝ่ายวิเทศสัมพันธ์","ผู้ช่วยฝ่ายสื่อสารองค์กร","ผู้ช่วยฝ่ายบริการวิชาการ","ผู้ช่วยฝ่ายวิชาการ","ผู้ช่วยฝ่ายพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและภูมิทัศน์","คณะเกษตรศาสตร์","คณะวิทยาศาสตร์","คณะวิศวกรรมศาสตร์","คณะศิลปประยุกต์ฯ","คณะเภสัชศาสตร์","วิทยาลัยแพทย์ฯ","คณะพยาบาลศาสตร์","คณะศิลปศาสตร์","คณะบริหารศาสตร์","คณะนิติศาสตร์","คณะรัฐศาสตร์","สำนักคอมพิวเตอร์ฯ","สำนักบริหารทรัพย์สินฯ","สำนักวิทยบริการ","ภาพ\nรวม"]
["1. ร้อยละบัณฑิต ป.ตรี ที่ได้งานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ","ร้อยละ",10,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Q3/200*100","v":12.5},{"$f":"R3/312*100","v":16.025641025641026},{"$f":"S3/400*100","v":20},{"$f":"T3/42*100","v":4.7619047619047619},{"$f":"U3/100*100","v":15},{"$f":"V3/180*100","v":5.5555555555555554},{"$f":"W3/99*100","v":2.0202020202020203},{"$f":"X3/444*100","v":13.513513513513514},{"$f":"Y3/571*100","v":12.259194395796849},{"$f":"Z3/259*100","v":1.9305019305019304},{"$f":"AA3/274*100","v":5.4744525547445262},null,null,null,{"$f":"(AE3*100/C3)-100","v":11.333333333333329}]
[null,"คน",300,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,25,50,80,2,15,10,2,60,70,5,15,null,null,null,{"$f":"SUM(Q3:AA3)","v":334}]
["2. ร้อยละของบัณฑิต ป.ตรี ที่เป็นผู้ประกอบการภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา ","ร้อยละ",20,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Q5/200*100","v":20},{"$f":"R5/312*100","v":12.820512820512819},{"$f":"S5/400*100","v":10},{"$f":"T5/42*100","v":71.428571428571431},{"$f":"U5/100*100","v":5},{"$f":"V5/180*100","v":8.3333333333333321},{"$f":"W5/99*100","v":0},{"$f":"X5/444*100","v":27.027027027027028},{"$f":"Y5/571*100","v":21.015761821366024},{"$f":"Z5/259*100","v":15.444015444015443},{"$f":"AA5/274*100","v":36.496350364963504},null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q4:V4,X4:AA4)","v":22.756557223978955}]
[null,"คน",{"$f":"3000*20%","v":600},"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,40,40,40,30,5,15,null,120,120,40,100,null,null,null,{"$f":"SUM(Q5:AA5)","v":550}]
["3. จำนวนนักศึกษาและศิษย์เก่า ที่ได้รับรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติ","คน",{"$f":"42+32","v":74},null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,5,10,70,8,5,3,2,5,20,2,5,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q6:AA6)","v":135}]
["4. ร้อยละของบทความวิทยานิพนธ์ที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2) ต่อจำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด","ร้อยละ",10,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"C",null,10,20,"-","-",1,"-","-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q7:AA7)","v":10.333333333333334}]
[null,"เรื่อง",12,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"C",null,1,10,5,null,1,1,null,1,"-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q8:AA8)","v":19}]
["5. ร้อยละของบัณฑิตที่มีเงินเดือนเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี โดยแยกตามกลุ่มสาขาวิชา","ร้อยละ",25,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Q10/200*100","v":20},{"$f":"R10/312*100","v":41.666666666666671},{"$f":"S10/400*100","v":40},{"$f":"T10/42*100","v":47.619047619047613},{"$f":"U10/100*100","v":89},{"$f":"V10/180*100","v":20},{"$f":"W10/99*100","v":39.393939393939391},{"$f":"X10/444*100","v":13.963963963963963},{"$f":"Y10/571*100","v":25.218914185639228},{"$f":"Z10/259*100","v":3.8610038610038608},{"$f":"AA10/274*100","v":7.2992700729926998},null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q9:AA9)","v":31.638436887568492}]
[null,"คน",{"$f":"3000*C9%","v":750},"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,40,130,160,20,89,36,39,62,144,10,20,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q10:AA10)","v":750}]
["ร้อยละรายได้เกินเกณฑ์ BASE","ร้อยละ",{"$f":"AVERAGE(Q11:AA11)","v":25.765454545454546},"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,32.369999999999997,35.25,11.9,89,20,39.39,13.96,25.22,2.3199999999999998,4.01,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q11:AA11)","v":25.765454545454546}]
["รายได้เกินเกณฑ์ BASE","คน",{"$f":"SUM(Q12:AA12)","v":654},"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,20,101,141,5,89,36,39,62,144,6,11,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q12:AA12)","v":654}]
["1. จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรม (ไม่นับรวม sandbox)","หลักสูตร",10,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,3,3,6,"-","-","-","-",2,2,"-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q13:AA13)","v":16}]
["2. จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree","หลักสูตร",0,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เริ่มดำเนินการ ปี 2567",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q14:AA14)","v":0}]
["3. จำนวนหลักสูตร sandbox (นับสะสม)","หลักสูตร",1,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-",1,"-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q15:AA15)","v":1}]
["1. จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี (นับสะสม)","จำนวน",10,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,6,2,3,"-","-","-",1,1,1,"-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q16:AA16)","v":16}]
["1. ร้อยละของหลักสูตรที่มีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Technology-enhanced Learning หรือการใช้เทคโนโลยีในอนาคต (ปริญญาตรี)","ร้อยละ",20,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Q18/44*100","v":2.2727272727272729},{"$f":"R18/44*100","v":4.5454545454545459},13.636363636363635,4.5454545454545459,2.2727272727272729,2.2727272727272729,2.2727272727272729,0,0,0,0,null,null,null,{"$f":"AE18/44*100","v":31.818181818181817}]
[null,"หลักสูตร",10,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,2,6,2,1,1,1,0,0,0,0,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q18:AA18)","v":14}]
["1. ร้อยละของหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ร้อยละ",5,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"AE20/44*100","v":43.18181818181818}]
[null,"หลักสูตร",2,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,3,1,1,1,1,"-","-",3,7,1,1,null,null,null,{"$f":"SUM(Q20:AA20)","v":19}]
["1. ร้อยละของนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อการเป็นผู้ประกอบการ","ร้อยละ",5,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการ\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5]
["1. ร้อยละของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาที่มีผลงานวิทยานิพนธ์ที่ตีพิมพ์ในฐานข้อมูลนานาชาติต่อนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในปีนั้น","ร้อยละ",30,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,40,40,50,"-",30,5,"-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q22:AA22)","v":33}]
["2. ร้อยละของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่ผ่านมา","ร้อยละ",10,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,10]
[null,"คน",{"$f":"SUM(Q24:AA24)","v":117},"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Q25+Q26","v":20},{"$f":"R25+R26","v":25},18,0,7,25,0,3,19,0,0,null,null,null,{"$f":"SUM(Q24:AA24)","v":117}]
["ผลการรับเทอมต้น","คน",160,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"12","v":12},20,8,0,7,23,0,1,14,0,0,null,null,null,{"$f":"SUM(Q25:AA25)","v":85}]
["ผลการรับเทอมปลาย","คน",null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,8,5,10,0,0,2,0,2,5,0,0,null,null,null,{"$f":"SUM(Q26:AA26)","v":32}]
["1. ร้อยละของนักศึกษาระดับ ป.ตรี ที่มีทักษะทางภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป","ร้อยละ",35,"H",null,null,null,null,null,null,null,"C",null,null,null,null,35,35,35,35,60,35,35,35,35,35,35,null,null,null,{"$f":"SUM(Q27:AA27)/11","v":37.272727272727273}]
["1. ร้อยละของนักศึกษาที่มี Future Skill ตามระดับที่คาดหวังและครบตามที่กำหนด","ร้อยละ",80,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,80,null,null,null,80]
["1. จำนวนนักศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","คน",75,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,25,60,100,15,60,10,10,20,40,20,20,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q29:AA29)","v":380}]
["2. จำนวนศิษย์เก่าที่เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","คน",30,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายพัฒนานักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,30]
["1. Academic Reputation ของ QS Ranking","คะแนน",10,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,"ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและพันธกิจสัมพันธ์\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10]
["1. จำนวนหลักสูตรที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล (นับสะสม)","หลักสูตร",1,"H",null,null,null,null,null,null,null,"C",null,null,null,null,"-","-","-","-","-",1,"-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q32:AA32)","v":1}]
["1. จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันกับต่างประเทศ","หลักสูตร","-","H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เริ่มดำเนินการ ปี 2567",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-"]
["2. จำนวนนักศึกษาแลกเปลี่ยน (inbound/outbound student)","คน",20,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,{"$f":"+Q35+Q36","v":10},{"$f":"+R35+R36","v":5},0,0,1,0,0,5,5,0,5,null,null,null,{"$f":"SUM(Q34:AA34)","v":31}]
["inbound student (3 เดือนขึ้นไป)","คน",10,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,null,null,null,{"$f":"SUM(Q35:AA35)","v":0}]
["outbound student (3 เดือนขึ้นไป)","คน",10,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,10,5,0,0,1,0,0,5,5,0,5,null,null,null,31]
["1. จำนวนนักศึกษาต่างชาติ (ไม่นับสะสม)","คน",15,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,3,0,0,0,0,1,0,1,2,0,0,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q37:AA37)","v":7}]
["1. ร้อยละรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการจัดการศึกษาทุกช่วงวัย","ร้อยละ",5,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,5,5,5,5,10,2,5,5,5,5,null,null,null,{"$f":"SUM(Q38:AA38)/11","v":5.6363636363636367}]
[null,"ล้านบาท",9.6,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.5,0.2,0.3,0.2,1,0.1,4,0.5,0.3,2,0.5,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q39:AA39)","v":9.6000000000000014}]
["2. ร้อยละของผู้เข้าศึกษาหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ที่เพิ่มขึ้น (เทียบกับปีที่ผ่านมา) ","ร้อยละ",20,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUM(Q40:AA40)/11","v":0}]
["1. จำนวนหลักสูตรระยะสั้น (นับสะสม)","หลักสูตร",50,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,8,6,5,5,8,1,3,5,1,2,2,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q41:AA41)","v":46}]
["1. จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","รายวิชา",30,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-",6,"-",5,"-","-","-",2,14,"-",7,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q42:AA42)","v":34}]
["2. จำนวนนักศึกษาที่นำรายวิชา Credit bank มาใช้ในการจบหลักสูตร  ","คน","-","H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เริ่มดำเนินการ ปี 2567",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-"]
["1. รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา งานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์","ล้านบาท",4,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการ\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,4]
["2. ร้อยละของผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่","ร้อยละ",40,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,40]
["3. ร้อยละของผลงานวิจัยที่สามารถพัฒนาไปสู่ระดับ TRL (6-7) (TRL Technology Readiness Level)","ร้อยละ","5\n(6 ชิ้น)",null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"5\n(6 ชิ้น)"]
["1. ร้อยละของโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์ต่อโครงการวิจัยทั้งหมด","ร้อยละ",2,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
["1. ร้อยละโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต และเศรษฐกิจของพื้นที่ต่อโครงการวิจัยทั้งหมด","ร้อยละ",55,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,55]
["1. จำนวนผลงานวิจัยจากความร่วมมือของภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม","ผลงาน",25,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,2,9,2,"-","-","-",1,2,"-","-",null,null,null,"17\n(8 ผลงาน\nรองวิจัยฯ)"]
["2. จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม (Prototype)","ผลงาน",5,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-",5,5,"-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q50:AA50)","v":10}]
["3. งบประมาณสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม","ล้านบาท",2,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-",1.5,"-","-","-","-",0.1,0.2,"-","-",null,null,null,1.8]
["1. จำนวนทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ในแต่ละปี  ","ผลงาน",15,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-",3,5,"-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,8]
["2. จำนวนผลงานวิจัยที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญา (สิทธิบัตร อนุสิทธิบัตร) ","ผลงาน",40,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,8,5,7,2,5,"-","-","-","-","-","-",null,null,null,"27\n(13 ผลงาน\nรองวิจัยฯ)"]
["1. จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์","ผลงาน",10,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,15,1,2,"-","-","-","-","-",1,"-","-",null,null,null,19]
["2. จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต","ผลงาน",15,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,12,2,3,2,1,2,2,2,3,"-",1,null,null,null,30]
["1. จำนวน Spin Off (นับที่จดทะเบียนนิติบุคคลต่อปี จำแนกเป็น นักศึกษา ศิษย์เก่า บุคคลภายนอก)","ผลงาน",15,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการ\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,15]
["1. ร้อยละจำนวนบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 ต่อบทความวิจัยในฐาน SCOPUS ทั้งหมด","ร้อยละ",80,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,80,80,85,"-",80,80,"-",80,"-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUM(Q57:AA57)/6","v":80.833333333333329}]
["นานาชาติในฐาน Scopus ทั้งหมด (Q1-Q4) ","บทความ",{"$f":"SUM(Q58:AA58)","v":108},null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,40,20,1,20,5,2,5,2,1,2,null,null,null,{"$f":"SUM(Q58:AA58)","v":108}]
["นานาชาติในฐาน Scopus (Q1 - Q2)","บทความ",{"$f":"SUM(Q59:AA59)","v":83},null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5,35,18,0,16,3,1,3,1,0,1,null,null,null,{"$f":"SUM(Q59:AA59)","v":83},null,{"$f":"+AE59*100/AE58","v":76.851851851851848}]
["1. ร้อยละผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน SCOPUS ต่อผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมด (รวมระดับชาติและนานาชาติที่พิมพ์ในฐาน SCOPUS)","ร้อยละ",40,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,40,"-",75,"-","-","-",12,"-",30,"-","-",null,null,null,{"$f":"SUM(Q60:AA60)/11","v":14.272727272727273}]
["ผลงานวิจัยระดับชาติ ","บทความ",{"$f":"SUM(Q61:AA61)","v":98},null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10,6,10,2,10,5,10,20,10,5,10,null,null,null,{"$f":"SUM(Q61:AA61)","v":98}]
["1. จำนวนกลุ่มวิจัย (นับจำนวนในปีนั้น)","กลุ่ม",8,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการ\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,8]
["2. ร้อยละของผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (ต่อผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมดของกลุ่มวิจัย)","ร้อยละ",60,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,60]
["1. รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย (บาท)","บาท",4000,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,4000]
["2. ร้อยละของประชากรในชุมชนเป้าหมายที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสภาวะที่ควบคุมได้ (focus : โรคเบาหวาน ความดัน หลอดเลือดสมองและหัวใจ)","ร้อยละ",60,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,60]
["3. จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน","ชุมชน",5,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,5]
["1. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการรับบริการ (ด้านเศรษฐกิจ) ","คน",300,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,200,"-","-","-","-","-","-","-",100,"-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q67:AA67)","v":300}]
["2. จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น (เช่น ระดับน้ำตาลในเลือด การความคุมความดันโลหิต)","คน",300,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,"-","-","-","-",300,null,null,null,"-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q68:AA68)","v":300}]
["3. จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย) ที่ดีขึ้นเทียบก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ","ชุมชน",5,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,"H",null,null,"-",2,2,"-","-",1,"-",null,"-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q69:AA69)","v":5}]
["4. จำนวนผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุที่ถูกนำไปขยายผล","ผลงาน",2,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,"H",null,null,"-","-",1,1,"-","-","-",null,"-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q70:AA70)","v":2}]
["1. ร้อยละของผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการมีรายได้เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10%","ร้อยละ",45,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการ และ\nผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายบริการวิชาการและมาตรฐานงานวิจัย\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,45]
["1. จำนวนผู้ประกอบการ Start Up ที่ได้รับการสร้าง","คน",30,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,30]
["1. จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับ","คน",40,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q73:AA73)","v":0}]
["2. จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการยกระดับ","ชิ้น",40,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q74:AA74)","v":0}]
["1. รายได้สุทธิจากการให้บริการทางการแพทย์","ล้านบาท",38,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,38,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q75:AA75)","v":38}]
["2. ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ผู้ป่วยนอกที่เพิ่มขึ้น","ร้อยละ",30,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,30,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q76:AA76)","v":30}]
["3. ร้อยละของผู้รับบริการทางการแพทย์ผู้ป่วยในที่เพิ่มขึ้น","ร้อยละ",40,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,40,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q77:AA77)","v":40}]
["4. ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการผู้ป่วยนอก","ระดับ",90,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,90,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q78:AA78)","v":90}]
["5. ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการผู้ป่วยใน","ระดับ",95,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,95,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q79:AA79)","v":95}]
["6. ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการตรวจสุขภาพ","ระดับ",90,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,90,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"AVERAGE(Q80:AA80)","v":90}]
["1. จำนวนเตียงผู้ป่วยใน","เตียง",60,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,60,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q81:AA81)","v":60}]
["2. จำนวนศูนย์ความเป็นเลิศการให้บริการทางการแพทย์","จำนวน",1,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q82:AA82)","v":1}]
["1. ผลการรับรองคุณภาพ HA","ระดับ","ผ่าน\nขั้นที่ 2",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"ผ่าน\nขั้นที่ 2",null,null,null,null,null,null,null,null,"ผ่าน\nขั้นที่ 2"]
["2. จำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189 (นับสะสม)","ห้อง",2,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q84:AA84)","v":2}]
["1. ร้อยละการเพิ่มขึ้นของผู้เข้าเรียนรู้ เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (เทียบกับปีที่ผ่านมา)","ร้อยละ",10,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายวิจัย นวัตกรรมและบริการวิชาการ\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10]
["2. จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า (นับจำนวนผลงานที่เกิดขึ้นต่อปี)","ผลงาน",10,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10]
["3. รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนในชุมชนเป้าหมายที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น","บาท",4000,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,4000]
["1. จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสมทั้งภายในภายนอก)","แหล่ง",9,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,3,"-","-","-",2,"-","-","-","-","-","-",null,null,2,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q88:AA88)+AD88+3","v":10}]
["2. จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสม)","ฐาน\nข้อมูล",9,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1,"-","-",1,4,"-","-","-","-","-","-",null,null,1,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q89:AA89)+AD89+2","v":9}]
["1. จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับจำนวนผลิตภัณฑ์ต่อปี)","ชิ้น",3,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-",3,"-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q90:AA90)","v":3}]
["2. จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่เกิดจากการยกระดับ (นับสะสม)","แหล่ง",7,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-",3,"-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q91:AA91)+3","v":6}]
["1. ความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform (เลือกระบบเพื่อประเมินผล)","ระดับ",4,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายแผนและพัฒนาคุณภาพองค์กร และ\nผู้อำนวยการสำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,4]
["2.ร้อยละของต้นทุนโดยรวมที่ลดลงจากการนำระบบ Digital plaltform ที่ได้รับการพัฒนามาใช้ (ใช้ฐานต้นทุนของปี 2565) ","ร้อยละ",20,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,20]
["1. คะแนน UI Green Metric (คะแนนเต็ม 10,000 คะแนน)","คะแนน",7000,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,"c","รองอธิการบดีฝ่ายบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม และ\nผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและภูมิทัศน์\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,7000]
["1. ร้อยละกระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital plaltform ","ร้อยละ",100,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"ผู้อำนวยการสำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,100]
["ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500","ระดับ","ผ่าน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,"ผ่าน"]
["ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001","ระดับ","ผ่าน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,"ผ่าน"]
["1. ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","ร้อยละ",60,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,"c","รองอธิการบดีฝ่ายบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม และ\nผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและภูมิทัศน์\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,60]
["2. รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ","แสนบาท",1,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,"c",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1]
["1. ร้อยละของพลังงานทดแทนที่ผลิตได้","ร้อยละ",10,null,null,"H",null,null,null,"H",null,null,null,null,null,"c","รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร\nรองอธิการบดีฝ่ายบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม และ\nผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและภูมิทัศน์\nรับผิดชอบหลัก\n",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,10]
["2. ร้อยละของค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน","ร้อยละ",0.5,null,null,"H",null,null,null,"H",null,null,null,null,null,"c",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.5]
["1. จำนวน zero emission vehicles ต่อจำนวนประชากรทั้งหมด","ตัน\nCO2/คน",1.2,null,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,"c","รองอธิการบดีฝ่ายบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม และ\nผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานและภูมิทัศน์\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,1.2]
["1. กำไรสุทธิ (ล้านบาท) (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)","ล้านบาท",200,null,null,null,"H",null,null,null,"c",null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายแผนและพัฒนาคุณภาพองค์กร และ\nผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายคลังและทรัพย์สิน\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,200]
["2. จำนวนเงินทุนสำรองสะสม (ล้านบาท)","ล้านบาท",600,null,null,null,"H",null,null,null,"c",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,600]
["1. รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","ล้านบาท",20,null,null,"H",null,null,null,null,"c",null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,10,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q105:AA105)+AC105","v":10}]
["BASE","ล้านบาท",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0.12,null,null,null,0.8,null,8.0000000000000002E-3,null,null,null,1.4]
["1. ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์หรือสร้างสรรค์เทียบกับอาจารย์ทั้งหมด","ร้อยละ",60,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,60]
["1. จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","คน",{"$f":"SUM(Q108:AA108)","v":696},null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,50,129,84,18,60,80,37,126,64,19,29,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q108:AA108)","v":696}]
["2. ร้อยละของอาจารย์ที่มีผลงานนวัตกรรมเทียบกับอาจารย์ทั้งหมด","ร้อยละ",10,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,10]
[null,"คน",70,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,5,8,10,2,6,8,4,15,6,2,5,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q110:AA110)","v":71}]
["1. จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","คน",{"$f":"SUM(Q111:AA111)","v":696},null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,50,129,84,18,60,80,37,126,64,19,29,null,null,null,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q111:AA111)","v":696}]
