สำนักงานอธิการบดี

แบบฟอร์มนำผลประเมินไปปรับปรุงและพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษาตามเกณฑ์ สกอ.

ปีการศึกษา 2555

การปรับปรุงภาพรวม (ผู้รับผิดชอบร่วมกันทุกหน่วยงาน)

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ	ทำแล้ว ยังไม่ทำ	ระบุหลักฐาน (กรณีทำแล้ว) แนวทางแก้ไข (กรณียังไม่ทำ)
สำนักงานอธิการบดีควรมีการวิเคราะห์กรอบอัตรากำลังที่สะท้อนภาพภารกิจของสำนักที่แท้จริง
ควรมีการสร้างความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของสำนักงานอธิการบดี
ในการจัดทำแผนของสำนักงานอธิการบดี ควรคำนึงถึงบทบาทที่แท้จริงของสำนักงานอธิการบดีที่ประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ส่วนที่รับผิดชอบการบริหารทุกสำนักงานและส่วนที่เป็นภาพรวมของมหาวิทยาลัย ซึ่งจะทำให้เห็นภาพความเชื่อมโยงกับแผนของมหาวิทยาลัยได้ชัดเจนมากขึ้น
ควรจัดทำแบบสรุปมติของคณะกรรมการ รวมทั้งประกาศต่างๆ ที่เกิดจากมติของคณะกรรมการฯ เพื่อใช้เป็นหลักฐานในทางประกันคุณภาพ และเป็นแนวทางให้หน่วยงานต่างๆ ไปใช้ในการปฏิบัติและพัฒนางาน

องค์ประกอบที่ 1 ปรัชญา ปณิธาน วัตถุประสงค์และแผนการดำเนินงาน (ผู้รับผิดชอบหลัก กองแผนงาน)

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ	ผู้รับผิดชอบ	ทำแล้ว ยังไม่ทำ	ระบุหลักฐาน (กรณีทำแล้ว) แนวทางแก้ไข (กรณียังไม่ทำ)
การทำแผนกลยุทธ์ ไม่พบความเชื่อมโยงกับแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย รวมทั้งแผนกิจกรรม/โครงการไม่ครอบคลุมครบถ้วนในแต่ละแผนกลยุทธ์และตัวบ่งชี้ในแผนกลยุทธ์ไม่สะท้อนภาพของกลยุทธ์	คณะทำงานด้านแผนงาน
บุคลากรไม่เข้าใจนโยบายในการบริหารของสำนัก ซึ่งนำไปสู่ความไม่ชัดเจนในการจัดทำแผนกลยุทธ์ของสำนัก	คกก.ประจำสำนักฯ
ตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ ภาพไม่สะท้อนตามที่สำนักงานอธิการบดีได้กำหนดไว้	คกก.ประจำสำนักฯ
แผนการดำเนินงานของสำนักงานอธิการบดีขาดการเชื่อมโยงของหน่วยงานภายในสำนัก	คณะทำงานด้านแผนงาน

องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและการจัดการ

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ	ผู้รับผิดชอบ	ทำแล้ว ยังไม่ทำ	ระบุหลักฐาน (กรณีทำแล้ว) แนวทางแก้ไข (กรณียังไม่ทำ)
หน่วยงานส่วนใหญ่จะไม่พบการมอบหมายงาน/การมอบอำนาจในการตัดสินใจอย่างเป็นทางการ	คกก.ประจำสำนัก
สำนักงานฯ มีการทำแผนการอบรมบุคลากร ภายใน แต่ขาดการวิเคราะห์เป้าหมายความต้องการของหน่วยงาน ที่ผ่านการรับรู้และสอดคล้องกับความต้องการของบุคลากร	คณะทำงานด้านการพัฒนาบุคลากร

องค์ประกอบที่ 8 การเงินและงบประมาณ

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ	ผู้รับผิดชอบ	ทำแล้ว ยังไม่ทำ	ระบุหลักฐาน (กรณีทำแล้ว) แนวทางแก้ไข (กรณียังไม่ทำ)
สำนักฯ ควรจัดทำแผนกลยุทธ์ทางการเงินที่แสดงถึงรายละเอียดที่เกี่ยวข้อง เช่น แหล่งที่มา การใช้จ่ายเงิน แนวทางการจัดสรรเงิน เป็นต้น เพื่อให้สามารถนำไปใช้ได้อย่างสมบูรณ์	คณะทำงานด้านแผน และคณะทำงานด้านการเงิน
ควรมีการจัดสรรงบประมาณที่สอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสำนักฯ	คณะทำงานด้านแผน
ควรมีการจัดทำรายงานการเงินและรายงานต่อคณะกรรมการฯ อย่างน้อยปีละ ๒ ครั้ง เพื่อแสดงถึงสถานะทางการเงินและนำไปใช้ในการวางแผนต่อไป	คณะทำงานด้านการเงิน

องค์ประกอบที่ 9 ระบบและกลไกการประกันคุณภาพ

ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ	ผู้รับผิดชอบ	ทำแล้ว ยังไม่ทำ	ระบุหลักฐาน (กรณีทำแล้ว) แนวทางแก้ไข (กรณียังไม่ทำ)
สำนักงานอธิการบดีขาดการนำผลการประกันคุณภาพการศึกษาภายในมาปรับปรุงการทำงาน และส่งผลให้ มีการพัฒนาผลการดำเนินงานของตัวบ่งชี้ตามแผนกลยุทธ์ทุกตัวบ่งชี้	คณะทำงานด้านวางแผน