["3. รายได้อื่นของมหาวิทยาลัยนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา (วงเงินรวม) ต่อจำนวนบุคลากร  ","แสนบาท",3,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,3]
["รายได้อื่นนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา ","ล้านบาท",{"$f":"SUM(Q113:AD113)","v":260.79999999999995},null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,20,50,13,1.2,13,100,3,7,2.5,2.5,2,1.1000000000000001,45,0.5,{"$f":"SUBTOTAL(9,Q113:AD113)+AH113+AJ113","v":420.79999999999995},null,"โรงแรม     ",null,"สนอ",160]
["4. ระดับความผูกพันของบุคลากร","ระดับ",4.3,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายบริหารทรัพยากรมนุษย์ รับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,4.3]
["1. ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ร้อยละ",66,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-","-","-","-","-","-","-",null,null,null,66]
["    จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","คน",411,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,43,97,64,6,49,46,5,54,28,6,21,null,null,null,411]
["    จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอกเพิ่มเติม","คน",{"$f":"SUM(Q117:AA117)","v":15},null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"-",2,1,"-",1,5,3,"-",2,1,"-",null,null,null,{"$f":"SUM(Q117:AA117)","v":15}]
["    จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","คน",{"$f":"SUM(Q118:AA118)","v":696},null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,50,129,84,18,60,80,37,126,64,19,29,null,null,null,{"$f":"SUM(Q118:AA118)","v":696}]
["2. ร้อยละของอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","ร้อยละ",50,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,50,50,50,50,50,50,50,50,50,50,50,null,null,null,{"$f":"Q119","v":50}]
["    จำนวนอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","คน",{"$f":"SUM(Q120:AA120)","v":21},null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,0,2,3,1,2,0,4,6,0,0,3,null,null,null,{"$f":"SUM(Q120:AA120)","v":21}]
["1. ร้อยละของบุคลากรที่มี Future Skill ตามระดับที่คาดหวังและครบตามที่กำหนด","ร้อยละ",60,null,null,null,null,null,"H",null,null,null,null,null,null,null,"รองอธิการบดีฝ่ายบริหารทรัพยากรมนุษย์\nรับผิดชอบหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,60]

{"sheet":"ประมาณการทันต","index":18,"n_rows":33,"n_cols":4,"rows_kept":33,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
[]
[]
[]
[null,"ปี 68","ปี 69","ปี 70"]
[]
[null,35700,{"$f":"ROUND(B6*104%,-1)","v":37130},{"$f":"ROUND(C6*104%,-1)","v":38620}]
[null,15000,15000,15000]
[null,{"$f":"SUM(B6:B7)","v":50700},{"$f":"SUM(C6:C7)","v":52130},53620]
[null,{"$f":"B8*7*12","v":4258800},{"$f":"C8*7*12","v":4378920},4504080]
[null,null,35700,{"$f":"ROUND(C10*104%,-1)","v":37130}]
[null,null,15000,15000]
[null,null,{"$f":"SUM(C10:C11)","v":50700},{"$f":"SUM(D10:D11)","v":52130}]
[null,null,{"$f":"C12*7*12","v":4258800},4378920]
[null,null,null,35700]
[null,null,null,15000]
[null,null,null,{"$f":"SUM(D14:D15)","v":50700}]
[null,null,null,{"$f":"D16*7*12","v":4258800}]
["เงินเดือน",{"$f":"SUM(B9,B13,B17)","v":4258800},{"$f":"SUM(C9,C13,C17)","v":8637720},13141800]
["ปี 1",40,40,40]
["ปี 2",null,40,40]
["ปี 3",null,null,40]
["ปี 1",{"$f":"SUM(B19)*100000","v":4000000},{"$f":"SUM(C19)*100000","v":4000000},4000000]
["ปี 2",null,{"$f":"SUM(C20)*300000","v":12000000},{"$f":"SUM(D20)*300000","v":12000000}]
["ปี 3",null,null,{"$f":"SUM(D21)*300000","v":12000000}]
["งบดำเนินการ",{"$f":"SUM(B22:B24)","v":4000000},{"$f":"SUM(C22:C24)","v":16000000},28000000]
["ปี 1",40,40,40]
["ปี 2",null,40,40]
["ปี 3",null,null,40]
["ปี 1",{"$f":"SUM(B26)*500000","v":20000000},{"$f":"SUM(C26)*500000","v":20000000},{"$f":"SUM(D26)*500000","v":20000000}]
["ปี 2",null,{"$f":"SUM(C27)*500000","v":20000000},{"$f":"SUM(D27)*500000","v":20000000}]
["ปี 3",null,null,20000000]
["งบลงทุน",{"$f":"SUM(B29:B31)","v":20000000},{"$f":"SUM(C29:C31)","v":40000000},60000000]
["รวมงบประมาณ",{"$f":"SUM(B32,B25,B18)","v":28258800},{"$f":"SUM(C32,C25,C18)","v":64637720},101141800]

{"sheet":"IA","index":19,"n_rows":59,"n_cols":4,"rows_kept":59,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[44,3,48,3],[49,0,53,0],[49,2,53,2],[12,3,15,3],[4,3,11,3],[18,2,20,2],[4,2,11,2],[2,0,11,0],[26,0,26,2],[16,0,16,2],[12,0,15,0],[17,0,20,0],[54,0,58,0],[54,2,58,2],[54,3,58,3],[21,2,25,2],[49,3,53,3],[39,3,43,3],[27,0,31,0],[27,2,31,2],[33,0,37,0],[34,2,37,2],[39,0,48,0],[39,2,43,2],[44,2,48,2],[21,0,25,0],[38,0,38,2],[32,0,32,2]]}
[]
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ (SO)","เงื่อนไขความสำเร็จ : Important Assumption (IA)  ","โอกาส x ผลกระทบ "]
["1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ\nMapping : \n - SC1\n - SA1, SA2, SA4\n - SO1, SO2\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 2, 4, 5 \n - SDG 4","1. บัณฑิตมีความโดดเด่น วัดที่ certificate ที่โดดเด่น เพื่อให้เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน (ภายใต้แผนพัฒนาหลักสูตรเพื่อเพิ่มความพึงพอใจของบัณฑิตและการมีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ (L))\n   1. คณะต้องสร้างความโดดเด่นของแต่ละสาขาวิชา\n   2. นักศึกษาปริญญาตรีที่มีประกาศนียบัตรรับรอง\n   3. ปัจจัยส่งเสริม คือการสื่อสารและถ่ายทอดไปยังคณะ/หน่วยงาน ให้สามารถดำเนินการพัฒนาความโดดเด่นและการเพิ่มประกาศนียบัตรรับรองเฉพาะด้าน \n\n   ","โอกาส ระดับ 3\nผลกระทบ ระดับ 4\nผลคูณ 12 \nระดับสูง"]
[null,"2. บัณฑิตเป็นผู้ประกอบการ/ทำงานในองค์กรขนาดใหญ่ \n(โอกาสที่จะไม่บรรลุ ระดับ 1-5 = ระดับ 4 \n ผลกระทบ  ระดับ 1-5 = ระดับ 4 (ต่อการบรรลุเป้าหมายกลุ่ม 2 การบรรลุเป้าหมายตัวชี้วัดของมหาวิทยาลัย) \n วิธีการจัดการความเสี่ยง : ภายใต้แผนบริหารความเสี่ยง : ส่งเสริมนักศึกษาปัจจุบันในการเป็นผู้ประกอบการ\n  1. การสร้าง platform  และระบบนิเวศเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ \n  2. สำนักงานวิจัยฯ จะต้องสร้างความรู้ความเข้าใจ และการถ่ายทอดวิธีการดำเนินงานไปยังคณะ/หน่วยงาน ในการขับเคลื่อนการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ \n  3. ","(โอกาสที่จะไม่บรรลุ ระดับ 1-5 = ระดับ 4 \n ผลกระทบ  ระดับ 1-5 = ระดับ 4 (ต่อการบรรลุเป้าหมายกลุ่ม 2 การบรรลุเป้าหมายตัวชี้วัดของมหาวิทยาลัย) "]
[null,"3. บัณฑิตที่ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ","โอกาสที่จะปรับหลักสูตรไม่ทัน/บัณฑิตได้ทำงานในองค์กรขนาดใหญ่น้อยลง \nโอกาส : ระดับ 3 \nผลกระทบ : ระดับ 4 ","แผนงาน.....\nของงานวิชาการ "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. หลักสูตรพันธุ์ใหม่ และหลักสูตรที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการยังมีจำนวนน้อย และไม่ทันตามการพัฒนาประเทศ "]
[null,"2. กระบวนการอนุมัติหลักสูตร ใช้ระยะเวลานาน "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง "]
[null,"1. ผู้พัฒนาหลักสูตร (R&D หลักสูตร) ที่จะต้องออกแบบหลักสูตรล่วงหน้าที่ทันต่อการพัฒนาประเทศ  \n(งานแผน และงานหลักสูตร) "]
[null,"2. จะต้องพัฒนาหลักสูตรพันธ์ใหม่และหลักสูตรที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการเพิ่มขึ้น "]
[null,"3. ปรับหลักสูตรจาก major ให้เป็นวิชาเลือก "]
["1.2) เพื่อจัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ\nMapping : \n - SC1, SO3 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 2, 4\n - SDG 4 ","ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ","โอกาส = ระดับ 5 ","แผนกลยุทธ์ทางการเงิน "]
[null,"หลักสูตรระยะสั้น และ non credit ที่ตอบสนองความต้องการของพื้นที่ ","ดูจากรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการจัดการศึกษาทุกช่วงวัย "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง ","ผลกระทบ = ระดับ 4 "]
[null,"1. เพิ่มศูนย์บริการวิชาการ ที่จะบริหารจัดการหลักสูตรระยะสั้น และ non credit \n   1.1 หน่วยพัฒนาหลักสูตร (R&D) ในการพัฒนาหลักสูตร \n   1.2 หน่วยการตลาดและการประชาสัมพันธ์หลักสูตร \n","ดูจากรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการจัดการศึกษาทุกช่วงวัย "]
["ด้านการวิจัย "]
["2.1) เพื่อเพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่  \nMapping : \n - SC3, SC4, SC8\n - SA1, SA4\n - SO5\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 3, 5 \n - All SDGs \n","ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ","โอกาส 4 x ผลกระทบ 4 = 16 (สูง)"]
[null,"วัดที่การเพิ่มผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์\n1. โจทย์วิจัยที่ตอบโจทย์การพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ และได้รับงบประมาณในการวิจัย \n2. สิทธิบัตร ทรัพย์สินทางปัญญาและนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพื้นที่ \n3. สิทธิบัตร ทรัพย์สินทางปัญญาและนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ \n4. TRL ของงานวิจัย ระดับ 5 ขึ้นไป (ส่วนใหญ่ระดับ 1-3) "," - รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา \n - TRL ของงานวิจัย"]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง : การเพิ่มสิทธิบัตร ทรัพย์สินทางปัญญาและนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ ซึ่งยังมีจำนวนน้อย และรายได้ที่น้อย "]
[null,"1. คณะกรรมการกลางของมหาวิทยาลัย (มีบุคลากรภายนอก) ในการพัฒนา TRL งานวิจัย ระดับ 5 ขึ้นไป เพื่อนำไปพัฒนาต่อยอดได้ \n2. ให้คำแนะนำในการส่งเสริมผลงานวิจัยที่มี TRL ที่ต่ำกว่าระดับ 5  ให้สามารถพัฒนาเป็นระดับ 5 ขึ้นไป "]
["2.2) เพื่อเพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2 \nMapping : \n - SC2\n - SA4\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 5 \n - All SDGs ","เพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2 ","โอกาส 4 x ผลกระทบ 5 = 20 \nโอกาสระดับ 4 \nผลกระทบ ระดับ 5  \nผลกระทบอาจทำให้บรรลุวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย \n(สนง.วิจัยฯ) "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. อาจารย์มีศักยภาพและมีผลงานวิจัยที่สามารถตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2 \n2. มีนักศึกษาระดับปริญญาเอก ที่ตีพิมพ์ในระดับ Q1/Q2 (1 person/1paper) \n3. ความร่วมมือจากสถาบันที่มีศักยภาพสูง"]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง : "]
[null,"1. การให้ทุนนักศึกษาระดับปริญญาเอก ในการตีพิมพ์ระดับ Q1/Q2 (เงื่อนไข : อาจารย์และนักศึกษาจะต้องมีงานวิจัยและการตีพิมพ์ในระดับ Q1/Q2) \n2. พัฒนาและสนับสนุนอาจารย์ให้สามารถตีพิมพ์ได้ในระดับ Q1/Q2 \n3. พัฒนาความร่วมมือกับสถาบันที่มีศักยภาพสูงในการตีพิมพ์/การเชิญอคันตุกะ\n4. การพัฒนากลุ่มวิจัยที่เข้มแข็งที่สามารถตีพิมพ์ผลงานวิจัยในระดับนานาชาติได้ "]
["ด้านการบริการวิชาการ"]
["3.1) เพื่อให้ประชาชน ชุมชน มีคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจที่ดีขึ้น (ต้องการตอบโจทย์วิสัยทัศน์ มอบ.ในการเป็นมหาวิทยาลัยแห่งการพัฒนาคุณภาพชีวิต)\nMapping : \n - SC8\n - SA1, SA2, SA3, SA4, SA5\n - SO6, SO7, SO9\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 3, 5 \n - SDG 1, 2, 3, 17\n","ประชาชน ชุมชน มีคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจที่ดีขึ้น","โอกาส 3 x ผลกระทบ 4 = 12 \n\n(ผลกระทบต่อการส่งเสริมผู้ประกอบการ)\nPilot plant/ศูนย์ความเป็นเลิศฯ)  "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. มีการประเมินผลกระทบโครงการบริการวิชาการ \n2. โครงการบริการวิชาการ ที่เสนอคำของบประมาณได้รับงบประมาณในการดำเนินโครงการ \n3. การดำเนินการเพื่อขับเคลื่อนตามแผนพัฒนาคุณภาพการบริการสุขภาพของโรงพยาบาลตามมาตรฐาน HA และเป็นศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ เป็นไปตามแผนที่กำหนด "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง : "]
[null,"1. มีการปรับกิจกรรมและรูปแบบการประเมินผลกระทบโครงการ \n2. พิจารณาปรับข้อเสนอโครงการและคำของบประมาณในปี 2567 \n   2.1 โครงการ Pilot plant หลังที่ 3 : คณะเภสัชศาสตร์/สนง.วิจัยฯ/กองแผนงาน\n   2.2 โครงการพัฒนาศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ : ว.แพทย์ฯ/พยาบาล/เภสัช/ศิลปประยุกต์/วิทยาศาสตร์/วิศวกรรมศาสตร์/ศิลปศาสตร์) \n3. ความชัดเจนของผู้รับผิดชอบและแผนการดำเนินงานศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ"]
["ด้านทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม"]
["4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า\nMapping : \n - SC8\n - SA1, SA5\n - SO7\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 8\n - SDG 11","ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า"]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ","โอกาส  2  x  ผลกระทบ 3   = 6 \n(สนง.วิจัยฯ)     \n"]
[null,"1. ชุมชน/พื้นที่ มีศักยภาพในการพัฒนาศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น\n2. ได้รับความร่วมมือจากชุมชน ในการพัฒนาศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น\n3. การพัฒนาศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่นตรงความต้องการของชุมชนและตลาด \n4. แหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมได้รับการยกระดับพื้นที่/การพัฒนาทางศิลปวัฒนธรรม\n5. ฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมได้รับการเผยแพร่  \n    5.1 คณะเภสัชศาสตร์ : ฐานข้อมูลเครื่องยาไทย  www.thaicrudedrug.com/ฐานข้อมูลสมุนไพรไทยเขตอีสานใต้  www.phargarden.com/ฐานข้อมูลพรรณไม้อ้างอิง www.thaiherbarium.com/ฐานข้อมูลตำรับยาสมุนไพรในบัญชียาหลักแห่งชาติ www.thai-remedy.com)\n    5.2 สำนักวิทยบริการ : สารสนเทศท้องถิ่นอีสาน : Esan [Northeastern Thailand] Information\n    5.3 สนง.วิจัยฯ : ผลงานโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช อันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ \n    5.4 คณะเกษตรศาสตร์ : พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติวิทยาประมง "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง : "]
[null,"1. การเลือกพื้นที่/ชุมชน ที่มีศักยภาพและความพร้อมในการพัฒนา และมีจุดขายที่สามารถพัฒนาให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมได้/ตรงตามความต้องการของนักท่องเที่ยว\n2. การเผยแพร่ฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม (ทั้งภายในและภายนอก) และแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมให้สามารถเข้าถึงได้ง่ายและน่าสนใจ \n3. จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการรับรู้แหล่งเรียนรู้ของมหาวิทยาลัย (1 day trip) เพื่อสร้างการรับรู้อย่างแพร่หลาย"]
["ด้านการบริหารจัดการ "]
["5.1) เพื่อบริหารจัดการให้มีความคล่องตัว และมีเสถียรภาพทางการเงิน\nMapping : \n - SC5, SC6\n - SO4, SO8 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 7, 9, 10 ","1. บริหารจัดการให้มีความคล่องตัว","โอกาส  3  x ผลกระทบ  3  = 9 \n(ปานกลาง) \n\n(สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย/สำนักงานอธิการบดี) "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. ระบบสารสนเทศที่สนับสนุนการปฏิบัติงาน \n2. การลดขั้นตอนการทำงานในกระบวนงานที่สำคัญ "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง : "]
[null,"1. ปรับปรุงและพัฒนาระบบสารสนเทศที่สนับสนุนการปฏิบัติงานให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติการ \n2. ในกรณีที่ผู้พัฒนาระบบของสำนักคอมพิวเตอร์ฯ ไม่เพียงพอ ให้ดำเนินการโดยการ outsource ระบบ จากหน่วยงานภายนอก \n3. การวิเคราะห์ระบบงาน เพื่อที่จะลดขั้นตอนการทำงานในกระบวนงานสำคัญ "]
[null,"2. มหาวิทยาลัยมีเสถียรภาพทางการเงิน\nวัดจาก  กำไรสุทธิ (ล้านบาท) (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม) และเงินทุนสำรองของมหาวิทยาลัย \nเงินฝาก 2143 ล้าน (หักมีรายจ่าย) //600 ล้านต่อปี - ยังไม่มีเสถียรภาพ","โอกาส 5 x ผลกระทบ 5 = 25 (สูงมาก)\nอันดับ 1 ","แผนกลยุทธ์ทางการเงิน "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. การรับนักศึกษาได้ตามเป้าหมาย และรายได้อื่นนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง : รายได้ไม่ต่ำกว่าเป้าหมาย หรือ ค่าใช้จ่ายไม่เกินกว่าเป้าหมาย ไม่มีการเบี่ยงเบน "]
[null,"1. การหารายได้อื่นนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด (ปี 2564_224 ล้านบาท ยกเว้นเงินบริจาค////หากชดเชยรายได้ นศ. ลดลง 5% (226 ล้านบาท) ((1% = 5 ล้านบาท)) ต้องหารายได้จากแหล่งอื่นเพิ่มเป็น ประมาณ 400 ล้าน) \n2. กำหนดรายจ่ายให้เป็นไปตามเป้าหมาย \n3. ภารกิจที่ร่วมกับผู้ประกอบการ "]
["5.2) เพื่อบริหารทรัพยากรบุคคลให้มีประสิทธิภาพ\nMapping : \n - SC7\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 6, 9, 10","บริหารทรัพยากรบุคคลให้มีประสิทธิภาพ","โอกาส 4 x ผลกระทบ 5 = 20 (สูงมาก)","แผนพัฒนาบุคลากร (กองการเจ้าหน้าที่) "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. บุคลากรทำงานเต็มศักยภาพ หรือ การสรรหาบุคลากรมาทำงานที่มีประสิทธิภาพ \n2. ระบบการประเมินการปฏิบัติราชการที่มีประสิทธิภาพ (การหารายได้/การปฏิบัติงานตามภารกิจ) "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง :"]
[null,"1. การเสริมแรงจูงใจในการส่งเสริมให้บุคลากร ในการสรรหางบประมาณจากแหล่งทุนภายนอก หรือรายได้จากแหล่งอื่น (ดำเนินการตามภารกิจงานประจำ และเชิงยุทธศาสตร์) อาทิ เพิ่มค่าตอบแทนพิเศษ (กองการเจ้าหน้าที่/สนง.วิจัยฯ) \n2. "]
["5.3) เพื่อการเป็นมหาวิทยาลัยสีเขียว\nMapping : \n - SDG 11","การเป็นมหาวิทยาลัยสีเขียว","โอกาส  2  x  ผลกระทบ 2   =   4\n*ผลกระทบ ประเมินจากภาพลักษณ์องค์กรในการใส่ใจสิ่งแวดล้อมและการรับผิดชอบต่อสังคม ","แผนการผลิตและการใช้พลังงานทดแทน\n(สำนักงานบริหารกายภาพฯ) "]
[null,"ปัจจัยที่ทำให้สำเร็จ"]
[null,"1. มหาวิทยาลัยดำเนินการตามการพัฒนามหาวิทยาลัยสีเขียวเป็นไปตามแผนที่กำหนด \n2. ในปี 2564 ได้คะแนนเพิ่มจาก floating solar/solar farm/solar rooftop "]
[null,"วิธีการจัดการความเสี่ยง :"]
[null,"1. มหาวิทยาลัยดำเนินการตามแผนการพัฒนามหาวิทยาลัยสีเขียว  \n2. ปี 2564 ได้คะแนนเพิ่มจาก floating solar/solar farm/solar rooftop "]

{"sheet":"แผนภาษาอังกฤษ","index":20,"n_rows":10,"n_cols":8,"rows_kept":10,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["1.1.8) แผนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี \n(ร้อยละของนักศึกษาระดับ ป.ตรีที่มีทักษะทางภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป)","ปี 66","ปี 67","ปี 68","ปี 69","ปี 70",null,"วันที่ 24 ก.พ. 65"]
["1.1.8.1) โครงการการจัดห้องเรียนพิเศษสำหรับนักศึกษาเพื่อส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษที่เป็นเลิศ (วัดระดับทางภาษาก่อนเข้าเรียนในโครงการ โดยแบ่งกลุ่มนักศึกษาที่เข้าเรียน 3 กลุ่ม เช่น A0 A1 A2 B1 B2 C1 (B1 B2 C1 สู่ความเป็นเลิศ)","-","-","-","-","-"]
["1.1.8.2) โครงการจัดหาโปรแกรมเพื่อใช้ในการเรียนการสอนและฝึกทักษะภาษาอังกฤษตามหลัก CEFR (สำนักวิทยบริการ/คณะศิลปศาสตร์)",1500000]
["1.1.8.3) โครงการเตรียมความพร้อมภาษาอังกฤษนักศึกษาแรกเข้าตามมาตรฐาน CEFR","-","-","-","-","-"]
["1.1.8.4) โครงการกระตุ้นและการสร้างแรงบันดาลใจในการเพิ่มทักษะทางภาษาอังกฤษ เช่น การเชิญศิษย์เก่าที่ประสบผลสำเร็จในการทำงานในองค์กรต่างประเทศในการใช้ทักษะทางภาษาอังกฤษ",100000,100000,100000,100000,100000]
["1.1.8.5) โครงการส่งเสริมให้รายวิชาสอนเป็นภาษาอังกฤษในบางหัวข้อหรือทั้งรายวิชา (ฟัง พูด อ่าน เขียน อย่างน้อย 2 ทักษะ)","-","-","-","-","-"]
["1.1.8.6) โครงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษในระดับคณะ/หลักสูตร/สำนักวิเทศสัมพันธ์/สำนักพัฒนานักศึกษาโดยจัด International Day of Faculty เป็นต้น (คณะละ 1 เดือน เดือนละ 2 ครั้ง 11 คณะ มหาวิทยาลัย 1)",250000,250000,250000,250000,250000]
["1.1.8.7) โครงการกิจกรรมเสริมหลักสูตรด้านภาษาอังกฤษในระดับคณะ/หลักสูตร/สำนักวิทยบริการ/สำนักวิเทศสัมพันธ์/สำนักพัฒนานักศึกษา เช่น English minute English camp English table English corner และอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะทางภาษาอังกฤษนักศึกษา เตรียมความพร้อมสู่ตลาดแรงงาน",500000,500000,500000,500000,500000]
["1.1.8.8) โครงการแลกเปลี่ยนหรือร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัย/หน่วยงานระดับนานาชาติ",1500000,1500000,1500000,1500000,1500000]
["1.1.8.9) โครงการจัดตั้งศูนย์ทดสอบและฝึกอบรมทางด้านภาษา เช่น UBU-Test TOEIC TOEFL เป็นต้น ","-","-","-","-","-"]

{"sheet":"กลยุทธ์ที่ 1-5","index":21,"n_rows":257,"n_cols":23,"rows_kept":257,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[1,16,1,20],[1,21,2,21],[1,22,2,22],[3,0,9,0],[3,2,6,2],[3,22,6,22],[7,1,9,1],[7,22,9,22],[1,0,2,0],[1,1,2,1],[1,2,2,2],[1,4,1,5],[1,6,1,10],[1,11,1,15],[146,1,147,1],[10,22,11,22],[14,22,18,22],[43,1,44,1],[50,22,52,22],[53,22,59,22],[68,22,69,22],[91,0,94,0],[91,2,92,2],[126,1,127,1],[132,0,141,0],[132,2,133,2],[152,1,153,1],[161,22,163,22],[164,0,167,0],[168,1,169,1],[176,0,181,0],[176,2,177,2],[178,1,180,1],[178,22,183,22],[231,0,233,0],[231,2,232,2],[185,1,186,1],[185,22,192,22],[196,0,199,0],[196,1,197,1],[196,22,199,22],[201,0,211,0],[201,2,203,2],[204,1,205,1],[208,1,209,1],[213,0,228,0],[213,2,215,2],[216,1,217,1],[216,22,225,22],[229,0,230,0],[235,1,236,1],[235,22,238,22],[239,22,240,22],[241,22,242,22],[245,0,256,0],[248,1,249,1]]}
["กลยุทธ์ที่ 1 บัณฑิตมีคุณภาพอย่างโดดเด่น และพัฒนาการเรียนรู้สำหรับคนทุกช่วงวัย (ผู้รับผิดชอบ: รองฯฝ่ายวิชาการ/รองฯฝ่ายวิจัย/ผช.บริการวิชาการ)  การอ่าน (1.1.1.1) : กลยุทธ์.วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ (SO).แผนปฏิบัติการ.โครงการหลัก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"\"ณ \"&DAY(TODAY())&\" \"&TEXT(TODAY(),\"mmmm\")&\" \"&YEAR(TODAY())","v":"ณ 11 มกราคม 2023"}]
["วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ (SO)","ตัววัด SO/แผนปฏิบัติการระยะสั้น (S) ระยะยาว (L)","ตัววัดแผนปฏิบัติการ","หน่วย","Based line",null,"ค่าคาดการณ์",null,null,null,null,"งบประมาณ (แผ่นดิน/รายได้)",null,null,null,null,"เงินรายได้",null,null,null,null,"ประเภทแผน","แผนบุคลากร"]
[null,null,null,"นับ",2563,2564,2566,2567,2568,2569,2570,2566,2567,2568,2569,2570,2566,2567,2568,2569,2570]
["1.1) บัณฑิตมีความโดดเด่น ตรงความต้องการของตลาดแรงงานและการพัฒนาประเทศ/เป็นผู้ประกอบการ\nMapping : \n - SC1\n - SA1, SA2, SA4\n - SO1, SO2\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 2, 4, 5 \n - SDG 4","1. ร้อยละบัณฑิต ป.ตรี ที่ได้งานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ (องค์กรขนาดใหญ่คือองค์กรที่มีจำนวนเงินทุนจดทะเบียนตั้งแต่ 200 ลบ. ขึ้นไป หรือมีจำนวนพนักงานตั้งแต่ 200 คนขึ้นไปตามเกณฑ์กระทรวงอุตสาหกรรม)",null,"ร้อยละ","-","N/A\nผลปี63",10,12,14,16,18]
[null,"2. ร้อยละของบัณฑิต ป.ตรี ที่เป็นผู้ประกอบการภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา ",null,"ร้อยละ",20.81,"N/A\nผลปี63",25,30,35,40,40]
[null,"3. ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต",null,"ระดับ",4.37,"N/A\nผลปี63",4.51,4.51,4.51,4.51,4.51]
[null,"4. ร้อยละของวิทยานิพนธ์ที่ได้รับการตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Q2)",null,"ร้อยละ","-","-",10,15,20,25,30]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n1.1.1) แผนพัฒนาหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการของตลาดและส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ (L)","จำนวนหลักสูตรพันธุ์ใหม่ (ไม่นับซ้ำ)","หลักสูตร","-",2,null,3,3,1,1,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์เพื่อรองรับหลักสูตรพันธุ์ใหม่"]
[null,null,"จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree","หลักสูตร","-","-",2,2,3,3,3]
[null,null,"ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าศึกษาหลักสูตร Personalized Curriculum (เทียบกับนักศึกษาที่เข้าใหม่ในปีนั้น)","ร้อยละ","-","-",null,1,1.5,2,2.5]
[null,"1.1.1.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรพันธ์ใหม่และหลักสูตรที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ"]
[null," - หลักสูตรโลจิสติกส์และห่วงโซ่อุปทาน (ปีการศึกษา 2566)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจบริการสุขภาพ (ปีการศึกษา 2566) (Reinventing)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"16/1 ลบ.\n(ผ/ร)","18/2 ลบ.\n(ผ/ร)","18/3 ลบ.\n(ผ/ร)","20/3 ลบ.\n(ผ/ร)","5/3 ลบ.\n(ผ/ร)",null,null,null,null,null,null,"อาจารย์ด้านการเป็นผู้ประกอบการ จำนวน 2 อัตรา"]
["แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","1.  หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจบริการสุขภาพ ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านธุรกิจบริการสุขภาพ)","คน",null,null,50,100,150,200,200,16,18,18,20,5,1,2,3,3,3,2]
[null," - หลักสูตรเกษตรวิศว์อัจฉริยะ (ปีการศึกษา 2566)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","5 ลบ.\n(ผ)","5 ลบ.\n(ผ)","3 ลบ.\n(ผ)","1 ลบ.\n(ผ)"]
[null," - หลักสูตรเชิงบูรณาการที่เน้นการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยว (ศิลปศาสตร์ วิทยาศาสตร์ บริหารศาสตร์) เช่น หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม (ปีการศึกษา 2567) (Reinventing)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"10 ลบ.\n(ผ)","12/2 ลบ.\n(ผ/ร)","16/2 ลบ.\n(ผ/ร)","20/2 ลบ.\n(ผ/ร)","14/2 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","2. หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยว)","คน",null,null,50,100,150,200,200,5,6,8,10,7,0,1,1,1,1,2]
["แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","2. หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม)","คน",null,null,50,100,150,200,200,5,6,8,10,7,0,1,1,1,1,2]
[null," - หลักสูตรเชิงบูรณาการที่เน้นเทคโนโลยีการผลิตด้านการเกษตรเพื่อผลิตอาหารฟังก์ชัน (functional foods) เช่น หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ (ปีการศึกษา 2567) (Reinventing)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"15/2 ลบ.\n(ผ/ร)","17/2 ลบ.\n(ผ/ร)","19/2 ลบ.\n(ผ/ร)","16/2 ลบ.\n(ผ/ร)","9/2 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านเทคโนโลยีการผลิตสินค้าเกษตรเพื่อผลิตอาหารฟังก์ชัน (functional foods))","คน",null,null,50,100,150,200,200,6,8,10,12,7,1,1,1,1,1,2]
["แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านการใช้และการพัฒนาเครื่องมือทางการแพทย์ และเครื่องมือในอุตสาหกรรมอาหารฟังก์ชันและอาหารเป็นยา)","คน",null,null,50,100,150,200,200,9,9,9,4,2,1,1,1,1,1,2]
[null," - หลักสูตรการแพทย์ครบวงจร กายภาพบำบัด (ปีการศึกษา 2567) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"15 ลบ.\n(ร/ผ)","10 ลบ.\n(ร/ผ)","10 ลบ.\n(ร/ผ)","10 ลบ.\n(ร/ผ)",null,null,null,null,null,null,"อาจารย์ด้านกายภาพบำบัด จำนวน 10 อัตรา (นักศึกษา 60 คน)"]
[null," - หลักสูตรการแพทย์ครบวงจร รังสีเทคนิค (ปีการศึกษา 2567)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"20 ลบ.\n(ร/ผ)","10 ลบ.\n(ร/ผ)","10 ลบ.\n(ร/ผ)","10 ลบ.\n(ร/ผ)",null,null,null,null,null,null,"อาจารย์ด้านรังสีเทคนิค จำนวน 5 อัตรา (นักศึกษา 40 คน)"]
[null," - หลักสูตรการแพทย์ครบวงจร ทันตแพทย์ (ปีการศึกษา 2569-2570) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"50 ลบ.\n(ร/ผ)","20 ลบ.\n(ร/ผ)",null,null,null,null,null,null,"อาจารย์ด้านทันตแพทย์ จำนวน 10 อัตรา (นักศึกษา 40 คน)"]
[null," - หลักสูตรเชิงบูรณาการที่เน้นผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช (Nutraceutical) เช่น หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมผลิตภัณฑ์โภชนเภสัชและโภชนบำบัด (เกษตรศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เภสัชศาสตร์ วิทยาศาสตร์-เคมี)"]
["แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  ","3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร (ด้านผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช (nutraceutical))","คน",null,null,50,100,150,200,200,6,8,10,12,7,1,1,1,1,1,2]
[null," - หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวัสดุศาสตร์ทางการแพทย์"]
[null," - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวการแพทย์"]
[null," - หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตร์การเงินในยุคดิจิทัล"]
[null,"1.1.1.2) โครงการพัฒนาหลักสูตรบูรณาศาสตร์ (Dual Program/Double Degree)"]
[null," - หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรบริหารธุรกิจหบัณฑิต ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรสถาปัตกรรมศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการท่องเที่ยว ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล (ให้รองคณบดีฝ่ายวิชาการ วิทยาลัยแพทยศาสตร์ พิจารณาเนื้อหา)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล (ให้รองคณบดีฝ่ายวิชาการ คณะเภสัชศาสตร์ พิจารณาเนื้อหา)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรสาขาวิชาเอกทุกสาขา (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ เทคโนโลยี ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา นวัตกรรมการพัฒนาสังคม)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.1.3) โครงการส่งเสริมหลักสูตร Personalized Curriculum/Credit bank ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.2) แผนพัฒนาหลักสูตรเพื่อเพิ่มความพึงพอใจของบัณฑิตและการมีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ (L) ","ร้อยละของนักศึกษาปริญญาตรีที่มีประกาศนียบัตรรับรอง","ร้อยละ","-","-",10,20,30,30,40]
[null,"1.1.2.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรประกาศนียบัตร (certificate) สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี เช่น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรระยะสั้นด้านภาษา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรระยะสั้นด้านกฏหมาย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรระยะสั้นด้านภาษา (ญี่ปุ่น/ภาษาอังกฤษ/จีน)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต และ หลักสูตรระยะสั้น First Aid",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต และ หลักสูตรระยะสั้นด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.3) แผนส่งเสริมการสร้างระบบนิเวศด้านการจัดการเรียนการสอนในลักษณะ Blended Learning หรือTechnology-enhanced Learning หรือเทคโนโลยีในอนาคต (L)","ร้อยละของรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนในลักษณะ Blended Learning","ร้อยละ","-","-",20,30,40,50,60]
[null,null,"ร้อยละของรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Technology-enhanced Learning หรือการใช้เทคโนโลยีในอนาคต ","ร้อยละ","-","-",10,20,30,35,40]
[null,"1.1.3.1) โครงการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนในลักษณะ Blended Learning ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.3.2) โครงการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนด้วย Technology-enhanced Learning หรือเทคโนโลยีในอนาคต เช่น AI Robotic Quantum Virtual Laboratory เป็นต้น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"12.80 ลบ.\n(ผ)","12.80/\n0.1 ลบ.\n(ผ/ร)","12.80/\n0.1 ลบ.\n(ผ/ร)","12.80/\n0.1 ลบ.\n(ผ/ร)","12.80/\n0.1 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","1. จัดตั้งศูนย์นวัตกรรมการเรียนการสอนและการสื่อสาร","จำนวนสื่อหรือนวัตกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกช่วงวัย","ผลงาน",null,null,10,15,20,25,30,0.3,0.35,0.5,0.15,0.8,0,0.1,0.1,0.1,0.1,2]
["แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","2. โครงการยกระดับห้องปฏิบัติการเพื่อพัฒนาผลงานวิจัยและนวัตกรรม","จำนวนห้องปฏิบัติการที่ได้รับการยกระดับ","ห้อง",null,null,1,2,2,2,2,10,20,20,20,20,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","3. โครงการจัดทำห้อง Smart Classroom เพื่อจัดการเรียนการสอน","จำนวนห้อง Smart Classroom","ห้อง",null,null,5,5,5,5,5,2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,null,null,null,null,null,2]
[null,"1.1.4) แผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ (L)","ร้อยละของหลักสูตรที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ (นับหลักสูตรที่มีรายวิชาเกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ ได้แก่  การทำแผนธุรกิจและการตลาด บริหารทรัพยากรบุคคล การเงิน) ","ร้อยละ","-","-",5,10,15,20,25,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีความรู้และทักษะการเป็นผู้ประกอบการ (แลกเปลี่ยนกับสถานประกอบการ, KM, อบรม) "]
[null,"1.1.4.1) โครงการเชิญหรือแลกเปลี่ยนผู้ประกอบการ ผู้เชี่ยวชาญทั้งจากภาครัฐ สถาบันการศึกษา ภาคเอกชนทั้งในและต่างประเทศ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"5 ลบ.\n(ผ)","5 ลบ.\n(ผ)","5 ลบ.\n(ผ)","5 ลบ.\n(ผ)","5 ลบ.\n(ผ)"]
[null,"1.1.4.2) โครงการพัฒนาหรือปรับปรุงหลักสูตรที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.5) แผนส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการผ่านกิจกรรมเสริมหลักสูตร (L) (ผู้รับผิดชอบงานวิจัยฯ)","ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อการเป็นผู้ประกอบการ (จำนวนนักศึกษาปัจจุบันที่เข้าร่วม / จำนวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งหมด) X 100","ร้อยละ","-","-",5,10,15,20,25,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อตอบรับกับแนวโน้มเทคโนโลยี ที่ส่งผลต่อการปรับตัวในการจัดการเรียนการสอน\n2) โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อสร้างความเป็นผู้ประกอบการ ที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่อาจารย์และบุคลากรในมหาวิทยาลัย\n3) โครงการส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ"]
[null,"1.1.5.1) โครงการจัดตั้งศูนย์ส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษา (Student and Graduate Entrepreneurship Promotion Center)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.5.2) โครงการจัดตั้งกองทุนเพื่อการลงทุนในการสร้างและพัฒนานักศึกษาผู้ประกอบการของมหาวิทยาลัย (UBU Startup Fund)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"2 ลบ.\n(ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)","10 ลบ.\n(ผ/ร)","15 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"1.1.5.3) โครงการบริษัทจำลอง ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"1.1.5.4) โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการ Startup",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"500,000\n(ผ/ร)","500,000\n(ผ/ร)","700,000\n(ผ/ร)","700,000\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"1.1.5.5) โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักศึกษาและบัณฑิตในการเข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"500,000\n(ผ/ร)","500,000\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)","1 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"1.1.5.6) โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการในสถานประกอบการทั้งในและต่างประเทศ (นอกเหนือจากการฝึกงานในหลักสูตร)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"11.70/\n3.30 ลบ.\n(ผ/ร)","11.70/\n2.80 ลบ.\n(ผ/ร)","13.70/\n4.80 ลบ.\n(ผ/ร)","13.70/\n4.80 ลบ.\n(ผ/ร)","13.70/\n4.80 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา ","คน",null,null,670,670,670,670,670,7.7,7.7,9.6999999999999993,9.6999999999999993,9.6999999999999993,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนนักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการ","คน",null,null,260,260,260,260,260,null,null,null,null,null,1,1,2,2,2,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวน Holding Company","บริษัท",null,null,0,0,1,1,1,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","จำนวนความร่วมมือในการพัฒนานักศึกษาผู้ประกอบการ ขนาดกลางขึ้นไป","ความร่วมมือ",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ","คน",null,null,200,200,200,200,200,1,1,1,1,1,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","จำนวนรางวัลด้านผู้ประกอบการ ","รางวัล",null,null,50,50,50,50,50,3,3,3,3,3,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ","ล้านบาท",null,null,5,6,11,16,21,null,null,null,null,null,2,1.5,2.5,2.5,2.5,2]
["แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ","1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","ร้อยละของนักศึกษาชมรม/สมาคมการสร้างผู้ประกอบการนำผลงานเข้าร่วมโครงการ ","ร้อยละ",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,0.3,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
[null,"1.1.6) แผนพัฒนาหลักสูตรให้ได้ตามมาตรฐาน AUN (S)","จำนวนหลักสูตรประเมินหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN QA","หลักสูตร",0,0,40,60,"73+",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์เพื่อให้มีความรู้เกี่ยวกับเกณฑ์ AUN QA และแผนพัฒนาอาจารย์เพื่อเตรียมผู้ตรวจประเมิน"]
[null,"1.1.6.1) โครงการนำร่องและส่งเสริมการเตรียมความพร้อมในการพัฒนาหลักสูตรตามมาตรฐาน AUN",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"500,000\n(ร)","500,000\n(ร)","1.2 ลบ.\n(ร)"]
[null,"1.1.7) แผนการเพิ่มจำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและตีพิมพ์ผลงานวิทยานิพนธ์ในฐานข้อมูลนานาชาติ (L) ","ร้อยละของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาที่มีผลงานตีพิมพ์ในฐานข้อมูลนานาชาติ","ร้อยละ","-","-",10,15,20,25,30,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนการจ้างผู้เชี่ยวชาญชาวต่างประเทศหรือในประเทศ จำนวน 2 อัตรา เพื่อพัฒนาการเขียนผลงานทางวิชาการ"]
[null,"1.1.7.1) โครงการคลินิควิชาการสำหรับอาจารย์และบัณฑิตศึกษาเพื่อตีพิมพ์หรือเผยแพร่ผลงานในระดับนานาชาติ (ภาษา การเขียนงานวิจัย รูปภาพ การตีพิมพ์ ชิ้นงาน ฯลฯ) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ผ)","1 ลบ.\n(ผ)","1 ลบ.\n(ผ)","1 ลบ.\n(ผ)","1 ลบ.\n(ผ)"]
[null,"1.1.7.2) โครงการสนับสนุนทุนการศึกษานักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)"]
[null,"1.1.7.3) โครงการเชิงรุกในการรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เช่น การสร้างความร่วมมือกับภาครัฐและเอกชน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.7.4) โครงการพัฒนาหลักสูตร ป.บัณฑิต ที่มีการทำวิจัยและมีการตีพิมพ์ผลงานวิทยานิพนธ์ในฐานข้อมูลนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.8) แผนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี (L) ","ร้อยละของนักศึกษาระดับ ป.ตรีที่มีทักษะทางภาษาอังกฤษระดับ B1 ขึ้นไป (นศ.ที่ผ่าน B1/นศ.ที่เข้าสอบทั้งหมด) X 100","ร้อยละ",15.19,9.2100000000000009,35,40,45,50,55]
[null,"1.1.8.1) โครงการสร้างแอปพลิเคชัน/สื่อการเรียนการสอนในการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาด้านภาษาอังกฤษ ตามหลัก CEFR",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"20,000 (ร)","20,000 (ร)","-","-","-"]
[null,"1.1.8.2) โครงการส่งเสริมให้รายวิชาสอนเป็นภาษาอังกฤษในบางหัวข้อหรือทั้งรายวิชา (ฟัง พูด อ่าน เขียน อย่างน้อย 2 ทักษะ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.8.3) โครงการเตรียมความพร้อมภาษาอังกฤษนักศึกษาแรกเข้าตามมาตรฐาน CEFR",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"20,000 (ร)","20,000 (ร)","20,000 (ร)","20,000 (ร)","20,000 (ร)"]
[null,"1.1.8.4) โครงการจัดตั้งศูนย์ทดสอบและฝึกอบรมทางด้านภาษา เช่น UBU-Test TOEIC TOEFL เป็นต้น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.8.5) โครงการแลกเปลี่ยนหรือร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัย/หน่วยงานระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"2.50/\n0.95 ลบ.\n(ผ/ร)","2.50/\n1.45 ลบ.\n(ผ/ร)","3.00/\n1.45 ลบ.\n(ผ/ร)","4.00/\n1.45 ลบ.\n(ผ/ร)","4.00/\n1.45 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","4. โครงการพัฒนารูปแบบความร่วมมือด้านจัดการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษาและบุคลากร","จำนวนองค์กรที่ให้ความร่วมมือ","องค์กร",null,null,10,15,20,25,30,0.5,1,1.5,2.5,2.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
["แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ","5. โครงการเครือข่ายโรงเรียนมัธยมศึกษา วิทยาลัยการอาชีพ วิทยาลัยอาชีวะ วิทยาลัยเทคนิค","จำนวนสถาบันการศึกษาที่มีความร่วมมือ","สถาบัน",null,null,30,30,30,30,30,null,null,null,null,null,0.45,0.45,0.45,0.45,0.45,2]
["แผนงานการสนับสนุนกิจกรรมในต่างประเทศ ","1. โครงการแลกเปลี่ยนหรือร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับนานาชาติ","จำนวนบุคลากรที่ไปเรียนรู้","คน",null,null,20,20,20,20,20,2,1.5,1.5,1.5,1.5,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
[null,"1.1.8.6) โครงการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษในระดับคณะ/หลักสูตร/สำนักวิทยบริการ/สำนักวิเทศสัมพันธ์ เช่น International Day of Faculty เป็นต้น (คณะละ 1 เดือน เดือนละ 2 ครั้ง 11 คณะ มหาวิทยาลัย 1)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"700,000\n(ร)","700,000\n(ร)","700,000\n(ร)","700,000\n(ร)","700,000\n(ร)"]
[null,"1.1.9) แผนพัฒนานักศึกษาให้มีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในอนาคต Future skills (L)","ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รับการอบรมและผ่านการประเมิน Future skill ตามเกณฑ์","ร้อยละ","-","-",80,85,90,95,95,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์หรือเตรียมอาจารย์ผู้สอนเพื่อจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ"]
[null,"1.1.9.1) โครงการพัฒนาทักษะใหม่เพื่อการทำงานในอนาคตของนักศึกษา เช่น Data Analytic, Digital Skill ฯลฯ เป็นต้น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"100,000 (ร)","100,000 (ร)","100,000 (ร)","100,000 (ร)","100,000 (ร)"]
[null,"9.2) โครงการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและกระบวนการจัดกิจกรรมนักศึกษาให้ตอบสนองต่อการเป็น global citizen และมุ่งสู่ UBU Smart Student (แผนพื้นฐาน)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.10) แผนการดำเนินการเชิงรุกเพื่อรับนักศึกษาต่างชาติ (L)","จำนวนนักศึกษาต่างชาติ","คน",9,"N/A",15,20,25,30,35]
[null,"1.1.10.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรเพื่อรองนับนักศึกษาต่างชาติ และผู้ช่วยสอนที่สนับสนุนทางด้านภาษา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.1.10.2) โครงการดำเนินการเชิงรุกเพื่อรับนักศึกษาต่างชาติ เช่น การใช้ตัวแทนหรือผู้แทนจากมหาวิทยาลัย การกำหนดหน่วยงานเพื่อรับนักศึกษาต่างชาติ เป็นต้น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
["1.2) เพื่อจัดการศึกษาสำหรับประชาชนทุกช่วงวัยตามความต้องการ\nMapping : \n - SC1, SO3 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 2, 4\n - SDG 4 ","1. ร้อยละรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการจัดการศึกษาทุกช่วงวัย",null,"ร้อยละ","-",1.1850000000000001,5,7,9,11,15]
[null,"2. ร้อยละของผู้เข้าศึกษาหลักสูตรระยะสั้นหรือcreditbank ที่เพิ่มขึ้น (เทียบกับปีที่ผ่านมา) ",null,"ร้อยละ","-","-",20,20,20,20,20]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n1.2.1) แผนพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Newskill (L)\n","จำนวนหลักสูตรระยะสั้น New skill  ","หลักสูตร","-","-",4,6,8,10,12]
[null,"1.2.1.1) โครงการหลักสูตรระยะสั้น Newskill (credit/non-credit)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"7.00 ลบ.\n(ผ)","5.70/\n1.30 ลบ.\n(ผ/ร)","5.20/\n1.80 ลบ.\n(ผ/ร)","5.20/\n1.80 ลบ.\n(ผ/ร)","5.20/\n1.80 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null," - หลักสูตรการจัดการธุรกิจบริการสุขภาพ"]
[null," - หลักสูตรเกษตรอัฉริยะ"]
[null," - หลักสูตรวิทยาการข้อมูลและอินเทอร์เน็ตเพื่อสนับสนุบเศรษฐกิจดิจิทัล"]
[null,"1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,700,700,700,700,700,3,2.5,2,2,2,0,0.5,1,1,1,2]
[null,"1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,50,50,50,50,50,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,2]
[null,"2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,300,300,300,300,300,1.5,1.2,1.2,1.2,1.2,null,null,null,null,null,2]
[null,"2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,0,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
[null,"3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,500,500,500,500,500,2.5,2,2,2,2,null,null,null,null,null,2]
[null,"3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",null,null,50,50,50,50,50,null,null,null,null,null,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2]
[null,"1.2.2) แผนพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น Up-skill/Re-skill (L)","จำนวนหลักสูตรระยะสั้น Up-skill/Re-skill","หลักสูตร","-",18,30,40,50,60,70]
[null,"1.2.2.1) โครงการหลักสูตรระยะสั้น Up-skill/Re-skill (credit/non-credit)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การสร้างผู้ประกอบการไม้ดอก"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การยกระดับการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมและสุขภาพสู่ความเป็นสากล (กลุ่มเป้าหมาย : ผู้ประกอบการ)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การสร้างผู้ประกอบการโคนม"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การจัดการระบบการผลิตของตลาดสีเขียวด้วยระบบอัจฉริยะ (Smart Farming)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง พัฒนาเกษตรกรรุ่นเยาว์ให้เป็นมืออาชีพ (Young Smart Farmer)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การพัฒนาผู้ประกอบการอุตสาหกรรมสีเขียวโดยใช้วัตถุดิบในพื้นที่"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การพัฒนาผลิตภัณฑ์เกษตรและอาหารสำเร็จรูปที่มีมูลค่าสูง"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การพัฒนาทักษะภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารในอุตสาหกรรม"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการด้านการท่องเที่ยวเพื่อสุขภาพ (health tourism)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการด้านอาหารฟังก์ชั่นและผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการด้านการบริหารจัดการธุรกิจยุคใหม่"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การผู้ประกอบการด้านการบริหารจัดการระบบภาษี"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง การวาดเพื่องานสร้างสรรค์ (APA)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นเรื่อง ศิลปะพื้นบ้านสร้างสรรค์ (APA)"]
[null," - หลักสูตรระยะสั้นด้านภาษา เช่น ภาษาจีน ภาษาเวียดนาม ภาษาลาว ภาษาเขมร ภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น เป็นต้น"]
[null," - หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการด้านการดูแลสุขภาพผู้สูงวัย ด้านระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีดิจิทัล"]
["แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","จำนวนหลักสูตร","หลักสูตร",null,null,5,7,9,10,11,0.5,0.7,0.9,1,1.1000000000000001,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",null,null,300,420,540,600,660,0.5,0.7,0.9,1,1.1000000000000001,null,null,null,null,null,2]
["แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)","2. โครงการเสริมสร้างความรู้เท่าทันสื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงวัย","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",null,null,60,60,60,60,60,null,null,null,null,null,0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,2]
[null,"1.2.3) แผนพัฒนาระบบ credit bank และการเรียนข้ามสถาบัน (L)","จำนวนรายวิชาที่เป็น credit bank","รายวิชา","-","-",30,40,50,50,50]
[null,null,"จำนวนนักศึกษาที่นำรายวิชา credit bank มาใช้ในการจบหลักสูตร  ","คน","-","-",null,10,15,20,25]
[null,"1.2.3.1) โครงการพัฒนารายวิชาเพื่อเข้าสู่ระบบ credit bank  และประชาสัมพันธ์รูปแบบการจัดการศึกษา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"1.2.4) แผนพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น (New-Skill/Up-skill/Re-skill) ร่วมกับภาคเอกชน (Education Platforms with Entrepreneur)","จำนวนหลักสูตรระยะสั้นที่ร่วมกับเอกชน","หลักสูตร","-","-",5,10,15,20,25]
[null,"1.2.4.1) โครงการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น (New-Skill/Up-skill/Re-skill) ร่วมกับภาคเอกชน",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2 การวิจัยที่มีคุณภาพสูงและสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่"]
["2.1) เพื่อเพิ่มผลงาน วิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่  \nMapping : \n - SC3, SC4, SC8\n - SA1, SA4\n - SO5\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 3, 5 \n - All SDGs \n","1. รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา งานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ (ล้านบาท)",null,"ล้านบาท",1.75,2.25,2.5,2.8,3,3.5,4]
[null,"2. ร้อยละของผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ (จำนวนผลงานที่นำไปใช้ประโยชน์ในปีนั้น / จำนวนโครงการวิจัยที่แล้วเสร็จ 3 ปีย้อนหลัง)X100)",null,"ร้อยละ",28,30,40,50,60,70,80]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n2.1.1) แผนพัฒนางานวิจัยที่บูรณาการศาสตร์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่ (L)","ร้อยละของผลงานวิจัยที่มีการบูรณาการศาสตร์ต่อผลงานวิจัยทั้งหมด (จำนวนผลงานวิจัยที่มีการบูรณาการศาสตร์ในปีนั้น / จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมดในปีนั้น) x 100 ","ร้อยละ","N/A","N/A",5,10,20,30,40,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ด้านทักษะการวิจัยแบบบูรณาการ"]
[null,"2.1.1.1) โครงการส่งเสริมการขึ้นโจทย์วิจัยแบบบูรณาการศาสตร์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของพื้นที่",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)"]
[null,"2.1.1.2) โครงการ Research café",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)"]
[null,"2.1.2) แผนพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับภาคเอกชนและอุตสาหกรรม (L)","ร้อยละผลงานวิจัยจากความร่วมมือของภาคเอกชนและอุตสาหกรรม (จำนวนผลงานวิจัยที่มีความร่วมมือของภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในปีนั้น / จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมดในปีนั้น) x 100","ร้อยละ","N/A","N/A",10,15,20,25,30,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีศักยภาพในการทำงานร่วมกับภาคเอกชนและอุตสาหกรรม"]
[null,"2.1.2.1) โครงการแสวงหาโจทย์วิจัยจากภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"240,000\n(ร)","240,000\n(ร)","240,000\n(ร)","240,000\n(ร)","240,000\n(ร)"]
[null,"2.1.2.2) โครงการภาคเอกชนหรืออุตสาหกรรมพบนักวิจัย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"80,000\n(ร)","80,000\n(ร)","80,000\n(ร)","80,000\n(ร)","80,000\n(ร)"]
[null,"2.1.2.3) โครงการจัดตั้งกองทุนวิจัยและนวัตกรรม เพื่อสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม โดยเฉพาะด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ (Matching Fund)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"2.0 ลบ./\n1.0 ลบ.\n(ผ/ร)","2.0 ลบ./\n1.0 ลบ.\n(ผ/ร)","2.0 ลบ./\n1.0 ลบ.\n(ผ/ร)","2.0 ลบ./\n1.0 ลบ.\n(ผ/ร)","2.0 ลบ./\n1.0 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"2.1.2.4) โครงการจัดตั้งหน่วยบริหารและสนับสนุนความร่วมมือภาคเอกชน อุตสาหกรรม และหน่วยงานภายนอก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","3.70/\n3.20 ลบ.\n(ผ/ร)","3.70/\n3.60 ลบ.\n(ผ/ร)","3.70/\n3.60 ลบ.\n(ผ/ร)","3.70/\n4.00 ลบ.\n(ผ/ร)",null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีศักยภาพในการสร้างนวัตกรรมและเข้าใจระบบการรับรองทรัพย์สินทางปัญญา"]
["แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ ","จำนวนงบประมาณที่ใช้ร่วมทำวิจัยกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","ล้านบาท",null,null,"-",1,2,2,3,0,0,0,0,0,0,0.4,0.8,0.8,1.2,1]
["แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ ","จำนวนความร่วมมือกับภาคเอกชนและภาคธุรกิจอุตสาหกรรมขนาดใหญ่","ความร่วมมือ",null,null,0,3,3,3,3,0,1.7,1.7,1.7,1.7,0,0.3,0.3,0.3,0.3,1]
["แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ ","จำนวนผลงานวิจัยและหรือนวัตกรรมที่ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","เรื่อง",null,null,20,20,20,20,20,0,0,0,0,0,2,2,2,2,2,1]
["แผนงานแลกเปลี่ยนบุคลากรกับภาคการศึกษา วิจัย ธุรกิจและอุตสาหกรรมนานาชาติ ","1. โครงการส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรมข้ามชาติด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ","จำนวนนักวิจัยที่ทำงานร่วมกับภาคเอกชน อุตสาหกรรมข้ามชาติ","คน",null,null,0,10,10,10,10,0,2,2,2,2,0,0.5,0.5,0.5,0.5,2,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้มีศักยภาพในการสร้างนวัตกรรมและเข้าใจระบบการรับรองทรัพย์สินทางปัญญา "]
[null,"2.1.3) แผนเพิ่มจำนวนสิทธิบัตร ทรัพย์สินทางปัญญา และนวัตกรรมจากผลงานวิจัย (L) ","จำนวนสิทธิบัตร ทรัพย์สินทางปัญญา (นับปีนั้นๆ)","ผลงาน",12,11,20,30,40,50,60]
[null,null,"จำนวนนวัตกรรม (นับต่อปีงบประมาณ ที่ได้การรับรองตามเกณฑ์ที่กำหนด)","ผลงาน","N/A","N/A",50,75,100,125,150]
[null,"2.1.3.1) โครงการอบรมการขึ้นทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"2.1.3.2) โครงการเฟ้นหาผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่มีศักยภาพเพื่อพัฒนา และจดสิทธิบัตร/จัดทำต้นแบบ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","0.25 ลบ.\n(ร)","0.25 ลบ.\n(ร)","0.25 ลบ.\n(ร)","0.25 ลบ.\n(ร)"]
[]
["แผนงานการจัดการทรัพย์สินทางปัญญาจากการร่วมวิจัย ","1. โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจดทรัพย์สินทางปัญญาร่วมกับเอกชน","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาที่จดร่วมกับภาคเอกชน ธุรกิจและ อุตสาหกรรม","ผลงาน",null,null,0,5,5,5,5,null,null,null,null,null,0,0.25,0.25,0.25,0.25,1]
[null,"2.1.4) แผนส่งเสริมการนำผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมไปใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์และพัฒนาคุณภาพชีวิต (L) ","จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์","ผลงาน",4,6,10,15,20,25,30]
[null,null,"จำนวนผลงานวิจัย/นวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต","ผลงาน"]
[null,"2.1.4.1) โครงการเจรจาจับคู่ธุรกิจ โครงการ pitching ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"2.1.4.2) โครงการส่งเสริมการใช้ประโยชน์งานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"18.00/\n2 ลบ.\n(ผ/ร)","15.50/\n4.50 ลบ.\n(ผ/ร)","15.50/\n3.50 ลบ.\n(ผ/ร)","15.50/\n3.50 ลบ.\n(ผ/ร)","15.50/\n3.50 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,6,5.5,5.5,5.5,5.5,0,0.5,0.5,0.5,0.5,1]
["แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","จำนวนผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่ได้รับการผลิตและทดสอบตลาด","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,null,null,null,null,null,1,1,1,1,1,1]
["แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","ร้านหรือพื้นที่จำหน่ายสินค้าและนวัตกรรมของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ","แหล่ง",null,null,1,1,2,2,2,null,null,null,null,null,1,1,0,0,0,1]
["แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","3. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,6,5,5,5,5,0,1,1,1,1,1]
["แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ","4. โครงการศูนย์การเรียนรู้นวัตกรรมการพัฒนาสังคมเพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,6,5,5,5,5,0,1,1,1,1,1]
[null,"2.1.5) แผนบ่มเพาะนักศึกษา/ศิษย์เก่าให้เป็นผู้ประกอบการ (Spin Off) จากผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม (L) ","จำนวน Spin Off (นับบริษัทที่จดทะเบียนนิติบุคคล และเป็นนักศึกษา หรือศิษย์เก่าต่อปี)","ผลงาน",4,8,15,20,25,30,40,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ให้สามารถตีพิมพ์บทความในระดับนานาชาติ เช่น หลักสูตรหรือค่ายพัฒนาอาจารย์เพื่อการตีพิมพ์ผลงานระดับนานาชาติ"]
[null,"2.1.5.1) โครงการนวัตวณิชย์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"2.1.5.2) โครงการ Innovation Sandbox เพื่อสร้างผู้ประกอบการใหม่จากผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
["2.2) เพื่อเพิ่มจำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติและมีคุณภาพในระดับ Q1-Q2 \nMapping : \n - SC2\n - SA4\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 5 \n - All SDGs ","ร้อยละผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ใน SCOPUS ที่เป็น Q1-Q2 (จำนวน Q1-Q2/ผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมดในระดับชาติและนานาชาติ ไม่นับ proceeding)",null,"ร้อยละ","26.88\n(มข.33.15)","21.08\n(มข.38.92)",30,35,40,45,50]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n2.2.1) แผนกระตุ้นและส่งเสริมการตีพิมพ์บทความในระดับนานาชาติ (L) ","ร้อยละผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","ร้อยละ",{"$f":"75*100/279","v":26.881720430107528},31.3,40,45,50,55,60]
[null,"2.2.1.1) โครงการสนับสนุนการตีพิมพ์บทความในระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"TEXT((G165*50000),\"#,###\") &\" (ร)\"","v":"1,500,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((H165*50000),\"#,###\") &\" (ร)\"","v":"1,750,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((I165*50000),\"#,###\") &\" (ร)\"","v":"2,000,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((J165*50000),\"#,###\") &\" (ร)\"","v":"2,250,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((K165*50000),\"#,###\") &\" (ร)\"","v":"2,500,000 (ร)"}]
[null,"1.2) โครงการสร้างระบบและกลไกการสนับสนุนนักวิจัยพี่เลี้ยงเพื่อการตีพิมพ์ผลงานระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"200,000\n(ร)","200,000\n(ร)","200,000\n(ร)","200,000\n(ร)","200,000\n(ร)"]
[null,"2.2.2) แผนการจัดตั้งกลุ่มวิจัยที่เข้มแข็งและมีความสามารถทางการวิจัยระดับนานาชาติ (S)","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับการรับรอง (นับจำนวนในปีนั้น)","กลุ่ม","-","-",8,10,20]
[null,null,"ร้อยละของบทความทางวิชาการของกลุ่มวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (ต่อบทความวิชาการของกลุ่มวิจัยที่ตีพิมพ์ทั้งหมดทั้งระดับชาติและนานาชาติ) X 100","ร้อยละ","-","-",60,70,100]
[null,"2.2.2.1) โครงการส่งเสริมการจัดตั้งและยกระดับกลุ่มวิจัยที่สำคัญ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"11.00 ลบ.\n(ผ)","14.00/\n1.50 ลบ.\n(ผ/ร)","6.00/\n1.50 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","กลุ่ม",null,null,4,6,6,6,6,6,8,8,null,null,0,1,1,1,1,1]
["แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 /Q2","เรื่อง",null,null,20,30,31,32,33,1,1,1,null,null,0,0.5,0.5,0.5,0.5,1]
["แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย","2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนผลิตภัณฑ์ ด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","ผลงาน",null,null,4,12,12,12,12,0,0,0,null,null,null,null,null,null,null,1]
[null,"2.2.2.2) โครงการส่งเสริมความร่วมมือการวิจัยกับต่างประเทศ (ยุทธศาสตร์ที่ 1 แผนความเป็นเลิศฯ โครงการ/กิจกรรม)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"11.03/\n0.90 ลบ.\n(ผ/ร)","14.48/\n2.60 ลบ.\n(ผ/ร)","13.48/\n3.60 ลบ.\n(ผ/ร)"]
["กลยุทธ์ที่ 3 การบริการวิชาการเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของกลุ่มจังหวัดอีสานตอนล่าง 2  "]
["3.1) เพื่อให้ประชาชน ชุมชน มีคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจที่ดีขึ้น (ต้องการตอบโจทย์วิสัยทัศน์ มอบ.ในการเป็นมหาวิทยาลัยแห่งการพัฒนาคุณภาพชีวิต)\nMapping : \n - SC8\n - SA1, SA2, SA3, SA4, SA5\n - SO6, SO7, SO9\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 1, 3, 5 \n - SDG 1, 2, 3, 17\n","1. รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของผู้ร่วมโครงการ (บาท) (รายได้ที่เพิ่มขึ้นต่อเดือนของคนที่เข้าร่วมโครงการ/จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด)",null,"บาท",2000,3000,4000,4500,5000,5500,6000]
[null,"2. ร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการมีสุขภาวะที่ดีขึ้น (วัดผู้เข้าร่วมโครงการที่มีสุขภาวะดีขึ้นในแต่ละโครงการ)",null,"ร้อยละ","-","-",90,90,90,90,90]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n3.1.1) แผนบริการวิชาการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตประชาชน (L)","ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ","ระดับ","-","-",4.2,4.3,4.4000000000000004,4.51,4.51,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์ด้านการประเมินผลกระทบจากการดำเนินงานโครงการบริการวิชาการ"]
[null,null,"ร้อยละผู้เข้าร่วมโครงการที่นำความรู้ไปใช้จริง","ร้อยละ",94,92.1,95,95,95,95,95]
[null,null,"จำนวนชุมชนที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน (ไม่นับซ้ำ)","ชุมชน",5,2,5,5,5,5,5]
[null,"3.1.1.1) โครงการเสริมสร้างความเข้มแข็งเศรษฐกิจฐานราก",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"30 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","35 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","40 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","45 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","50 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)"]
[null,"3.1.1.2) โครงการสร้างเสริมสุขภาวะที่ดี",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1.5 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","2 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","2.5 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","3 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)"]
[null,"3.1.1.3) โครงการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"500,000\n(ผ/อื่นๆ)","500,000\n(ผ/อื่นๆ)","500,000\n(ผ/อื่นๆ)","500,000\n(ผ/อื่นๆ)","500,000\n(ผ/อื่นๆ)"]
["แผนงานสร้างศูนย์ให้บริการภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในระดับนานาชาติ ","โครงการศูนย์ให้บริการภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในระดับนานาชาติ  ","จำนวนผู้ที่ได้รับการพัฒนา","คน",null,null,250,250,250,250,250,1.5,1.3,1.3,1.3,1.3,0,0.2,0.2,0.2,0.2,1]
[null,"3.1.2) แผนสร้างและยกระดับผู้ประกอบการจากฐานเศรษฐกิจชีวภาพ (L)","จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการสร้าง/ยกระดับ","คน",16,20,30,40,50,60,70,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาทักษะอาจารย์ให้สามารถทำงานร่วมกับผู้ประกอบการ\n2) แผนพัฒนาความรู้ความเข้าใจและทักษะอาจารย์ด้านการรับรองมาตรฐานและการตรวจวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์"]
[null,null,"จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการสร้าง/ยกระดับ","ชิ้น",42,48,55,60,65,70,75]
[null,"3.1.2.1) โครงการ Innovation Sandbox เพื่อพัฒนาผลิตภัณฑ์ต้นแบบและสร้างผู้ประกอบการใหม่ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"3 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","3.5 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","4 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","4.5 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","5 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)"]
[null,"3.1.2.2) โครงการความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐหรือเอกชนเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)"]
[null,"3.1.2.3) โครงการยกระดับหน่วยบริการวิเคราะห์ทดสอบเพื่อยกระดับมูลค่าผลิตภัณฑ์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"500,000 \n(ร)","500,000 \n(ร)","500,000 \n(ร)","500,000 \n(ร)","500,000 \n(ร)"]
[null,"3.1.2.4) โครงการจัดตั้งศูนย์ข้อมูลและการบริการธุรกิจและอุตสาหกรรมนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)"]
[null,"ศูนย์บริการวิชาการ (ตามนโยบายสภามหาวิทยาลัย)"]
[null,"3.1.2.5) โครงการ Pilot plant หลังที่ 3 (ผลิตภัณฑ์สุขภาพ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"140 ลบ.\n(ผ)","31.1 ลบ.\n(ผ)","14.50 ลบ.\n(ผ)","14.50 ลบ.\n(ผ)","14.50 ลบ.\n(ผ)"]
["แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม ","1. โครงการระบบนิเวศและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาและส่งเสริมผู้ประกอบการพันธุ์ใหม่ ด้านอุตสาหกรรมอาหารจากวัตถุดิบชีวภาพ","จำนวนนักศึกษา บัณฑิตผู้ประกอบการ","คน",null,null,10,10,10,10,10,10,9,9,9,9,null,null,null,null,null,1]
["แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม ","2. ศูนย์กลางพัฒนาอุตสาหกรรม เกษตรแปรรูป อาหารและผลิตภัณฑ์ชุมชนมูลค่าสูงแบบครบวงจร","จำนวนนวัตกรรม/ผลงาน","ผลงาน",null,null,10,10,10,10,10,5,4,1.5,1.5,1.5,null,null,null,null,null,1]
["แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม ","2. ศูนย์กลางพัฒนาอุตสาหกรรม เกษตรแปรรูป อาหารและผลิตภัณฑ์ชุมชนมูลค่าสูงแบบครบวงจร","จำนวนผู้ที่ได้รับการพัฒนาจากศูนย์","คน",null,null,200,200,200,200,200,null,null,null,null,null,0,1,0.5,0.5,0.5,1]
[null,"3.1.3) แผนพัฒนาคุณภาพการบริการสุขภาพของโรงพยาบาลตามมาตรฐาน HA และเป็นศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ (S)","ผลการรับรองคุณภาพ HA","-","ผ่าน\nขั้นที่ 1","ผ่าน\nขั้นที่ 1",null,"ผ่านขั้นที่ 3",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาบุคลากรด้านความรู้ความเข้าใจมาตรฐานคุณภาพโรงพยาบาลระดับสากล เช่น HA และ ISO"]
[null,null,"ร้อยละผู้สูงอายุ (60 ปีขี้นไป) ที่เข้ารับบริการต่อจำนวนผู้รับบริการทั้งหมด","ร้อยละ","-","-",5,10]
[null,"3.1.3.1) โครงการพัฒนาคุณภาพบริการโรงพยาบาลตามมาตรฐาน HA",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"800,000 \n(ร)","800,000 \n(ร)"]
[null,"3.1.3.2) โครงการพัฒนาศูนย์ความเป็นเลิศด้านผู้สูงอายุ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"20.9 ลบ.\n(ผ)\n*ไม่รวม\nงบบุคลากร","21.7 ลบ.\n(ผ)\n*ไม่รวม\nงบบุคลากร"]
["กลยุทธ์ที่ 4 อนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่าให้แก่ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น"]
["4.1) ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น ได้รับการอนุรักษ์ สืบสานและสร้างมูลค่า\nMapping : \n - SC8\n - SA1, SA5\n - SO7\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 8\n - SDG 11","1. ร้อยละการเพิ่มขึ้นของผู้เข้าเรียนรู้ เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (เทียบกับปีที่ผ่านมา)",null,"ร้อยละ","-","-",10,10,10,10,10]
[null,"2. จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า (นับจำนวนผลงานที่เกิดขึ้นต่อปี)",null,"ผลงาน",5,11,10,10,15,15,20]
[null,"3. รายได้ที่เพิ่มขึ้นเฉลี่ยต่อเดือนของชุมชนที่ได้รับการอนุรักษ์หรือต่อยอดศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น (ชุมชนที่เข้าร่วมโครงการ) ",null,"บาท","-","-",4000,4500,5000,5500,6000]
[null,"แผนปฏิบัติการ\n4.1.1) แผนพัฒนาและยกระดับแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (L)","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสมทั้งภายในภายนอก)","แหล่ง",4,5,9,10,12,15,15,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาอาจารย์เพื่อบูรณาการศิลปวัฒนธรรมกับการวิจัยและบริการวิชาการ"]
[null,null,"จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับสะสม)","ฐาน\nข้อมูล","-","-",9,10,13,17,20]
[null,"4.1.1.1) โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น ในรูปแบบชิ้นงานจริง แบบเสมือนจริง หอศิลปวัฒนธรรม หรือพิพิธภัณฑ์",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"2 ลบ.\n(ร)","2 ลบ.\n(ร)","2 ลบ.\n(ร)","2 ลบ.\n(ร)","2 ลบ.\n(ร)"]
[null,"4.1.1.2) โครงการพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรมอีสานและลุ่มน้ำโขง",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)","100,000 \n(ร)"]
[null,"4.1.2) แผนพัฒนาเศรษฐกิจสร้างสรรค์บนฐานศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (L)\n","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น (นับจำนวนผลิตภัณฑ์ต่อปี)","ชิ้น",5,11,15,20,25,30,40]
[null,null,"จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่เกิดจากการยกระดับ (นับสะสม)","แหล่ง","-",1,7,9,11,13,15]
[null,"4.1.2.1) โครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากภูมิปัญญาท้องถิ่น",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)"]
[null,"4.1.2.2) โครงการพัฒนาผลงานหรือแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)","1 ลบ.\n(ผ/อื่นๆ)"]
["กลยุทธ์ที่ 5 การบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล (ผู้รับผิดชอบ: ผู้บริหารมหาวิทยาลัย)"]
["5.1) เพื่อบริหารจัดการให้มีความคล่องตัว และมีเสถียรภาพทางการเงิน\nMapping : \n - SC5, SC6\n - SO4, SO8 \n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 4, 7, 9, 10 ","1. ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการและบุคลากรต่อการบริหารจัดการด้านประสิทธิภาพและความคล่องตัว",null,"ระดับ","-","-",4.0999999999999996,4.2,4.3,4.4000000000000004,4.51]
[null,"2. กำไรสุทธิ (ล้านบาท) (รายได้-ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม)",null,"ล้านบาท",114,138,200,300,400,500,600]
[null,"3. จำนวนเงินทุนสำรองสะสม (ล้านบาท)",null,"ล้านบาท",475,563,600,650,680,720,750]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n5.1.1) แผนปรับโครงสร้างองค์กรและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานให้มีความคล่องตัว (L) ได้แก่","ร้อยละกระบวนการทำงานที่ลดความซ้ำซ้อน/ลดขั้นตอน/ลดระยะเวลา","ร้อยละ","-","-",30,40,60,80,100,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาบุคลากรเพื่อส่งเสริมการลดขั้นตอนการทำงาน การสร้างนวัตกรรม หรือการทำวิจัยสถาบัน (R2R)\n2) แผนการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรด้านการรู้เท่าทันและการใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) และความปลอดภัยไซเบอร์และกฎหมายด้านดิจิทัล\n3) แผนพัฒนาการสร้างความรู้เรื่องเครื่องมือและการประมวลผลข้อมูลเบื้องต้น และการประมวลผลข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data)"]
[null,null,"ร้อยละกระบวนการทำงานที่พัฒนาให้เป็น Digital platform","ร้อยละ","-","-",30,40,60,80,100]
[null,"5.1.1.1) โครงการปรับโครงสร้างองค์กร (การควบรวมหน่วยงาน/เพิ่มหรือยกเลิกหน่วยงาน/การรวมศูนย์/Sandbox) เพื่อเพิ่มความคล่องตัวและรองรับการเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"5.1.1.2) โครงการลดกระบวนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อนด้วย Lean Management/KM ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)","100,000\n(ร)"]
[null,"5.1.1.3) โครงการจัดทำแผนแม่บทดิจิทัล (Digital transformation)และปรับระบบการทำงานให้เป็น Digital platform",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"10 ลบ.\n(ร)","10 ลบ.\n(ร)","10 ลบ.\n(ร)","10 ลบ.\n(ร)","10 ลบ.\n(ร)"]
[null,"5.1.2) แผนพัฒนาฐานข้อมูลสารสนเทศที่มีคุณภาพและพร้อมใช้เพื่อการบริหารจัดการ (S) ได้แก่ ","ระดับความพึงพอใจของผู้บริหารทุกระดับต่อการใช้ฐานข้อมูลสารสนเทศ ","คะแนน","-","-",4.0999999999999996,4.3]
[null,"5.1.2.1) โครงการ UBU Dashboard ",null,null,null,null,null,null,null,null,null," -"," -"," -"," -"," -"]
[null,"5.1.2.2) โครงการ UBU KPIs",null,null,null,null,null,null,null,null,null," -"," -"," -"," -"," -"]
[null,"5.1.2.3) โครงการพัฒนาการเชื่อมโยงระบบฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการองค์กร",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)"]
[null,"5.1.2.4) โครงการวิเคราะห์ข้อมูลภายนอกขนาดใหญ่ (Big Data) เพื่อการบริหารจัดการ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
[null,"5.1.3) แผนการสร้างรายได้เชิงธุรกิจและบริหารสินทรัพย์ (L) ได้แก่","รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","ล้านบาท",12.64,9.91,20,25,30,35,40]
[null,"5.1.3.1) โครงการสร้างรายได้จากทรัพย์สิน เช่น ฟาร์มคณะเกษตร พื้นที่ Outlet หน้ามหาวิทยาลัย ศูนย์ประชุม หรือจัดอีเว้นท์ (MICE) ศูนย์กีฬา",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"5 ลบ.\n(ผ/ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"5.1.3.2) โครงการจัดตั้งบริษัทโฮลดิ้งเพื่อร่วมลงทุนในการพัฒนานวัตกรรมของมหาวิทยาลัยร่วมกับภาคเอกชน  (UBU Holding Company) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"5 ลบ\n(ร)","5 ลบ\n(ร)","5 ลบ\n(ร)","5 ลบ\n(ร)","5 ลบ\n(ร)"]
[null,"5.1.3.3) โครงการเพิ่มและพัฒนาศักยภาพหน่วยวิสาหกิจ เช่น ศูนย์บริบาลผู้สูงอายุ ศูนย์บริการวิชาการ (ศูนย์สอบ/จัดอบรม/G2G)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)"]
[null,"5.1.3.4) โครงการสร้างรายได้จากผลิตภัณฑ์และนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย  ผ่านร้านจำหน่ายผลิตภัณฑ์และนวัตกรรมของมหาวิทยาลัย (UBU Innovation Store) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"200,000\n(ร)","200,000\n(ร)","200,000\n(ร)","200,000\n(ร)","200,000\n(ร)"]
["5.2) เพื่อบริหารทรัพยากรบุคคลให้มีประสิทธิภาพ\nMapping : \n - SC7\n - นโยบายสภามหาวิทยาลัย 6, 9, 10","1. ระดับความผูกพันของบุคลากรที่มีต่อองค์กร  ",null,"ระดับ",3.59,4,4.3,4.3499999999999996,4.4000000000000004,4.45,4.51]
[null,"2. รายได้ของมหาวิทยาลัยต่อจำนวนบุคลากร ",null,"ล้านบาท",0.08,7.0000000000000007E-2,0.15,0.2,0.25,0.3,0.4]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n5.2.1) แผนการสรรหาบุคลากรเชิงรุกเพื่อให้ได้บุคลากรที่มีศักยภาพสูง (L) ได้แก่","ร้อยละของบุคลากรที่มีศักยภาพสูงที่ได้จากการสรรหาเชิงรุก","ร้อยละ","-","-",20,40,60,80,100]
[null,"5.2.1.1) โครงการจัดทำแผนและสรรหาบุคลากรเชิงรุกเพื่อให้ได้บุคลากรที่มีศักยภาพสูง",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"TEXT((((20*20/100)*10000)*12),\"#,###\")&\" (ร)\"","v":"480,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((((20*40/100)*10000)*12),\"#,###\")&\" (ร)\"","v":"960,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((((20*60/100)*10000)*12),\"#,###\")&\" (ร)\"","v":"1,440,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((((20*80/100)*10000)*12),\"#,###\")&\" (ร)\"","v":"1,920,000 (ร)"},{"$f":"TEXT((((20*100/100)*10000)*12),\"#,###\")&\" (ร)\"","v":"2,400,000 (ร)"}]
[null,"5.2.2) แผนการพัฒนาความก้าวหน้าของบุคลากร (L) ได้แก่","ร้อยละของอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ร้อยละ",54,60,66,67,68,69,70,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาความก้าวหน้าของบุคลากร\n2) แผนพัฒนาความเป็นมืออาชีพด้านการจัดการเรียนรู้ของอาจารย์ตามกรอบมาตรฐานสากล (PSF)"]
[null,null,"ร้อยละของอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการ","ร้อยละ",42,45,50,55,60,65,70]
[null,"5.2.2.1) โครงการสนับสนุนทุนพัฒนาบุคลากร (สายวิชาการ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"2 ลบ. (ร)","2 ลบ. (ร)","2 ลบ. (ร)","2 ลบ. (ร)","2 ลบ. (ร)"]
[null,"5.2.2.2) โครงการเสริมสร้างความก้าวหน้าบุคลากรรายบุคคล (สายวิชาการ)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)","1 ลบ.\n(ร)"]
[null,"5.2.3) แผนการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหาร (L) ได้แก่","ร้อยละของผู้บริหารที่มี Competency Gap ลดลง","ร้อยละ","-","-",60,70,80,90,100,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนาสมรรถนะผู้บริหาร"]
[null,"5.2.3.1) โครงการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหาร",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ. (ร)","1 ลบ. (ร)","1 ลบ. (ร)","1 ลบ. (ร)","1 ลบ. (ร)"]
[null,"5.2.4) แผนพัฒนาทักษะใหม่ของบุคลากรเพื่อการทำงานในอนาคต (L) ได้แก่","ร้อยละของบุคลากรที่มีช่องว่าง Future Skill ลดลง ","ร้อยละ","-","-",60,70,80,90,100,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1) แผนพัฒนา Future Skill ของบุคลากร"]
[null,"5.2.4.1) โครงการพัฒนาทักษะใหม่เพื่อการทำงานในอนาคต (Future Skill) เช่น Growth mindset, Agile mindset, Data Analytic, Digital Skill ฯลฯ เป็นต้น (สำหรับสายวิชาการและสายสนับสนุน)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"1 ลบ. \n(ร)","1 ลบ. \n(ร)","1 ลบ. \n(ร)","1 ลบ. \n(ร)","1 ลบ. \n(ร)"]
[null,"5.2.5) แผนพัฒนาระบบประเมินผลการปฏิบัติงานตาม Performance (S) ได้แก่","ความพึงพอใจของบุคลากรต่อระบบการประเมินผลการปฏิบัติงาน","ระดับ","-","-",4.0999999999999996,4.3]
[null,"5.2.5.1) โครงการพัฒนาระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานฯ (การทำข้อตกลง -> การพัฒนา -> การติดตามผลงาน -> การประเมินผล -> การจ่ายค่าตอบแทนตามผลการปฏิบัติงาน/ผลสัมฤทธิ์) --> รวมความถึงการหารายได้จากแหล่งอื่น (วิจัย บริการวิชาการ) ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"-","-","-","-","-"]
["5.3) เพื่อการเป็นมหาวิทยาลัยสีเขียว\nMapping : \n - SDG 11","1. คะแนน UI Green Metric (คะแนนเต็ม 10,000 คะแนน)",null,"คะแนน",5400,6150,6700,7000,7500,7800,8200]
[null,"แผนปฏิบัติการ \n5.3.1) แผนการปรับภูมิทัศน์ และสภาพแวดล้อมที่น่าอยู่ (L) ได้แก่","ระดับความพึงพอใจของบุคลากร/นักศึกษาต่อภูมิทัศน์และสิ่งแวดล้อม","ระดับ","-","-",4.0999999999999996,4.2,4.3,4.4000000000000004,4.51]
[null,"5.3.1.1) โครงการปรับภูมิทัศน์ และสภาพแวดล้อมให้น่าอยู่ เช่น การลดปัญหาฝุ่น PM 2.5 เพิ่มถนนและปรับพื้นผิวจราจร เพิ่ม landmark เพิ่มพื้นที่สีเขียว ปลูกป่าเพิ่มพื้นที่สวนสาธารณะ/สันทนาการ ปรับปรุงทางเดินเท้า/ทางจักรยาน (BikeLane)",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"20 ลบ.\n(ผ/ร)","20 ลบ.\n(ผ/ร)","20 ลบ.\n(ผ/ร)","20 ลบ.\n(ผ/ร)","20 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"5.3.2) แผนการจัดการน้ำเสียและขยะ (S) ได้แก่","ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","ร้อยละ",42.27,50.74,60,70]
[null,null,"รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ","บาท","-","-",100000,200000]
[null,"5.3.2.1) โครงการจัดการน้ำเสีย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"10 ลบ.\n(ผ/ร)","8 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"5.3.2.2) โครงการบริหารจัดการขยะเพื่อสร้างรายได้ เช่น ปุ๋ยหมักจากเศษอาหาร/ใบไม้ ขวดพลาสติก กระดาษ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"20,000\n(ผ/ร)","20,000\n(ผ/ร)"]
[null,"5.3.3) แผนการผลิตและการใช้พลังงานทดแทน (S) ได้แก่ ","ร้อยละการผลิตพลังงานทดแทนต่อปริมาณการใช้ไฟฟ้าทั้งหมด","ร้อยละ",0.59,0.83,1,3]
[null,"5.3.3.1) โครงการ Solar floating/Rooftop/Solar light/Solar farm",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"10 ลบ.\n(ผ/ร)","10 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"5.3.4) แผนการลดมลพิษจากยานพาหนะ (S) ได้แก่ ","จำนวน zero emission vehicles/จำนวนประชากรทั้งหมด","ตัน CO2/\nคน",0.83,1,1.2,1.6]
[null,"5.3.4.1) โครงการส่งเสริมการใช้และพัฒนานวัตกรรม รถยนต์ไฟฟ้า มอเตอร์ไซด์ไฟฟ้า จักรยานไฟฟ้า หรือจักรยาน/fast charge/ขนส่งสาธารณะไฟฟ้า ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"5 ลบ.\n(ผ/ร)","5 ลบ.\n(ผ/ร)"]
[null,"5.3.4.2) โครงการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อรองรับระบบขนส่งสาธารณะ เช่น สถานที่จอด/จุดรับ-ส่งผู้โดยสาร ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,"3 ลบ.\n(ผ/ร)","2 ลบ.\n(ผ/ร)"]

{"sheet":"Sheet4","index":22,"n_rows":144,"n_cols":25,"rows_kept":144,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[137,16,143,16],[135,8,136,8],[135,9,136,9],[137,1,143,1],[137,3,142,3],[137,4,142,4],[137,5,142,5],[137,6,142,6],[137,7,142,7],[137,8,142,8],[137,9,142,9],[134,0,143,0],[134,1,134,9],[135,1,136,1],[135,2,136,2],[135,3,136,3],[135,4,136,4],[135,5,136,5],[135,6,136,6],[135,7,136,7],[131,0,133,0],[131,1,131,9],[132,1,133,1],[132,4,133,4],[132,5,133,5],[132,6,133,6],[132,7,133,7],[132,8,133,8],[124,0,130,0],[132,9,133,9],[124,7,126,7],[124,8,126,8],[124,9,126,9],[127,1,127,9],[128,1,130,1],[128,3,129,3],[128,4,129,4],[128,5,129,5],[128,6,129,6],[128,7,129,7],[124,1,126,1],[124,3,126,3],[124,4,126,4],[124,5,126,5],[124,6,126,6],[128,8,129,8],[128,9,129,9],[119,4,120,4],[119,5,120,5],[119,6,120,6],[119,7,120,7],[119,8,120,8],[119,9,120,9],[121,0,123,0],[121,1,123,1],[121,3,123,3],[121,4,123,4],[121,5,123,5],[121,6,123,6],[121,7,123,7],[121,8,123,8],[121,9,123,9],[110,0,111,0],[110,1,110,9],[112,0,112,9],[113,0,120,0],[113,1,113,9],[114,1,116,1],[114,3,116,3],[114,4,116,4],[103,0,109,0],[114,5,116,5],[114,6,116,6],[114,7,116,7],[114,8,116,8],[114,9,116,9],[117,1,118,1],[117,3,118,3],[117,4,118,4],[117,5,118,5],[117,6,118,6],[117,7,118,7],[117,8,118,8],[117,9,118,9],[119,1,120,1],[119,3,120,3],[106,1,106,9],[107,1,109,1],[107,3,109,3],[107,4,109,4],[107,5,109,5],[107,6,109,6],[107,7,109,7],[104,1,105,1],[104,3,105,3],[104,4,105,4],[104,5,105,5],[104,6,105,6],[107,8,109,8],[107,9,109,9],[100,3,102,3],[100,4,102,4],[100,5,102,5],[100,6,102,6],[100,7,102,7],[100,8,102,8],[100,9,102,9],[104,7,105,7],[104,8,105,8],[104,9,105,9],[81,7,82,7],[85,1,85,9],[86,1,87,1],[89,0,89,9],[90,0,102,0],[90,1,90,4],[91,1,93,1],[91,3,93,3],[91,4,93,4],[91,5,93,5],[91,6,93,6],[91,7,93,7],[91,8,93,8],[91,9,93,9],[94,1,98,1],[94,3,97,3],[94,4,97,4],[94,5,97,5],[94,6,97,6],[94,7,97,7],[94,8,97,8],[94,9,97,9],[99,1,99,9],[100,1,102,1],[79,1,84,1],[79,2,80,2],[79,3,80,3],[79,4,80,4],[79,5,80,5],[79,6,80,6],[79,7,80,7],[79,8,80,8],[79,9,80,9],[81,8,82,8],[81,9,82,9],[83,2,84,2],[83,3,84,3],[83,4,84,4],[83,5,84,5],[83,6,84,6],[83,7,84,7],[83,8,84,8],[83,9,84,9],[81,2,82,2],[81,3,82,3],[81,4,82,4],[81,5,82,5],[81,6,82,6],[73,16,74,16],[75,1,77,1],[75,2,76,2],[75,3,76,3],[75,4,76,4],[75,5,76,5],[75,6,76,6],[75,7,76,7],[75,8,76,8],[75,9,76,9],[77,2,78,2],[77,3,78,3],[77,4,78,4],[77,5,78,5],[77,6,78,6],[77,7,78,7],[77,8,78,8],[77,9,78,9],[63,1,63,9],[64,1,67,1],[68,1,71,1],[72,1,72,9],[73,0,74,0],[73,1,74,1],[73,3,74,3],[73,4,74,4],[73,5,74,5],[73,6,74,6],[73,7,74,7],[73,8,74,8],[73,9,74,9],[56,8,57,8],[56,9,57,9],[59,1,60,1],[59,2,60,2],[61,0,62,0],[61,1,62,1],[61,2,62,2],[54,0,54,9],[55,0,60,0],[55,1,55,9],[56,1,58,1],[56,2,58,2],[56,3,57,3],[56,4,57,4],[56,5,57,5],[56,6,57,6],[56,7,57,7],[32,9,33,9],[41,0,45,0],[41,1,41,9],[42,1,45,1],[46,0,48,0],[46,1,48,1],[49,0,51,0],[49,1,51,1],[34,7,35,7],[34,8,35,8],[34,9,35,9],[36,3,37,3],[36,4,37,4],[36,5,37,5],[36,6,37,6],[36,7,37,7],[36,8,37,8],[36,9,37,9],[34,1,38,1],[34,2,35,2],[34,3,35,3],[34,4,35,4],[34,5,35,5],[34,6,35,6],[21,17,22,17],[27,0,33,0],[27,1,27,4],[28,1,33,1],[28,3,29,3],[28,4,29,4],[28,5,29,5],[28,6,29,6],[28,7,29,7],[28,8,29,8],[28,9,29,9],[30,3,31,3],[30,4,31,4],[30,5,31,5],[30,6,31,6],[30,7,31,7],[30,8,31,8],[30,9,31,9],[32,3,33,3],[32,4,33,4],[32,5,33,5],[32,6,33,6],[32,7,33,7],[32,8,33,8],[21,1,23,1],[21,2,22,2],[21,3,22,3],[21,4,22,4],[21,5,22,5],[21,6,22,6],[21,7,22,7],[21,8,22,8],[21,9,22,9],[17,6,18,6],[17,7,18,7],[17,8,18,8],[17,9,18,9],[17,16,18,16],[19,0,20,0],[19,1,20,1],[19,2,20,2],[19,3,20,3],[19,4,20,4],[17,0,18,0],[17,1,18,1],[17,2,18,2],[17,3,18,3],[17,4,18,4],[17,5,18,5],[19,5,20,5],[19,6,20,6],[19,7,20,7],[19,8,20,8],[19,9,20,9],[9,8,10,8],[13,9,14,9],[15,3,16,3],[15,4,16,4],[15,5,16,5],[15,6,16,6],[15,7,16,7],[15,8,16,8],[15,9,16,9],[13,3,14,3],[13,4,14,4],[13,5,14,5],[13,6,14,6],[13,7,14,7],[13,8,14,8],[0,0,2,0],[0,1,2,1],[0,2,2,2],[0,5,0,9],[0,11,0,15],[1,5,1,9],[1,11,1,15],[9,9,10,9],[11,3,12,3],[11,4,12,4],[11,5,12,5],[11,6,12,6],[11,7,12,7],[11,8,12,8],[11,9,12,9],[7,0,7,9],[8,0,13,0],[9,1,15,1],[9,2,15,2],[9,3,10,3],[9,4,10,4],[9,5,10,5],[9,6,10,6],[9,7,10,7]]}
["กรอบกิจกรรมหลักตามReinventing Platforms","แผนปฏิบัติการ / โครงการ / กิจกรรม","วัตถุประสงค์","ตัวชี้วัด","หน่วย","เป้าหมาย",null,null,null,null,null,"งบประมาณ",null,null,null,null,"1. แผนเลิศ"]
[null,null,null,"โครงการ","นับ","(ตามปีงบประมาณ)",null,null,null,null,null,"(ตามปีงบประมาณ : ล้านบาท)",null,null,null,null,"2. แผนคน"]
[null,null,null,null,null,2566,2566,2568,2569,2570,null,2566,2567,2568,2569,2570]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,162.27999999999997,200.82999999999996,201.68,207.63,175.98]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"รวม",{"$f":"SUM(L6:L7)","v":40.43},{"$f":"SUM(M6:M7)","v":263.60999999999996},{"$f":"SUM(N6:N7)","v":264.26},{"$f":"SUM(O6:O7)","v":270.20999999999998},{"$f":"SUM(P6:P7)","v":239.35999999999999}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"งบ Reinventing",{"$f":"SUM(L26,L40,L53)","v":35.53},{"$f":"SUM(M10:M144)","v":252.30999999999995},{"$f":"SUM(N10:N144)","v":252.56},{"$f":"SUM(O10:O144)","v":258.51},{"$f":"SUM(P10:P144)","v":227.26}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",{"$f":"SUM(L27,L41,L54)","v":4.9000000000000004},{"$f":"SUM(M27,M41,M54)","v":11.3},{"$f":"SUM(N27,N41,N54)","v":11.7},{"$f":"SUM(O27,O41,O54)","v":11.7},{"$f":"SUM(P27,P41,P54)","v":12.1},null,{"$f":"SUM(L6:P7)","v":1077.8699999999999}]
["ยุทธศาสตร์ที่ 1  การสร้างนวัตกรรมการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"L4-L6","v":126.74999999999997},{"$f":"M4-M6","v":-51.47999999999999},{"$f":"N4-N6","v":-50.879999999999995},{"$f":"O4-O6","v":-50.879999999999995},{"$f":"P4-P6","v":-51.28}]
["การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานแสวงหาผู้เชี่ยวชาญทั้งในและต่างประเทศ"]
[null,"1. โครงการแลกเปลี่ยนนักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ ทั้งจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ"," - เพื่อสร้างความร่วมมือในการสร้างนวัตกรรมกับภาคอุตสาหกรรม และภาควิชาการทั้งในและต่างประเทศ\n - เพื่อยกระดับความเชี่ยวชาญด้านการสร้างนวัตกรรมให้แก่บุคลากรของมหาวิทยาลัย\n- เพื่อแลกเปลี่ยนกระบวนการการดำเนินการและรับโจทย์ปัญหาจากภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ ทั้งในและต่างประเทศ\n- เพื่อเพิ่มจำนวนบทความทางวิชาการ ผลงานทางวิชาการและ/หรือนวัตกรรมด้านนวัตกรรมการเกษตร อาหาร และสุขภาพในระดับนานาชาติ ","จำนวนความร่วมมือกับ ภาคเอกชนและภาคธุรกิจอุตสาหกรรมขนาดกลางขึ้นไป (เจาะจงเกินไป)/ค่าเป้าหมายน้อยเกินไป ","ความร่วมมือ",2,2,2,2,2,"งบ Reinventing",1,0.7,0.7,0.7,0.7,1,"งบ Reinventing",{"$f":"SUM(L10:P10)","v":3.8},null,{"$f":"SUM(S10)","v":3.8}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.3,0.3,0.3,0.3,null,"เงินรายได้",{"$f":"SUM(L11:P11)","v":1.2},null,null,null,244.95]
[null,null,null,"จำนวนศาสตราจารย์อาคันตุกะจากภายในและภายนอกประเทศ","คน ",3,6,6,6,6,"งบ Reinventing",3,5,4,4,4,1,"งบ Reinventing",20]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,2,2,2,null,"เงินรายได้",7,null,null,null,{"$f":"SUM(L6:P7)","v":1077.8699999999999}]
[null,null,null,"จำนวนนักวิจัย/ผู้เชี่ยวชาญจากภายในและภายนอกประเทศ","คน",3,6,6,6,6,"งบ Reinventing",2,4,4,4,4,1,"งบ Reinventing",18,null,null,null,{"$f":"SUM(L5:P5)","v":1077.8699999999999}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0,0,0,0,null,"เงินรายได้",0]
[null,null,null,"จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 / Q2","เรื่อง",30,60,60,60,60,"งบ Reinventing",0.15,0.2,0.2,0.2,0.2,1,"งบ Reinventing",0.95]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.1,0.1,0.1,0.1,null,"เงินรายได้",0.4]
[null,null,null,"จำนวนผลงานวิชาการและ/หรือนวัตกรรม","รายการ","-",6,6,6,6,"งบ Reinventing",0,0,0,0,0,1,"งบ Reinventing",0]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0,0,0,0,null,"เงินรายได้",0]
[null,null,null,"จำนวนบุคลากรที่แลกเปลี่ยนกระบวนการการดำเนินการร่วมกับ ภาคอุตสาหกรรม ภาควิชาการ","คน",100,100,100,100,100,"งบ Reinventing",0.6,0.3,0.3,0.3,0.3,1,"งบ Reinventing",1.8]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.3,0.3,0.3,0.3,null,"เงินรายได้",1.2]
[null,"2. โครงการสนับสนุนและแสวงหานักวิจัยหลังปริญญาเอกเพื่อทำงานวิจัยในสาขาที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจฐานชีวภาพ","- เพื่อเพิ่มจำนวนนักวิจัยหลังปริญญาเอกในระบบการวิจัยของมหาวิทยาลัย","จำนวนนักวิจัยหลังปริญญาเอก","คน",9,9,9,9,9,"งบ Reinventing",3.78,3.78,3.78,3.78,3.78,1,"งบ Reinventing",18.899999999999999]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0,0,0,0,null,null,0]
[null,null," - เพื่อเพิ่มจำนวนผลงานทางวิชาการในวารสารนานาชาติระดับ Q1 และ Q2 ของมหาวิทยาลัย","จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 /Q2","เรื่อง",18,18,18,18,18,"งบ Reinventing",0,0,0,0,0,1,"เงินรายได้",{"$f":"SUM(L25:P25)","v":4.5}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0.9,0.9,0.9,0.9,0.9]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"งบ Reinventing",{"$f":"SUM(L10,L12,L14,L16,L18,L20,L22)","v":10.53},{"$f":"SUM(M10,M12,M14,M16,M18,M20,M22)","v":13.979999999999999},{"$f":"SUM(N10,N12,N14,N16,N18,N20,N22)","v":12.979999999999999},{"$f":"SUM(O10,O12,O14,O16,O18,O20,O22)","v":12.979999999999999},{"$f":"SUM(P10,P12,P14,P16,P18,P20,P22)","v":12.979999999999999}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",{"$f":"SUM(L11,L13,L15,L17,L21,L25)","v":0.9},{"$f":"SUM(M11,M13,M15,M17,M21,M25)","v":2.6},{"$f":"SUM(N11,N13,N15,N17,N21,N25)","v":3.5999999999999996},{"$f":"SUM(O11,O13,O15,O17,O21,O25)","v":3.5999999999999996},{"$f":"SUM(P11,P13,P15,P17,P21,P25)","v":3.5999999999999996}]
["การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานสร้างเครือข่ายความร่วมมือการวิจัยกับธุรกิจและอุตสาหกรรมเป้าหมาย",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,"1. โครงการสนับสนุนการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ "," - เพื่อสร้างความร่วมมือในการวิจัยร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","จำนวนงบประมาณที่ใช้ร่วมทำวิจัยกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","ล้านบาท","-",1,2,2,3,"งบ Reinventing",0,0,0,0,0,1,"งบ Reinventing",0]
[null,null,"- เพื่อสร้างนวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.4,0.8,0.8,1.2,1,"เงินรายได้",3.2]
[null,null,null,"จำนวนความร่วมมือกับภาคเอกชนและภาคธุรกิจอุตสาหกรรมขนาดใหญ่","ความร่วมมือ",0,3,3,3,3,"งบ Reinventing",0,1.7,1.7,1.7,1.7,1,"งบ Reinventing",6.8]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.3,0.3,0.3,0.3,null,"เงินรายได้",1.2]
[null,null,null,"จำนวนผลงานวิจัยและหรือนวัตกรรมที่ร่วมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","เรื่อง",20,20,20,20,20,"งบ Reinventing",0,0,0,0,0,null,"งบ Reinventing",0]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",2,2,2,2,2,1,"เงินรายได้",10]
[null,"2. โครงการพัฒนาและจัดตั้งกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม "," - เพื่อสร้างและสนับสนุนกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","จำนวนกลุ่มวิจัยด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม","กลุ่ม",4,6,6,6,6,"งบ Reinventing",6,8,8,8,8,1,"งบ Reinventing",38,null,{"$f":"SUM(S29:S39)","v":70.2}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,1,1,1,null,"เงินรายได้",4]
[null,null,"- เพื่อสร้างเทคโนโลยีและนวัตกรรมด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์  และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ที่พร้อมถ่ายทอดสู่การพาณิชย์","จำนวนบทความวิชาการนานาชาติในฐาน Q1 /Q2","เรื่อง",20,30,31,32,33,"งบ Reinventing",1,1,1,1,1,1,"งบ Reinventing",5]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,0.5,null,"เงินรายได้",2,null,null,null,null,{"$f":"SUM(L40:P40,L53:P53,L26:P26)","v":193.24999999999997}]
[null,null,null,"จำนวนผลิตภัณฑ์ ด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ เทคโนโลยีด้านวัสดุศาสตร์และนวัตกรรมการพัฒนาสังคม ","ผลงาน",4,12,12,12,12,null,0,0,0,0,0,1,null,0,null,null,null,null,{"$f":"SUM(X38,L27:P27,L41:P41,L54:P54)","v":244.94999999999993}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"งบ Reinventing",{"$f":"SUM(L31,L33,L35,L37,L39)","v":7},{"$f":"SUM(M31,M33,M35,M37,M39)","v":10.7},{"$f":"SUM(N31,N33,N35,N37,N39)","v":10.7},{"$f":"SUM(O31,O33,O35,O37,O39)","v":10.7},{"$f":"SUM(P31,P33,P35,P37,P39)","v":10.7},null,null,null,null,{"$f":"SUM(L40:P40)","v":49.8},{"$f":"SUM(U40:U41)","v":70.199999999999989},null,{"$f":"SUM(X38:X39)","v":438.19999999999993}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",{"$f":"SUM(L30,L32,L34,L36,L38)","v":2},{"$f":"SUM(M30,M32,M34,M36,M38)","v":4.2},{"$f":"SUM(N30,N32,N34,N36,N38)","v":4.5999999999999996},{"$f":"SUM(O30,O32,O34,O36,O38)","v":4.5999999999999996},{"$f":"SUM(P30,P32,P34,P36,P38)","v":5},null,null,null,null,{"$f":"SUM(L41:P41)","v":20.399999999999999}]
["การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานผลักดันงานวิจัยไปสู่นวัตกรรมและการใช้ประโยชน์ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,"2. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","- เป็นแหล่งจัดหางบประมาณเพื่อส่งเสริมการวิจัยและการนำไปใช้ประโยชน์ในภาคอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",10,10,10,10,10,"งบ Reinventing",6,5.5,5.5,5.5,5.5,1,"งบ Reinventing",28,null,null,{"$f":"SUM(S43:S51)","v":97}]
[null,null,"- เป็นแหล่งพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับภาคอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,0.5,null,"เงินรายได้",2]
[null,null,"- เป็นแหล่งเรียนรู้นวัตกรรมด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","จำนวนผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่ได้รับการผลิตและทดสอบตลาด","ผลงาน",10,10,10,10,10,"เงินรายได้",1,1,1,1,1,1,"เงินรายได้",5]
[null,null,null,"ร้านหรือพื้นที่จำหน่ายสินค้าและนวัตกรรมของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ","แหล่ง",1,1,2,2,2,"เงินรายได้",1,1,0,0,0,1,"เงินรายได้",2]
[null,"3. โครงการศูนย์ความเป็นเลิศด้านวัสดุศาสตร์  ","- เป็นแหล่งจัดหางบประมาณเพื่อส่งเสริมการวิจัยและการนำไปใช้ประโยชน์ในภาคอุตสาหกรรมด้านวัสดุศาสตร์","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",10,10,10,10,10,"งบ Reinventing",6,5,5,5,5,1,"งบ Reinventing",26,null,40.43,51.48,50.88,50.88,51.28]
[null,null,"- เป็นแหล่งพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยด้านวัสดุศาสตร์",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,1,1,1,null,"เงินรายได้",4]
[null,null," - เป็นแหล่งเรียนรู้นวัตกรรมด้านวัสดุศาสตร์ เพื่อใช้ประโยชน์ในภาคอุตสาหกรรม พาณิชย์ สังคมและสิ่งแวดล้อม",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0,null,null,null,{"$f":"SUM(U47:Y47)","v":244.95}]
[null,"4. โครงการศูนย์การเรียนรู้นวัตกรรมการพัฒนาสังคมเพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ ","- เป็นแหล่งจัดหางบประมาณเพื่อส่งเสริมสนับสนุนความเป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผลงานที่นำไปใช้","ผลงาน",10,10,10,10,10,"งบ Reinventing",6,5,5,5,5,1,"งบ Reinventing",26]
[null,null,"- เป็นแหล่งพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,1,1,1,null,"เงินรายได้",4]
[null,null,"- เป็นแหล่งเรียนรู้นวัตกรรมการพัฒนาสังคมเพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ "]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"งบ Reinventing",{"$f":"SUM(L43,L47,L50)","v":18},{"$f":"SUM(M43,M47,M50)","v":15.5},{"$f":"SUM(N43,N47,N50)","v":15.5},{"$f":"SUM(O43,O47,O50)","v":15.5},{"$f":"SUM(P43,P47,P50)","v":15.5},null,null,{"$f":"SUM(L53:P53)","v":80}]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",{"$f":"SUM(L44,L45,L46,L48,L51)","v":2},{"$f":"SUM(M44,M45,M46,M48,M51)","v":4.5},{"$f":"SUM(N44,N45,N46,N48,N51)","v":3.5},{"$f":"SUM(O44,O45,O46,O48,O51)","v":3.5},{"$f":"SUM(P44,P45,P46,P48,P51)","v":3.5},null,null,{"$f":"SUM(L54:P54)","v":17}]
["ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสร้างและพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
["การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาอาชีพและสนับสนุน/เติมเต็มช่องว่างระหว่างทักษะอาชีพเดิมและอาชีพใหม่ที่เกิดขึ้นภายหลังสถานการณ์ COVID-19 ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,"1. หลักสูตรระยะสั้นด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ","- เพื่อเพิ่มศักยภาพ ทักษะอาชีพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัล (technology digital disruption) รองรับอาชีพในอนาคต (future career) ด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพ จากฐานทรัพยากรชีวภาพ ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",700,700,700,700,700,"งบ Reinventing",3,2.5,2,2,2,2,null,11.5]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,1,1,1,null,null,3.5]
[null,null,null,"จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",50,50,50,50,50,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,"2.  หลักสูตรระยะสั้นด้านวัสดุศาสตร์  ","- เพื่อเพิ่มศักยภาพ ทักษะอาชีพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัล (technology digital disruption) รองรับอาชีพในอนาคต (future career) ด้านวัสดุศาสตร์  ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",300,300,300,300,300,"งบ Reinventing",1.5,1.2,1.2,1.2,1.2,2,null,6.3000000000000007]
[null,null,null,"จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",10,10,10,10,10,"เงินรายได้",0,0.3,0.3,0.3,0.3,null,null,1.2]
[null,"3. หลักสูตรระยะสั้นด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ"," - เพื่อเพิ่มศักยภาพ ทักษะอาชีพ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัล (technology digital disruption) รองรับอาชีพในอนาคต (future career) ด้านนวัตกรรมการพัฒนาสังคม เพื่อพัฒนาพื้นที่ให้เป็นเมืองน่าอยู่อัจฉริยะ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา","คน",500,500,500,500,500,"งบ Reinventing",2.5,2,2,2,2,2,null,10.5]
[null,null,null,"จำนวนผู้ได้รับการพัฒนาที่นำองค์ความรู้ไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ","คน",50,50,50,50,50,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,0.5,null,null,2]
[null,"แผนงานกิจกรรมเพื่อสร้างนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการใหม่ ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,0]
[null,"1. โครงการส่งเสริมและสนับสนุนนักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าในการเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดและการแข่งขันความเป็นผู้ประกอบการระดับชาติและนานาชาติ","-  เพื่อนำเสนอผลงานวิจัยและนวัตกรรมเชิงธุรกิจ ในการแสวงหาการร่วมลงทุนกับภาคธุรกิจ และอุตสาหกรรม","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ","คน",200,200,200,200,200,"งบ Reinventing",1,1,1,1,1,2,null,5]
[null,null,"- เพื่อพัฒนานักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าให้สามารถจัดทำแผนธุรกิจจากผลงานวิจัยและนวัตกรรมโดยการกระตุ้นและสร้างบรรยากาศการเป็นผู้ประกอบการในระดับชาติและนานาชาติ  ","จำนวนรางวัลด้านผู้ประกอบการ ","รางวัล",50,50,50,50,50,"งบ Reinventing",3,3,3,3,3,null,null,15]
[null,null,"- เพื่อพัฒนานักวิจัย นักศึกษาและศิษย์เก่าให้มีความสามารถในการสื่อสารเชิงธุรกิจโดยผ่านการเข้าร่วมแข่งขันในเวทีระดับชาติและนานาชาติ  ","งบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้างผู้ประกอบการ","ล้านบาท",5,6,11,16,21,"เงินรายได้",2,1.5,2.5,2.5,2.5,2]
[null,null,null,"ร้อยละของนักศึกษาชมรม/สมาคมการสร้างผู้ประกอบการนำผลงานเข้าร่วมโครงการ ","ร้อยละ",10,10,10,10,10,"เงินรายได้",0.3,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
[null,"2. โครงการสร้างผู้ประกอบการใหม่","- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านการเป็นผู้ประกอบการให้กับนักศึกษาและศิษย์เก่า และการสร้างผู้ประกอบการใหม่ ผ่านกิจกรรมการอบรม ดูงาน และปฏิบัติการในบริษัทจำลองการเป็นผู้ประกอบการ","จำนวนผู้ได้รับการพัฒนา ","คน",670,670,670,670,670,"งบ Reinventing",7.7,7.7,9.6999999999999993,9.6999999999999993,9.6999999999999993,2]
[null,null,"- เพื่อพัฒนาทักษะในการสร้างแนวคิดทางธุรกิจและสามารถ แข่งขันในการเป็นผู้ประกอบการยุคดิจิทัลให้กับนักศึกษาและศิษย์เก่า","จำนวนนักศึกษาและศิษย์เก่าเป็นผู้ประกอบการ","คน",260,260,260,260,260,"เงินรายได้",1,1,2,2,2]
[null,null,"- เพื่อสร้างเครือข่ายการพัฒนาการเป็นผู้ประกอบการโดย การสร้างบรรยากาศการเป็นผู้ประกอบการภายใต้ชมรม/สมาคม","จำนวน Holding Company","บริษัท",0,0,1,1,1]
[null,null,null,"จำนวนความร่วมมือในการพัฒนานักศึกษาผู้ประกอบการ ขนาดกลางขึ้นไป","ความร่วมมือ",10,10,10,10,10]
[null,"แผนงานการสร้างหลักสูตรเพื่อผลิตกำลังคนสมรรถนะสูงเพียงพอตามเป้าหมายยุทธศาสตร์และการพัฒนาแห่งอนาคต  "]
[null,"1.  หลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการธุรกิจบริการสุขภาพ "," - ผลิตกำลังคนเพื่อสนับสนุนธุรกิจบริการสุขภาพ ที่มีความรู้ความเข้าใจทั้งทฤษฎีและปฏิบัติด้านการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพ โดยการบูรณาการระหว่างองค์ความรู้ด้านศิลปศาสตร์ เกษตรศาสตร์ บริหารศาสตร์ ศิลปประยุกต์และสถาปัตยกรรมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์สุขภาพ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร","คน",50,100,150,200,200,"งบ Reinventing",16,18,18,20,5,2]
[null,null,"- พัฒนาและยกระดับธุรกิจบริการสุขภาพโดยใช้แนวคิดเศรษฐกิจสร้างสรรค์ที่เน้นคุณค่า เพื่อรองรับสังคมสูงวัยซึ่งจะเป็นประชากรกลุ่มใหญ่ในอนาคตอย่างยั่งยืน",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",1,2,3,3,3]
[null,"2. หลักสูตรการจัดการเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยวและการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม","เพื่อผลิตกำลังคนที่มีสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมเพื่อการท่องเที่ยว ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร","คน",50,100,150,200,200,"งบ Reinventing",5,6,8,10,7,2]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,1,1,1]
[null,null,"เพื่อผลิตกำลังคนที่มีสมรรถนะด้านการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร","คน",50,100,150,200,200,"งบ Reinventing",5,6,8,10,7]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,1,1,1]
[null,"3. หลักสูตรเทคโนโลยีด้านการเกษตร อาหารและสุขภาพจากฐานทรัพยากรชีวภาพ","เพื่อผลิตกำลังคนที่มีสมรรถนะด้านเทคโนโลยีการผลิตสินค้าเกษตรเพื่อผลิตอาหารฟังก์ชัน (functional foods) ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร","คน",50,100,150,200,200,"งบ Reinventing",6,8,10,12,7,2]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",1,1,1,1,1]
[null,null,"เพื่อผลิตกำลังคนที่มีสมรรถนะด้านผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช (nutraceutical) ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร","คน",50,100,150,200,200,"งบ Reinventing",6,8,10,12,7,2]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",1,1,1,1,1]
[null,null,"พื่อผลิตกำลังคนสำหรับการใช้และการพัฒนาเครื่องมือทางการแพทย์ และเครื่องมือในอุตสาหกรรมอาหารฟังก์ชันและอาหารเป็นยา ","จำนวนนักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตร","คน",50,100,150,200,200,"งบ Reinventing",9,9,9,4,2]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",1,1,1,1,1,2]
[null,"แผนงานจัดการศึกษาสำหรับผู้สูงอายุ (Education For The Elderly)"]
[null,"1. โครงการจัดการหลักสูตรระยะสั้นหรือต่อเนื่องสำหรับผู้สูงอายุ (Edutainment for the Elderly)","- เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านต่าง ๆ สำหรับผู้สูงอายุ และ/หรือ สำหรับผู้ที่เตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยสูงอายุ โดยกลุ่มเป้าหมายได้เพิ่มพูนความรู้ใหม่ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในด้านร่างกายและจิตใจ รวมถึงองค์ความรู้ร่วมสมัยที่สำคัญต่ออายุภายหลังการเกษียณ อย่างน้อยคณะละ 1 หลักสูตร","จำนวนหลักสูตร","หลักสูตร",5,7,9,10,11,"งบ Reinventing",0.5,0.7,0.9,1,1.1000000000000001,2]
[null,null,"- เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้สูงอายุ ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีและพัฒนาทักษะชีวิตให้สามารถดูแลตนเองทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิตและรู้จักใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี ทักษะอาชีพในการปฏิบัติงาน รวมทั้งให้ผู้สูงอายุได้มีการรวบรวมและถ่ายทอดภูมิปัญญาให้กับคนในชมชน (Aged society) การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และสอดคล้องกับบริบทการเป็นสังคมผู้สูงอายุของประเทศไทย","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",300,420,540,600,660,"งบ Reinventing",0.5,0.7,0.9,1,1.1000000000000001,2]
[null,"2. โครงการเสริมสร้างความรู้เท่าทันสื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงวัย"," - เพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านต่าง ๆ สำหรับผู้สูงอายุ และ/หรือ สำหรับผู้ที่เตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยสูงอายุ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเข้าถึงสื่อดิจิทัลและด้านความสามารถในการทำความเข้าใจในเนื้อหาของสื่อดิจิทัล\n - ผู้สูงอายุมีวิถีชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไปตามโลกยุคดิจิทัลที่มีการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี เศรษฐกิจ และสังคมอยู่ตลอดเวลา การเสริมสร้างความรู้เท่าทันสื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงวัยเพื่อเติมเต็มชีวิตที่ขาดหายไป สร้างพลังให้ผู้สูงอายุก้าวข้ามขีดจำกัด เป็นพลเมืองสูงวัยรู้เท่าทันสื่อ รวมถึงให้ผู้สูงอายุได้ใช้ประโยชน์จากสื่อสุขภาพและสามารถใช้สื่อได้อย่างรู้เท่าทันและปลอดภัย ","จำนวนผู้เข้าร่วมอบรม","คน",60,60,60,60,60,"เงินรายได้",0.1,0.1,0.1,0.1,0.1,2]
["ยุทธศาสตร์ที่ 3 การส่งเสริมและผลักดันให้บุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ผู้ประกอบการด้านเกษตรอาหาร และสุขภาพบนฐานความหลากหลายทางชีวภาพ"]
["การพัฒนาและแสวงหาบุคลากร","แผนงานการพัฒนาทักษะบุคลากรเพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนในการเป็นผู้ประกอบการ  "]
[null,"1. โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อตอบรับกับแนวโน้มเทคโนโลยี ที่ส่งผลต่อการปรับตัวในการจัดการเรียนการสอน","- เพื่อศึกษาแนวโน้มเทคโนโลยีที่ส่งผลต่อการปรับตัวในการจัดการเรียนการสอน ทั้ง 5 ด้าน","จำนวนอาจารย์ที่ได้รับการพัฒนา","คน",100,100,100,100,100,"เงินรายได้",0.3,0.3,0.3,0.3,0.3,2]
[null,null,"- เพื่อศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีของคณาจารย์"]
[null,null,"- เพื่อจัดทำฐานข้อมูลเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่ดีในการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี"]
[null,"โครงการการเพิ่มทักษะ (up skill) อาจารย์เพื่อสร้างความเป็นผู้ประกอบการ ที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่อาจารย์และบุคลากรในมหาวิทยาลัย","- เพื่อพัฒนาให้บุคลากรของมหาวิทยาลัยมีความสามารถและทักษะเพียงพอที่จะทำหน้าที่ที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่นักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ","จำนวนบุคลากรที่เป็นที่ปรึกษาและโค้ชทางธุรกิจให้แก่นักศึกษา/บัณฑิตผู้ประกอบการ","คน",100,100,100,100,100,"งบ Reinventing",2,1.5,1.5,1.5,1,2]
[null,null,"- เพื่อเพิ่มจำนวนที่ปรึกษาทางธุรกิจในการพัฒนานักศึกษาและบัณฑิตเป็นผู้ประกอบการ",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,1]
[null,null,"- เพื่อพัฒนาอาจารย์ผู้สอนวิชาผู้ประกอบการในสาขาต่าง ๆ ให้มีความรู้และทักษะใหม่ ๆ เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ"]
[null,null,"- เพื่อเพิ่มจำนวนที่ปรึกษาทางธุรกิจในการพัฒนานักศึกษาและบัณฑิตเป็นผู้ประกอบการ"]
[null,null,"- เพื่อพัฒนาบุคลากรและเจ้าหน้าที่โดยเข้าร่วมกับหน่วยบ่มเพาะธุรกิจในต่างประเทศ","จำนวนบุคลากรที่ได้รับการแลกเปลี่ยน ","คน",20,20,20,20,20,"งบ Reinventing",2,2,2,2,2,2]
[null,"แผนงานส่งเสริมและแลกเปลี่ยนบุคลากรทำงานร่วมกับสถาบันวิจัย ภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม "]
[null,"1. โครงการส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรมด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ"," - เพื่อส่งให้บุคลากรของมหาวิทยาลัยไปทำงานอย่างต่อเนื่องในภาคอุตสาหกรรมเป้าหมาย","จำนวนบุคลากรที่ทำงานร่วมกับภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม","คน",0,50,50,50,50,"งบ Reinventing",0,2.5,2.5,2.5,2.5,2]
[null,null," - เพื่อให้บุคลากรได้เรียนรู้เทคโนโลยีและวิธีทำงานของกลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมาย อันจะเป็นการยกระดับทักษะของบุคลากรอย่างมาก",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,0.5]
[null,null," -  เพื่อเพิ่มจำนวนบุคลากรไปทำงานร่วมกับภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม"]
["ความเป็นนานาชาติ","แผนงานการสนับสนุนกิจกรรมในต่างประเทศ "]
[null,"1. โครงการแลกเปลี่ยนหรือร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับนานาชาติ","- เพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ทางวิชาการและวิชาชีพ กับมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับนานาชาติ ไม่น้อยกว่า 3 เดือน","จำนวนบุคลากรที่ไปเรียนรู้","คน",20,20,20,20,20,"งบ Reinventing",2,1.5,1.5,1.5,1.5,2]
[null,null,"- เพื่อส่งเสริมความร่วมมือด้านวิชาการ ได้แก่ การจัดทำหลักสูตร การวิจัย การจัดการเรียนการสอน การผลิตบัณฑิต เทคโนโลยีและสื่อการเรียนการสอน  ร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับนานาชาติ",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,0.5]
[null,"แผนงานแลกเปลี่ยนบุคลากรกับภาคการศึกษา วิจัย ธุรกิจและอุตสาหกรรมนานาชาติ "]
[null,"1. โครงการส่งเสริมให้บุคลากรไปทำงานแบบฝังตัวในภาคอุตสาหกรรมข้ามชาติด้านการเกษตร อาหาร และสุขภาพ"," - เพื่อเพิ่มจำนวนบุคลากรไปทำงานร่วมกับภาคธุรกิจ อุตสาหกรรมข้ามชาติ","จำนวนนักวิจัยที่ทำงานร่วมกับภาคเอกชน อุตสาหกรรมข้ามชาติ","คน",0,10,10,10,10,"งบ Reinventing",0,2,2,2,2,2]
[null,null," - เพื่อให้บุคลากรได้เรียนรู้เทคโนโลยีและวิธีทำงานของกลุ่มอุตสาหกรรมข้ามชาติ อันจะเป็นการยกระดับทักษะของบุคลากรอย่างมาก",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.5,0.5,0.5,0.5]
[null,null," -  เพื่อสร้างคู่ความร่วมมือในระดับนานาชาติ"]
["การบริหารงานวิจัยและนวัตกรรม","แผนงานการจัดการทรัพย์สินทางปัญญาจากการร่วมวิจัย "]
[null,"1. โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจดทรัพย์สินทางปัญญาร่วมกับเอกชน","  - เพื่อรักษาสิทธิ์ในทรัพย์สินทางปัญญาที่บุคลากรของมหาวิทยาลัยทำงานร่วมกับเอกชน\n -  เพื่อเพิ่มความร่วมมือกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาที่จดร่วมกับภาคเอกชน ธุรกิจและ อุตสาหกรรม","ผลงาน",0,5,5,5,5,"เงินรายได้",0,0.25,0.25,0.25,0.25,1]
["ยุทธศาสตร์ที่ 4 ……………………………."]
["การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน","แผนงานการสร้างและพัฒนาระบบนิเวศน์เพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนและการเรียนรู้ตลอดชีวิต "]
[null,"1. จัดตั้งศูนย์นวัตกรรมการเรียนการสอนและการสื่อสาร","- เพื่อผลิตสื่อการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนทุกช่วงวัย","จำนวนสื่อหรือนวัตกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับทุกช่วงวัย","ผลงาน",10,15,20,25,30,"งบ Reinventing",0.3,0.35,0.5,0.15,0.8,2]
[null,null,"- เพื่อเป็นแหล่งรวบรวมสื่อการเรียนที่ได้คุณภาพและมาตรฐาน",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.1,0.1,0.1,0.1]
[null,null,"- เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนและเผยแพร่ผลงาน"]
[null,"2. โครงการยกระดับห้องปฏิบัติการเพื่อพัฒนาผลงานวิจัยและนวัตกรรม"," - เพื่อพัฒนาห้องปฏิบัติการให้พร้อมต่อการสร้างนวัตกรรม","จำนวนห้องปฏิบัติการที่ได้รับการยกระดับ","ห้อง",1,2,2,2,2,"งบ Reinventing",10,20,20,20,20,2]
[null,null," - เพื่อจัดทำมาตรฐานห้องปฏิบัติการและศูนย์บริการด้านวิจัยและนวัตกรรมด้านการผลิตอาหารฟังก์ชั่นและผลิตภัณฑ์โภชนเภสัช"]
[null,"3. โครงการจัดทำห้อง Smart Classroom เพื่อจัดการเรียนการสอน","- จัดทำห้อง Smart Classroom ที่ทันสมัย สามารถรองรับการจัดการเรียนการสอนทางไกล ","จำนวนห้อง Smart Classroom","ห้อง",5,5,5,5,5,"งบ Reinventing",2.5,2.5,2.5,2.5,2.5,2]
[null,null,"- เพื่อพัฒนาทักษะการใช้สื่อและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในการจัดการเรียนการสอน และผลิตบัณฑิตที่ตอบสนองความต้องการเพื่อการพัฒนาประเทศ"]
[null,"4. โครงการพัฒนารูปแบบความร่วมมือด้านจัดการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษาและบุคลากร","- เพื่อพัฒนาความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกด้านจัดการเรียนการสอนสำหรับนักศึกษาและพัฒนาบุคลากร ในการพัฒนาทักษะเกี่ยวกับเทคโนโลยี นวัตกรรมหรือองค์ความรู้ที่ทันสมัย","จำนวนองค์กรที่ให้ความร่วมมือ","องค์กร",10,15,20,25,30,"งบ Reinventing",0.5,1,1.5,2.5,2.5,2]
[null,null," - เพื่อบูรณาการสู่การเป็นผู้ประกอบการทางด้านวิชาชีพและวิชาการ ในลักษณะไตรภาคีด้วยความร่วมมือของกลุ่มสถาบันอุดมศึกษา สถานประกอบการ ชุมชนและสังคม",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0.5,0.5,0.5,0.5,0.5]
[null,null,"- เกิดความร่วมมือทางวิชาการ วิจัยและพัฒนา (Research and Development) รวมทั้งขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงการศึกษา เพื่อความมั่นคงผาสุกของสังคม ตลอดจนการพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยยุคปัจจุบัน "]
[null,"5. โครงการเครือข่ายโรงเรียนมัธยมศึกษา วิทยาลัยการอาชีพ วิทยาลัยอาชีวะ วิทยาลัยเทคนิค","- สร้างการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี","จำนวนสถาบันการศึกษาที่มีความร่วมมือ","สถาบัน",30,30,30,30,30,"เงินรายได้",0.45,0.45,0.45,0.45,0.45,2]
[null,null,"- เพื่อสร้างเครือข่าย ความเข้มแข็งของการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ"]
[null,null,"- พัฒนาบุคลากรด้านวิชาการและการบริหารจัดการองค์กรร่วมกัน"]
[null,"แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์เพื่อเพิ่มศักยภาพสำหรับผู้สูงวัย "]
[null,"1. จัดตั้งศูนย์หรือสถานบริการสุขภาพผู้สูงวัยอย่างครบวงจร","- เพื่อจัดตั้งศูนย์หรือสถานบริการสุขภาพผู้สูงวัยอย่างครบวงจร  เพื่อให้บริการสุขภาพและดูแลผู้สูงอายุ สร้างเสริมสุขภาวะ ทั้งในด้านการสร้างเสริมสุขภาพ การรักษา การดูแลการส่งเสริม การป้องกันโรค กิจกรรมร่วมกัน มีการฝึกอาชีพ เพื่อสร้างชุมชนผู้สูงอายุที่เข้มแข็งและยั่งยืน","จัดตั้งศูนย์หรือสถานบริการสุขภาพผู้สูงวัยอย่างครบวงจร","ศูนย์",0,1,0,0,0,"งบ Reinventing",10.199999999999999,10.8,0.8,0.8,0.8,2]
[null,null,"- เพื่อเป็นการเสริมสร้างศักยภาพของผู้สูงอายุด้านทั้งด้านสุขภาพและองค์ความรู้ทางสุขภาวะ ทำให้สามารถดูแลตัวเองและให้การช่วยเหลือผู้สูงอายุท่านอื่นได้ ตลอดจนเป็นศูนย์กลางการให้องค์ความรู้แก่ผู้สูงอายุ เพื่อสังคมผู้สูงอายุที่มีคุณภาพชีวิตที่ดี"]
[null,null,"- สร้างนวัตกรรมความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุทาง Mobile Application เพื่อให้ผู้สูงอายุ หรือ สำหรับผู้ที่เตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยสูงอายุ มีศักยภาพและโอกาสอย่างเต็มที่ในการจัดการสุขภาพด้วยตนเอง (self-management) และรู้เท่าทันสุขภาพ มุ่งเน้นการลดสาเหตุการเจ็บป่วยและเสริมสร้างวิถีสุขภาพที่ดีให้แก่ประชากรสูงอายุ มีคุณค่าและสร้างมูลค่าเพิ่มให้แก่สังคมเพื่อรองรับสังคมสูงวัย","จำนวนผู้ใช้งานนวัตกรรมเพื่อสื่อสารสุขภาพทางโทรศัพท์มือถือ","คน",0,100,500,600,700,"เงินรายได้",0.5,0.1,0.5,0.6,0.7,2]
["ความเป็นนานาชาติ","แผนงานสร้างศูนย์ให้บริการภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในระดับนานาชาติ "]
[null,"โครงการศูนย์ให้บริการภาคเอกชนและอุตสาหกรรมในระดับนานาชาติ  ","- เพื่อให้คำปรึกษาในการทำธุรกิจระหว่างประเทศ ","จำนวนผู้ที่ได้รับการพัฒนา","คน",250,250,250,250,250,"งบ Reinventing",1.5,1.3,1.3,1.3,1.3,1]
[null,null,"- เพื่อให้บริการข้อมูลด้านระเบียบ กฎหมาย นโยบายด้านการค้าทั้งในและต่างประเทศ สำหรับการทำธุรกิจ Start-up และ SMEs   "," ",null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,0.2,0.2,0.2,0.2]
["การสร้างแพลทฟอร์มความร่วมมือ","แผนงานการสนับสนุนระบบนิเวศน์ผู้ประกอบการและนวัตกรรม "]
[null,"1. โครงการระบบนิเวศและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาและส่งเสริมผู้ประกอบการพันธุ์ใหม่ ด้านอุตสาหกรรมอาหารจากวัตถุดิบชีวภาพ","เพื่อสร้างนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการที่ดำเนินกิจการบนฐานเศรษฐกิจชีวภาพ","จำนวนนักศึกษา บัณฑิตผู้ประกอบการ","คน",10,10,10,10,10,"งบ Reinventing",10,9,9,9,9,1]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,1,1,1]
[null,"3. ศูนย์กลางพัฒนาอุตสาหกรรม เกษตรแปรรูป อาหารและผลิตภัณฑ์ชุมชนมูลค่าสูงแบบครบวงจร","- เพื่อส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมในการผลิตและแปรรูปสินค้าเกษตรและอาหารที่มีมูลค่าสูงและมีมาตรฐานตรงตามความต้องการของตลาด","จำนวนนวัตกรรม/ผลงาน","ผลงาน",10,10,10,10,10,"งบ Reinventing",5,4,1.5,1.5,1.5,1]
[null,null,"-  เพื่อพัฒนาเกษตรกรรุ่นใหม่ให้เป็นมืออาชีพ",null,null,null,null,null,null,null,"เงินรายได้",0,1,0.5,0.5,0.5]
[null,null,"-  เพื่อพัฒนาและยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชนอื่น ๆ โดยยกระดับผู้ประกอบการและสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวิสาหกิจชุมชนและวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมกับภาคอุตสาหกรรม"]
[null,null,"-  เพื่อส่งเสริมอุตสาหกรรมขนาดย่อมผลิตสินค้าอุปโภคบริโภคในพื้นที่ โดยเน้นอุตสาหกรรมสีเขียวและการใช้วัตถุดิบในพื้นที่"]
[null,null,"-  เพื่อส่งเสริมเกษตรกรและกลุ่มเกษตรกรจำหน่ายสินค้าผ่านช่องทางพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ"]
[null,null," -  เพื่อส่งเสริมตลาดสินค้าเกษตรในท้องถิ่นและตลาดอิเล็กทรอนิกส์อย่างทั่วถึง"]
[null,null,"-  เพื่อส่งเสริมการจับคู่ธุรกิจและสร้างโอกาสทางธุรกิจ","จำนวนผู้ที่ได้รับการพัฒนาจากศูนย์","คน",200,200,200,200,200]

{"sheet":"SDG1 ","index":23,"n_rows":28,"n_cols":4,"rows_kept":28,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,3],[4,0,6,0],[4,1,6,1],[10,0,12,0],[10,1,12,1],[11,3,12,3],[23,0,27,0],[23,1,27,1],[24,3,27,3],[16,0,18,0],[16,1,18,1],[17,3,18,3],[20,0,22,0],[20,1,22,1],[21,3,22,3]]}
["SDG1: No Poverty"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ/ผู้เกี่ยวข้อง"]
["Research",1.1000000000000001,"Papers coauthored with Low or Lower-Middle Income countries, FWCI, and number of papers","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) \n"]
["Metric",1.2,"Proportion of students receiving financial aid to attend university because of poverty (นักศึกษาที่ได้ทุนการศึกษา ต่างๆ)","ทุกคณะ/วิทยาลัย/สพน.\n(งานประจำ)"]
["Indicator","1.2.1","Students receiving financial aid"]
[null,null,"Number of students"]
[null,null,"Number of low income students receiving financial aid"]
["Metric",1.3,"University anti-poverty programmes"]
["Indicator","1.3.1","Bottom financial quintile admission target\nTargets to admit students who fall into the bottom 20% of household income group (or a more tightly defined target) in the country. (สำหรับนักศึกษาที่อยู่ในกลุ่มครอบครัวที่มีรายได้ต่ำในระดับล่างสุด (หรือมีเป้าหมายที่ชัดเจนมากขึ้น) หรือไม่","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
["Indicator","1.3.2","Bottom financial quintile student success\nGraduation/completion targets for students who fall into the bottom 20% of household income group (or a more tightly defined target) in the country.","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
["Indicator","1.3.3","Low-income student support\nProvide support (e.g. food, housing, transportation, legal services) for students from low income families to enable them to complete university.\n   ","ทุกคณะ/วิทยาลัย/สพน.\n(งานประจำ)"]
[null,null,"free"]
[null,null,"subsidised"]
["Indicator","1.3.4","Bottom financial quintile student support\nProgrammes or initiatives to assist students who fall into the bottom 20% of household income group (or a more tightly defined target) in the country to successfully complete their studies.","ทุกคณะ/วิทยาลัย/สพน.\n(งานประจำ)"]
["Indicator","1.3.5","Low or lower-middle income countries student support\nSchemes to support poor students from low or lower-middle income countries (e.g. offering free education, grants).","ทุกคณะ/วิทยาลัย/สพน.\n(งานประจำ)"]
["Metric",1.4,"Community anti-poverty programmes"]
["Indicator","1.4.1","Local start-up assistance\nProvide assistance in the local community supporting the start-up of financially and socially  sustainable businesses through relevant education or resources (e.g. mentorship programmes, training workshops, access to university facilities).\n     ","ทุกคณะ/วิทยาลัย/สพน./บริการวิชาการ/อุทยานวิทยาศาสตร์\n(เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"free"]
[null,null,"paid"]
["Indicator","1.4.2","Local start-up financial assistance\nProvide financial assistance to the local community supporting the start-up of financially and socially sustainable businesses.","อุทยานวิทยาศาสตร์\n(เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","1.4.3","Programmes for services access\nOrganise training or programmes to improve access to basic services for all.\n      ","อุทยานวิทยาศาสตร์\n(เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"directly"]
[null,null,"indirectly"]
["Indicator","1.4.4","Policy addressing poverty\nParticipate in policy making at local, regional, national and/or global level to implement programmes and policies to end poverty in all its dimensions.\n    ","งานบริการวิชาการ\n(เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"local"]
[null,null,"regional"]
[null,null,"national"]
[null,null,"global"]

{"sheet":"SDG2","index":24,"n_rows":42,"n_cols":4,"rows_kept":42,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[18,0,20,0],[18,1,20,1],[18,3,20,3],[0,0,0,3],[4,0,6,0],[4,1,6,1],[5,3,6,3],[7,0,9,0],[7,1,9,1],[13,0,17,0],[13,1,17,1],[13,2,15,2],[13,3,15,3],[16,3,17,3],[21,3,22,3],[22,0,24,0],[22,1,24,1],[26,0,30,0],[26,1,30,1],[26,2,28,2],[26,3,28,3],[29,3,30,3],[36,0,40,0],[36,1,40,1],[36,2,38,2],[36,3,38,3],[39,3,40,3],[31,0,35,0],[31,1,35,1],[31,2,33,2],[31,3,33,3],[34,3,35,3]]}
["SDG2: Zero Hunger"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ/ผู้เกี่ยวข้อง"]
["Research",2.1,"citescore,FWCI ,and number of papers","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) "]
["Metric",2.2000000000000002,"Campus food waste  (จำนวนขยะจากเศษอาหารทั้งหมดของมหาวิทยาลัย ","กองกายภาพ (งานประจำ)"]
["Indicator","2.2.1","Campus food waste tracking\nMeasure the amount of food waste generated from food served within the university. ","กองกายภาพ (งานประจำ)"]
[null,null,"whole university"]
[null,null,"partial measurement"]
["Indicator","2.2.2","Campus food waste","กองกายภาพ (งานประจำ)"]
[null,null,"Total food waste"]
[null,null,"Number of campus population","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
["Metric",2.2999999999999998,"Student hunger"]
["Indicator","2.3.1","Student food insecurity and hunger\nHave a programme in place on student food insecurity. (มหาวิทยาลัยมีโครงการที่ช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนอาหารหรือทุนทรัพย์ )","คณะ/สำนักงานพัฒนานักศึกษา (งานประจำ)"]
["Indicator","2.3.2","Students and staff hunger interventions\nProvide interventions to target hunger among students and staff (e.g. including supply and access to food banks/pantries).(มหาวิทยาลัยมีมาตรการมุ่งเน้นการแก้ปัญหาภาวะอดอยาก (การขาดแคลนทุนทรัพย์ในการซื้อหาอาหาร) ในหมู่นักศึกษาและพนักงาน เช่น การดำเนินมาตรการเฉพาะเพื่อช่วยเหลือกลุ่มคนเหล่านี้ให้เข้าถึงการให้บริการศูนย์อาหารได้)","คณะ/สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักทรัพย์สินฯ(งานประจำ)"]
["Indicator","2.3.3","Sustainable food choices on campus \nProvide sustainable food choices for all on campus, including vegetarian and vegan food. (มหาวิทยาลัยให้ทางเลือกอาหารที่ยั่งยืนในมหาวิทยาลัย รวมอาหารมังสวิวัติ )","คณะ/สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักทรัพย์สินฯ(งานประจำ)"]
[]
[]
[null,null,"all food outlets"]
[null,null,"selected food outlets"]
["Indicator","2.3.4","Healthy and affordable food choices\nProvide healthy and affordable food choices for all on campus.(มหาวิทยาลัยให้ทางเลือกด้านอาหารเพื่อสุขภาพและราคาถูกสำหรับทุกคนในมหาวิทยาลัย)","คณะ/สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักทรัพย์สินฯ(งานประจำ)"]
[null,null,"all food outlets"]
[null,null,"selected food outlets"]
["Metric",2.4,"Proportion of graduates in agriculture and aquaculture including sustainability aspects","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
["Indicator","2.4.1","Proportion of graduates in agriculture and aquaculture "]
[null,null,"Number of graduates"]
[null,null,"Number of graduates from agriculture and aquaculture courses including sustainability aspects (คนจบสาขาเกษตรศาสตร์)","คณะเกษตรศาสตร์ (เชิงกลยุทธ์ - รับเข้า)"]
["Metric",2.5,"National hunger"]
["Indicator","2.5.1","Access to food security knowledge \nProvide access on food security and sustainable agriculture and aquaculture knowledge, skills or technology to local farmers and food producers. (มหาวิทยาลัยมีส่วนให้ความรู้ ทักษะ เทคโนโลยีด้านความมั่นคงทางอาหารและการเกษตรแบบยั่งยืน แก่เกษตรกรและผู้ผลิตอาหารในท้องถิ่น)","คณะเกษตรศาสตร์ /งานบริการวิชาการ (เชิงกลยุทธ์)"]
[]
[]
[null,null,"free"]
[null,null,"paid"]
["Indicator","2.5.2","Events for local farmers and food producers\nProvide events for local farmers and food producers to connect and transfer knowledge (มหาวิทยาลัยจัดงาน/กิจกรรมให้เกษตรกรและผู้ผลิตอาหารในท้องถิ่นได้ติดต่อกันและเเลกเปลี่ยนความรู้ต่อกัน)","คณะเกษตรศาสตร์ /งานบริการวิชาการ (เชิงกลยุทธ์)"]
[]
[]
[null,null,"free"]
[null,null,"paid"]
["Indicator","2.5.3","University access to local farmers and food producers\nProvide access to university facilities (e.g. labs, technology, plant stocks) to local farmers and food producers to improve sustainable farming practices.  (มหาวิทยาลัยให้เกษตรกรและผู้ผลิตอาหารในท้องถิ่นเข้าใช้สิ่งอำนวยความสะดวกของมหาวิทยาลัย เช่น ห้องแลป เทคโนโลยี เพื่อพัฒนาการเกษตรที่ยั่งยืน)","คณะเกษตรศาสตร์ /งานบริการวิชาการ/อุทยานวิทยาศาสตร์ (เชิงกลยุทธ์)"]
[]
[]
[null,null,"free"]
[null,null,"paid"]
["Indicator","2.5.4","Sustainable food purchases\nPrioritise purchase of products from local, sustainable sources. (ในการซื้อผลิตภัณฑ์ มหาวิทยาลัยให้เอกสิทธิ์กับแหล่งในท้องถิ่นที่ดำเนินการด้วยกรรมวิธีแบบยั่งยืนก่อน)","คณะเกษตรศาสตร์ /โรงแรม (งานประจำ)"]

{"sheet":"SDG3","index":25,"n_rows":27,"n_cols":4,"rows_kept":27,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,3],[4,0,6,0],[4,1,6,1],[8,0,11,0],[8,1,11,1],[9,3,11,3],[12,0,14,0],[12,1,14,1],[13,3,14,3],[15,0,17,0],[15,1,17,1],[16,3,17,3],[24,0,26,0],[24,1,26,1],[25,3,26,3],[18,0,20,0],[18,1,20,1],[19,3,20,3],[21,0,23,0],[21,1,23,1],[22,3,23,3]]}
["SDG3: Good Health and Well-being"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ "]
["Research",3.1,"paper  views, CLINIC Citeations,and number of papers","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) "]
["Metric",3.2,"Number graduating in health professions "]
["Indicator","3.2.1","Proportion of graduates in health professions  (จำนวนนักศึกษาจบวิทยาศาสตร์สุขภาพ)","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
[null,null,"Number of graduates"]
[null,null,"Number of graduates in health professions"]
["Metric",3.3,"Collaborations and health services"]
["Indicator","3.3.1","Current collaborations with health institutions\nHave current collaborations with local, national, or global health institutions to improve health and well-being outcomes. (มีความร่วมมือกับสถาบันด้านสุขภาพทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ เพื่อพัฒนาผลลัพธ์ด้านสุขภาวะที่ดี )","คณะกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ  (เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"local collaboration"]
[null,null,"national collaboration"]
[null,null,"global cooperation"]
["Indicator","3.3.2","Health outreach programmes\nDeliver outreach programmes and projects in the local community (which can include student volunteering programmes) to improve or promote health and well-being including hygiene, nutrition, family planning, sports, exercise, aging well, and other health and well-being related topics.  (มหาวิทยาลัยมีกิจกรรมหรือโครงการชุมชน ที่ช่วยสนับสนุนการสร้างสุขภาพวะที่ดี ทั้งในเรื่องความสะอาด โภชนาการ วางแผนครอบครัว กีฬา การออกกำลังกาย สุขภาพดีตามวัย และอื่นๆ)","คณะกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ  (เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"Ad hoc"]
[null,null,"As part of an ongoing programme"]
["Indicator","3.3.3","Shared sports facilities\nShare sports facilities with the local community, for instance with local schools or with the general public. (มหาวิทยาลัยได้แบ่งปันพื้นที่ด้านกีฬากับชุมชนโรงเรียนหรือไม่ )","สำนักงานพัฒนานักศึกษา(งานประจำ)"]
[null,null,"Free access"]
[null,null,"Charged access"]
["Indicator","3.3.4","Sexual and reproductive health care services for students\nProvide students access to sexual and reproductive health-care services including information and education services. (มหาวิทยาลัยให้นักศึกษาเข้าถึงการให้บริการด้านการคุมกำเนิดและการมีเพศสัมพันธ์ รวมทั้งการให้ข้อมูลและการศึกษา )","สำนักงานพัฒนานักศึกษา/โรงพยาบาล/ร้านยา (งานประจำ)"]
[null,null,"Free access"]
[null,null,"Charged access"]
["Indicator","3.3.5","Mental health support\nProvide students and staff with access to mental health support. (มหาวิทยาลัยให้นักศึกษาและบุคลากรเข้าถึงการให้บริการด้านสุขภาพจิต)","โรงพยาบาล/สำนักงานพัฒนานักศึกษา (งานประจำ)"]
[null,null,"Free access"]
[null,null,"Charged access"]
["Indicator","3.3.6","Smoke-free policy\nHave a ‘smoke-free’ policy. (มหาวิทยาลัยมีนโยบายเกี่ยวกับการปลอดบุหรี่ )","สำนักงานพัฒนานักศึกษา (งานประจำ)"]
[null,null,"Smoking-free campus"]
[null,null,"Smoking in designated areas"]

{"sheet":"SDG4","index":26,"n_rows":25,"n_cols":4,"rows_kept":25,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,3],[4,0,6,0],[4,1,6,1],[8,0,10,0],[8,1,10,1],[9,3,10,3],[11,0,13,0],[11,1,13,1],[12,3,13,3],[14,0,16,0],[14,1,16,1],[15,3,16,3],[17,0,19,0],[17,1,19,1],[18,3,19,3],[22,0,24,0],[22,1,24,1]]}
["SDG4: Quality Education"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ"]
["Research",4.0999999999999996," paper view ,citescore,FWCI ,and number of papers","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) "]
["Metric",4.2,"Proportion of graduates with teaching qualification ","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
["Indicator","4.2.1","Proportion of graduates with relevant qualification for teaching"]
[null,null,"Number of graduates"]
[null,null,"Number of graduates who gained a qualification that entitled them to teach at primary school level"]
["Metric",4.3,"Lifelong learning measures"]
["Indicator","4.3.1","Public resources (lifelong learning) \nProvide access to educational resources for those not studying at the university – e.g. computers, library, online courses, and access to lectures. (มหาวิทยาลัยมีทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับผู้ที่ไม่ได้เรียนในมหาวิทยาลัยสามารถเข้าถึงได้ เช่น คอมพิวเตอร์ ห้องสมุด คอร์สออนไลน์ และฟังบรรยายในรายวิชา  )","ทุกคณะ/สำนักวิทยบริการ  (เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"Free access"]
[null,null,"Charged access"]
["Indicator","4.3.2","Public events (lifelong learning)\nHost events at university that are open to the general public: public lectures, community educational events.(มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมบริการวิชาการ สำหรับการจัดบรรยายสาธารณะ และกิจกรรมการศึกษาสำหรับชุมชน เช่น รายงานประจำปี on programed basis   )","ทุกคณะ /งานบริการวิชาการ(เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"Ad hoc"]
[null,null,"On programmed basis"]
["Indicator","4.3.3","Vocational training events (lifelong learning)\nHost events at university that are open to the general public: executive education programmes (this refers to short courses for people who are not attending the university; this specifically excludes courses like MBA) and/or vocational training.(มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรระยะสั้นสำหรับผู้ที่ไม่ได้ศึกษาในมหาวิทยาลัย )","ทุกคณะ /งานบริการวิชาการ(เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"Ad hoc"]
[null,null,"On programmed basis"]
["Indicator","4.3.4","Education outreach activities beyond campus\nUndertake educational outreach activities (e.g. tailored lectures or demonstrations) beyond campus – in local schools, in the community. This can include voluntary student-run schemes. (มีกิจกรรมการศึกษานอกสถานที่ ในโรงเรียน ในชุมชน รวมถึงกิจกรรมจิตอาสาของนักศึกษา)","ทุกคณะ /งานบริการวิชาการ(เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"Ad hoc"]
[null,null,"On programmed basis"]
["Indicator","4.3.5","Lifelong learning access policy\nA policy that ensures that access to these activities is accessible to all, regardless of ethnicity, religion, disability immigration status or gender. (มหาวิทยาลัยมีนโยบายให้กิจกรรมด้านการเรียนรู้ การศึกษาตลอดชีวิตของมหาวิทยาลัยเข้าถึงได้ทุกคน โดยปราศจากข้อแม้ด้านชาติพันธุ์ ศาสนา ความพิการ หรือเพศ )","กองบริการการศึกษา(งานประจำ)"]
["Metric",4.4000000000000004,"Proportion of first-generation students"]
["Indicator","4.4.1","Proportion of graduates with relevant qualification for teaching","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
[null,null,"Number of students starting a degree","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]
[null,null,"Number of first-generation students starting a degree ","งานทะเบียน (เก็บข้อมูล)\n(งานประจำ)"]

{"sheet":"SDG9","index":27,"n_rows":13,"n_cols":4,"rows_kept":13,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,3],[5,3,6,3],[6,0,12,0],[6,1,12,1],[7,3,8,3],[9,3,10,3],[11,3,12,3]]}
["SDG9: Industry, Innovation and Infrastructure"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ"]
["Research",9.1,"Cirescore","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) \n"]
["Metric",9.3000000000000007,"University spin offs (จำนวนบริษัทที่เกิดจากมหาวิทยาลัย )","คณะ/กองส่งเสริมการวิจัย"]
["Indicator","9.3.1","Number of university spin offs"]
["Metric",9.4,"Research income from industry and commerce","คณะ/กองส่งเสริมการวิจัย"]
["Indicator","9.4.1","Research income from industry and commerce per academic staff"]
[null,null,"Research income from industry and commerce by subject area: STEM (รายได้จากการวิจัยเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เกษตรศาสตร์ วิศวกรรม และคณิตศาสตร์)","คณะ/กองส่งเสริมการวิจัย"]
[null,null,"Research income from industry and commerce by subject area: Medicine (รายได้จากการวิจัยสาขาการแพทย์และสาธารณสุข )"]
[null,null,"Research income from industry and commerce by subject area: Arts & Humanities / Social sciences (รายได้จากการวิจัย สาขาศิลปะ มนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ บริหารศาสตร์)","คณะ/กองส่งเสริมการวิจัย"]
[null,null,"Number of academic staff by subject area: STEM"]
[null,null,"Number of academic staff by subject area: Medicine","คณะ/กองส่งเสริมการวิจัย"]
[null,null,"Number of academic staff by subject area: Arts & Humanities / Social sciences"]

{"sheet":"SDG 11","index":28,"n_rows":32,"n_cols":4,"rows_kept":32,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[0,0,0,3],[4,0,6,0],[4,1,6,1],[5,3,6,3],[7,0,9,0],[7,1,9,1],[8,3,9,3],[19,0,21,0],[19,1,21,1],[10,0,12,0],[10,1,12,1],[11,3,12,3],[14,0,16,0],[14,1,16,1],[15,3,16,3]]}
["SDG11: Sustainable Cities \nand Communities"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ "]
["Research",11.1,"citescore,FWCI ,and number of papers","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) "]
["Metric",11.2,"Support of arts and heritage"]
["Indicator","11.2.1","Public access to buildings\nProvide public access to buildings and/or monuments or natural heritage landscapes of cultural significance (มหาวิทยาลัยมีพื้นที่ทางวัฒนธรรม การเปิดโอกาสให้หน่วยงานภายนอกเข้ามาร่วมกิจกรรม)","สำนักงานกายภาพ/กองส่งเสริมงานวิจัย(งานประจำ)"]
[null,null,"With free access"]
[null,null,"Paid access"]
["Indicator","11.2.2","Public access to libraries\nProvide public access to libraries including books and publications (ประกาศ/รายงาน/แนวปฏิบัติ/ตารางให้บริการ/บันทึกการใช้งาน ว่าด้วยการให้บริการห้องสมุดสำหรับบุคคลภายนอก )","สำนักวิทยบริการ (งานประจำ)"]
[null,null,"With free access"]
[null,null,"Paid access"]
["Indicator","11.2.3","Public access to museums\nProvide public access to museums, exhibition spaces or galleries, or works of art and artefacts","คณะ/กองส่งเสริมงานวิจัย/สำนักวิทยบริการ  (เชิงกลยุทธ์)"]
[null,null,"With free access"]
[null,null,"Paid access"]
["Indicator","11.2.4","Public access to green spaces\nProvide free public access to open spaces and green spaces","สำนักงานกายภาพ (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","11.2.5","Arts and heritage contribution\nContribute to local arts, in terms of number of annual public performances of university choirs, theatre groups, orchestras etc… either ad-hoc or as part of an ongoing programme","กองส่งเสริมงานวิจัย/กองกลาง (งานประจำ)"]
[null,null,"Ad hoc"]
[null,null,"Ongoing programme"]
["Indicator","11.2.6","Record and preserve cultural heritage\nDeliver projects to record and preserve intangible cultural heritage such as local folklore, traditions, language, and knowledge. This can include the heritage of displaced communities."," คณะเภสัชศาสตร์/คณะศิลปศาสตร์/คณะศิลปประยุกต์/กองส่งเสริมงานวิจัย  (เชิงกลยุทธ์)"]
["Metric",11.3,"Expenditure on arts and heritage"]
["Indicator","11.3.1","Arts and heritage expenditure (งบประมาณทั้งหมดของมหาวิทยาลัย \nไม่รวมงบลงทุน และ งบประมาณการสร้างตึกใหม่)","กองแผนงาน(เก็บข้อมูล)"]
[null,null,"University expenditure","กองแผนงาน(เก็บข้อมูล)"]
[null,null,"University expenditure on arts and heritage (ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับศิลปะและมรดกพื้นบ้าน งบที่เกี่ยวกับการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม   รวม ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับห้องสมุด พิพิธภัณฑ์ พื้นที่ นิทรรศกาล งานศิลปะ โรงละคร  และงบประมาณเกี่ยวกับการอนุรักษ์และบำรุงรักษาพื้นที่สาธารณะและอาคารประวัติศาสตร์ หรือเครื่องดนตรี  ไม่รวม สิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา และ ไม่รวมงบลงทุน และ งบประมาณการสร้างตึกใหม่)","กองแผนงาน(เก็บข้อมูล)"]
["Metric",11.4,"Sustainable practices"]
["Indicator","11.4.1","Sustainable practices targets\nMeasure and set targets for more sustainable commuting (walking, cycling or other non-motorized transport, vanpools, carpools, shuttlebus or public transportation, motorcycle, scooter or moped, or electric vehicles)","สำนักงานกายภาพ (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","11.4.2","Promote sustainable commuting\nUndertake actions to promote more sustainable commuting ","สำนักงานกายภาพ (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","11.4.3","Allow remote working\nPromote or allow telecommuting or remote working for employees as a matter of policy or standard practice, or offer a condensed working week to reduce employee commuting","กองการเจ้าหน้าที่/สำนักคอมพิวเตอร์ฯ (งานประจำ)"]
["Indicator","11.4.4","Affordable housing for employees\nProvide affordable housing for employees","กองการเจ้าหน้าที่ (งานประจำ)"]
["Indicator","11.4.5","Affordable housing for students\nProvide affordable housing for students","สำนักทรัพย์สิน (งานประจำ)"]
["Indicator","11.4.6","Pedestrian priority on campus\nPrioritise pedestrian access on campus","กองกายภาพ (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","11.4.7","Local authority collaboration regarding planning and development \nWork with local authorities to address planning issues and development, including ensuring that local residents are able to access affordable housing","คณะวิศวกรรมศาสตร์/คณะศิลปประยุกต์ฯ (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","11.4.8","Planning development - new build standards\nBuild new buildings to sustainable standards","สำนักงานกายภาพ (งานประจำ)"]
["Indicator","11.4.9","Building on brownfield sites\nBuild on brownfield sites, where possible  (มหาวิทยาลัยมีการใช้ประโยชน์จาก พื้นที่รกร้าง หรือพื้นที่สร้างทับบริเวณที่เป็นที่ปนเปื้อนมลพิษ ขยะ พื้นที่อุตสาหกรรมเก่า)","สำนักงานกายภาพ/สำนักงานพัฒนานักศึกษา (งานประจำ)"]

{"sheet":"SDG17","index":29,"n_rows":22,"n_cols":4,"rows_kept":22,"cut":false,"hidden":true,"merged":[[17,0,19,0],[17,1,19,1],[18,3,19,3],[0,0,0,3],[8,0,11,0],[8,1,11,1],[9,3,11,3],[13,0,15,0],[13,1,15,1],[14,3,15,3]]}
["SDG17: Partnerships for the Goals"]
["Type","Metric and indicator reference","Metric / Indicator","ผู้รับผิดชอบ"]
["Research",17.100000000000001,"Proportin of SDG reseach with  ( international ) coauthor from Low and Lower Middle Income countries , number of papers","ทุกคณะ/วิทยาลัย\n(เชิงกลยุทธ์ ผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ Q1-Q2) "]
["Metric",17.2,"Relationships to support the goals"]
["Indicator","17.2.1","Relationships with regional NGOs and government for SDG policy\nHave direct involvement in, or input into, national government or regional non-government organisations, SDG policy development - including identifying problems and challenges, developing policies and strategies, modelling likely futures with and without interventions, monitoring and reporting on interventions, and enabling adaptive management (มหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมโดยตรงหรือให้ข้อมูลในการพัฒนานโยบาย SDG ระดับชาติ ได้แก่ การระบุปัญหาและความท้าทาย การพัฒนานโยบายและกลยุทธ์ การสร้างแบบจำลองให้เห็นอนาคตที่มีหรือไม่มีมาตรการ การประเมินและรายงานผลการใช้มาตรการ  และการทำให้เกิดการจัดการที่เหมาะสม)","ทุกคณะ/กองส่งเสริมการวิจัย (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","17.2.2","Cross sectoral dialogue about SDGs\nInitiate and participate in cross-sectoral dialogue about the SDGs, e.g. conferences involving government or NGOs (มหาวิทยาลัยริเริ่มเเละเข้าร่วมการหารือกันระหว่างภาคส่วนต่างๆ เกี่ยวกับ SDGs เช่น การประชุมระหว่างรัฐและ NGOs)","ทุกคณะ/กองส่งเสริมการวิจัย (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","17.2.3","International collaboration data gathering for SDG\nParticipate in international collaboration on gathering or measuring data for the SDGs (มหาวิทยาลัยมีการให้ความร่วมมือระดับนานาชาติเพื่อเก็บรวบรวมและประเมินผลข้อมูลเกี่ยวกับ SDGs)","ทุกคณะ/กองส่งเสริมการวิจัย (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","17.2.4","Collaboration for SDG best practice\nThrough international collaboration and research, review comparative approaches and develop international best practice on tackling the SDGs (มหาวิทยาลัยมีความร่วมมือและวิจัยระดับนานาชาติ ในการวิเคราะห์เปรียบเทียบกลวิธีต่างๆ และพัฒนาแนวปฏิบัติต้นแบบเพื่อดำเนินการ SDGs)","ทุกคณะ/กองส่งเสริมการวิจัย (เชิงกลยุทธ์)"]
["Indicator","17.2.5","Collaboration with NGOs for SDGs\nCollaborate with NGOs to tackle the SDGs through: student volunteering programmes, research programmes, or development of educational resources (มหาวิทยาลัยได้ร่วมมือกับ NGOs เพื่อดำเนินการ SDGs โดยการ:\n- จัดโครงจิตอาสา/อาสาสมัครของนักศึกษา\n- โครงการวิจัย\n- การพัฒนาแหล่งทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้)\n","คณะที่เกี่ยวข้อง/กองส่งเสริมการวิจัย/สำนักงานพัฒนานักศึกษา"]
[null,null,"student volunteering programmes"]
[null,null,"research programmes"]
[null,null,"development of educational resources"]
["Metric",17.3,"Publication of SDG reports"]
["Indicator","17.3.1","Publication of SDG reports - per SDG (1-17)\nPublish progress against against SDG1 , either individually or within an annual report (โปรดเลือก SDG ด้านที่มหาวิทยาลัยมีการตีพิมพ์เผยแพร่การรายงานผลการดำเนินกิจกรรมที่สร้างความยั่งยืน โดยการตีพิมพ์นั้นเป็นส่วนหนึ่งของการรายงานผลการดำเนินงานประจำปีของมหาวิทยาลัย )","กองส่งเสริมการวิจัย/กองกลาง (งานประจำ)"]
[null,null,"overall report"]
[null,null,"separate report"]
["Metric",17.399999999999999,"Education for the SDGs"]
["Indicator","17.4.1","Education for SDGs commitment to meaningful education\nHave a commitment to meaningful education around the SDGs across the university, relevant and applicable to all students (มหาวิทยาลัยมีความมุ่งมั่นที่จะให้การศึกษาเกี่ยวกับ SDGs ในหลักสูตรต่างๆ ของมหาวิทยาลัย)","กองบริการการศึกษา (งานประจำ)"]
[null,null,"some programmes"]
[null,null,"all programmes"]
["Indicator","17.4.2","Education for SDGs specific courses on sustainability\nHave dedicated courses (full degrees, or electives) that address sustainability and the SDGs.","กองบริการการศึกษา (งานประจำ)"]
["Indicator","17.4.1","Education for SDGs in the wider community\nHave dedicated outreach educational activities for the wider community, which could include alumni, local residents, displaced people","กองบริการการศึกษา (งานประจำ)"]

{"sheet":"Sheet2","index":30,"n_rows":117,"n_cols":7,"rows_kept":117,"cut":false,"hidden":true,"merged":[]}
["ประเภท","KPIsID","type","data CDS","ตารางคำอธิบาย.ระยะเวลาการเก็บข้อมูล","ตารางคำอธิบาย.หน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ","ตารางคำอธิบาย.หน่วยงานรอง/ชื่อผู้รับผิดชอบ"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B5","ตัวตั้ง","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรี ที่มีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B5","ตัวหาร","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B6","ตัวตั้ง","จำนวนบัณฑิตปริญญาตรี ที่เป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระใน 1 ปี","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B6","ตัวหาร","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B7:","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B7:","ตัวหาร","จำนวนศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B10","ตัวตั้ง","จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาระดับ Q1-Q2","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B10","ตัวหาร","จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B11:","ตัวตั้ง","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มีรายได้เฉลี่ยเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐาน","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B11:","ตัวหาร","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C15","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรมทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C15","ตัวหาร","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C16","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree ทุกระดับ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C16","ตัวหาร","-","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C17","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตร sandbox ของมหาวิทยาลัย ทุกระดับ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C17","ตัวหาร","-","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C41","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C41","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C47","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรที่จัดการศึกษาแบบ Technology-enhanced Learning ทุกระดับ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C47","ตัวหาร","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C48","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C48","ตัวหาร","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C51","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เข้าร่วมการอบรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C51","ตัวหาร","จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C66","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีบทความระดับบัณฑิตศึกษาระดับ Q1-Q2","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C66","ตัวหาร","จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C67","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาใหม่ระดับบัณฑิตศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C67","ตัวหาร","จำนวนนักศึกษาทั้งหมดระดับบัณฑิตศึกษา ในปีที่ผ่านมา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C72","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่สอบผ่านการทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศ ในระดับ B1 ขึ้นไป ในปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์/คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C72","ตัวหาร","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศทั้งหมดในปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์/คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C81","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่ผ่านการอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C81","ตัวหาร","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C84","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C84","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C85","ตัวตั้ง","จำนวนศิษย์เก่า (ทุกระดับ) ที่ได้เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C85","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B87","ตัวตั้ง","ข้อมูลจากผลการจัดอันดับ Academic Reputation ของ QS Ranking","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B87","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C88","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรทุกระดับที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C88","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C91","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ ในรอบปีการศึกษา\n","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C91","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C92","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษา inbound ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C92","ตัวหาร","จำนวนนักศึกษา outbound ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C96","ตัวตั้ง","จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C96","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C104","ตัวตั้ง","จำนวนหลักสูตรหลักสูตรระยะสั้น Up skill/Re-skilll/New-skill","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C104","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C140","ตัวตั้ง","จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C140","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B5","ตัวตั้ง","รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","กองแผนงาน : นางนิตยา ศรีใส โทร. 3043"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B5","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","กองแผนงาน : นางนิตยา ศรีใส โทร. 3043"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B6","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B6","ตัวหาร","จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B7","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานวิจัย ระดับ RL (6-7)","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B7","ตัวหาร","จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C8","ตัวตั้ง","จำนวนโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C8","ตัวหาร","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C11","ตัวตั้ง","1) จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต\n2) จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C11","ตัวหาร","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C13","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชน","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","อุทยานวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C13","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","อุทยานวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C14","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C14","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C15","ตัวตั้ง","จำนวนงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C15","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C18","ตัวตั้ง","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ได้รับการขึ้นเทะเบียนเรียบร้อยแล้ว","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C18","ตัวหาร","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C19","ตัวตั้ง","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C19","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C22","ตัวตั้ง","1) จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\n2) จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C22","ตัวหาร","1) จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\n2) จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C23","ตัวตั้ง","1) จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\n2) จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\nในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C23","ตัวหาร","1) จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\n2) จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\nทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C26","ตัวตั้ง","จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C26","ตัวหาร","จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B29:","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในระดับ Q1-Q2","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B29:","ตัวหาร","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ ทั้งหมด","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C32","ตัวตั้ง","1) จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด\n2) จำนวนบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C32","ตัวหาร","-","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C35","ตัวตั้ง","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C35","ตัวหาร","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C36","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C36","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B31","ตัวตั้ง","จำนวนผู้ป่วยนอก","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B31","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B32","ตัวตั้ง","จำนวนผู้ป่วยใน","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B32","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C37","ตัวตั้ง","จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed) ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C37","ตัวหาร","-","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B5","ตัวตั้ง","จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B5","ตัวหาร","จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B6","ตัวตั้ง","จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่าในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B6","ตัวหาร","จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า ทั้งหมดของมหาวิทยาลัย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C9","ตัวตั้ง","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C9","ตัวหาร","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C10","ตัวตั้ง","จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C10","ตัวหาร","จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C14","ตัวตั้ง","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C14","ตัวหาร","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C15","ตัวตั้ง","จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C15","ตัวหาร","จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B8","ตัวตั้ง","คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปี","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","กองแผนงาน : น.ส.ทัศนีย์ สาคะริชานนท์ โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B8","ตัวหาร","คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปีที่ผ่านมา","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","กองแผนงาน : น.ส.ทัศนีย์ สาคะริชานนท์ โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C9","ตัวตั้ง","จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C9","ตัวหาร","จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B58","ตัวตั้ง","ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B58","ตัวหาร","ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปีที่ผ่านมา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B60","ตัวตั้ง","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปี","ไตรมาส 4","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : นางยุวดี แสนสีดา โทร. 3032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B60","ตัวหาร","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปีที่ผ่านมา","ไตรมาส 4","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : นางยุวดี แสนสีดา โทร. 3032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C61","ตัวตั้ง","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในรอบปี","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C61","ตัวหาร","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C62","ตัวตั้ง","จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ในรอบปี","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C62","ตัวหาร","จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C69","ตัวตั้ง","จำนวนบุคลากรที่ผ่านเกณฑ์ Future Skill","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C69","ตัวหาร","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","-"]

{"sheet":"ข้อมูล CDS","index":31,"n_rows":307,"n_cols":6,"rows_kept":307,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["ประเภท","id_ตัวชี้วัด","ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บ","ตารางคำอธิบาย.ระยะเวลาการเก็บข้อมูล","ตารางคำอธิบาย.หน่วยงานหลักที่รับผิดชอบ","ตารางคำอธิบาย.หน่วยงานรอง/ชื่อผู้รับผิดชอบ"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B5","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรี ที่มีงานทำในองค์กรขนาดใหญ่หรือต่างชาติ","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B5","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B6","จำนวนบัณฑิตปริญญาตรี ที่เป็นผู้ประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระใน 1 ปี","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B6","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B7:","จำนวนนักศึกษาที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B7:","จำนวนศิษย์เก่าที่ได้รับรางวัลระดับชาติและนานาชาติ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B10","จำนวนบทความระดับบัณฑิตศึกษาจากผลงานวิทยานิพนธ์ทั้งหมดที่ตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ (Scopus Q1-Qในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B10","จำนวนวิทยานิพนธ์ทั้งหมด ในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B11:","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่มีรายได้เฉลี่ยเกินเกณฑ์อัตรามาตรฐานระดับปริญญาตรี","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B11:","จำนวนบัณฑิตระดับปริญญาตรีทั้งหมดในปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C15","จำนวนหลักสูตรที่ตอบโจทย์อุตสาหกรรมทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C15","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C16","จำนวนหลักสูตร Dual Program/Double Degree ทุกระดับ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C17","จำนวนหลักสูตร sandbox ของมหาวิทยาลัย ทุกระดับ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C41","จำนวนหลักสูตรประกาศนียบัตรสำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C47","จำนวนหลักสูตรที่จัดการศึกษาแบบ Technology-enhanced Learning ทุกระดับ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C47","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C48","จำนวนหลักสูตรระดับปริญญาตรี ที่มีรายวิชาที่ส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C48","จำนวนหลักสูตรทั้งหมดทุกระดับในรอบปีงบประมาณ","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C51","จำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรี ที่เข้าร่วมการอบรมการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C51","จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C66","จำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีบทความระดับบัณฑิตศึกษาระดับ Q1-Q2","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C66","จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C67","จำนวนนักศึกษาใหม่ระดับบัณฑิตศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C67","จำนวนนักศึกษาทั้งหมดระดับบัณฑิตศึกษา ในปีที่ผ่านมา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C72","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่สอบผ่านการทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศ ในระดับ B1 ขึ้นไป ในปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์/คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C72","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าทดสอบทักษะทภาษาต่างประเทศทั้งหมดในปีการศึกษา","ปลายปีการศึกษาเทอมต้น (ก.ย.) และเทอมปลาย (มี.ค.)","กองบริการการศึกษา","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์/คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C81","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่ผ่านการอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C81","จำนวนนักศึกษาปริญญาตรี ที่เข้าอบรมพัฒนาทักษะ Future Skills ในปีการศึกษานั้น","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","สำนักงานพัฒนานักศึกษา/สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C84","จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่ได้รับการสนับสนุนการเข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C85","จำนวนศิษย์เก่า (ทุกระดับ) ที่ได้เข้าร่วมแข่งขันระดับชาติหรือนานาชาติ","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B87","ข้อมูลจากผลการจัดอันดับ Academic Reputation ของ QS Ranking","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C88","จำนวนหลักสูตรทุกระดับที่ได้รับการรับรองตามมาตรฐานสากล","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C91","จำนวนหลักสูตรที่พัฒนาร่วมกันต่างประเทศ ในรอบปีการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C92","จำนวนนักศึกษา inbound ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C92","จำนวนนักศึกษา outbound ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C96","จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานวิเทศสัมพันธ์","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B101","รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณปัจจุบัน","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B101","รายได้ที่เกิดจากการจัดอบรมหลักสูตรต่างๆ ให้กับบุคคลภายนอก ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B102:","จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณปัจจุบัน","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1B102:","จำนวนนักศึกษาและบุคคลภายนอกหรือบุคคลทั่วไป เข้าศึกษาในหลักสูตรระยะสั้นหรือ Credit bank ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C104","จำนวนหลักสูตรหลักสูตรระยะสั้น Up skill/Re-skilll/New-skill","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C140","จำนวนรายวิชาที่เป็น Credit bank","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 1","S1C141","จำนวนนักศึกษา (ทุกระดับ) ที่นำรายวิชาการ Credit bank มาใช้ประกอบในการขอสำเร็จการศึกษา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B5","รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","กองแผนงาน : นางนิตยา ศรีใส โทร. 3043"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B6","จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B6","จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B7","จำนวนผลงานวิจัย ระดับ RL (6-7)","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B7","จำนวนผลงานวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C8","จำนวนโครงการวิจัยที่เป็นผลงานวิจัยเชิงลึกที่มีศักยภาพเชิงพาณิชย์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C8","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C11","จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C11","จำนวนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาเศรษฐกิจ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C11","จำนวนโครงการวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C13","จำนวนผลงานวิจัยที่เกิดจากความร่วมมือของภาคเอกชน","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","อุทยานวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C14","จำนวนผลงานวิจัยที่ถูกพัฒนาเป็นต้นแบบภาคสนาม","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C15","จำนวนงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนการวิจัยที่ได้รับจากภาคเอกชนและอุตสาหกรรม","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C18","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ได้รับการขึ้นเทะเบียนเรียบร้อยแล้ว","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C18","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C19","จำนวนทรัพย์สินทางปัญญาทุกประเภท ที่ยื่นขอทรัพย์สินทางปัญญาทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C22","จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C22","จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C22","จำนวนผลงานวิจัยที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C22","จำนวนนวัตกรรมที่ต่อยอดเชิงพาณิชย์\nทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C23","จำนวนผลงานวิจัยที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C23","จำนวนนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต\nในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C26","จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C26","จำนวน Spin Off จากผลงานวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B29:","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน Scopus Q1-Q2","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2B29:","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ ทั้งหมด","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C32","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C32","จำนวนบทความวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติทั้งหมด","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C35","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C35","จำนวนกลุ่มวิจัยที่ได้รับรองจากมหาวิทยาลัย ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 2","S2C36","จำนวนผลงานวิจัยของกลุ่มวิจัยเฉพาะทางที่ได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B5","รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการก่อนรับบริการ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B5","รายได้เฉลี่ยต่อเดือนของครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการหลังรับบริการ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B5","จำนวนครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B6","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B6","จำนวนประชากรในชุมชนเป้าหมายที่ เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs)","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B7","จำนวนชุมชนเป้าหมายที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อมตามมาตรฐาน หรือมีที่อยู่อาศัยที่ดีขึ้น ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C8","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นก่อนการเข้ารับบริการ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C8","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่มีรายได้เพิ่มขึ้นหลังการเข้ารับบริการ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C9","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการที่เป็นกลุ่มโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ที่มีสุขภาวะที่ดีขึ้น","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ/คณะพยาบาลศาสตร์/คณะเภสัชศาสตร์"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C10","จำนวนชุมชนที่เข้าร่วมโครงการที่มีการจัดการสิ่งแวดล้อม (ขยะ/น้ำเสีย)","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม/คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C11","จำนวนผลงานด้านการพัฒนาที่อยู่อาศัยสำหรับผู้มีรายได้น้อย (รายได้ไม่เกิน 150,000 บาทต่อปี) ผู้ด้อยโอกาส หรือผู้สูงอายุ จากโครงการฯ ที่ถูกนำไปขยายผล","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม/คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B16","จำนวนของผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการมีรายได้เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่า 10%  ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B16","จำนวนผู้ประกอบการที่เข้ารับบริการทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C19","จำนวนผู้ประกอบการ Startup รายใหม่ ที่เกิดจากการพัฒนาของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C23","จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C23","จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับการให้บริการ\nในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C23","จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C23","จำนวนผู้ประกอบการที่ได้รับการยกระดับการให้บริการ\nทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย/สำนัก"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C24","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการสร้าง","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C24","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการยกระดับ\nในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","คณะ/วิทยาลัย"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B29","รายได้ทั้งหมดที่มาจากการให้บริการทางแพทย์ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B29","รายจ่ายทั้งหมดที่เกิดจากการให้บริการทางแพทย์ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B31","จำนวนผู้ป่วยนอกในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B32","จำนวนผู้ป่วยในในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B34","จำนวนผู้ป่วยภายนอกที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B35","จำนวนผู้ป่วยภายในที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3B36","จำนวนผู้รับบริการตรวจสุขภาพที่ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C37","จำนวนเตียงผู้ป่วยใน (Active Bed) ของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยอุบลราชธานี","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C38","จำนวนศูนย์ความเป็นเลิศทางด้านการแพทย์","ไตรมาส 3, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C40","ผลการรับรองคุณภาพ HA","ไตรมาส 3, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 3","S3C41","จำนวนห้องปฏิบัติการที่ผ่านการรับรองคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 15189","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B5","จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B5","จำนวนผู้เยี่ยมชมแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในปีงบประมาณที่ผ่านมา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B6","จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่าในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B6","จำนวนผลงานด้านศิลปวัฒนธรรม ที่ได้รับการสืบสานและสร้างมูลค่า ทั้งหมดของมหาวิทยาลัย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4B7","จำนวนครัวเรือนในชุมชนเป้าหมาย","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C9","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C9","จำนวนแหล่งเรียนรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C10","จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C10","จำนวนฐานข้อมูลสารสนเทศด้านศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C14","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C14","จำนวนผลิตภัณฑ์ที่พัฒนาจากศิลปวัฒนธรรม ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C15","จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 4","S4C15","จำนวนแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่ได้รับการยกระดับ ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","น.ส.ณัชชา อักษรศรี โทร. 3035 E-mail: natcha.a@ubu.ac.th"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B5","ความพึงพอใจของผู้รับบริการต่อการใช้ระบบ Digital plaltform","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B6:","ต้นทุนทั้งหมดในการพัฒนาระบบ","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","กองแผนงาน"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B6:","ทุนต้นที่เหลือจากการพัฒนาระบบ","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","กองแผนงาน"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B8","คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปี","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","กองแผนงาน : น.ส.ทัศนีย์ สาคะริชานนท์ โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B8","คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปีที่ผ่านมา","ปี พ.ศ. (ปีปฏิทิน)","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","กองแผนงาน : น.ส.ทัศนีย์ สาคะริชานนท์ โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C9","จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C9","จำนวนกระบวนการที่พัฒนาให้เป็น Digital platform ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C35","ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 38500","ไตรมาส 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C36","ผลการรับรองมาตรฐาน ISO 27001","ไตรมาส 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C38","จำนวนปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C39","รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C42","จำนวนปริมาณการใช้กระแสไฟฟ้าทั้งหมด ของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C43","พลังงานทดแทนที่ผลิตได้","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C43","พลังงานทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C45","จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C45","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B48","จำนวนเงินรายได้รวมทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ไตรมาส 4","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B48","จำนวนค่าใช้จ่ายรวมทั้งหมด (ค่าใช้จ่ายทั้งหมด-ค่าเสื่อม) ในรอบปีงบประมาณ","ไตรมาส 4","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B49:","จำนวนเงินทุนสำรองมหาวิทยาลัย","ไตรมาส 4","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B51","ค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B51","รายได้จากแหล่งเงินต่าง ๆ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B51","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B51","จำนวนนักวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B51","จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองแผนงาน","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C52","รายได้จากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C52","รายจ่ายที่เกิดจากการบริหารทรัพยากรและการดำเนินงานด้านต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองคลัง","กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B57","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีผลงานตีพิมพ์ ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","1) กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032 2) สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ : น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B57","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","1) กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032 2) สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ : น.ส.นาวินี สุตัญตั้งใจ โทร. 3042"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B58","ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปี","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B58","ผลงานนวัตกรรมของอาจารย์ ในรอบปีที่ผ่านมา","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B59","รายได้อื่นของมหาวิทยาลัยนอกเหนือจากค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองคลัง","1) กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064 2) กองแผนงาน : นางสาวสายใจ จันเวียง โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B59","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองคลัง","1) กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064 2) กองแผนงาน : นางสาวสายใจ จันเวียง โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B59","จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมด ในรอบปีงบประมาณ","ทุกไตรมาส","กองคลัง","1) กองคลัง : นางสาวเพ็ญนภา สีดา โทร. 1064 2) กองแผนงาน : นางสาวสายใจ จันเวียง โทร. 3046"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B60","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปี","ไตรมาส 4","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : นางยุวดี แสนสีดา โทร. 3032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5B60","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย ในรอบปีที่ผ่านมา","ไตรมาส 4","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : นางยุวดี แสนสีดา โทร. 3032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C61","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ในรอบปี","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C61","จำนวนอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C62","จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ในรอบปี","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C62","จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ (ผศ. รศ. ศ.) ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","กองการเจ้าหน้าที่ : น.ส.ภาวิตา ก้อนด้วง โทร. 1032"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C69","จำนวนบุคลากรที่ผ่านเกณฑ์ Future Skill","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","-"]
["กลยุทธ์ที่ 5","S5C69","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่","-"]
["หมวด 7","7.2-1","ระดับความพึงพอใจ นร. ม.ปลาย ต่อการเข้าถึงข้อมูลการรับสมัคร","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-1","จำนวนนักเรียน ม.ปลาย ที่เข้าถึงข้อมูลการรับสมัคร","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-2","ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตร","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-2","จำนวนนักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามต่อการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตร","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-3","ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-3","จำนวนนักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2.-4","ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อกระบวนการพัฒนานักศึกษา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2.-4","จำนวนนักศึกษาที่ตอบแบบสอบถามต่อกระบวนการพัฒนานักศึกษา","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-5","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการและบุคลากรต่อการบริหารจัดการด้านประสิทธิภาพและความคล่องตัว","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-5","จำนวนผู้รับบริการและบุคลากรที่มีความพึงพอใจต่อการบริหารจัดการด้านประสิทธิภาพและความคล่องตัว","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-6","จำนวนข้อร้องเรียนของผู้เรียน","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-6","จำนวนข้อร้องเรียนของลูกค้ากลุ่มอื่น","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-6","จำนวนข้อร้องเรียนของผู้มีส่วนได้เสีย","ทุกไตรมาส","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-7","ระดับความพึงพอใจของบัณฑิตต่อคุณภาพของหลักสูตร","ไตรมาส 2, 4","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-7","จำนวนผู้ใช้บัณฑิตที่ตอบแบบสอบถาม","ไตรมาส 2, 4","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-8","ระดับความพึงพอใจของศิษย์เก่าต่อการรับข้อมูลข่าวสารของมหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 4","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-8","จำนวนศิษย์เก่าที่รับข้อมูลข่าวสารของมหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 4","กองบริการการศึกษา","-"]
["หมวด 7","7.2-9","ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บริการต่อสิ่งสนับสนุนการวิจัย","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-9","จำนวนผู้ใช้บริการสิ่งสนับสนุน","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-10","ระดับความพึงพอใจของแหล่งทุนด้านการวิจัย","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-11","ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-11","จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการ","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-12","ระดับความพึงพอใจของผู้ป่วย/ผู้รับบริการด้านสุขภาพ","ไตรมาส 2, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ"]
["หมวด 7","7.2-12","จำนวนผู้ป่วยนอก","ไตรมาส 2, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ"]
["หมวด 7","7.2-12","จำนวนผู้ป่วยใน","ไตรมาส 2, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ"]
["หมวด 7","7.2-13","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการโรงพิมพ์","ไตรมาส 2, 4","โรงพิมพ์มหาวิทยาลัย"]
["หมวด 7","7.2-13","จำนวนผู้ใช้บริการโรงพิมพ์มหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 4","โรงพิมพ์มหาวิทยาลัย"]
["หมวด 7","7.2-14","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการโรงแรม","ไตรมาส 2, 4","สถานปฏิบัติการโรงแรมฯ"]
["หมวด 7","7.2-14","จำนวนผู้ใช้บริการโรงแรมมหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 4","สถานปฏิบัติการโรงแรมฯ"]
["หมวด 7","7.2-15","ระดับความพึงพอใจของผู้รับบริการด้านศิลปวัฒนธรรม","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-15","จำนวนผู้รับบริการด้านศิลปวัฒนธรรม","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.2-16","จำนวนเงินบริจาคจากศิษย์เก่าที่บริจาคให้กับมหาวิทยาลัย (ลบ.)","ทุกไตรมาส","สำนักงานพัฒนานักศึกษา"]
["หมวด 7","7.2-17","จำนวนผู้แนะนำ","ไตรมาส 2","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.2-17","จำนวนผู้ไม่แนะนำ","ไตรมาส 2","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.2-18","จำนวนผู้รับบริการที่ใช้ซ้ำ","ไตรมาส 2","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.2-18","จำนวนผู้รับบริการที่ไม่ใช้ซ้ำ","ไตรมาส 2","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.3-1","จำนวนอาจารย์ที่ได้รับทุนวิจัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-1","จำนวนอาจารย์ที่ได้รับทุนจากภายนอก","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-2","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-2","จำนวนอาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติ","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-3","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-3","จำนวนผลงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในฐาน Scopus Q1-Q2","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-4","จำนวนบุคลากรสายวิชาการทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-4","จำนวนบุคลากรสายสนับสนุนทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-5","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-5","จำนวนเงินทุนวิจัยจากภายนอกทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-6","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-6","จำนวนรางัลระดับชาติที่ได้รับทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-7","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-7","จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-8","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-8","จำนวนอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-9","ร้อยละของผู้บริหารที่มี Competency Gap ลดลง","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-9","จำนวนผู้บริหารมหาวิทยาลัยทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-10","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-10","จำนวนบุคลากรที่มีทักษะ Future skill ลดลง","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-11","บุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-11","บุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ที่ได้รับวัคซีนป้องกันไข้หวัดใหญ่","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-11","บุคลากรทางการแพทย์ที่ปฏิบัติงานในรพ.ที่ได้รับวัคซีนไวรัสตับอักเสบบี","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-12","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-12","จำนวนบุคลากรที่ได้รับการฉีดวัคซีน Covid-19","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-13","ระดับความพึงพอใจต่อระบบสาธารณูปโภค","ไตรมาส 2, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.3-14","ระดับความพึงพอใจของบุคลากรต่อการใช้ฐานข้อมูลสารสนเทศ","ไตรมาส 2, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["หมวด 7","7.3-15","ระดับความพึงพอใจของผู้บริหารทุกระดับต่อการใช้ฐานข้อมูล","ไตรมาส 2, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["หมวด 7","7.3-16","ระดับของความพึงพอใจของผู้ใช้บริการระบบเครือข่าย","ไตรมาส 2, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["หมวด 7","7.3-17","ระดับความพึงพอใจของบุคลากรต่อแผนพัฒนาบุคลากร","ไตรมาส 2, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.3-18","ระดับความผูกพันของบุคลากรต่อมหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-19","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-19","จำนวนบุคลากรที่ลาออก","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-20","จำนวนบุคลากรที่ลาออก 3 ปี แรก","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-21","จำนวนผู้บริหารทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-21","จำนวนผู้บริหารที่ได้รับการพัฒนาทักษะการบริหาร","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-22","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-22","จำนวนอาจารย์ที่มีตำแหน่งทางวิชาการทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-23","จำนวนอาจารย์ทั้งหมด","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.3-23","จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก","ไตรมาส 2, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.4-1","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.4-1","จำนวนบุคลากรที่เข้าใจทิศทางขององค์กร","ทุกไตรมาส","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.4-2","ระดับคะแนนผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในหน่วยงานภาครัฐ ITA","ไตรมาส 3","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-3","ร้อยละความสำเร็จของตัวชี้วัดตามแผนบริหารความเสี่ยงฯ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-4","ร้อยละของผู้บริหารทุกระดับที่ดำเนินการบรรลุเป้าหมายตาม OKRs","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-5","จำนวนหลักสูตรที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-5","จำนวนหลักสูตรทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-6","ร้อยละของหลักสูตรที่ผ่านการรับรองโดยสภาวิชาชีพ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-7","ร้อยละของหลักสูตรที่มีผลประเมินคุณภาพภายใน ระดับ ≥3.01","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.4-8","จำนวนครั้งของการกระทำผิดความผิดเกี่ยวกับ พรบ.คอมพิวเตอร์","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักคอมพิวเตอร์และเครือข่าย"]
["หมวด 7","7.4-9","จำนวนข้อร้องเรียนหรืออุทธรณ์เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.4-10","จำนวนข้อสำคัญที่ตรวจพบจากการกำกับดูแลของกรรมการตรวจสอบประจำมหาวิทยาลัยที่รายงานต่อสภามหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานตรวจสอบภายใน"]
["หมวด 7","7.4-11","งบประมาณทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.4-11","งบประมาณที่ได้รับการเบิกจ่าย","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.4-12","จำนวนข้อร้องเรียนของร้องเรียนของบุคลากร","ไตรมาส 2, 3, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.4-13","ผลงานวิจัยทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.4-13","ผลงานวิจัยที่ทำผิดมาตรฐานการวิจัย","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.4-14","จำนวนบุคลากรที่ทำผิดจริยธรรมและจรรยาบรรณ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองการเจ้าหน้าที่"]
["หมวด 7","7.4-15","จำนวนข้อร้องเรียนของผู้รับบริการ รพ. และร้านยา","ไตรมาส 2, 3, 4","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ"]
["หมวด 7","7.4-16","คะแนนประเมิน UI Green Metric ในรอบปี","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-17","ร้อยละของปริมาณน้ำที่ผ่านการบำบัดและนำมาใช้ประโยชน์","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-18","พลังงานทดแทนที่ผลิตได้","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-18","พลังงานทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-19","ร้อยละของค่าไฟฟ้าที่ลดลงจากการใช้พลังงานทดแทน","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-20","จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-20","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-20","จำนวน zero emission vehicles","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.4-21","ระดับความเชื่อมั่นของบุคลากร/นศ.ต่อระบบรักษาความปลอดภัย","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานบริหารกายภาพและสิ่งแวดล้อม"]
["หมวด 7","7.5-1","รายได้สุทธิจากการบริหารธุรกิจและสินทรัพย์","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-2","รายได้ของมหาวิทยาลัยทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-2","จำนวนบุคลากรทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-3","จำนวนเงินทุนสำรองสะสม","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-4","รายได้สุทธิ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-5","รายได้จากการบริการวิชาการ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-6","รายได้จากโรงพยาบาล","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-7","รายได้จาก ร้านยา","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-8","รายได้ จากโรงพิมพ์","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-9","รายได้ โรงแรม U-Place","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-10","รายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-10","รายได้จากผลงานวิจัยที่นำมาใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-11","รายได้ที่เกิดจากการบริหารจัดการขยะ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-12","ค่าธรรมเนียมการศึกษา ในรอบปีงบประมาณ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-12","เงินรายได้ของมหาวิทยาลัย","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-13","จำนวนเงินทุนการศึกษา","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานพัฒนานักศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-14","จำนวนงบประมาณบริการวิชาการจากแหล่งทุนภายนอก","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.5-15","จำนวนเงินทุนวิจัยที่ได้รับทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.5-16","เงินหมุนเวียนคงเหลือ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-17","สภาพคล่องเงินสดย่อยรายได้ (Day cash on hand)","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-18","ประสิทธิภาพการใช้สินทรัพย์ (Return On Asset)","ไตรมาส 2, 3, 4","กองคลัง"]
["หมวด 7","7.5-19","รายรับจริงทั้งหมด","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.5-19","ประมาณการรายรับประจำปี","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.5-20","งบประมาณที่ใช้ในการพัฒนา นักศึกษา","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.5-20","งบประมาณที่ใช้ในการพัฒนา นักศึกษา","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-20","จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.5-20","จำนวนนักศึกษาต่างชาติทั้งหมด ทุกระดับ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-21","จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ทุกระดับ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-21","จำนวนนักศึกษาคงอยู่ทั้งหมดชั้นปีที่ 2","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-22","จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับ ป.ตรี","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-22","จำนวนที่เปิดรับระดับปริญญาตรี","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-23","จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-23","จำนวนที่เปิดรับระดับบัณฑิตศึกษา","ไตรมาส 2, 3, 4","กองบริการการศึกษา"]
["หมวด 7","7.5-24","จำนวนผู้มารับบริการโรงพิมพ์","ทุกไตรมาส","โรงพิมพ์มหาวิทยาลัย"]
["หมวด 7","7.5-25","จำนวนผู้มารับบริการโรงแรม","ทุกไตรมาส","สถานปฏิบัติการโรงแรมฯ"]
["หมวด 7","7.5-26","จำนวนผู้มารับบริการโรงพยาบาล","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ"]
["หมวด 7","7.5-27","จำนวนผู้มารับบริการจากร้านยา","ทุกไตรมาส","วิทยาลัยแพทยศาสตร์ฯ"]
["หมวด 7","7.5-28","จำนวนผู้มารับบริการวิชาการสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.5-28","จำนวนผู้มารับบริการวิชาการยกระดับผลิตภัณฑ์","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.5-29","จำนวนแหล่งทุนภายนอก","ทุกไตรมาส","สำนักงานส่งเสริมและบริหารงานวิจัยฯ"]
["หมวด 7","7.5-30","ร้อยละความสำเร็จในการดำเนินการตามตัววัดในแผนกลยุทธ์","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]
["หมวด 7","7.5-31","ร้อยละความสำเร็จในการดำเนินการตามตัววัดในแผนปฏิบัติการ","ไตรมาส 2, 3, 4","กองแผนงาน"]